3.2生态系统的能量流动——2024-2025学年高二生物学人教版(2019)选择性必修二随堂测试(含答案)

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名称 3.2生态系统的能量流动——2024-2025学年高二生物学人教版(2019)选择性必修二随堂测试(含答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2024-10-10 13:02:56

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文档简介

3.2生态系统的能量流动——2024-2025学年高二生物学人教版(2019)选择性必修二随堂测试
一、单选题
1.下列关于生态系统能量传递效率为10%的理解,正确的是( )
A.顶级的消费者的能量约占生产者能量的10%
B.某一营养级约有10%的能量流到下一营养级
C.某一营养级约有10%的个体被下一营养级吃掉
D.分解者﹑消费者总能量约占生产者能量的10%
2.在“草→鼠→蛇→鹰”食物链中,鹰的数量明显少于蛇的数量,其原因是( )
A.能量单向流动,逐级递减 B.能量双向流动,逐级递减
C.能量单向流动,逐级递增 D.能量双向流动,逐级递增
3.稻田中,农民要拔草,鱼塘中,人们不断地清除肉食性的“黑鱼”,用生态学的观点看这是为了( )
A.保持生态平衡 B.保持生物群落的单一性
C.增加生态系统的总能量 D.调整生态系统内能量流动的关系
4.下列对能量金字塔的叙述,错误的是( )
A.能量金字塔能直观反映生态系统各营养级之间能量的关系
B.能量金字塔通常是上窄下宽的金字塔形
C.能量金字塔的最高营养级位于金字塔的最底层
D.能量金字塔的形状体现了能量流动逐级递减的特征
5.下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是( )
A.甲是生产者,乙是消费者
B.该生态系统是一个开放的系统
C.能量通过光合作用固定并进入系统,可以热能形式输出
D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量
6.实验调查得到某一树林生态系统中三个营养级及分解者的能量(单位:×106kJ)结果如表所示.以下说法正确的是( )
同化量 储存量 呼吸量
减 62.8 25.6 37.2
乙 12.5 5.7 6.8
丙 464.6 186.3 278.3
丁 41.6 16.5 25.1
A.可以推测丙为生产者,乙为分解者
B.该生态系统的总能量为4.646×108kJ
C.丁和甲同化的能量全部来自于丙
D.呼吸散失的热量可以被丙重新利用
7.1926年,一位生态学家研究了一块玉米田的能量流动情况,得到的数据如下图所示,请据图判断该玉米田固定的太阳能是( )
A.8.5×109kJ B.1.3972×108kJ C.3.272×107kJ D.1.07×108kJ
8.某学校学生调查一块稻田的能量流动情况并得出相应结论,下列相关叙述错误的是( )
A.合理密植,可以增大流入该生态系统的总能量
B.稻田中养鸭养鱼的种养结合模式可以减少稻田病虫害
C.该生态系统需要人工的管理和干预才能维持稳定
D.该生态系统中初级消费越多,次级消费者获得的能量越少
9.某生态系统中存在某条食物链“马尾松→松毛虫→灰喜鹊”。下图表示松毛虫摄入能量的流动过程(图中字母代表能量值)。下列叙述正确的是( )
A.图中A表示松毛虫同化的能量
B.由松毛虫流入分解者的能量可用C+D+F表示
C.该食物链中的生物在数量上呈正金字塔型
D.松毛虫和灰喜雀种群数量保持相对稳定是正反馈调节的结果
10.某生态系统中有a、b、c、d四种生物,构成食物链“a→b→c”,d为分解者。该生态系统中能量流经b的过程如图所示,其中甲、乙表示能量,丙、丁表示过程。下列相关说法错误的是( )
A.甲表示b的同化量
B.b粪便有机物中的能量不属于b固定的
C.d是异养生物,其能量都来自a、b和c
D.能量流经b的途径与流经c的完全相同
11.某中学生物兴趣小组对某国家级自然保护区内的几种生物的捕食关系进行了研究,得出的相关食物网如图所示。下列叙述正确的是( )
A.该食物网共包括5条捕食食物链,泥螺既是消费者又是分解者
B.图中箭头表示捕食关系和能量的循环方向
C.食物网中营养级越低的生物,其个体的数量越多、体型越大
D.若泥螺因某种原因突然减少,则克氏螯虾的种群数量在短期内将增加
