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九上物理第15章测试卷
范围：第15章 电流和电路
（时间：45分钟 总分：70分）
（时间：45分钟 总分：70分）
一、选择题（共12题，每题2分,共24分，在每题给出的四个选项
中只有一项符合题目要求）
1.下列现象的原因和其他三项不同的是( )
D
A. 干燥的天气里,衣服表面容易吸附灰尘
B. 用餐巾纸摩擦过的饮料吸管能吸起纸屑
C. 塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来
D. 两个带电荷的小球悬挂起来会互相吸引
第2题图
2.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器金属球,发
现验电器的箔片张开,下列说法错误的是( )
D
A. 摩擦起电的实质是电子的转移
B. 箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C. 箔片张开说明橡胶棒带电
D. 验电器的乙部件必须是导体
3.关于串联电路和并联电路,下列说法正确的是( )
C
A. 两灯串联在电路中,闭合开关,离电源正极最近的灯泡先亮
B. 马路上的路灯总是同时亮、同时灭,一定是串联
C. 教室里的电灯都是并联的
D. 两个用电器中的电流相等,它们一定是串联
4.某同学使用电流表时,本应接入“-”和“3”两个接线柱,但误将“-”和“0.6”
两个接线柱接入电路（“-”接线柱位置没有接错）,这样做的结果将是
( )
C
A. 指针摆动角度变小了
B. 指针反方向摆动
C. 指针摆动的角度变大了,电流表可能被损坏
D. 指针不动
第5题图
5.共享单车的车筐底部覆盖着太阳能发电板，如图
所示，它是通过太阳光给里面的蓄电池充电，从而
为定位系统和通信模块供电。在太阳能发电板给蓄
电池充电的电路中，蓄电池相当于电路中的( )
A
A. 用电器 B. 电源 C. 导线 D. 开关
第6题图
6.如图所示,是加油站里常见的“静电释放器”,司机或工人提油
枪加油前,必须用手触摸金属球清除身体上的静电。下列有关
说法中正确的是( )
D
A. 人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中创造出来的
B. “静电”消除后,人体的电荷全部消失
C. 若人体带有负电,“除电”时,电流方向是从人体流向金属球
D. “除电”时,人体、金属球、大地连通
7.假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律。 、
、 三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷，均用绝缘细
线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为
( )
A
A. B. C. D.
第8题图
8.如图所示的电路,当开关闭合时,、 都能发光,一
会儿后,熄灭、 继续发光,电流表有示数,则电路故
障原因可能是( )
B
A. 短路 B. 短路 C. 断路 D. 断路
9.如图,学校在校门口安装了面部识别系统,若识别成功
则开关 闭合,挡板打开且指示灯亮;若识别不成功,安保
人员可通过遥控钥匙使开关 闭合,同时可以使挡板打
D
A. B. C. D.
开并且指示灯亮。细心的小夏还发现,指示灯尚未安装完成的时候,挡板
已经可以正常使用,则下列电路中,最符合识别系统的是( )
第10题图
10.将两只不同规格的灯泡、 接在如图所示
的电路中,闭合开关、 后,下列说法中正确
的是( )
D
A. 电流表测量干路电流
B. 与 的亮度一定相同
C. 通过和 的电流一定相等
D. 只断开, 发光且亮度不变
第11题图
11.小王是班上的“电学小王子”,他用3个灯泡、2个开关
和一个电源,设计出如图所示的电路,帮助大家理解电路。
下列操作中,你认为现象正确的是( )
C
A. 闭合,断开时,、和 都亮
B. 断开,闭合时,和亮, 不亮
C. 、都断开时,、、 都亮,是串联
D. 、都闭合时,、都亮,是并联, 不亮
第12题图
12.如图是一个由电源、电热丝、指示灯、开关组
成的串联电路,已知该电路有一个元件断路,一个元
件短路,今用一个校验电灯分别接在各处,得到下表
所示的结果。根据表格内容可判断( )
校验次数 1 2 3 4 5 6
校验电灯 接入点
发光情况 正常发光 不发光 亮度较暗 不发光 亮度较暗 正常发光
A. 开关断路,指示灯短路 B. 指示灯断路,电热丝短路
C. 电热丝断路,开关短路 D. 指示灯断路,开关短路
A
二、填空题（每空1分,共10分）
13.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发,头发会随着梳子飘起来,这是用
__________的方法使物体带电,带电体具有______________的性质。
摩擦起电
吸引轻小物体
第14题图
14.如图所示是游客在科技馆触碰静电球的情景,她的
头发蓬松飞扬,是因为______（填“同种”或“异种”）
电荷互相排斥；如果静电球带的是负电,则触碰过程
