2024-2025学年科粤版(2024)九年级化学上学期期中达标测评卷(B卷)(含答案)

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名称 2024-2025学年科粤版(2024)九年级化学上学期期中达标测评卷(B卷)(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 科粤版
科目 化学
更新时间 2024-10-10 18:17:06

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科粤版(2024)九年级化学上学期期中达标测评卷(B卷)
(试卷满分:100分;考试时间:60分钟)
一、选择题(本大题共16小题,每题4分,共64分)
1.为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是( )
A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展导致了生态环境的恶化
C.化学为人类提供了新能源 D.化学已成为生命科学的重要基础
2.《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是( )
A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
C.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴 D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
3.山西八路军太行纪念馆收藏了许多革命文物,有草鞋、彩陶罐、石雕方砚、木板漆画等,制作这些物品的过程中,与物质化学性质有关的是( )
A.编织草鞋 B.烧制陶罐
C.雕刻石器 D.锯断木板
4.下列说法不正确的是( )
A.稀有气体可用作霓虹灯 B.空气中氮气的体积分数最大
C.氧气能供给呼吸 D.氧气的化学性质不如氮气活泼
5.下列各组物质中,一定属于纯净物的是( )。
A.洁净的空气 B.仅含氢、氧两种元素的物质
C.仅含碳、氧两种元素的物质 D.臭氧
6.目前计入空气质量评价的主要污染物为( )
A.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和氮气等
B.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等
C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和氦气等
D.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、可吸入颗粒物、细颗粒物和氮气等
7.下列关于微观粒子的说法不正确的是( )
A.微粒之间都有间隔 B.带电的粒子都是离子
C.分子都是不断运动的 D.分子都是由原子构成的
8.锶元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的某些信息如图所示。下列说法不正确的是( )
A.x=8
B.锶元素位于元素周期表第五周期
C.1个锶原子中有38个电子
D.锶原子易得到电子变为
9.科学家最近研发出用铝镓合金制备氧气的新工艺。镓原子的质子数为31,相对原子质量为70。则镓原子的核外电子数为( )
A.31 B.39 C.70 D.101
10.下列有关事实中,用“微粒观”解释错误的是( )
A.香水、汽油要密封保存—分子在不断运动
B.氢气和液氢可做燃料—同一种分子构成的物质,其化学性质相同
C.水烧开以后易把壶盖冲起—水分子体积变大
D.夏天晒衣服干的更快—温度越高,分子运动速率更快
11.元素、原子、分子等概念之间既有联系又有区别,下列描述中正确的是(  )
A.化学物质是由元素构成的
B.化学变化中元素种类、分子的种类都保持不变
C.分子可以再分,原子不能再分
D.分子、原子都在不停地运动着
12.某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本,以下四位学生的台词错误的是( )
A.学生甲:“做疏和铁丝燃烧的实验时,集气瓶底部都要放一些我。”
B.学生乙:“保持我的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子。”
C.学生丙:“我通入直流电时,正负两极产生的气体质量比为8:1。”
D.学生丁:“人类通过沉淀、过滤、吸附、蒸馏可使自然界中的我变为纯净物。”
13.下列关于氧气的说法,正确的是( )
A.铁在氧气中燃烧生成 B.燃烧需要氧气,说明氧气具有可燃性
C.物质和氧气发生的反应都会发光放热 D.硫在空气中燃烧产生的气体会污染空气
14.实验是学习化学的一条重要途径,下列实验现象描述正确的是( )
A.红磷与氧气反应,生成五氧化二磷
B.把木炭伸入盛有氮气的集气瓶中,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.铁丝在空气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D.硫粉在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体