12.现有两个生态系统A、B,分别为只有两个营养级的夏季草原生态系统A(假设第一营养级是牧草,第二营养级是羊)和森林生态系统B(假设第一营养级是乔木,第二营养级是昆虫)。A和B的数量金字塔和能量金字塔的形状最可能分别是( )
A.A为金字塔形和金字塔形,B为倒金字塔形和金字塔形
B.A为倒金字塔形和金字塔形,B为金字塔形和倒金字塔形
C.A为金字塔形和倒金字塔形,B为金字塔形和金字塔形
D.A为倒金字塔形和倒金字塔形,B为倒金字塔形和金字塔形
13.图甲表示某季度某生态系统的能量金字塔,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者;图乙是将图甲中各营养级所含有的能量进行分类剖析,其中a、a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用),e、e1、e2、表示呼吸消耗量。下列叙述错误的是( )
A.假设种群Q1、Q2个体数分别为N1、N2、种群中平均每个个体所含有的能量分W1/W2则Nl×W1>N2×W2
B.每年流入这个生态系统的总能量用图乙中的字母可表示为a+b+c+d+e
C.图乙P中的c表示的是流入Q1的能量
D.若图乙Q1中的b1表示未被利用的能量,则d1表示流入分解者的能量
14.如图是某生态系统的部分能量流动示意图,其中E1是流入生产者的总能量,下列叙述错误的是( )
A.第一营养级留给分解者的能量有E4和E7
B.E2中的能量主要以稳定的化学能的形式存在
C.第一营养级和第二营养级之间能量的传递效率是E6÷E1×100%
D.E7可直接为绿色植物提供物质和能量
15.某人工饲养的高密度鱼塘部分能量流动关系如下图:a、b、c、d、e表示相关能量。下列叙述正确的是( )
A.图中a代表流入该生态系统的总能量
B.鱼种甲和鱼种乙同化的能量去向不同
C.植物可以从塘泥中的腐殖质获得能量
D.鱼种甲到鱼种乙的能量传递效率是c/d×100%
二、多选题
16.生态金字塔包括能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔,下列有关叙述错误的是( )
A.绘制生物量金字塔需将各营养级制造的有机物量转换为相应的面积或体积
B.自然生态系统的能量金字塔一般不会倒置,人工生态系统可能会倒置
C.浮游植物个体小寿命短且不断被浮游动物捕食,二者构成的生物量金字塔总是倒置
D.如果消费者的个体大而生产者的个体小,数量金字塔可能为上宽下窄型
17.如图为某生态系统能量流动示意图(单位:J·cm-2·a-1 ),以下分析错误的是( )
A.A的数值是1050
B.乙到丙的传递效率为15%
C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用
D.甲营养级的个体数量一定多于乙营养级的个体数量
三、读图填空题
18.某地建立了沼气农业生态系统,积极探索“种植一养殖一沼气综合发展”的建设模式。如图是该生态系统中部分物质循环示意图。回答下列问题:
(1)在该生态系统中,消费者有___,它们与玉米是___关系。
(2)沼气池中产沼气的生物在生态系统组成成分中属于___,它的作用是___。
(3)以秸秆的利用为例,沼气农业生态系统实现了对能量的多级利用,具体体现在___(写出2个方面);同时还能够有效减少CO2排放,原因是____。
19.如图为某人工鱼塘生态系统的能量流动过程中部分环节涉及的能量[单位为×103kJ/(m2·a)],其中有机物输入是指人工饲喂过程中各营养级同化的能量,请回答有关问题:
(1)图中①代表的生理过程是______________,图中②代表的物质中的能量主要以____________________的形式储存。
(2)该生态系统生产者固定的总能量为____________kJ/(m2·a),能量从第二营养级到第三营养级的传递效率约为________。
(3)若该鱼塘对某类鱼的容纳量为8000尾,则捕捞后这种鱼的数量为________尾时可获得最大持续捕捞量。
20.如图表示生态系统中某一食物链及部分能量流动情况,回答下列问题:
(1)该食物链中狼属于___________消费者,第营养级,狼粪便中的能量属于___________的同化量。
(2)①表示兔___________的能量,兔用于自身生长、发育和繁殖的能量为___________(填序号)。
(3)当草原返青时,“绿色”可为兔提供可以采食的信息,这一信息属于___________信息,该过程体现了信息传递的作用是___________.