中电流方向为__________（填“从球向人”或“从人向
同种
从人向球
绝缘体
球”）；为了安全,整个过程中游客需要踩在橡胶垫上, 是因为橡胶是
________（填“导体”或“绝缘体”）。
应急灯的两个灯泡是怎样连接的,他将应急灯中的任意一个灯泡断开,另一
个灯泡仍然发光,则应急灯的两个灯泡是______（填“串联”或“并联”）的。
第15题图
15.如图所示是一款消防应急照明灯,当外部电路有电时应
急灯不亮,外部电路停电时应急灯开始工作,此时电池将
______能转化为电能,则外部电路有电时控制应急灯的开
关应该______（填“断开”或“闭合”）。小明同学想知道
化学
断开
并联
16.石墨炸弹是一种用来破坏敌方供电设施的武器,这种炸弹爆炸时不会
造成人员伤亡,而是在空中散布大量极细的石墨丝,这些石墨丝是______
（填“导体”或“绝缘体”）,飘落到供电设备上会造成电路______
（填“开路”或“短路”）,从而使供电系统瘫痪。
导体
短路
三、探究实践题（共5题,共21分）
17.（2分）在图1中,闭合开关后,通过灯泡的电流为 ,通过灯泡
的电流为 。请根据图1将图2中的实物连接起来。（导线不可交
叉,注意选择正确的量程）
第17题图
[答案]
18.（2分）设计一个病床呼叫电路。要求：开关控制指示灯 和电
铃；开关控制指示灯 和电铃。请在图中连线，形成符合要求的完
整电路图。
第18题图
[答案]
19.（7分）如下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表
格中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。
带电次序 石棉 玻璃 羊毛 毛皮 纸 木棉 羊毛 尼龙
（1）物理学中把与丝绸摩擦过的________带的电荷叫正电荷,把与毛
皮摩擦过的________带的电荷叫负电荷。
（2）由表中可知玻璃与石棉摩擦后,玻璃带____电。
玻璃棒
橡胶棒
负
（3）羊毛对电子的束缚能力要比纸____（填“强”或“弱”）。
弱
（4）、、、 是四个带电小球,将它们用细
线吊起来后静止时的情况如图所示,已知 球带负
电,则球带____电,球带____电, 球带____电。
负
正
正
20.（5分）探究小组选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规
律”，电路如图甲所示。
（1）实验室所用的电流表有两个量程，小量程的分度值是_______A。
（2）闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。
故障的原因可能是___。
B
A. 某段导线断开 B. 某接线柱处接触不良
C. 某个灯泡被短路 D. 电流表被烧坏
（3）排除故障后，小组的同学实验时根据电流表 指针偏转角度比
电流表 指针偏转角度小，如图乙所示。他们判断“串联电路中各处
的电流不等”请你指出造成他判断错误的原因是：__________________
________。
没有注意观察电流表的量程
（4）另一小组的同学闭合开关发现灯的亮度比灯 的亮度大，则
下列说法正确的是___。
C
A. 通过灯的电流较大，所以灯 更亮
B. 电流从电源正极流出来先通过灯，所以灯 更亮
C. 通过两灯的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致
21.（5分）为了“探究并联电路中电流的关
系”,小明同学设计了如图甲所示的实验电
路图进行实验。
（1）连接电路的过程中开关应该______（填“断开”或“闭合”）。将电
流表分别连接在、 处,闭合开关后,发现其指针位置均如图乙所示,则
通过 点的电流为_______A。
断开
（2）实验过程中,小明误将电流表与 并
联,可能会出现的现象是____（多选）。
BC
A. 熄灭, 更亮
B. 、 都不发光
C. 电流表可能损坏
D. 电流表指针不偏转
（3）如表所示,小明经过正确实验操作,反复实验，得到了、、 三
处的电流值。小明根据三次实验数据分析得出结论：在并联电路中,干
路电流等于各支路电流之和。在三次实验中以下操作无意义的是___。
实验次数 处的电流/A 处的电流/A 处的电流/A
1 0.10 0.48 0.58
2 0.20 0.20 0.40
3 0.25 0.30 0.55
A. 更换不同规格的小灯泡
B. 交换小灯泡的位置
C. 再并联一个小灯泡
D. 更换不同电压的电源
B
（4）小明多次实验的目的是__________________（填“减小误差”或
“使结论具有普遍性”）。
使结论具有普遍性
四、综合应用题（共2题，共15分）
22.（7分）如图甲所示，开关闭合后，、 两只电表的指针均如图
乙所示，则：
（1）、 两只电表的示数分别为多少？
解：由电路图知，灯泡与 并联，电流表
测干路电流，电流表测通过灯 的电流；
因并联电路中，干路电流等于各支路电流之
和，所以电流表示数大于电流表 示数，由于两电流表指针位置相
同，故电流表的量程是，分度值是，示数 ，
电流表量程是，分度值是，示数 。
（2）通过、 的电流为多大？
解：通过的电流： ，由并联电路中干路电流等于各
支路电流之和可得，通过灯 的电流：