15.下列叙述正确的是( )
A.分离液态空气制氧气属于分解反应
B.为了便于运输把氧气加压成液态贮存在蓝色钢瓶中
C.对过氧化氢的分解具有催化作用的物质只有二氧化锰一种
D.要使过氧化氢分解放出氧气必须要加入二氧化锰,否则就不能反应
16.下图是关于水的实验,下列说法正确的是( )
A.实验1中b玻璃管内产生的气体具有助燃性
B.实验1中,相同时间内a、b玻璃管中收集到的气体体积比约为1:2
C.实验2中水受热沸腾的过程中,水分子大小发生改变
D.实验1、2均可证明水的组成
二、填空题(本题共5小题,每空1分,共24分)
17.规范的实验操作是实验成功的重要保障。请回答下列问题:
(1)量取一定体积的水需要用_______(填仪器名称)。
(2)遇到安全事故要及时正确处理,比如酒精灯被不慎打翻着火,应该 。
(3)取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,如果平放或倒置,造成的后果是 (答一点即可)。
(4)实验室用烧杯给液体加热时,烧杯的底部应垫_______。
18.具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题:
(1)固体药品通常盛放在______里;吸取和滴加少量液体的仪器名称是______。
(2)用酒精灯加热试管里的液体时,液体不应超过试管容积的______。
(3)用量筒量取8mL水时,若仰视读数,则实际量取液体的体积______(填“大于”“小于”或“等于”)8mL。
19.写出操作造成的后果:
(1)给试管加热时,没有预热:______________。
(2)用试管加热固体药品时,试管口未略向下倾斜:______________。
(3)把大块(或粒装)药品垂直投入试管中:______________。
(4)平放或倒放胶头滴管:______________。
(5)用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯:______________。
20.化学变化中常伴随颜色变化、生成沉淀、放出气体、发光、放热、吸热等现象,这些现象可以帮助我们判断化学变化是否发生,但不可以作为判断的依据。下面是五位同学的读书笔记,请你用你所熟悉的日常事例否定他们的错误观点。
同学 笔记内容 否定事例
A 有发光现象发生的变化一定是化学变化 ______
B 有吸热现象发生的变化一定是化学变化 ______
C 有颜色改变现象发生的变化一定是化学变化 ______
D 有气体放出现象发生的变化一定是化学变化 ______
E 有沉淀现象发生的变化一定是化学变化 ______
针对上述错误,才华横溢的你最想给五位同学的建议为:判断一个变化是否是化学变化,必须要看其变化中 。
21.下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
(1)钠原子与氯原子的最本质区别是______________。
(2)氯元素属于_______(填“金属”或“非金属”)元素。
(3)上述A、B、C三种粒子中,属于同种元素的粒子是_______(填字母)。
(4)钠和氯气反应生成氯化钠时得电子的是_______原子;的结构示意图是_______(填字母)。
三、实验题(本大题共2个小题,每空1分,共12分)
22.兴趣小组的同学进行“空气中氧气含量测定”的实验探究,利用传感器技术测定装置内的压强.用图1装置进行实验,图2是用该装置测得的红磷燃烧过程中集气瓶内压强与时间的关系图.
实验步骤如下:
①检查装置气密性;
②在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份;
③用弹簧夹夹紧胶皮管;
④点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察现象;
⑤待红磷熄灭后,冷却至室温,打开弹簧夹,观察现象。
(1)图2中反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是 。
(2)上述步骤中,导致图2中DE段气压变化的是步骤 (填序号).
(3)化学兴趣小组同学还对该实验进行了改进,如下图所示:
试管内空气的体积为25mL,若反应前注射器活塞位于15mL,反应完毕后注射器活塞位于8mL刻度处,则该实验测得空气中氧气的体积分数为_______;小明分析,该实验结果与理论值有差异的可能原因是 (答一点)。
(4)与红磷燃烧法相比,用铜粉测定空气中氧气含量的优点是 。
23.以下为实验室制取氧气的装置图,请回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称;a______________;b______________。
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集一瓶氧气,所需的装置组合是_______(填字母),此反应的符号表达式是______________。