(4)该生态系统中,当兔的数量大量增加后,经过一段时间,兔的数量又会恢复或接近原来的水平,这表明生态系统内部具有能力,该种能力的基础是___________。
参考答案
1.答案:B
解析:生态系统能量流动传递效率为10%指的食物链中相邻营养级间的能量传递效率。
A、最顶部的消费者的能量约占生产者能量的(10%) n-1(n指食物链中的营养级数目),A错误;
B、上一营养级约有10%的能量流到下一营养级, B正确;
C、上一营养级约有10%的能量被下一营养级同化, C错误;
D、生态系统能量流动传递效率为10%指的食物链中相邻营养级间的能量传递效率,D错误。
故选B。
2.答案:A
解析:生态系统中,能量是沿着食物链单向流动并逐级递减,营养级越高,生物获取的能量越少;营养级越低,生物获取的能量越多。在“草→兔→蛇→鹰”这一食物链中营养级最低的是草,营养级最高的是鹰,所以占生态系统能量最多和最少的分别是草、鹰。鹰以蛇为食,鹰的数量一般也会相应少于营养级低的蛇,综上分析,A正确,BCD错误。
故选A。
3.答案:D
解析:A、农田和鱼塘都是人工生态系统,人的作用非常突出,除掉或不除掉杂草和“黑鱼”不会破坏生态平衡,但这不是除草和除掉黑鱼的目的,A错误;
B、保持生物群落的单一性不是除草和除掉黑鱼的目的,B错误;
C、除草和除掉黑鱼不会增加生态系统的总能量,C错误;
D、拔草,使能量尽可能流向农作物;清除肉食性的“黑鱼”使能量尽可能流向草食性鱼类,所以这些操作均是为了调整能量在生态系统中流动的方向,D正确。
故选D。
4.答案:C
解析:ABD、能量在营养级之间只能单向流动,且逐级递减,能量金字塔直观地反映出生态系统各营养级间能量的关系,通常都是上窄下宽的金字塔形,体现了能量流动逐级递减的特征,ABD正确;C、最高营养级所固定的能量最少,在金字塔的最顶层,生产者是最低营养级,其固定的能量最多,在金字塔的最底层,C错误。故选C。
5.答案:D
解析:本题考查的是生态系统的结构和功能方面的知识。甲是生产者,乙是消费者。该生态系统的能量输出到其他生态系统中,故该生态系统是一个开放的系统。太阳能必须经过生产者的光合作用转化成化学能才能进入生态系统并开始流动。生态系统的能量可以电能、热能、化学能的形式输出。生产者所固定的太阳能是流经生态系统的总能量。
6.答案:B
解析:A、根据能量流动的特点,可以推测丙为生产者,乙为次级消费者,A错误;
B、该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能问题,所以等于4.646×108kJ,B正确;
C、丁是分解者,其同化的能量来自于甲、乙、丙,C错误;
D、能量流动是不循环的,呼吸散失的热量不可以被丙生产者重新利用,D错误。
故选B。
7.答案:B
解析:输入某一生态系统的总能量就是生产者固定的总能量,故该玉米田固定的太阳能是玉米种群利用的能量1.3972×108kJ,玉米种群固定的能量最终去向:通过呼吸作用以热能形式散失、被下一营养级同化(最高营养级除外)、被分解者利用,B符合题意。故选B。
8.答案:D
解析:A、合理密植,可以增加光合作用面积,从而增大流入该生态系统的总能量,A正确;B、稻田中养鸭养鱼,鸭和鱼可以捕食害虫,这种种养结合模式可以减少稻田病虫害,B正确;C、该生态系统属于人工生态系统,需要人工的管理和干预才能维持稳定,C正确;D、该生态系统中初级消费越多,次级消费者获得的能量越多,D错误。故选:D。