23.（8分）物理学上把单位时间通过导体横截面积的电荷量叫电流。
若用字母表示电荷量，用字母 表示通电时间，则电流的定义式为
。如图，若流过导体单位体积的电子个数为 ，每个电子所带电
荷量为，电子在导体中流动速度为，导体直径为 ，请推导导体中
电流 的数学表达式。
解：在时间内电子移动的距离：
导体的横截面积：
时间内通过导体某一横截面的电子数：
时间内通过导体某一横截面的电荷量：
则通过导体的电流：
谢谢
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九上物理第15章测试卷
【人教九上物理阶段测试卷】
范围：第15章 电流和电路
（时间：45分钟 总分：70分）
一、选择题（共12题，每题2分,共24分，在每题给出的四个选项中只有一项符合题目要求）
1.下列现象的原因和其他三项不同的是( )
A. 干燥的天气里,衣服表面容易吸附灰尘
B. 用餐巾纸摩擦过的饮料吸管能吸起纸屑
C. 塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来
D. 两个带电荷的小球悬挂起来会互相吸引
D
2.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器金属球,发现验电器的箔片张开,下列说法错误的是( )
A. 摩擦起电的实质是电子的转移
B. 箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C. 箔片张开说明橡胶棒带电
D. 验电器的乙部件必须是导体
D
3.关于串联电路和并联电路,下列说法正确的是( )
A. 两灯串联在电路中,闭合开关,离电源正极最近的灯泡先亮
B. 马路上的路灯总是同时亮、同时灭,一定是串联
C. 教室里的电灯都是并联的
D. 两个用电器中的电流相等,它们一定是串联
C
4.某同学使用电流表时,本应接入“-”和“3”两个接线柱,但误将“-”和“0.6”两个接线柱接入电路（“-”接线柱位置没有接错）,这样做的结果将是( )
A. 指针摆动角度变小了
B. 指针反方向摆动
C. 指针摆动的角度变大了,电流表可能被损坏
D. 指针不动
C
5.共享单车的车筐底部覆盖着太阳能发电板，如图所示，它是通过太阳光给里面的蓄电池充电，从而为定位系统和通信模块供电。在太阳能发电板给蓄电池充电的电路中，蓄电池相当于电路中的( )
A. 用电器 B. 电源 C. 导线 D. 开关
A
6.如图所示,是加油站里常见的“静电释放器”,司机或工人提油枪加油前,必须用手触摸金属球清除身体上的静电。下列有关说法中正确的是( )
A. 人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中创造出来的
B. “静电”消除后,人体的电荷全部消失
C. 若人体带有负电,“除电”时,电流方向是从人体流向金属球
D. “除电”时,人体、金属球、大地连通
D
7.假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律。 、、 三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为( )
A
8.如图所示的电路,当开关闭合时,、 都能发光,一会儿后,熄灭、 继续发光,电流表有示数,则电路故障原因可能是( )
A. 短路 B. 短路 C. 断路 D. 断路
B
9.如图,学校在校门口安装了面部识别系统,若识别成功则开关 闭合,挡板打开且指示灯亮;若识别不成功,安保人员可通过遥控钥匙使开关 闭合,同时可以使挡板打开并且指示灯亮。细心的小夏还发现,指示灯尚未安装完成的时候,挡板已经可以正常使用,则下列电路中,最符合识别系统的是( )
D
10.将两只不同规格的灯泡、 接在如图所示
的电路中,闭合开关、 后,下列说法中正确
的是( )
A. 电流表测量干路电流
B. 与 的亮度一定相同
C. 通过和 的电流一定相等
D. 只断开, 发光且亮度不变
D
11.小王是班上的“电学小王子”,他用3个灯泡、2个开关和一个电源,设计出如图所示的电路,帮助大家理解电路。下列操作中,你认为现象正确的是( )
A. 闭合,断开时,、和 都亮
B. 断开,闭合时,和亮, 不亮
C. 、都断开时,、、 都亮,是串联
D. 、都闭合时,、都亮,是并联, 不亮
C
12.如图是一个由电源、电热丝、指示灯、开关组成的串联电路,已知该电路有一个元件断路,一个元件短路,今用一个校验电灯分别接在各处,得到下表所示的结果。根据表格内容可判断( )
校验次数 1 2 3 4 5 6
校验电灯 接入点
发光情况 正常发光 不发光 亮度较暗 不发光 亮度较暗 正常发光
A. 开关断路,指示灯短路 B. 指示灯断路,电热丝短路
C. 电热丝断路,开关短路 D. 指示灯断路,开关短路
A
二、填空题（每空1分,共10分）
13.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发,头发会随着梳子飘起来,这是用__________的方法使物体带电,带电体具有______________的性质。
摩擦起电
吸引轻小物体
