第19课 七七事变与全民族抗战 学案（记忆清单+分层训练）

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第19课七七事变与全民族抗战
一．七七事变
（一）时间：1937年7月7日
（二）过程：
1、爆发：日军悍然向卢沟桥的中国守军发起进攻，炮轰宛平城，这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。
2、牺牲将领：佟麟阁、赵登禹
（三）结果：日本调集大批军队，入侵中国。7月底，天津、北平相继失陷
（四）影响：七七事变标志着中国全民族抗战开始。★★★★★必考
二、第二次国共合作
（一）建立
1、第二次国共合作形成的标志★★★★★必考
1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，承认中国共产党的合法地位。
2、改编军队：中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥；南方八省游击队改编为国民革命军新编第四军，叶挺任军长。
（二）影响：以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。
三、淞沪会战
（一）爆发：1937年8月13日，日军在上海挑起事端，淞沪会战爆发。
（二）抵抗
1、人物：姚子青、谢晋元
2、8月14日，中国空军首次参战，初战告捷。
结果：1937年11月，上海失陷，淞沪会战结束。
（四）影响：打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
四、南京大屠杀★★★★★必考
（一）背景
1、时间：1937年12月13日
2、日军攻陷南京，国民政府迁往重庆，把重庆作为战时陪都。
（二）罪行
1、日本侵略者所到之处，烧杀掳掠，无恶不作。
2、日本攻陷南京，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
一．选择题（共10小题）
1．为纪念建军95周年，八年级同学搜集了如下四幅图片，其中属于第二次国共合作时期（　　）
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2．丰子恺先生在1938年绘制了一幅《散沙团结，可以御敌》的漫画，其寓意是（　　）
A．消极抗战 B．鼓舞全民族抗战
C．片面抗战 D．开展游击战
3．重大历史事件影响一个国家的局势，决定一个民族的命运。下列历史事件震惊了世界，也唤醒了中华民族，中国人民万众一心，开始了一场伟大的民族解放战争的是（　　）
A．“七七事变” B．“九一八事变”
C．西安事变 D．南京大屠杀
4．书信承载着深厚的家国情怀。右侧两封书信（节选）共同印证了（　　）
国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法……为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变，与诸弟共勉之。小兄张自忠手启 现在儿就要离开大别山，走上最前线消灭敌人，保卫中华，望双亲不要悲伤挂念。儿为伟大而生，光荣而死，是我做儿子最后的心意，罪甚！罪甚！程雄（新四军战士）
A．正面战场的抗战
B．中国实行了全民族抗战
C．敌后战场的抗战
D．从国共合作到国共对立
5．面对日本帝国主义的侵略，中国共产党曾发布一份文件宣称：在为求得与国民党的精诚团结，巩固全国的和平统一，实行抗日的民族革命战争，我们准备把这些诺言中在形式上尚未实行的部分，如苏区取消、红军改编等，立即实行。该文件最有可能出自（　　）
A．“八一宣言”
B．瓦窑堡会议决议
C．中共七大通过的政治路线
D．中共提交的国共合作宣言
6．下列对如图漫画的解读，正确的是（　　）
A．国共两党分别在正面战场和敌后战场作战
B．国共两党在统一战线的旗帜下合作抗日
C．国民党在正面战场担负了抗战的主要任务
D．共产党在敌后战场打游击战
7．如表为国民政府陆军中下级军官教育程度统计表。据此可知当时（　　）
类别 1936年 1944年
出身正式军校 70.9% 29.5%
普通士兵提拔 29.1% 32.9%
速成军事教育 —— 37.6%
A．军事教育的水平提升
B．国民政府扩军筹备内战
C．军阀混战的代价惨重
D．抵御外敌付出重大牺牲
8．早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。意大利人马可 波罗在他的游记里称赞“它是世界上独一无二的桥”。1937年7月在这里发生的重大历史事件（　　）
A．标志着中国全民族抗战开始
B．揭开了世界反法西斯战争的序幕
C．标志着十年内战基本结束
D．打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
9．如图是抗日战争时期邵恒秋创作的漫画《日本的今昔》。该漫画寓意主要是（　　）
A．踊跃参军，抗美援朝 B．民族觉醒，抗日必胜
C．联合英美，坚持抗战 D．地大物博，中国必胜
10．《复兴之路》展览中有一段解说词：八路军“狼牙山五壮士”、新四军“刘老庄连”、东北抗联八位女战士、国民党军“八百壮士”等英雄群体谱写了壮丽史诗。这反映出抗日战争胜利的原因是（　　）
A．世界反法西斯同盟的密切配合
B．港澳同胞、海外华侨的大力支持
C．中国人民的抗战是正义的事业
D．以国共合作为基础的全民族抗战
二．材料题（共1小题）
11．阅读材料，回答问题。
[国难当头面临抉择]
