纲要上第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 学案（无答案）

课 题： 第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧
再起云涌——危机与出路
学习目标：
1.通过学习边疆危机与甲午中日战争，认识列强侵华对中国社会的影响；
2.通过学习农民阶级领导的太平天国运动及地主阶级领导的洋务运动，认识其为挽救危局所作的努力及其存在的局限性。
二、重点难点：
教学重点：太平天国、洋务运动、甲午中日战争。
教学难点：对寻求国家出路的探索及其阶级实质的认识和理解。
三、课时安排：1课时
四、学习过程：
环节一：危机不断，寻求出路
学习任务一：探究鸦片战争后，面对民族危机不断加深，农民阶级与地主阶级能否找到救国之路？
（一）浩浩荡荡“天国”路——农民阶级太平天国运动（1851—1864）
问题1：学者秦晖认为：“太平天国运动是传统民变的特殊标本，也是中西碰撞的旁生枝节。”请结合材料说说你是的理解。
材料：鸦片战争失败后，中国国内的危机进一步加深。社会各阶级之间，尤其是官民之间的矛盾进一步激化。各级官府……只知变本加厉的敲诈、勒索，把战费与赔款的负担转嫁到广大纳税者，尤其是贫苦农民头上，致使他们的生活陷入绝望的境地。
——《中国近代通史》
问题2：阅读教材与P97地图，图示梳理太平天国运动大事件。
问题3：据材料并结合所学，分析太平天国施政纲领的进步性与局限性。
材料一：凡分田照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡。……务使天下共享天父上皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。凡收成者，(除留足口粮外)余则归圣库。……所有婚娶弥月喜事，俱用圣库。
——《天朝田亩制度》
材料二：兴车马之利……倘有能造如外邦火轮车，一日夜能行七八千里者，准自专其利，限满准他人仿做。兴银行……兴器皿技艺。有能造精奇利便者，准其自售。兴宝藏。凡金、银、铜、铁等货，有民探出者，准其禀报，爵为总领，准其招民采取。 ——《资政新篇》
《天朝田亩制度》：
《资政新篇》：
问题4：如何理解材料一中洪秀全领导的农民运动“达到了前所未有的新高度”，据材料二、三概括太平天国运动的意义。
材料一：（洪秀全）他们对外国殖民主义者的侵略予以坚决抗击，把中国近代人民革命斗争推向一个新的阶段。虽然没有能找到一条建立新国家的道路，但它在继承旧的农民战争传统和开创新的斗争目标方面，达到了前所未有的高度。
——摘编自樊得智《近代不同政治力量拯救民族危亡的艰难探索》
材料二：它不仅沉重打击了清王朝……引起传统的政治和权力结构的变化。这一变化主要反映在中央权力的下移、汉人官员权力的增长、洋务派和清流派官僚集团的形成。
——徐中约《中国近代史》
材料三：为适应镇压太平天国的迫切需要，李鸿章下决心以洋人为师，对淮军进行了以使用洋枪洋炮为中心的军事改革……为以后的洋务运动打下了良好的基础。
——王隆平《李鸿章的崛起与太平天国运动》
（二）自强求富“中兴”路——地主阶级洋务运动（19C60S—90S）
问题5：阅读教材及表格，结合洋务运动的内容分析其影响。
问题6：据材料及所学，分析“中兴”路是否能成功？请说明理由。
【学思之窗】咸丰十一年（1861年）七月十八日曾国藩在《复陈购买外洋船炮折》中说：“况今日和议既成，中外贸易，有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”
材料：洋务运动以“中学为体，西学为用”思想为指导，……只是单纯而有限地引进一些先进科学技术和设备，在传统的封建社会结构中开办新式企业，且吏治腐败，效率低下，并非改变封建制度。因此，洋务运动是一种局部的、初步的和畸形的早期现代化运动。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》
环节二：危机四起，路在何方
学习任务二：思考19世纪60年代以来，危机四起，列强如何进一步蚕食中国？国家出路又在何方？
问题1：阅读教材，列表格概括清廷面临的边疆危机及其应对方式。
问题2：下面为甲午战争前中日两国实力对比表。结合所学，分组讨论当时中国有没战胜的可能？
问题3：条约内容对中国社会造成哪些危害？
问题4：危机四起，国家出路在何方？请结合材料概括有哪些有利因素推动国家出路的新探索？（从政治、经济、思想角度思考）
【学习拓展】洋务运动中后期，少数“官督商办”的民用企业发展为独立经营的商办企业，从而产生了早期民族资本主义企业……中国工人阶级的产生要早于资产阶级。洋务运动前，近代产业工人就在外资工厂里诞生。甲午中日战争前后，近代产业工人已达到20万人左右。
材料：“甲午大败 ,‘成中国之巨祸’,中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。这是近代百年的一个历史转机。” ——陈旭麓
【小结】回顾本课关键知识，请用图示表达知识点间的关系。
民族危机；太平天国运动；洋务运动；边疆危机；甲午中日战争；瓜分狂潮
【当堂检测】
1.（2015·江苏高考·6）某学者说：“农民造反者……长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落……则是他们的悲剧。”“他们”从“喜剧”走向“悲剧”的根本原因是(　　)
A．定都天京的战略失误 B．“人间小天堂”的腐朽享乐
C．绝对平均的社会纲领 D．“农民造反者”的社会角色
2.洋务运动推动了中国近代工业化的发展，有人说它是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这里的“花”和“柳”分别是指(　　)
A．生产技术和新的思想文化 B．国家富强和新的经济因素
C．资本主义和新的工业企业 D．经济体制和新的政治制度
4.根据材料并结合所学知识，概括19世纪下半期中国社会各种政治力量提出的“救国方案”，归纳这些探索的共同主题。
材料：从鸦片战争开始到五四运动近80年中，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难，中国社会原有的和新生的多种政治力量轮番出台了各种救国方案，但都一次又一次地失败了。
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