14.如图所示是游客在科技馆触碰静电球的情景,她的头发蓬松飞扬,是因为______（填“同种”或“异种”）电荷互相排斥；如果静电球带的是负电,则触碰过程中电流方向为__________（填“从球向人”或“从人向球”）；为了安全,整个过程中游客需要踩在橡胶垫上, 是因为橡胶是________（填“导体”或“绝缘体”）。
同种
从人向球
绝缘体
15.如图所示是一款消防应急照明灯,当外部电路有电时应急灯不亮,外部电路停电时应急灯开始工作,此时电池将______能转化为电能,则外部电路有电时控制应急灯的开关应该______（填“断开”或“闭合”）。小明同学想知道应急灯的两个灯泡是怎样连接的,他将应急灯中的任意一个灯泡断开,另一个灯泡仍然发光,则应急灯的两个灯泡是______（填“串联”或“并联”）的。
化学
断开
并联
16.石墨炸弹是一种用来破坏敌方供电设施的武器,这种炸弹爆炸时不会造成人员伤亡,而是在空中散布大量极细的石墨丝,这些石墨丝是______（填“导体”或“绝缘体”）,飘落到供电设备上会造成电路______（填“开路”或“短路”）,从而使供电系统瘫痪。
导体
短路
三、探究实践题（共5题,共21分）
17.（2分）在图1中,闭合开关后,通过灯泡的电流为 ,通过灯泡的电流为 。请根据图1将图2中的实物连接起来。（导线不可交叉,注意选择正确的量程）
18.（2分）设计一个病床呼叫电路。要求：开关控制指示灯 和电
铃；开关控制指示灯 和电铃。请在图中连线，形成符合要求的完
整电路图。
19.（7分）如下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表
格中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。
带电次序 石棉 玻璃 羊毛 毛皮 纸 木棉 羊毛 尼龙
（1）物理学中把与丝绸摩擦过的________带的电荷叫正电荷,把与毛皮摩擦过的________带的电荷叫负电荷。
（2）由表中可知玻璃与石棉摩擦后,玻璃带____电。
玻璃棒
橡胶棒
负
（3）羊毛对电子的束缚能力要比纸____（填“强”或“弱”）。
弱
（4）、、、 是四个带电小球,将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示,已知 球带负电,则球带____电,球带____电, 球带____电。
负
正
20.（5分）探究小组选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”，电路如图甲所示。
（1）实验室所用的电流表有两个量程，小量程的分度值是_______A
（2）闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是___。
A. 某段导线断开 B. 某接线柱处接触不良
C. 某个灯泡被短路 D. 电流表被烧坏
B
（3）排除故障后，小组的同学实验时根据电流表 指针偏转角度比电流表 指针偏转角度小，如图乙所示。他们判断“串联电路中各处的电流不等”请你指出造成他判断错误的原因是：__________________________。
没有注意观察电流表的量程
（4）另一小组的同学闭合开关发现灯的亮度比灯 的亮度大，则下列说法正确的是___。
A. 通过灯的电流较大，所以灯 更亮
B. 电流从电源正极流出来先通过灯，所以灯 更亮
C. 通过两灯的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致
C
21.（5分）为了“探究并联电路中电流的关系”,小明同学设计了如图甲所示的实验电
路图进行实验。
（1）连接电路的过程中开关应该______（填“断开”或“闭合”）。将电流表分别连接在、 处,闭合开关后,发现其指针位置均如图乙所示,则通过 点的电流为_______A。
断开
（2）实验过程中,小明误将电流表与 并
联,可能会出现的现象是____（多选）。
A. 熄灭, 更亮
B. 、 都不发光
C. 电流表可能损坏
D. 电流表指针不偏转
BC
（3）如表所示,小明经过正确实验操作,反复实验，得到了、、 三
处的电流值。小明根据三次实验数据分析得出结论：在并联电路中,干
路电流等于各支路电流之和。在三次实验中以下操作无意义的是___。
实验次数 处的电流/A 处的电流/A 处的电流/A
1 0.10 0.48 0.58
2 0.20 0.20 0.40
3 0.25 0.30 0.55
A. 更换不同规格的小灯泡
B. 交换小灯泡的位置
C. 再并联一个小灯泡
D. 更换不同电压的电源
B
（4）小明多次实验的目的是__________________（填“减小误差”或“使结论具有普遍性”）。
使结论具有普遍性
四、综合应用题（共2题，共15分）
22.（7分）如图甲所示，开关闭合后，、 两只电表的指针均如图
乙所示，则：
（1）、 两只电表的示数分别为多少
解：由电路图知，灯泡与 并联，电流表测干路电流，电流表测通过灯 的电流；
因并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表示数大于电流表 示数，由于两电流表指针位置相同，故电流表的量程是，分度值是，示数 ，电流表量程是，分度值是，示数 。
（2）通过、 的电流为多大？