9.答案:A
解析:A、松毛虫的摄入量=同化量+粪便量,因此A为松毛虫同化的能量,A正确;
B、粪便量不属于该营养级同化的能量,应为上一个营养级固定或同化的能量,故灰喜鹊流向分解者的能量F属于松毛虫的同化量,松毛虫流向分解者的能量C属于马尾松固定的能量,因此由松毛虫流入分解者的能量可用D+F表示,B错误;
C、该条食物链中,在数量上松毛虫的数量多于马尾松,因此该食物链中的生物在数量上不呈正金字塔形,C错误;
D、当松毛虫的数量增加时,灰喜鹊的数量也会增多,从而使松毛虫种群数量下降;当松毛虫种群数量下降时,灰喜鹊的种群数量也下降,从而使松毛虫数量增加,因此松毛虫和灰喜鹊数量保持相对稳定是负反馈调节的结果,D错误。
故选A。
10.答案:D
解析:
11.答案:A
解析:能量不能循环,B项错误;营养级越低的生物,个体数不一定越多,休型不一定越大,C项错误;泥螺突然减少,斑嘴鸭会更多地取食克氏螯虾,克氏螯虾的种群数量在短期内会减少,D项错误。
12.答案:A
解析:只有两个营养级的夏季草原生态系统A(第一营养级是牧草,第二营养级是羊),则牧草的数量比羊多,绘制的数量金字塔为正金字塔形;森林生态系统B(第一营养级是乔木,第二营养级是昆虫),一棵树上可以有很多昆虫,因此,昆虫的数目比乔木的数量多,绘制的数量金字塔为倒金字塔形。能量金字塔只有正金字塔形,因此A和B的能量金字塔的形状为正金字塔形,A正确,BCD错误。
故选A。
13.答案:B
解析:Q1为初级消费者,Q2为次级消费者,由于能量流动的特点是单向流动、逐级递减,上一个营养级的能量一定大于下一个营养级的能量,所以N1×W1>N2×W2,A正确;由图乙可知,b+c+d+e代表的是生产者固定的太阳能,是每年流入该生态系统的总能量,B错误;图乙P中的c表示被初级消费者同化的能量,即流入Q1的能量,C正确;图乙中a1表示上一年留下来的能量,e1表示呼吸消耗量,若b1表示未被利用的能量,则d1表示流入分解者的能量,D正确。
14.答案:D
解析:第二营养级粪便中的能量属于第一营养级同化的能量,因此第一营养级传递给分解者的总能量是E4+E7,A正确;E1、E2、E6中的能量是储存在有机物中的,主要以稳定的化学能的形式存在,B正确;据图分析,E1是流入第一营养级的总能量(即第一营养级同化的总能量),而第二营养级同化的能量为E6,因此,第一营养级和第二营养级之间能量的传递效率是E6÷E1×100%,C正确;E7是粪便中的能量,不能直接为绿色植物提供物质和能量,绿色植物光合作用的能量来自光能,D错误。
15.答案:B
解析:流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和人工投入的饲料中的化学能,即a+d+e,A错误;鱼种甲处于第二营养级,同化的能量去向包括流入下一营养级,鱼种乙处于最高营养级,同化的能量去向不包括流入下一营养级,B正确;植物可以利用腐殖质被分解后产生的无机盐,不能从塘泥的腐殖质中获取能量,C错误;鱼种甲到鱼种乙的能量传递效率为c/b+d×100%,D错误。
16.答案:ACD