材料一 九一八事变后，中共抗日民族统一战线的主要口号是抗日反蒋。西安事变的发生，促使中共在复杂的国际国内形势中，审时度势，毅然改抗日反蒋为联蒋抗日。中华民族这才建立起真正意义上的抗日民族统一战线。
﹣﹣张家康《从反蒋抗日到联蒋抗日》
（1）依据材料一分析，西安事变前后中共的政策有什么变化？根本原因是什么？
[爱国将士血洒疆场]
材料二 命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
﹣﹣第二十九军司令部命令
（2）写出“与卢沟桥共存亡”的国民党爱国将领（两名）。此事件的发生有什么标志性的影响？
[国共两党再度合作]
材料三 全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战，才是我们的出路。
﹣﹣中共中央《为日军进攻卢沟桥通电》（1937年7月8日）
材料四 1937年7月17日蒋介石在庐山发表讲话，提出：“如果战端一开，那就是地无分南北，人无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任。”
﹣﹣1937年7月17日，蒋介石庐山谈话
（3）依据上述两则材料并结合所学知识指出，国共两党最终选择了怎样的“出路”？请列举相关史实来说明。
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【答案】C
【分析】本题考查国共第二次合作和抗日民族统一战线的正式建立，掌握相关的基础知识。
【解答】1937年，全面抗战爆发后，中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，国共两党为了战胜日本帝国主义，再次进行合作，建立了抗日民族统一战线，工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场。②③正确，故C符合题意；①是红军旗帜，出现于土地革命战争时期；④是解放军的旗帜，出现于解放战争时期。排除含有①④的ABD。
故选：C。
【点评】本题考查国共第二次合作和抗日民族统一战线的正式建立，考查学生的识记理解能力，解题关键是掌握人民军队在不同时期的名称。
2．【答案】B
【分析】本题主要考查全民族抗战的相关史实，重点掌握“1938年”“《散沙团结，可以御敌》的漫画”的相关史实。
【解答】据题干“1938”“散沙团结，可以御敌”等信息可知，此时期日本发动了全面侵华战争，丰子恺将中国四万万人喻为“散沙”，将抗战喻为“沙袋”，用沙袋装沙，鼓舞民众团结起来，抵御敌人，B项正确；消极抗战，与题干内容“散沙团结，可以御敌”不符，排除A项；片面抗战路线，指的是国民党不发动与武装人民群众，实行一条单纯政府的与军队的片面抗战路线，与题干不符，排除C项；开展游击战的精髓，是敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追，与题干不符，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记全民族抗战的相关史实。
3．【答案】见试题解答内容
【分析】本题以震惊了世界，也唤醒了中华民族，中国人民万众一心，开始了一场伟大的民族解放战争的历史事件为切入点，考查七七事变。
【解答】1937年7月7日，日军进攻卢沟桥，中国军队进行了顽强抵抗，七七事变爆发，七七事变是日本全面侵华战争的开始，中国全民族抗战的开始。
故选：A。
【点评】本题以七七事变为切入点，考查学生识记历史知识能力。
4．【答案】B
【分析】本题考查全民族抗战，理解材料，掌握全民族抗战的相关史实。
【解答】根据题干材料“国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。更相信只要我等能本此决心，我们的国家及我五千年历史之民族，绝不致亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变，愿与诸弟共勉之。小兄张自忠手启民国二十九年五月一日”和“程雄（新四军战士）”可知，书信1体现的是国民党军队的抗战，书信2体现的是共产党的抗战，这两封书信体现了当时中国实行了全民族抗战，B项正确；新四军没有在正面战场作战，排除A项；张自忠是国民党的将领，国民党在正面战场作战，排除C项；材料没有涉及国共对立，排除D项。
故选：B。
【点评】本题重在考查理解材料的能力，识记全民族抗战的基本史实，分析、对比两则材料，结合选项利用排除法即可作答。
5．【答案】D
【分析】本题主要考查了国共两党第二次合作与抗日民族统一战线的建立的史实，掌握相关基础知识。
【解答】“八一宣言”提出“停止内战，一致抗日”，而且与“苏区取消、红军改编等”不符，排除A项；瓦窑堡会议提出建立抗日民族统一战线的方针，与材料信息不符，排除B项；中共七大是在抗战胜利前夕召开的，与题干不符合，排除C项；依据材料“在为求得与国民党的精诚团结，巩固全国的和平统一……”可知，该文件强调实现国共合作的全民族抗战，改编红军等，结合所学可知，这是1937年7月中共提交的《国共合作宣言》的内容，D项正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记国共两党第二次合作与抗日民族统一战线的建立的史实。
6．【答案】B
【分析】本题主要考查国共两党在统一战线的旗帜下合作抗日的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】观察题干图片可知，这体现了国共两党在统一战线的旗帜下合作抗日。在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解与识记国共两党在统一战线的旗帜下合作抗日的相关史实。
