第三单元 单元总结 核心考能提升课件(共14张PPT)
文档属性
| 名称 | 第三单元 单元总结 核心考能提升课件(共14张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-10-11 08:35:09 | ||
图片预览
文档简介
(共14张PPT)
第三单元 从圈层作用看地貌与土壤
单元总结 核心考能提升
高中地理必修第一册鲁教版
专题1 河流阶地——河谷两岸的“楼梯”
实例探究
(2024·河北保定高一期末)河流阶地主要分为侵蚀阶地、堆积阶地和基座阶地。
下图示意黄河中游某河段河谷横剖面，该河段西岸依次分布着海拔不同的四个阶地T
、T、T、T 。读图完成（1）—（2）题。
（1）图中属于侵蚀阶地的是( )
D
A.T B.T C.T D.T
【解析】结合所学知识可知，侵蚀阶地由基岩构成，阶地表面受河流侵蚀作用，很
少有河流沉积物。据图可知，T 阶地仅覆盖薄层黄土，未发现砾石层，而黄土不是
河流沉积物，而是风积物，故T为侵蚀阶地。T和T 阶地存在砾石层，为基座阶地。
T 阶地完全由砾石层覆盖，为堆积阶地。故选D。
（2）河流下切作用最弱的时期是( )
A
A.T形成时期 B.T形成时期 C.T形成时期 D.T 形成时期
【解析】河流下切作用强，就可能切穿基岩，形成基座阶地或侵蚀阶地；而堆积阶
地的形成主要得益于流水的侧蚀和堆积作用。由此可见，河流下切作用最弱的时期
是T 形成时期。故选A。
专题2 大自然的杰作——海岸地貌和冰川
实例探究
美国加利福尼亚州的约塞米蒂国家公园地处
内华达山脉西麓，其标志性的“U”形峡谷（如下图）
形成于距今约1万年前的第四纪冰期。据此完成
（1）—（2）题。
（1）该公园内“U”形峡谷的形成源自( )
A.海水作用 B.冰川作用
C.流水作用 D.风力作用
B
【解析】该公园内的“U”形峡谷形成于距今约1万年前的第四纪冰期，表明其形成主
要受冰川侵蚀作用，B正确。
（2）该公园内与“U”形峡谷相伴而生的地貌景观可能还有( )
C
A.溶洞、峰林 B.沙丘、风蚀柱 C.冰斗、刃脊 D.海滩、海蚀崖
【解析】结合上题分析可知，“U”形峡谷的形成受冰川侵蚀作用影响，冰斗、刃脊也
是典型的冰川侵蚀地貌，C正确。溶洞、峰林是流水溶蚀形成的，沙丘、风蚀柱受风
力作用形成，海滩、海蚀崖受海水作用形成。
专题3 庄稼一枝花，全靠肥当家——土壤的改良与增肥
实例探究
灌区土壤次生盐渍化的主要原因是地下水位超过了临
界水位，加上强烈的自然蒸发作用，使得含有盐分的地下
水沿土壤毛细管上升到地表，水分蒸发后，盐分滞留在土
壤表层（深度约15 cm以上）。随着地上生物量的增加
（植被覆盖密度的增大），土壤表层的可溶性盐分逐渐减
少。下图为甘肃秦王川地区不同植被覆盖下土壤盐分垂直分布示意图。据此完成
（1）—（2）题。
（1）4—7月，该地土壤表层盐分的变化主要是由于( )
B
A.地上生物量增加，根系吸收盐分多 B.地上生物量增加，抑制水盐上升
C.大气降水多，淋溶作用强 D.灌溉用水量增加，地下水位上升
【解析】根据示意图可以看出，4—7月，该地土壤表层盐分变少，但地上生物根系
不吸收盐分，对土壤盐分变化不产生影响，A错误；根据材料“随着地上生物量的增
加（植被覆盖密度的增大），土壤表层的可溶性盐分逐渐减少”可判断，4—7月，地
上生物量增加，抑制水盐上升，从而使土壤表层的可溶性盐分逐渐减少，B正确；甘
肃秦王川地区夏季降水量较小，淋溶作用不强，C错误；灌溉用水量增加，地下水位
上升,容易导致表层土壤盐分增加，D错误。
（2）若该地单一种植春小麦，春小麦收获后（7月底），导致该地土壤表层盐分变
化的主要气候原因是( )
C
A.光照强 B.温差大 C.天气炎热 D.多大风天气