解：通过的电流： ，由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可得，通过灯 的电流：
23.（8分）物理学上把单位时间通过导体横截面积的电荷量叫电流。若用字母表示电荷量，用字母 表示通电时间，则电流的定义式为。如图，若流过导体单位体积的电子个数为 ，每个电子所带电荷量为，电子在导体中流动速度为，导体直径为 ，请推导导体中电流 的数学表达式。
解：在时间内电子移动的距离：
导体的横截面积：
时间内通过导体某一横截面的电子数：
时间内通过导体某一横截面的电荷量：
则通过导体的电流：
九上物理第15章测试卷
【人教九上物理阶段测试卷】
范围：第15章 电流和电路
（时间：45分钟 总分：70分）
一、选择题（共12题，每题2分,共24分，在每题给出的四个选项中只有一项符合题目要求）
1.下列现象的原因和其他三项不同的是( )
A. 干燥的天气里,衣服表面容易吸附灰尘
B. 用餐巾纸摩擦过的饮料吸管能吸起纸屑
C. 塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来
D. 两个带电荷的小球悬挂起来会互相吸引
D
2.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器金属球,发现验电器的箔片张开,下列说法错误的是( )
A. 摩擦起电的实质是电子的转移
B. 箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C. 箔片张开说明橡胶棒带电
D. 验电器的乙部件必须是导体
D
3.关于串联电路和并联电路,下列说法正确的是( )
A. 两灯串联在电路中,闭合开关,离电源正极最近的灯泡先亮
B. 马路上的路灯总是同时亮、同时灭,一定是串联
C. 教室里的电灯都是并联的
D. 两个用电器中的电流相等,它们一定是串联
C
4.某同学使用电流表时,本应接入“-”和“3”两个接线柱,但误将“-”和“0.6”两个接线柱接入电路（“-”接线柱位置没有接错）,这样做的结果将是( )
A. 指针摆动角度变小了
B. 指针反方向摆动
C. 指针摆动的角度变大了,电流表可能被损坏
D. 指针不动
C
5.共享单车的车筐底部覆盖着太阳能发电板，如图所示，它是通过太阳光给里面的蓄电池充电，从而为定位系统和通信模块供电。在太阳能发电板给蓄电池充电的电路中，蓄电池相当于电路中的( )
A. 用电器 B. 电源 C. 导线 D. 开关
A
6.如图所示,是加油站里常见的“静电释放器”,司机或工人提油枪加油前,必须用手触摸金属球清除身体上的静电。下列有关说法中正确的是( )
A. 人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中创造出来的
B. “静电”消除后,人体的电荷全部消失
C. 若人体带有负电,“除电”时,电流方向是从人体流向金属球
D. “除电”时,人体、金属球、大地连通
D
7.假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律。 、、 三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为( )
A
8.如图所示的电路,当开关闭合时,、 都能发光,一会儿后,熄灭、 继续发光,电流表有示数,则电路故障原因可能是( )
A. 短路 B. 短路 C. 断路 D. 断路
B
9.如图,学校在校门口安装了面部识别系统,若识别成功则开关 闭合,挡板打开且指示灯亮;若识别不成功,安保人员可通过遥控钥匙使开关 闭合,同时可以使挡板打开并且指示灯亮。细心的小夏还发现,指示灯尚未安装完成的时候,挡板已经可以正常使用,则下列电路中,最符合识别系统的是( )
D
10.将两只不同规格的灯泡、 接在如图所示
的电路中,闭合开关、 后,下列说法中正确
的是( )
A. 电流表测量干路电流
B. 与 的亮度一定相同
C. 通过和 的电流一定相等
D. 只断开, 发光且亮度不变
D
11.小王是班上的“电学小王子”,他用3个灯泡、2个开关和一个电源,设计出如图所示的电路,帮助大家理解电路。下列操作中,你认为现象正确的是( )
A. 闭合,断开时,、和 都亮
B. 断开,闭合时,和亮, 不亮
C. 、都断开时,、、 都亮,是串联
D. 、都闭合时,、都亮,是并联, 不亮
C
12.如图是一个由电源、电热丝、指示灯、开关组成的串联电路,已知该电路有一个元件断路,一个元件短路,今用一个校验电灯分别接在各处,得到下表所示的结果。根据表格内容可判断( )
校验次数 1 2 3 4 5 6
校验电灯 接入点
发光情况 正常发光 不发光 亮度较暗 不发光 亮度较暗 正常发光
A. 开关断路,指示灯短路 B. 指示灯断路,电热丝短路
C. 电热丝断路,开关短路 D. 指示灯断路,开关短路
A
二、填空题（每空1分,共10分）
13.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发,头发会随着梳子飘起来,这是用__________的方法使物体带电,带电体具有______________的性质。
摩擦起电
吸引轻小物体
