大通县朔山中学2023级高二年级第一学期第一次阶段检测
历
史
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡
上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上
各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作
答无效。
4.本卷命题范图：选择性必修1第2~5课。
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。)
1.屋大维统治时期，对元老院进行清洗，获得“元首”称号，不久元老院授予他“奥古斯都”（意为
至圣至尊)尊称，他取得罗马帝国的军政大权。据统计，在屋大维执政的后20年，仅有4项法
令由公民大会通过，而皇帝发布的敕谕、敕裁、敕示和敕答都被视为法律，不受任何机关的制
约。这反映出该时期罗马
A.政体具有浓厚的贵族寡头特征
B.统治者实行独裁统治
C.重视发挥元首在法律中的作用
D.强化了社会等级差异
2.1215年，英国《大宪章》规定：“王国内不可征收任何兵役免除税或捐助，除非得到本王国一致
的同意”；“若不经同等人的合法裁决和本国法律之审判，国王不得将任何自由人逮捕囚禁、不
得剥夺其财产…也不得令我等群起攻之、肆行讨伐”。这表明英国《大宪章》
A.成为摧毁封建制度的法律武器
B.注重维护新兴资产阶级利益
C.具有限制王权的法治精神特征
D.旨在保障议会君主制的发展
3.1789年法国大革命爆发后的近一百年时间内，法国先后经历了三次共和政体、两次帝制、
次旧王朝复辟和一次“七月王朝”的君主立宪制政体，到1875年宪法的颁布确立共和政体，
1879年共和派控制了议会（参议院、众议院）、内阁和总统，法国政体才逐渐稳固下来。这表
明法国
A.君主派的势力被彻底根除
B.缺乏民主共和思想的洗礼
C.共和制的确立具有曲折性
D.革命历程呈现出激进色彩
4.在美国三权分立体制下，三个权力主体之间相互制约，任何一方都不拥有凌驾于其他两权之
上的优势。但是，一旦其他权力主体不肯予以合作，就会出现僵局，而当权力的行使带来严重
后果时，易导致责任的互相推诿。这说明美国的三权分立体制
A.缓解了民主党和共和党的矛盾
B.对政治运行具有双重的影响
C.旨在强化总统对立法权的监督
D.使联邦政府的权力超越国会
【高二第一次阶段检测·历史第1页（共6页）】
25-T-104B大通县朔山中学2023级高二年级第一学期第一次阶段检测
历史答题卡
条形码粘贴处
淮考证号
1.答题前，考生先将自己的学校，班级、姓名、准考证号填写清楚
[0]
[0][0][0][0][0][0][0][0
必
[1][1][1][1][1][1][1][1][
2选择题使用2B铅笔填涂：如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标
[2][2][2][2][2][2][2]
[2]
2
意
号；非选择题使用黑色碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在
[3][3][3][3][3][3][3]
[3]
第
各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷
[4][4][4][4][4][4][4][4]
4)
[5]
[5][5]
5
5
[
[
项
上答题无效。
[6]
61
[6]
[6]
/oj
[6]
3.保持卡面清洁，不折登、不破损。
列
[7]
j
[7]
[7]
[7]
「81
81
[81
[
[
填涂
正确填涂：
缺考
9
[9][91[91[91[9j[91[91
[9
范例
错误填涂：的
标记
选择题（请用2B铅笔填涂）
1 CA][B][C][O]
6 CA][B][C][D]
11 CA]CB]CC]CD]
16 CA][B][C]CD]
2CA][B][C][D]
7 [A][B][C][D]
12 [A]CB]CC]CD]
3 CA][B][C][D]
8 CA][B][C]CD]
13 [A]CB]CC]CD]
4 CA][B][C][D]
9[A][B][C][D]
14 [A][B]CC]CD]
5 CA][B][C][O]
10CA][B][C1[D
15 [A]CB]CC]CD]
非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写）
17.(14分)
(1)6分)】
(2)8分】
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
高二第一次阶段检测·历史第1页（共2页）25-T-104B
■
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
18.(14分)
(1)8分)】
(2)6分)」
19.(12分)
(1)6分)】
(2)6分)】
20.(12分)
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
高二第一次阶段检测·历史第2页（共2页）25-T-104B大通县朔山中学2023级高二年级第一学期第一次阶段检测·历史
参考答案、提示及评分细则
1.B根据材料“元首”“奥古斯都”“军政大权”“仅有4项法令由公民大会通过”“不受任何机关的制约”等信息
