第11课 北洋政府的统治与军阀割据 学案（记忆清单+分层训练）

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第11课 北洋政府的统治与军阀割据
一、二次革命
（一）背景：
1、袁世凯为了建立独裁统治，一再破坏责任内阁制。
2、导火线：1913年春，宋教仁遇刺身亡。
（二）爆发：孙中山（领导者）和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动“二次革命”
（三）结果：由于国民党力量涣散（原因），二次革命很快被袁世凯镇压下去。孙中山、黄兴被迫流亡日本。
二、袁世凯复辟帝制
（一）复辟准备
1、对内政策①强迫国会选举他为正式大总统②下令解散国民党③废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。④修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人。
2、对外政策：接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。
①承认日本继承德国在山东的一切特权；②进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益；③规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国；④聘用日本人为顾问等
（二）袁世凯称帝：1915年12月12日，袁世凯建立了中华帝国，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备1916年1月1日举行登基大典。
三、护国战争
（一）准备：孙中山发表《讨袁宣言》；梁启超、蔡锷离京，前往南方筹划讨伐袁世凯事宜。
（二）爆发：1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。
（三）经过：北洋军队人心涣散，节节败退，不少省份宣布独立，脱离袁世凯政府。
（四）结果：1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月死去。护国战争结束。
一．选择题（共10小题）
1．如图漫画反映了袁世凯复辟帝制梦碎，直接导致其梦碎的革命运动是（　　）
A．武昌起义 B．二次革命 C．北伐战争 D．护国战争
2．孙中山在一篇宣言中写道。“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和’二字存耶？既忘共和，即称民贼……誓死戮此民贼，以拯吾民。”“一人冠冕”是指（　　）
A．张勋复辟 B．袁世凯称帝
C．蒋介石任总统 D．溥仪称帝
3．史学家常把1916年至1927年做为中华民国历史上最黑暗的时期。其主要依据是这一时期（　　）
A．军阀混战 B．帝制复辟 C．日本侵华 D．东北易帜
4．“护国桥”位于云南昆明五华区东风路和护国路的交叉处，是为纪念上世纪初蔡锷和唐继尧组建的护国军讨伐袁世凯称帝复辟的一场运动而建立的。这场运动是（　　）
A．护国战争 B．武昌起义
C．二次革命 D．一二 九运动
5．下列民国初期的重要历史事件，按时间先后顺序排列正确的是（　　）
①护国战争 ②“二次革命”③宋教仁遇刺 ④袁世凯称帝
A．④②①③ B．④③②① C．②④③① D．③②④①
6．20世纪初，袁世凯祭孔祭天，大搞尊孔复古逆流，导致各种反动思想言论甚嚣尘上，造成了中国历史的倒退。袁世凯此举的目的在于（　　）
A．为复辟帝制作舆论准备
B．更好弘扬中华传统文化
C．恢复儒家思想的主导地位
D．开辟教育兴国大好局面
7．如图是20世纪著名漫画家何剑士的漫画《小磨香油》，漫画反映了（　　）
A．清朝顽固派拒绝接受西方新技术
B．北洋军阀政府榨取老百姓的血汗
C．清政府成为列强统治中国的工具
D．中华民国政府遭到反动势力攻击
8．导致如表中各项变化出现的原因是（　　）
农户 1914﹣1918年 减少1500多万户
耕地 1914﹣1918年 减少2600多万南
荒地 1914﹣1918年 增加4900多万
陆军 1914﹣1919年 增加92万多人
军费 1916﹣1918年 增加5000多万元
A．北洋军阀割据混战 B．日本帝国主义的侵略
C．清政府的腐朽统治 D．南京国民政府的统治
9．（申报）时评栏目曾评述“今之时局，恰似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相改，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一“时局”出现在（　　）
A．太平天国运动时期 B．北洋军阀统治时期
C．抗日战争时期 D．解放战争时期
10．1912年2月，日本政府向欧美列强提出一份《备忘录》：各国在承认新政府问题上应遵循“共同行动准则”，应该进一步“促使政府做出足以说明其真正维护各国在中国的共同权利及利益之充分保证”。该《备忘录》意在（　　）
A．以承认为条件谋求列强最大权益
B．敦促中国门户开放获取国际承认
