人教版八年级上册英语 Unit 5 Do you want to watch a game show?Section B 3a-3c 导学案（表格式）

课题 人教版八年级上册英语 Unit 5 Do you want t o watch a game show Section B 3a-3c 导学案 班级 备课教师
课型 第6课时 课时 1
一、学习目标 1. 能够掌握并运用与电影评论相关的词汇和句型，如：exciting, action movie, do a good job, love for... 等。 2. 通过阅读 3a 影评示例，了解写影评的基本结构和要素。 3. 能够仿照 3a 独立完成一篇关于自己喜欢电影的影评。 二、学习重难点 1. 重点 掌握影评中常用的词汇、短语和句型。 理解并运用写影评的结构和要素。 2. 难点 用准确、流畅的英语表达对电影的评价和感受。 三、学习过程 （一）自主预习（10 分钟） 1. 预习课本 P38 3a 的内容，尝试理解短文大意，并标注出生词和不理解的句子。 2. 思考以下问题： 短文中是从哪些方面评价电影《花木兰》的？ 找出文中描述电影和演员的形容词。 （二）课堂探究（25 分钟） 1. 导入（3 分钟） 教师播放一段电影片段，提问学生：Do you like this movie What do you think of it 引导学生用简单的英语表达自己的看法，从而引入本节课的主题——写影评。 2. 阅读 3a 并分析（7 分钟） 学生齐声朗读 3a 短文，教师纠正发音。 学生自主阅读 3a 短文，回答以下问题： What's the name of the movie What kind of movie is it What is the movie about What do you think of the actress and the other actors What does the movie show 小组讨论上述问题的答案，然后派代表进行回答。 教师引导学生分析短文的结构，总结写影评的要素：电影名称、电影类型、电影内容、演员表现、个人感受和推荐。 3. 小组讨论 3b（5 分钟） 学生以小组为单位，讨论 3b 中的问题，结合 3a 的影评示例，探讨如何写一篇完整的影评。 每个小组推选一名代表，汇报小组讨论的结果。 4. 写作练习 3c（10 分钟） 学生选择一部自己喜欢的电影，仿照 3a 的结构和语言，写一篇影评。 教师巡视，给予学生必要的指导和帮助。 （三）展示与评价（10 分钟） 1. 学生完成写作后，小组内互相交换影评，进行互评。互评时，参考以下标准： 内容是否完整，包含电影名称、类型、内容、演员表现、个人感受和推荐等要素。 语言表达是否准确、流畅，有无语法错误。 书写是否工整、规范。 2. 每个小组推选一篇优秀影评，在全班进行展示。其他小组的同学进行评价，提出优点和改进建议。 3. 教师对学生的展示和评价进行总结和补充，对优秀作品进行表扬，对存在的问题进行讲解和指导。 四、课堂小结（5 分钟） 1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，包括写影评的要素、常用词汇和句型。 2. 强调在写影评时，要注意语言表达的准确性和流畅性，同时要突出自己的观点和感受。 五、课后作业 1. 完善自己的影评，书写工整后上交。 2. 阅读一篇英语影评，分析其优点和不足。