并结合所学知识可知，这反映出该时期屋大维建立元首制，掌握国家权力，实行独裁统治，故选B项。A项是
罗马共和国时期政体具有的特征，故排除：C项并不是材料反映的主旨，故排除；D项材料并未体现，故排除。
2.C根据材料“王国内不可征收任何兵役免除税或捐助，除非得到本王国一致的同意”“国王不得将任何自由
人速捕囚禁、不得剥夺其财产…也不得令我等群起攻之、肆行讨伐”等信息并结合所学知识可知，英国
《大宪章》限制了国王的税收权和司法权力等，这体现了《大宪章》具有限制王权的法治精神特征，故选C项。
《大宪章》主要是封建阶级内部权力再分配的文件，在当时不会摧毁封建制度，故排除A项：1215年英国
《大宪章维护的还是封建贵族的利益，故排除B项；14世纪中期，英国才进人议会君主制时期，故排除D项。
3.C根据材料“先后经历了三次共和政体、两次帝制、一次旧王朝复辟和一次‘七月王朝'的君主立宪制政体”
“1875年宪法的颁布确立共和政体，1879年共和派控制了议会（参议院、众议院）、内阁和总统，法国政体逐渐
稳固下来”可知，在近百年的时间内，法国政体几经反复，共和制的最终确立具有曲折性，故选C项。法国
1875年宪法是君主派与共和派妥协的产物，故排除A项；法国民主共和制的建立受到启蒙思想的影响和法
国大革命的洗礼，故排除B项；材料主要体现法国政体的反复，未体现革命历程的激进，故排除D项。
4.B根据材料“相互制约”“凌驾于其他两权之上的优势”“出现僵局”“互相推诿”等信息并结合所学知识可知，
美国的三权分立体制在政治运行中有积极影响，也存在一定的消极影响，故选B项。A、D两项材料并未体
现，故排除：C项“旨在”说法有误，且材料并未体现“总统对立法权的监督”，故排除。
5.D根据材料“画中的猿猴意指袁世凯”“参议院中如许代表都是我掌中物”可知，袁世凯掌控了参议院。当
时唐绍仪内阁解散后，袁世凯提议陆征祥为内阁总理，酝酿组织能够完全控制的内阁。但他的企图遭到了参
议院中同盟会、统一共和党议员的抵制。为了达到目的，袁世凯逼迫参议院就范，投票赞成大部分内阁成员
名单。漫画讽刺了袁世凯玩弄权术的嘴脸，故选D项。A项材料没有体现，故排除；袁世凯从1914年开始复
辟帝制，故排除B项；材料没有涉及北洋军阀内部派系，故排除C项。
6.D考查中国共产党在根据地的制度探索。根据材料“1937年”“凡居住陕甘宁边区区域的人民…无男女、
宗教、民族、财产、文化的区别，都有选举权和被选举权”“无阶级、职业“不分‘党派”可知，选举资格扩大了，
这是为了团结一切可以团结的力量进行抗日战争，有利于加强抗日民主政权建设，故选D项。中华人民共和
国成立后实行人民民主专政，故排除A项：1937年9月，抗日民族统一战线正式形成，故排除B项；此时社会
各阶级的政治分歧不可能消弭，故排除C项。
7,B根据材料“协商本身包括必要的妥协和等待”“如果没有同有关的党外人士进行充分的协商，宁肯慢一点
作决定”等信息并结合所学知识可知，这样做是为了保障新中国成立初期决策的科学性，故选B项。A项并
不是材料反映的主旨，故排除：C项材料并未反映，故排除：D项并不是中央这一做法的出发点，故排除
8.B根据材料“我们必须坚持国家一切权力属于人民，坚持人民主体地位…凝聚起最广大人民智慧和力量”
可知，习近平强调的是人民是国家的主人，即人民当家作主，故选B项。中国不是工农民主专政，故排除A
项；我国推行的是间接民主，故排除C项：材料没有体现“国家权力至上”，故排除D项。
9.C根据材料“强者必富，富者必强“应重征赋税，尽量扩大国家所占有的份额”“要想国强，就要使民在贫富
之间运动”可知，商鞅的主张是为了强国，这适应了战国时期兼并战争形势的需要，故选C项。材料主旨是商
鞅的富国强国主张，没有涉及这些主张产生的效果，且商鞅变法是通过军功爵制而增强秦国军队的战斗力
的，故排除A项；商鞅变法实行重农抑商政策，且材料体现不出重商思想，故排除B项；商鞅变法采取了奖励
军功的措施，冲击了贵族的世袭特权，故排除D项。
10.A根据材料可知，民国初年，北京政府不仅要求各省提倡工商业，还下令保护和维持所有路、矿等，清朝时
期不危及国体的“保护兴业各法令”仍然适用等，这说明民国政府注重工商业发展的连续性，营造稳定的经
济发展环境，故选A项。材料与调整国民经济结构、调控国民经济无关，故排除B、C两项：民国政府在国体
等方面与晚清政府不同，并没有照搬晚清政府的大政方针，故排除D项。
11.A根据材料并结合所学知识可知，1896年，梁启超等人创办的《时务报》成为维新变法思想的主要宣传阵
地，该报刊在发行之初，得到封建官僚的推广，一定程度上说明晚清内忧外患进一步加深，故选A项。戊戌
维新运动的主力是资产阶级改良派，故排除B项；维新思想得到部分封建官僚的认可，但戊戌维新运动遭到
顽固势力的反对，故排除C项；“自办报纸促进经济的发展”不是材料反映的主旨，故排除D项
12.C根据图片信息并结合所学知识可知，在改革开放初期的1978年，中国制造业规模总量不及美国的1/6，
日本的1/3，德国的1/2，但是随着改革开放的深化，中国发展取得了长足进步，2000年中国制造业总量规模
开始超过德国，排名世界第三。新时期，中国经济更是奋力赶超发达国家，在国际经济中的重要性不断提
升，故选C项。发达国家的“弱势”，材料并未体现，故排除A项；B项说法有误，经济发展的根本动力应该是
科技的发展和生产力的提高，政府宏观调控只是重要保障，故排除；D项不符合史实，故排除
【高二第一次阶段检测·历史参考答案第1页（共2页）】
25-T-104B