C．帮助袁世凯独揽大权以镇压革命
D．协调各国利益冲突维护清朝统治
二．材料题（共1小题）
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一：盖责任内阁制之义，即总统不负责任，而内阁代总统对于议会负责任是也。
﹣﹣宋教仁
材料二：我现在不怕国民党以暴力夺取政权，就怕他们以合法手段取得政权，把我摆在无权无勇的位置上。
﹣﹣袁世凯
材料三：1915年日本向北洋政府提供“二十一条”摘录内容：“一、日本享有德国在山东的一切权利，并增加通商的权利……二、日本在南满和内蒙东部享有各种经济、军事特权……五、中国警队及工厂由中日合办……六、中国政府聘日本人担任政治、财政、军事顾问。”
（1）材料一中宋教仁主张的责任内阁制的实质是什么？对袁世凯的权力有何威胁？
（2）根据材料二，袁世凯用什么手段解决了他的“就怕”？袁世凯下一步干了什么？
（3）根据材料三指出日本提出“二十一条”的目的是什么。对此袁世凯持什么态度？
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【答案】D
【分析】本题主要考查护国战争，解题的关键是识读题干材料，结合护国战争的概况分析作答。
【解答】根据材料并结合所学知识可知，袁世凯的倒行逆施，激起全国人们的反抗，孙中山发表《讨袁宣言》号召维护共和制度。1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月在绝望中死去，护国战争结束，D项正确；武昌起义，又称辛亥首义、武汉首义，是指1911年10月10日在湖北武昌发生的一场旨在推翻清朝统治的兵变，也是辛亥革命的开端，排除A项；1913年3月20日，国会开会前夕，国民党代理理事长宋教仁被杀。4月，袁世凯又非法签订善后大借款，准备发动内战，消灭南方革命力量。孙中山看清袁世凯的反动面目，从日本回国，力主武装讨袁，史称“二次革命”，排除B项；北伐战争是指1926年到1927年发生在中国大地上的，由广东国民政府发动的反对北洋军阀的革命战争，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查护国战争，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
2．【答案】B
【分析】本题考查北洋军阀混战的黑暗统治，掌握相关的基础知识。
【解答】根据材料可知，孙中山反对袁世凯称帝，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度，B项正确；张勋复辟是政治闹剧，与材料不符，排除A项；蒋介石任总统与材料无关，排除C项；材料没有涉及溥仪称帝的信息，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查北洋军阀混战的黑暗统治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．【答案】A
【分析】本题以史学家常把1916年至1927年称为中华民国历史上最黑暗的时期为切入点，考查北洋政府的黑暗统治。
【解答】据所学知，1916年袁世凯死后，北洋军阀各派系之间相互混战，给人民带来了深重的灾难。所以史学家常把1916年至1927年称为中华民国历史上最黑暗的时期。其主要依据是这一时期军阀混战。A符合题意；帝制复辟不符合题意，日本侵华始于1931年，东北易帜是1928年，故BCD排除。
故选：A。
【点评】注意识记北洋政府黑暗统治的相关史实。
4．【答案】A
【分析】本题主要考查护国战争的相关史实，“护国桥”“云南”“上世纪初蔡锷和唐继尧组建的护国军讨伐袁世凯称帝复辟的一场运动”是解答本题的关键。
【解答】1915年底，袁世凯准备元旦登基，复辟帝制。孙中山发表了《讨袁宣言》，号召人民起来打倒中华民国的叛徒袁世凯，维护共和制度。南方将领唐继尧、蔡锷、李烈钧等在云南宣布独立，并且出兵讨袁，护国战争爆发。1916年3月，袁世凯在众叛亲离之下被迫宣布取消帝制。6月，袁世凯在绝望中死去，护国战争结束。据题干“护国桥”“云南”“上世纪初蔡锷和唐继尧组建的护国军讨伐袁世凯称帝复辟的一场运动”及所学知识可知，A项正确；武昌起义发生在武汉三镇，由黄兴等领导，排除A项；二次革命由孙中山号召 兴师讨袁，排除C项；一二 九运动是由北京学生发动的抗日爱国救亡运动，与“蔡锷和唐继尧组建的护国军讨伐袁世凯称帝复辟”无关，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记护国战争的相关史实。
5．【答案】见试题解答内容
【分析】本题主要考查辛亥革命，要求学生结合近代资产阶级革命以及维护共和斗争的表现来分析。
【解答】①护国运动是1916年。
②“二次革命”是1913年。
③宋教仁遇刺是1913年二次革命之前。
④袁世凯称帝是1915年。
故选：D。
【点评】解答问题要搞清楚，辛亥革命以后维护共和的斗争表现，学生要有扎实的基础知识功底。
6．【答案】A
【分析】本题考查袁世凯复辟帝制的相关知识，掌握相关基础知识。