14.如图所示是游客在科技馆触碰静电球的情景,她的头发蓬松飞扬,是因为______（填“同种”或“异种”）电荷互相排斥；如果静电球带的是负电,则触碰过程中电流方向为__________（填“从球向人”或“从人向球”）；为了安全,整个过程中游客需要踩在橡胶垫上, 是因为橡胶是________（填“导体”或“绝缘体”）。
同种
从人向球
绝缘体
15.如图所示是一款消防应急照明灯,当外部电路有电时应急灯不亮,外部电路停电时应急灯开始工作,此时电池将______能转化为电能,则外部电路有电时控制应急灯的开关应该______（填“断开”或“闭合”）。小明同学想知道应急灯的两个灯泡是怎样连接的,他将应急灯中的任意一个灯泡断开,另一个灯泡仍然发光,则应急灯的两个灯泡是______（填“串联”或“并联”）的。
化学
断开
并联
16.石墨炸弹是一种用来破坏敌方供电设施的武器,这种炸弹爆炸时不会造成人员伤亡,而是在空中散布大量极细的石墨丝,这些石墨丝是______（填“导体”或“绝缘体”）,飘落到供电设备上会造成电路______（填“开路”或“短路”）,从而使供电系统瘫痪。
导体
短路
三、探究实践题（共5题,共21分）
17.（2分）在图1中,闭合开关后,通过灯泡的电流为 ,通过灯泡的电流为 。请根据图1将图2中的实物连接起来。（导线不可交叉,注意选择正确的量程）
18.（2分）设计一个病床呼叫电路。要求：开关控制指示灯 和电
铃；开关控制指示灯 和电铃。请在图中连线，形成符合要求的完
整电路图。
19.（7分）如下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表
格中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。
带电次序 石棉 玻璃 羊毛 毛皮 纸 木棉 羊毛 尼龙
（1）物理学中把与丝绸摩擦过的________带的电荷叫正电荷,把与毛皮摩擦过的________带的电荷叫负电荷。
（2）由表中可知玻璃与石棉摩擦后,玻璃带____电。
玻璃棒
橡胶棒
负
（3）羊毛对电子的束缚能力要比纸____（填“强”或“弱”）。
弱
（4）、、、 是四个带电小球,将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示,已知 球带负电,则球带____电,球带____电, 球带____电。
负
正
20.（5分）探究小组选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”，电路如图甲所示。
（1）实验室所用的电流表有两个量程，小量程的分度值是_______A
（2）闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是___。
A. 某段导线断开 B. 某接线柱处接触不良
C. 某个灯泡被短路 D. 电流表被烧坏
B
（3）排除故障后，小组的同学实验时根据电流表 指针偏转角度比电流表 指针偏转角度小，如图乙所示。他们判断“串联电路中各处的电流不等”请你指出造成他判断错误的原因是：__________________________。
没有注意观察电流表的量程
（4）另一小组的同学闭合开关发现灯的亮度比灯 的亮度大，则下列说法正确的是___。
A. 通过灯的电流较大，所以灯 更亮
B. 电流从电源正极流出来先通过灯，所以灯 更亮
C. 通过两灯的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致
C
21.（5分）为了“探究并联电路中电流的关系”,小明同学设计了如图甲所示的实验电
路图进行实验。
（1）连接电路的过程中开关应该______（填“断开”或“闭合”）。将电流表分别连接在、 处,闭合开关后,发现其指针位置均如图乙所示,则通过 点的电流为_______A。
断开
（2）实验过程中,小明误将电流表与 并
联,可能会出现的现象是____（多选）。
A. 熄灭, 更亮
B. 、 都不发光
C. 电流表可能损坏
D. 电流表指针不偏转
BC
（3）如表所示,小明经过正确实验操作,反复实验，得到了、、 三
处的电流值。小明根据三次实验数据分析得出结论：在并联电路中,干
路电流等于各支路电流之和。在三次实验中以下操作无意义的是___。
实验次数 处的电流/A 处的电流/A 处的电流/A
1 0.10 0.48 0.58
2 0.20 0.20 0.40
3 0.25 0.30 0.55
A. 更换不同规格的小灯泡
B. 交换小灯泡的位置
C. 再并联一个小灯泡
D. 更换不同电压的电源
B
（4）小明多次实验的目的是__________________（填“减小误差”或“使结论具有普遍性”）。
使结论具有普遍性
四、综合应用题（共2题，共15分）
22.（7分）如图甲所示，开关闭合后，、 两只电表的指针均如图
乙所示，则：
（1）、 两只电表的示数分别为多少
解：由电路图知，灯泡与 并联，电流表测干路电流，电流表测通过灯 的电流；
因并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表示数大于电流表 示数，由于两电流表指针位置相同，故电流表的量程是，分度值是，示数 ，电流表量程是，分度值是，示数 。