解析:各个营养级的生物量是指每个营养级所容纳的有机物总干重(即有机物的积累量),故绘制生物量金字塔需将各营养级容纳的有机物量转换为相应的面积或体积,A项错误;根据能量流动特点分析,自然生态系统的能量金字塔一般不会倒置,但人工生态系统例如池塘,存在能量的人工输入,故第一营养级固定的太阳能可能会低于第二营养级的同化量,使能量金字塔出现倒置现象,B项正确;浮游植物个体小寿命短且不断被浮游动物捕食,二者构成的生物量金字塔在一定时间内可能会倒置,但不会永远倒置,C项错误;如果消费者的个体小而生产者的个体大,数量金字塔可能为上宽下窄型,D项错误。
17.答案:AD
解析:甲的同化量为175+200+875=1250(J·cm-2·a-1),A错误;图中第二营养级(乙)同化的能量为200J/(cm-2·a-1),第三营养级(丙)同化的能量为30J/(cm-2·a-1),因此乙到丙的能量传递效率为30÷200×100%=15%,B正确;从图中的能量流动情况看,每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用,C正确;并不是营养级越低,生物数量就越多,如在食物链松树→松毛虫→鸟中,松树的数量远少于松毛虫的数量,D错误。
18.答案:(1)人、猪、鸡;捕食
(2)分解者;将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物
(3)用秸秆喂猪,秸秆中的部分能量流入猪(转化为有机物中的化学能):将秸秆投入沼气池,产生沼气(秸秆中的能量转化为沼气中的化学能),以生活能源的形式被人类利用(或等沼渣作为饲料。为猪、鸡提供能量)沼气建设减少了化石燃料的燃烧(或沼气可替代煤等生活能源)
解析:(1)在该生态系统中,消费者有人、猪、鸡。它们都以玉米为食,与玉米的关系是捕食关系。
(2)分解者是指生态系统中营腐生生活的生物,能把动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物,沼气池中产沼气的生物在生态系统组成成分中属于分解者。
(3)以秸秆的利用为例,沼气农业生态系统实现了对能量的多级利用,具体体现在用秸秆喂猪,秸秆中的部分能量流人猪(转化为有机物中的化学能):将秸秆投入沼气池,产生沼气(秸秆中的能量转化为沼气中的化学能),以生活能源的形式被人类利用(或将沼渣作为饲料,为猪、鸡提供能量)。同时沼气建设减少了化石燃料的燃烧(或沼气可替代煤等生活能源),能够有效减少CO2排放。
19.答案:(1)呼吸作用;有机物中化学能
(2)1.1×105;15.6%
(3)4000
解析:(1)由题图可以看出,各个营养级都有①过程,并且此过程的能量是流出该生态系统的,所以应是呼吸作用。图中的②是人从鱼塘得到的各种产品,其能量以有机物中的化学能形式储存。
(2)生产者固定的总能量为(14+23+3+70) ×103=110×103[kJ/(m2 a)],即1.1×105kJ/(m2 a)。由题图可知,从初级消费者流入次级消费者的能量为2.5×103kJ/(m2 a),而初级消费者同化的能量为生产者流入的加上外界有机物输入初级消费者的能量,即(14+2) ×103=16×103 [kJ/( m2 a)],因此能量从第二营养级流到第三营养级的传递效率为2.5×103+(16×103) ×100%≈15.6%。
(3)种群的最适数量为环境容纳量的一半。
20.答案:(1)次级;三;兔
(2)摄入;②+④
(3)物理;调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定
(4)自我调节;负反馈调节