7．【答案】D
【分析】本题主要考查抗日战争，解题的关键是结合时间信息从时代背景上分析作答。
【解答】从题干统计图中的数据可知，1936年，国民政府陆军中下级军官出身正式军校的数量占绝大多数，由普通士兵提拔上来的数量较少，速成军事教育所占比例为0。到了1944年，国民政府陆军中下级军官出身正式军校的数量大为减少，由普通士兵提拔上来的数量增多，而来自速成军事教育所占的比重占大多数。结合所学知识可知，抗战初期，国民政府抗战比较积极，大批出身正式军校的中下级军官付出巨大牺牲，伤亡惨重，D项正确；进行速成军事教育，是出于抗战的需要，并非是军事教育水平的提升，排除A项；题干表格并没有反映国民政府军队总数的变化，无法说明国民政府扩军筹备内战，排除B项；1936年西安事变和平解决后，抗日民族统一战线初步形成，全民族一致抗日，并不存在军阀混战的情况，C项说法有误，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查抗日战争，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
8．【答案】A
【分析】本题主要考查了七七事变以及历史意义等知识，掌握相关基础知识。
【解答】根据所学知识可知，1937年7月7日，日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平城搜查，遭到中国军队的拒绝后，向卢沟桥发起进攻，中国守军奋起反击。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。七七事变标志着中国全民族抗战的开始，A项正确；1931年9月18日，九一八事变爆发，九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，排除B项；1936年12月12日，西安事变发生，西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步建立，排除C项；1927年8月1日，周恩来等人领导革命军发动南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查了七七事变以及历史意义等知识，注意基础知识的识记与理解。
9．【答案】B
【分析】本题主要考查了中国抗日战争的进程，解题的关键是正确识读题干材料。
【解答】依据题干漫画信息可知，抗美援朝发生在新中国成立后，题干的历史背景是抗日战争时期，排除A项；日本刚开始侵略中国时，中国只是蚕嘴边的一片桑叶，任其蚕食；但是当全体中国人民共同抵抗外辱时，中国则变成了一只雄鸡，日本则成为雄鸡嘴下的毛毛虫，最终被雄鸡啄食。漫画生动的表明了民族觉醒，抗战必胜的决心，B项正确；中国一直在坚持全民族抗战，但英美属于国际援助，上升不到联合的程度，排除C项；地大物博，揭示了中国必胜的客观因素，因为中国幅员辽阔，有战略空间，但此项偏离题干主旨，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记中国抗日战争的进程。
10．【答案】D
【分析】本题以《复兴之路》展览中有一段解说词为切入点，考查抗日战争的相关知识。
【解答】由材料“八路军‘狼牙山五壮士’、新四军‘刘老庄连’、东北抗联八位女战士、国民党军‘八百壮士’等英雄群体谱写了壮丽史诗”可知，这反映出抗日战争胜利的原因是以国共合作为基础的全民族抗战。ABC三项在材料中反映不出来。
故选：D。
【点评】注意对材料的解读，识记抗日战争胜利的原因及其意义。
二．材料题（共1小题）
11．【答案】（1）抗日反蒋变为联蒋抗日。国内主要矛盾已经由阶级矛盾转变为中国与日本帝国主义之间的民族矛盾。
（2）佟麟阁、赵登禹。标志着全国性的抗日战争从此爆发。
（3）国共合作，共同抗日。卢沟桥事变后国共两党合作，建立抗日民族统一战线，工农红军也改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场。
【分析】本题考查国共第二次合作。面对日本帝国主义的侵略，国民党与共产党再次合作，建立抗日民族统一战线，共同抗日。
【解答】（1）依据材料一可知西安事变前后中共的政策由抗日反蒋变为联蒋抗日。这一政策变化的根本原因是由于国内主要矛盾已经由阶级矛盾转变为中国与日本帝国主义之间的民族矛盾。
（2）根据所学可知“与卢沟桥共存亡”的国民党爱国将领是二十九军副军长佟麟阁、一三师师长赵登禹，他们指挥部队奋勇抵抗，先后为国捐躯。卢沟桥事变标志着全国性的抗日战争从此爆发。
（3）依据上述两则材料并结合所学知识可知，国共两党最终选择了国共合作，共同抗日的“出路”。卢沟桥事变后国共两党合作，建立抗日民族统一战线，工农红军也改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场。
故答案为：
（1）抗日反蒋变为联蒋抗日。国内主要矛盾已经由阶级矛盾转变为中国与日本帝国主义之间的民族矛盾。
（2）佟麟阁、赵登禹。标志着全国性的抗日战争从此爆发。
（3）国共合作，共同抗日。卢沟桥事变后国共两党合作，建立抗日民族统一战线，工农红军也改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场。
【点评】掌握国共第二次合作的原因和影响。
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