(3)若用BF组合制取并收集一瓶氧气,实验开始前检查装置气密性的方法是
,此反应的符号表达式是 。从实验安全的角度考虑,需要注意的一项操作是______________。
答案以及解析
1.答案:B
解析:A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,不仅研究自然界中存在的物质,还研究和创造自然界中不存在的物质,不符合题意;
B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料,同时化工生产也带来了一些环境污染问题,但这些问题是利用化学知识可控的,符合题意;
C、利用化学可以开发新能源和新材料,以改善人类生存的条件,不符合题意;
D、化学分支有生物化学学科,化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用,不符合题意。故选B。
2.答案:B
解析:A、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意;B、烈火焚烧生成了新物质氧化钙,属于化学变化,符合题意;C、花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意;D、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意。故选B。
3.答案:B
解析:编织草鞋、雕刻石器及锯断木板的过程中都没有发生化学变化,与物质的化学性质无关:烧制陶罐的过程中发生了化学变化,与物质的化学性质有关。
4.答案:D
解析:A、稀有气体通电可以发出不同颜色的光,可应用于霓虹灯,故选项说法正确。B、氮气占空气总体积的78%,所以空气中氮气的体积分数最大,故选项说法正确。C、氧气能供给呼吸,故选项说法正确。D、氧气在常温下能与很多物质反应而氢气不能,所以氧气的化学性质比氢气活泼,故选项说法不正确。故选:D。
5.答案:A
解析:洁净的空气中含有氧气、氮气等,属于混合物。仅含氢、氧两种元素的物质可能是纯净物,如水;也可能是混合物,如和的混合物。仅含碳、氧两种元素的物质可能是纯净物,如CO;也可能是混合物,如CO和的混合物。
6.答案:B
解析:目前计入空气质量评价的主要污染物为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等,氮气、氦气、二氧化碳都不是空气污染物。故选B。
7.答案:B
解析:A、微粒之间都有间隔,故A说法正确;B、带电的粒子不一定是离子,电子带负电,不是离子,故B说法不正确;C、分子都是不断运动的,故C说法正确;D、分子都是由原子构成的,故D说法正确。故选:B。
8.答案:D
解析:A、在原子中,质子数=核外电子数,38=2+8+18+x+2,x=8,故选项说法正确。B、周期数=原子核外电子层数,锶原子核外有5个电子层,则锶元素位于元素周期表第五周期,故选项说法正确。C、原子结构示意图中,圆圈内的数字表示质子数,在原子中,质子数=核外电子数=38,故选项说法正确。D、锶原子的最外层电子数为2,小于4,在化学反应中容易失去最外层2个电子形成带2个单位的正电荷的阳离子,其离子符号为,故选项说法错误。故选:D。
9.答案:A
10.答案:C
解析:A、香水、汽油要密封保存,是由于分子在不断运动的缘故,故A不符合题意;
B、液氢是氢气的液态,所以氢气和液氢都是由氢分子构成,同种分子性质相同,故B不符合题意;
C、由于分子之间有间隔,在受热时间隔变大,所以水烧开后易把壶盖冲起,分子体积不变,故C符合题意;
D、夏天晒衣服干的更快,是因为温度越高,分子运动速率更快的缘故,故D不符合题意。
故选C。
11.答案:D
解析:物质由元素组成,而不是构成;化学变化前后元素的种类不变,而分子的种类发生改变;原子还可分为原子核和核外电子,在化学变化中原子不能再分;构成物质的粒子如分子、原子都在不停地运动着。
12.答案:B
解析:A、为了防止高温熔融物溅落瓶底,使瓶底炸裂,则集气瓶底应留少量的水,硫燃烧生成的二氧化硫有毒,则集气瓶底应留少量的水,吸收有害气体,防止污染空气,该选项正确;B、保持水化学性质的最小粒子为水分子,该选项不正确;C、电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,反应的化学方程式是,生成的氧气和氢气的质量比为(16×2):(1×4)=8:1,该选项正确;D、蒸馏得到的水为纯水,则通过沉淀、过滤、吸附、蒸馏可使自然界中的水变为纯净物,该选项正确。
故选:B。
13.答案:D
解析:A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,该选项说法不正确;B、氧气支持燃烧,不能燃烧,该选项说法不正确;C、物质和氧气发生的反应不一定发光,例如缓慢氧化不发光,该选项说法不正确;D、硫在空气中燃烧产生的气体是二氧化硫,二氧化硫有毒,会污染空气,该选项说法正确。故选:D。
14.答案:D
解析:A、描述现象时,不能出现生成物名称,该选项描述不正确;
B、氮气不可燃也不助燃,则木炭在氮气中不能燃烧,该选项描述不正确;
C、铁丝在空气中不能燃烧,该选项描述不正确;