【解析】春小麦收获后是7月底，此时天气炎热，蒸发旺盛，盐分被带到土壤表层，
导致土壤表层盐分积聚，C正确；光照强、温差大是当地常年显著的气候特征，A、
B错误；7月份甘肃大风天气不多，D错误。
新高考 考法拓展
作图题
(2024·江苏南京高三期中)某校中学生赴山东烟台磁山省级地质公园附近进行野
外实习。图1为该地质公园附近地形图，图2是某同学在磁山省级地质公园拍摄的典
型花岗岩山岳地貌景观图。某日，两个小组分别在图1中的磁山省级地质公园和温泉
小镇进行实地考察。读图回答下列问题。
图1
图2
绘制地形剖面图，说明两个小组的同学是否相互可见。
【答案】地形剖面图如下：
不能互相看到。理由：视线范围内有山脊阻挡。
绘图指导 第一步：确定剖面线，连接磁山省级地质
公园和温泉小镇，由图中等高线分布可知，图中等
高距为50米，故磁山省级地质公园海拔是150—200
米，温泉小镇海拔是100—150米，找出剖面线与等
高线的所有交点，并读出各交点的海拔。
第二步：确定比例尺，选取确定地形剖面图的水平比例尺和垂直比例尺，一般水平
比例尺与原等高线地形图比例尺一致，垂直比例尺一般是原等高线地形图比例尺的5
倍或10倍或15倍或20倍，倍数越大，起伏越明显；根据等高距及极值（剖面线所经
之处的最高海拔为250—300米）确定纵坐标。
第三步：投影描点，依据磁山省级地质公园和温泉小镇连线与等高线
交点的海拔，将各点投影到地形剖面图的坐标图中并描点。
第四步：连线，用平滑曲线将各点连接，即为磁山省级地质公园和
温泉小镇连线的地形剖面图，注意最高点的海拔以及整体的起伏趋
势。
【解析】根据绘制地形剖面图的步骤绘制即可，详见绘图指导。两个小组的同学是
否相互可见要看其中间是否有障碍物阻挡视线。依据所绘地形剖面图或等高线特征
（凸低为脊）可判断，磁山省级地质公园和温泉小镇之间有山脊阻挡视线，因而两
个小组的同学互相看不见。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
第三单元 从圈层作用看地貌与土壤
单元总结 核心考能提升
高中地理必修第一册鲁教版
专题1 河流阶地——河谷两岸的“楼梯”
实例探究
(2024·河北保定高一期末)河流阶地主要分为侵蚀阶地、堆积阶地和基座阶地。
下图示意黄河中游某河段河谷横剖面，该河段西岸依次分布着海拔不同的四个阶地T
、T、T、T 。读图完成（1）—（2）题。
（1）图中属于侵蚀阶地的是( )
D
A.T B.T C.T D.T
【解析】结合所学知识可知，侵蚀阶地由基岩构成，阶地表面受河流侵蚀作用，很
少有河流沉积物。据图可知，T 阶地仅覆盖薄层黄土，未发现砾石层，而黄土不是
河流沉积物，而是风积物，故T为侵蚀阶地。T和T 阶地存在砾石层，为基座阶地。
T 阶地完全由砾石层覆盖，为堆积阶地。故选D。
（2）河流下切作用最弱的时期是( )
A
A.T形成时期 B.T形成时期 C.T形成时期 D.T 形成时期
【解析】河流下切作用强，就可能切穿基岩，形成基座阶地或侵蚀阶地；而堆积阶
地的形成主要得益于流水的侧蚀和堆积作用。由此可见，河流下切作用最弱的时期
是T 形成时期。故选A。
专题2 大自然的杰作——海岸地貌和冰川
实例探究
美国加利福尼亚州的约塞米蒂国家公园地处
内华达山脉西麓，其标志性的“U”形峡谷（如下图）
形成于距今约1万年前的第四纪冰期。据此完成
（1）—（2）题。
（1）该公园内“U”形峡谷的形成源自( )
A.海水作用 B.冰川作用
C.流水作用 D.风力作用
B
【解析】该公园内的“U”形峡谷形成于距今约1万年前的第四纪冰期，表明其形成主
要受冰川侵蚀作用，B正确。
（2）该公园内与“U”形峡谷相伴而生的地貌景观可能还有( )