【解答】据所学知，袁世凯为了建立独裁统治，复辟帝制，掀起了尊孔复古的逆流，故材料中袁世凯这些做法的目的在于为复辟帝制作舆论准备，A项符合题意；BCD三项都不是袁世凯的目的，排除。
故选：A。
【点评】本题考查学生的识记能力，掌握袁世凯复辟帝制的相关知识。
7．【答案】C
【分析】本题以漫画《小磨香油》为切入点，考查《辛丑条约》的相关知识。
【解答】题目漫画描写的是一个清政府官员将写有“民”的芝麻倒入写有“政府”的磨盘中，磨出的“香油”淌进了写有“外国”的容器中，形象地反映了《辛丑条约》签订后，清政府大肆掠夺人民以满足列强的要求，进而使清政府苟延残喘，成为列强统治中国工具的史实。
故选：C。
【点评】注意对漫画的解读，识记《辛丑条约》的主要内容及影响。
8．【答案】A
【分析】本题考查北洋军阀的黑暗统治，掌握相关基础知识。
【解答】根据所学知识可知，1914﹣1918年间耕地减少，军费增加的原因是军阀之间割据混战；1916年袁世凯死后，北洋军阀分裂，为争夺地盘，大小军阀割据混战，故A项正确；1914﹣1918年间日本还没有发起侵华战争，排除B项；清政府在1912年就已灭亡，排除C项；南京国民政府建立于1927年，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆与运用能力，掌握北洋军阀的黑暗统治及其具体表现。
9．【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查北洋政府的黑暗统治，关键信息是“中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相改，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也”。
【解答】依据材料“今之时局，略似春秋战国时期之分裂”可知，当时中国政局混乱；依据材料“中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也”可知，当时中央政府在全国影响有限；依据材料“南北相攻，皖直交斗”可知，说明当时直系和皖系军阀斗争激烈，结合所学可知，材料中的种种现象只能发生在北洋军阀统治时期即1912年﹣1928年期间，故B项正确。ACD三项均不符合材料，排除。
故选：B。
【点评】本题考查对北洋军阀统治时期政治状况的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
10．【答案】A
【分析】本题考查袁世凯复辟及北洋政府的黑暗统治，掌握相关的基础知识。
【解答】根据材料“真正维护各国在中国的共同权利及利益之充分保证”可以分析得知日本提出备忘录的前提是承认列强在华权益，结合所学知识，民国初年袁世凯及北洋军阀不惜出卖国家利益，依附帝国主义，日本借机谋求侵略权益，故A正确；敦促中国门户开放获取国际承认的是美国，排除B；材料没有体现帮助袁世凯独揽大权以镇压革命，排除C；1911年辛亥革命推翻了清王朝的统治，排除D。
故选：A。
【点评】本题考查袁世凯复辟及北洋政府的黑暗统治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干中的《备忘录》意在以承认为条件谋求列强最大权益。
二．材料题（共1小题）
11．【答案】（1）内阁对议会负责；限制了袁世凯的权力。
（2）手段：用政治流氓的暗杀手段刺杀了宋教仁。勾当：解散了国民党，解散了国会，废除了《中华民国临时约法》；颁布了《中华民国约法》，实行了洪宪帝制复辟。
（3）把中国沦为日本的殖民地；袁世凯为实现皇帝梦，接受了“二十一条”的大部分内容。
【分析】（1）本题主要考查宋教仁主张实行的内阁的实质；教仁主张实行的内阁的实质是内阁对议会负责，效仿西方走政党政治、议会道路。
（2）本题主要考查辛亥革命，要求学生结合袁世凯复辟帝制的内容来进行分析。
（3）本题主要考查“二十一条”。理解日本提出“二十一条”的目的。
【解答】（1）据材料“改责任内阁之要义，即总统不负责任，而内阁代总统对于会负责任是也”可知，概括宋教仁主张实行的内阁的实质是内阁对议会负责，效仿西方走政党政治、议会道路；这一政体限制了袁世凯。
（2）据所学可知，袁世凯用政治流氓的暗杀手段刺杀了宋教仁，解散了国民党，解散了国会，废除了《中华民国临时约法》；颁布了《中华民国约法》，实行了洪宪帝制复辟。
（3）“一战”后，欧洲列强无暇东顾，日本加快了侵略中国的步伐，为了把中国沦为日本的殖民地，于1915年向袁世凯提出了“二十一条”；据所学知识可知，袁世凯为实现皇帝梦，接受了“二十一条”的大部分内容。
故答案为：
（1）内阁对议会负责；限制了袁世凯的权力。
（2）手段：用政治流氓的暗杀手段刺杀了宋教仁。勾当：解散了国民党，解散了国会，废除了《中华民国临时约法》；颁布了《中华民国约法》，实行了洪宪帝制复辟。
（3）把中国沦为日本的殖民地；袁世凯为实现皇帝梦，接受了“二十一条”的大部分内容。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记北洋政府的黑暗统治等的相关史实。
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