（2）通过、 的电流为多大？
解：通过的电流： ，由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可得，通过灯 的电流：
23.（8分）物理学上把单位时间通过导体横截面积的电荷量叫电流。若用字母表示电荷量，用字母 表示通电时间，则电流的定义式为。如图，若流过导体单位体积的电子个数为 ，每个电子所带电荷量为，电子在导体中流动速度为，导体直径为 ，请推导导体中电流 的数学表达式。
解：在时间内电子移动的距离：
导体的横截面积：
时间内通过导体某一横截面的电子数：
时间内通过导体某一横截面的电荷量：
则通过导体的电流：
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九上物理第15章测试卷
【人教九上物理阶段测试卷】
范围：第15章 电流和电路
（时间：45分钟 总分：70分）
一、选择题（共12题，每题2分,共24分，在每题给出的四个选项中只有一项符合题目要求）
1.下列现象的原因和其他三项不同的是( )
A. 干燥的天气里,衣服表面容易吸附灰尘
B. 用餐巾纸摩擦过的饮料吸管能吸起纸屑
C. 塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来
D. 两个带电荷的小球悬挂起来会互相吸引
2.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器金属球,发现验电器的箔片张开,下列说法错误的是( )
A. 摩擦起电的实质是电子的转移
B. 箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C. 箔片张开说明橡胶棒带电
D. 验电器的乙部件必须是导体
3.关于串联电路和并联电路,下列说法正确的是( )
A. 两灯串联在电路中,闭合开关,离电源正极最近的灯泡先亮
B. 马路上的路灯总是同时亮、同时灭,一定是串联
C. 教室里的电灯都是并联的
D. 两个用电器中的电流相等,它们一定是串联
4.某同学使用电流表时,本应接入“-”和“3”两个接线柱,但误将“-”和“0.6”两个接线柱接入电路（“-”接线柱位置没有接错）,这样做的结果将是( )
A. 指针摆动角度变小了
B. 指针反方向摆动
C. 指针摆动的角度变大了,电流表可能被损坏
D. 指针不动
5.共享单车的车筐底部覆盖着太阳能发电板，如图所示，它是通过太阳光给里面的蓄电池充电，从而为定位系统和通信模块供电。在太阳能发电板给蓄电池充电的电路中，蓄电池相当于电路中的( )
A. 用电器 B. 电源 C. 导线 D. 开关
6.如图所示,是加油站里常见的“静电释放器”,司机或工人提油枪加油前,必须用手触摸金属球清除身体上的静电。下列有关说法中正确的是( )
A. 人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中创造出来的
B. “静电”消除后,人体的电荷全部消失
C. 若人体带有负电,“除电”时,电流方向是从人体流向金属球
D. “除电”时,人体、金属球、大地连通
7.假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律。 、、 三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为( )
8.如图所示的电路,当开关闭合时,、 都能发光,一会儿后,熄灭、 继续发光,电流表有示数,则电路故障原因可能是( )
A. 短路 B. 短路 C. 断路 D. 断路
9.如图,学校在校门口安装了面部识别系统,若识别成功则开关 闭合,挡板打开且指示灯亮;若识别不成功,安保人员可通过遥控钥匙使开关 闭合,同时可以使挡板打开并且指示灯亮。细心的小夏还发现,指示灯尚未安装完成的时候,挡板已经可以正常使用,则下列电路中,最符合识别系统的是( )
10.将两只不同规格的灯泡、 接在如图所示的电路中,闭合开关、 后,下列说法中正确
的是( )
A. 电流表测量干路电流
B. 与 的亮度一定相同
C. 通过和 的电流一定相等
D. 只断开, 发光且亮度不变
11.小王是班上的“电学小王子”,他用3个灯泡、2个开关和一个电源,设计出如图所示的电路,帮助大家理解电路。下列操作中,你认为现象正确的是( )
A. 闭合,断开时,、和 都亮
B. 断开,闭合时,和亮, 不亮
C. 、都断开时,、、 都亮,是串联
D. 、都闭合时,、都亮,是并联, 不亮
12.如图是一个由电源、电热丝、指示灯、开关组成的串联电路,已知该电路有一个元件断路,一个元件短路,今用一个校验电灯分别接在各处,得到下表所示的结果。根据表格内容可判断( )
校验次数 1 2 3 4 5 6
校验电灯 接入点
发光情况 正常发光 不发光 亮度较暗 不发光 亮度较暗 正常发光
A. 开关断路,指示灯短路 B. 指示灯断路,电热丝短路
C. 电热丝断路,开关短路 D. 指示灯断路,开关短路
二、填空题（每空1分,共10分）
13.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发,头发会随着梳子飘起来,这是用__________的方法使物体带电,带电体具有______________的性质。