C
A.溶洞、峰林 B.沙丘、风蚀柱 C.冰斗、刃脊 D.海滩、海蚀崖
【解析】结合上题分析可知，“U”形峡谷的形成受冰川侵蚀作用影响，冰斗、刃脊也
是典型的冰川侵蚀地貌，C正确。溶洞、峰林是流水溶蚀形成的，沙丘、风蚀柱受风
力作用形成，海滩、海蚀崖受海水作用形成。
专题3 庄稼一枝花，全靠肥当家——土壤的改良与增肥
实例探究
灌区土壤次生盐渍化的主要原因是地下水位超过了临
界水位，加上强烈的自然蒸发作用，使得含有盐分的地下
水沿土壤毛细管上升到地表，水分蒸发后，盐分滞留在土
壤表层（深度约15 cm以上）。随着地上生物量的增加
（植被覆盖密度的增大），土壤表层的可溶性盐分逐渐减
少。下图为甘肃秦王川地区不同植被覆盖下土壤盐分垂直分布示意图。据此完成
（1）—（2）题。
（1）4—7月，该地土壤表层盐分的变化主要是由于( )
B
A.地上生物量增加，根系吸收盐分多 B.地上生物量增加，抑制水盐上升
C.大气降水多，淋溶作用强 D.灌溉用水量增加，地下水位上升
【解析】根据示意图可以看出，4—7月，该地土壤表层盐分变少，但地上生物根系
不吸收盐分，对土壤盐分变化不产生影响，A错误；根据材料“随着地上生物量的增
加（植被覆盖密度的增大），土壤表层的可溶性盐分逐渐减少”可判断，4—7月，地
上生物量增加，抑制水盐上升，从而使土壤表层的可溶性盐分逐渐减少，B正确；甘
肃秦王川地区夏季降水量较小，淋溶作用不强，C错误；灌溉用水量增加，地下水位
上升,容易导致表层土壤盐分增加，D错误。
（2）若该地单一种植春小麦，春小麦收获后（7月底），导致该地土壤表层盐分变
化的主要气候原因是( )
C
A.光照强 B.温差大 C.天气炎热 D.多大风天气
【解析】春小麦收获后是7月底，此时天气炎热，蒸发旺盛，盐分被带到土壤表层，
导致土壤表层盐分积聚，C正确；光照强、温差大是当地常年显著的气候特征，A、
B错误；7月份甘肃大风天气不多，D错误。
新高考 考法拓展
作图题
(2024·江苏南京高三期中)某校中学生赴山东烟台磁山省级地质公园附近进行野
外实习。图1为该地质公园附近地形图，图2是某同学在磁山省级地质公园拍摄的典
型花岗岩山岳地貌景观图。某日，两个小组分别在图1中的磁山省级地质公园和温泉
小镇进行实地考察。读图回答下列问题。
图1
图2
绘制地形剖面图，说明两个小组的同学是否相互可见。
【答案】地形剖面图如下：
不能互相看到。理由：视线范围内有山脊阻挡。
绘图指导 第一步：确定剖面线，连接磁山省级地质
公园和温泉小镇，由图中等高线分布可知，图中等
高距为50米，故磁山省级地质公园海拔是150—200
米，温泉小镇海拔是100—150米，找出剖面线与等
高线的所有交点，并读出各交点的海拔。
第二步：确定比例尺，选取确定地形剖面图的水平比例尺和垂直比例尺，一般水平
比例尺与原等高线地形图比例尺一致，垂直比例尺一般是原等高线地形图比例尺的5
倍或10倍或15倍或20倍，倍数越大，起伏越明显；根据等高距及极值（剖面线所经
之处的最高海拔为250—300米）确定纵坐标。
第三步：投影描点，依据磁山省级地质公园和温泉小镇连线与等高线
交点的海拔，将各点投影到地形剖面图的坐标图中并描点。
第四步：连线，用平滑曲线将各点连接，即为磁山省级地质公园和
温泉小镇连线的地形剖面图，注意最高点的海拔以及整体的起伏趋
势。
【解析】根据绘制地形剖面图的步骤绘制即可，详见绘图指导。两个小组的同学是
否相互可见要看其中间是否有障碍物阻挡视线。依据所绘地形剖面图或等高线特征
（凸低为脊）可判断，磁山省级地质公园和温泉小镇之间有山脊阻挡视线，因而两
个小组的同学互相看不见。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin