河南省南阳市桐柏县思源实验学校教育集团2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题（PDF，无答案）

桐柏县思源实验学校教育集团第一次月考
A.观察现象
B.进行实验
C.猜想假设
D.得出结论
10、下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
九年级化学试卷
A
B
D
(时间：50分钟分数：50分》
命题人：齐文杰
实验
一、选择题（本题包括14小题，每小题1分，共14分。每题只有一个选项符合题意）
装置
-
1、下列成语中不涉及化学变化的是()
A.星火燎原
B.披荆斩棘
C.死灰复燃
D.百炼成钢
2、下列物质的用途中，利用其化学性质的是()
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含
铁丝在氧气中燃排水法收集氢气
A.甲烷用作燃料
B.氢气用于填充探空气球
烧
C.用活性炭吸附除去冰箱中的异味
D.干冰用作致冷剂
解释
集气瓶中的水：吸收
量筒中的水：通过水
集气瓶中的水：冷
集气瓶中的水：水先将
装
3、加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列有关说法错误的是()
放出的热量
体积的变化得出0
却溅落融熔物，防集气瓶内的空气排净，
A.为了使酒精灯燃烧更旺，将灯内酒精添满，以增加可燃物
体积
止集气瓶炸裂
后便于观察H何时收
B.酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起米，可用湿抹布盖灭
集满
C.用完酒精灯后用灯帽盖灭
11、对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。设计的下列实验不属于对
D.用燃着的木条点燃酒精灯
比实验的是(
4、量取2mLNa0H溶液，下列操作错误的是(）
选项
实验1
实验2
目的
压缩空气
压缩水
比较空气和水的分子间空隙大小
订
B
H,02分解制氧气
H02和Mn02混合制氧气
比较催化剂对反应的影响
A.倾倒液体
B.量取液体
C.滴加液体
D.加热液体
硫在空气中燃烧
硫在氧气中燃烧
比较氧气浓度对反应的影响
5、为了防治大气污染，打赢蓝天保卫战，，下列做法不提倡的是()
加热高锰酸钾
加热碳酸氢铵
比较温度对反应的影响
A.积极植树造林
B.使用清洁能源
C.直接排放废气
D.公共交通出行
12、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是
6、下列有关实验现象的描述，正确的是()
A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量
A.打开浓盐酸的瓶盖，瓶口冒白烟
B.木炭燃烧生成二氧化碳恢
B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.硫燃烧生成有刺激性气味的气体
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁
7、下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是()
D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色光，放出热量，有刺激性气味的气体产生
点燃
13、下泡腾片放入水中会发生剧烈的反应，生成很多气泡，兴趣小组的同学进行如下实验探究环节。这些
A.酒精十氧气
水十二氧化碳
B.二氧化碳+水→碳酸
环节正确的先后顺序为(
C.氯酸钾加热
D,铁十氧气磁四氧化三铁
①产生的气泡是什么
②气泡可能是二氧化碳气体
线
氯化钾+氧气
③将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊④气泡是二氧化碳气体
8、化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。对于可
A.①②③④
B.②③④①
C.③④①②
D.④①②③
:能是食盐，下列他的做法正确的是()
14、某兴趣小组用30%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法不正确的是()
A.尝一尝，如果有咸味就是食盐
B.用手指捻一捻是否有颗粒感
A.由图1、4对比可知，是否加入催化剂会影响化学反应B.图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝
C.观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么D.实验室药品都是有害的，不能碰
言火蜜的木条
9、化学学科的核心素养要求同学们在科学探究中学会合作，面对“异常”现象敢于提出自己的见解。青色
!的生虾煮熟后颜色会变成红色，一些同学认为生虾外壳上的青色物质遇热发生了化学变化而生成了红色物质，
!就这些同学的“看法”而言，这属于科学探究中的()
冰水混合物
容液
反应
反应平
第1页（共4页）