14.如图所示是游客在科技馆触碰静电球的情景,她的头发蓬松飞扬,是因为______（填“同种”或“异种”）电荷互相排斥；如果静电球带的是负电,则触碰过程中电流方向为__________（填“从球向人”或“从人向球”）；为了安全,整个过程中游客需要踩在橡胶垫上, 是因为橡胶是________（填“导体”或“绝缘体”）。
15.如图所示是一款消防应急照明灯,当外部电路有电时应急灯不亮,外部电路停电时应急灯开始工作,此时电池将______能转化为电能,则外部电路有电时控制应急灯的开关应该______（填“断开”或“闭合”）。小明同学想知道应急灯的两个灯泡是怎样连接的,他将应急灯中的任意一个灯泡断开,另一个灯泡仍然发光,则应急灯的两个灯泡是______（填“串联”或“并联”）的。
16.石墨炸弹是一种用来破坏敌方供电设施的武器,这种炸弹爆炸时不会造成人员伤亡,而是在空中散布大量极细的石墨丝,这些石墨丝是______（填“导体”或“绝缘体”）,飘落到供电设备上会造成电路______（填“开路”或“短路”）,从而使供电系统瘫痪。
三、探究实践题（共5题,共21分）
17.（2分）在图1中,闭合开关后,通过灯泡的电流为 ,通过灯泡的电流为 。请根据图1将图2中的实物连接起来。（导线不可交叉,注意选择正确的量程）
18.（2分）设计一个病床呼叫电路。要求：开关控制指示灯 和电
铃；开关控制指示灯 和电铃。请在图中连线，形成符合要求的完
整电路图。
19.（7分）如下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表
格中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。
带电次序 石棉 玻璃 羊毛 毛皮 纸 木棉 羊毛 尼龙
（1）物理学中把与丝绸摩擦过的________带的电荷叫正电荷,把与毛皮摩擦过的________带的电荷叫负电荷。
（2）由表中可知玻璃与石棉摩擦后,玻璃带____电。
（3）羊毛对电子的束缚能力要比纸____（填“强”或“弱”）。
（4）、、、 是四个带电小球,将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示,已知 球带负电,则球带____电,球带____电, 球带____电。
20.（5分）探究小组选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”，电路如图甲所示。
（1）实验室所用的电流表有两个量程，小量程的分度值是_______A
（2）闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是___。
A. 某段导线断开 B. 某接线柱处接触不良
C. 某个灯泡被短路 D. 电流表被烧坏
（3）排除故障后，小组的同学实验时根据电流表 指针偏转角度比电流表 指针偏转角度小，如图乙所示。他们判断“串联电路中各处的电流不等”请你指出造成他判断错误的原因是：__________________________。
（4）另一小组的同学闭合开关发现灯的亮度比灯 的亮度大，则下列说法正确的是___。
A. 通过灯的电流较大，所以灯 更亮
B. 电流从电源正极流出来先通过灯，所以灯 更亮
C. 通过两灯的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致
21.（5分）为了“探究并联电路中电流的关系”,小明同学设计了如图甲所示的实验电
路图进行实验。
（1）连接电路的过程中开关应该______（填“断开”或“闭合”）。将电流表分别连接在、 处,闭合开关后,发现其指针位置均如图乙所示,则通过 点的电流为_______A。
（2）实验过程中,小明误将电流表与 并
联,可能会出现的现象是____（多选）。
A. 熄灭, 更亮
B. 、 都不发光
C. 电流表可能损坏
D. 电流表指针不偏转
（3）如表所示,小明经过正确实验操作,反复实验，得到了、、 三
处的电流值。小明根据三次实验数据分析得出结论：在并联电路中,干
路电流等于各支路电流之和。在三次实验中以下操作无意义的是___。
实验次数 处的电流/A 处的电流/A 处的电流/A
1 0.10 0.48 0.58
2 0.20 0.20 0.40
3 0.25 0.30 0.55
A. 更换不同规格的小灯泡
B. 交换小灯泡的位置
C. 再并联一个小灯泡
D. 更换不同电压的电源
（4）小明多次实验的目的是__________________（填“减小误差”或“使结论具有普遍性”）。
四、综合应用题（共2题，共15分）
22.（7分）如图甲所示，开关闭合后，、 两只电表的指针均如图
乙所示，则：
（1）、 两只电表的示数分别为多少
（2）通过、 的电流为多大？
23.（8分）物理学上把单位时间通过导体横截面积的电荷量叫电流。若用字母表示电荷量，用字母 表示通电时间，则电流的定义式为。如图，若流过导体单位体积的电子个数为 ，每个电子所带电荷量为，电子在导体中流动速度为，导体直径为 ，请推导导体中电流 的数学表达式。
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