第14课 文艺复兴运动 10分钟课前预习练（含答案）

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第14课 文艺复兴运动
【预习关键词】
文艺复兴运动、人文主义、达芬奇与代表作、但丁与《神曲》、莎士比亚与代表作、意大利
知识点一、文艺复兴运动
背景：14世纪中叶， 萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以
而不是 的生活哲学。
2.兴起的时间、地点： 3.核心思想： ——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
4.性质：一场反对教会“ ”和提倡 的新文化运动。（是一场 的思想解放运动）
5.影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲 的产生奠定了 基础。
6.文艺复兴的代表人物及作品：
知识点二、文艺复兴运动的代表（了解文艺复兴运动的代表人物及成就）
代表人物 评价 代表作品 作品特点
但丁（意） 文艺复兴的先驱 与彼得拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“ ” 《神曲》 抨击教会的贪婪腐化，表达市民阶层的情感与理想
达芬奇（意） 伟大的艺术大师，与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“ ” 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 将艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现人文主义精神
莎士比亚（英） 文学巨匠 《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》 反映时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现人文主义者的生活理想
【图片解读】
解读：但丁被恩格斯誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”；他手持的《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向 近代社会过渡的标志
相关名言：（1）“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德”；
（2）走自己的路，让别人说去吧
解读：《蒙娜丽莎》是达芬奇的代表作：以现实人物为主题，展示了对人性的歌颂和赞美，体现了人文主义精神；莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家
相关名言：（1）“对自己不信任，还会信任什么真理”；（2）“如果要别人诚信，首先要自己诚信 ”；（3）“人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了”
参考答案
知识点一、文艺复兴运动
1.背景：14世纪中叶，资本主义萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。
2.兴起的时间、地点：14世纪中叶 意大利
3.核心思想：人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
4.性质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。（是一场资产阶级的思想解放运动）
5.影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
6.文艺复兴的代表人物及作品：
知识点二、文艺复兴运动的代表（了解文艺复兴运动的代表人物及成就）
代表人物 评价 代表作品 作品特点
但丁（意） 文艺复兴的先驱 与彼得拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰” 《神曲》 抨击教会的贪婪腐化，表达市民阶层的情感与理想
达芬奇（意） 伟大的艺术大师，与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰” 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 将艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现人文主义精神
莎士比亚（英） 文学巨匠 《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》 反映时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现人文主义者的生活理想
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精准变式题
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1．14-17世纪初，起源于意大利的文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”。这说明，文艺复兴实质上是……
A．一场反对宗教信仰的运动 B．文学艺术的革新运动
C．复兴古代希腊罗马文化运动 D．资产阶级思想解放运动
【答案】D
【详解】
结合所学知识可知，文艺复兴表面上是古代希腊罗马文化的复兴，实质是资产阶级思想解放运动，故D符合题意；文艺复兴不是反对宗教信仰的运动，排除A；文学艺术的革新运动不是文艺复兴的实质，排除B；复兴古代希腊罗马文化是文艺复兴采取的方式，排除C。故选D。
2．莎士比亚称人是“宇宙的精华，万物的灵长”。这表明莎士比亚
A．强调法律至上 B．提倡人文主义 C．忽视科学文化 D．反对个性解放
【答案】B
【详解】
根据题干材料“莎士比亚称人是‘宇宙的精华，万物的灵长’”，结合所学知识可知，材料充分说明了人的重要性，是以“人”为中心，是人文主义思潮的体现，所以B符合题意；强调法律至上不是材料表明的，所以A不符合题意；“宇宙的精华，万物的灵长”不表明忽视科学文化，所以C不符合题意；反对个性解放不是“宇宙的精华，万物的灵长”表明的，所以D不符合题意。
3．15世纪中叶，西尔维乌斯在《论自由教育》一文中，强调培养身心俱健的人，要求通过体育、军事训练与合理饮食来强健身体，通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界，使人拥有信仰、美德、知识和智慧。这一主张（ ）
A．丰富了人文主义的教育思想 B．重申了启蒙运动的思想内容
C．强调信仰对教育的决定作用 D．奠定了宗教改革的理论基础
【答案】A
【详解】
根据所学和材料“15世纪、培养身心俱健的人”可知，这是强调对人的教育，丰富了人文主义的教育思想，故A不符合题意；启蒙运动的时间范围是17世纪到18世纪，信仰被教育影响，路德奠定了宗教改革的理论基础，故BCD均不符合题意。故选A。
4．2021年3月25日，意大利迎来“但丁日”，全国各地当天开始举行系列活动，纪念著名诗人但丁逝世700周年。诗人但丁被誉为文艺复兴的先驱，他很早就说过：“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上。”可见文艺复兴运动
A．强调个人的作用 B．复兴了古希腊罗马文化
C．肯定了封建门第 D．推动了文化领域的繁荣
【答案】A
【详解】
结合所学可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上”强调个人的作用，体现了人文主义思想，故选A；B项与材料信息无关，排除；“神圣的种子不落在家族”否定了封建门第，排除C；D项材料信息无法体现，排除。
5．有人认为：“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展。因为哲学与自然科学，以及史学和人文科学，无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的。”这一观点表明文艺复兴
A．是一场复古运动 B．禁锢了人们的思想
C．没有推动文艺领域创新 D．促进了人的思想解放
【答案】D
【详解】
根据“……无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的”概括可知，文艺复兴促进了人的思想解放，促进了宗教改革、哲学、自然科学、史学、人文科学等发展。D正确；文艺复兴是一场资产阶级的思想解放运动，不是复古运动。A错误；BC违背了客观事实。BC错误。综上故选D。
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