D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放热,该选项描述正确。
故选D。
15.答案:B
解析:A、空气主要是由氮气和氧气组成的,其中氮气与氧气得沸点不同,所以分离液态空气法制取氧气的过程中没有新物质生成,发生的属于物理变化,故A错误;B、氧气是由氧分子构成的,氧分子间存在着较大的间隔,所以为了便于运输把氧气加压成液态贮存在蓝色钢瓶中,故B正确;C、对过氧化氢的分解具有催化作用的物质除二氧化锰外,还有氧化铁、氧化铜、红砖粉等,故C错误;D、过氧化氢在常温下就能分解产生氧气,只是分解的速率较慢,故D错误。故选:B。
16.答案:A
17.答案:(1)量筒、胶头滴管
(2)立即用湿抹布将火盖灭
(3)腐蚀橡胶胶帽或沾污试剂或污染试剂(合理即可)
(4)陶土网
解析:(1)量取一定体积的水需要用量筒和胶头滴管;
(2)酒精灯被不慎打翻着火,应该立即用湿抹布将火盖灭,隔绝氧气达到灭火的目的;
(3)取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,如果平放或倒置,会导致液体流入胶帽,会腐蚀橡胶胶帽或沾污试剂或污染试剂(合理即可);
(4)实验室用烧杯给液体加热时,烧杯不能直接加热,烧杯的底部应垫陶上网。
18.答案:(1)广口瓶;胶头滴管
(2)1/3
(3)大于
解析:(1)固体药品通常盛放在广口瓶里,广口瓶瓶口口径较大,便于用镊子或者药匙取用固体药品:吸取和滴加少量液体用到的仪器名称是胶头滴管。
(2)用酒精灯加热试管里的液体时,液体不应超过试管容积的1/3,防止加热时液体沸腾,喷出伤人。
(3)用量筒量取8mL水时,若仰视读数,则实际量取液体的体积大于8mL。
19.答案:(1)造成试管受热不均匀,引发试管炸裂
(2)冷凝水倒流,炸裂试管
(3)打破试管底部
(4)液体会倒流,沾污或腐蚀橡胶胶帽
(5)可能会引起火灾
解析:(1)给试管加热时,没有预热,直接加热会造成试管受热不均匀,引发试管炸裂;
(2)用试管加热固体药品时,试管口未略向下倾斜,冷凝水倒流,会炸裂试管;
(3)把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢地竖起来,使药品或金属颗粒滑到容器底部,把大块(或粒装)药品垂直投入试管中,会打破试管底部;
(4)平放或倒放胶头滴管,液体会倒流,沾污或腐蚀橡胶胶帽;
(5)酒精具有可燃性,用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,容易引发火灾。
20.答案:A.电灯发光;B.冰块融化吸热;C.向水中加墨水,水变色;D.水沸腾,有气体放出;E.浑浊的泥水静置,有沉淀现象发生;有没有新物质生成
解析:A、有发光现象发生的变化不一定是化学变化,如电灯发光;B、有吸热现象发生的变化不一定是化学变化,如硝冰块融化吸热,溶液温度降低;C、有颜色改变现象发生的变化不一定是化学变化,如向水中加墨水,水变色;D、有气体放出现象发生的变化不一定是化学变化,如水沸腾,有气体放出;E、有沉淀现象发生的变化不一定是化学变化,如浑浊的泥水静置,有沉淀现象发生;判断一个变化是否是化学变化,必须要看其变化中有没有其他物质生成;
21.答案:(1)质子数不同
(2)非金属
(3)A、B
(4)氯;A
解析:(1)同种原子的质子数相同,不同种原子的质子数不同,故钠原子与氯原子的最本质区别是质子数不同;
(2)氯元素是“气字头”,属于非金属元素;
(3)元素数具有相同质子数(核电荷数)的同一类原子的总称,即决定元素种类的是质子数,故A、B、C三种粒子中,属于同种元素的粒子是AB,质子数都为11;
(4)金属元素:最外层电子数﹤4,易失电子;非金属元素:最外层电子数4,易得电子,氯原子的最外层电子数为7>4,故得电子的是氯原子;当质子数≠核外电子数时,为离子,故的结构示意图是A。
22.答案:(1)红磷燃烧放热,气体膨胀,导致气体压强瞬间变大
(2)⑤
(3)17.5%;未冷却到室温读数等
(4)使用铜粉测定空气中氧气含量时,该装置为密闭,可以减少误差
解析:(1)图2中反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是红磷燃烧放热,气体膨胀,导致气体压强瞬间变大。
(2)上述步骤中,图2中BC段气压变化是反应放热,气体膨胀,导致气体压强瞬间变大,CD段气压变化是红磷燃烧消耗氧气,恢复室温后由于气体减少,压强减小,DE段为打开弹簧夹,外面空气进来,故恢复至反应前压强,故上述步骤中,导致图2中DE段气压变化的是步骤⑤。
(3)反应前,共有空气体积为25mL+15mL=40mL,反应完毕后注射器活塞位于8mL刻度处,说明共消耗的氧气的体积为15mL-8mL=7mL,故该实验测得空气中氧气的体积分数为;
由于17.5%<五分之一,测量结果偏小的原因可能为铜粉量不足,装置气密性不好,未冷却到室温读数(答一点即可)。
(4)与红磷燃烧法相比,用铜粉测定空气中氧气含量的优点是使用铜粉测定空气中氧气含量时,该装置为密闭,可以减少误差。
23.答案:(1)长颈漏斗;铁架台
(2)CD或CF;
(3)将导管的一端浸入水中,用手紧握试管,若导管口有气泡冒出,则气密性良好;;实验结束时,先将导管移出水面再熄灭酒精灯
解析:(1)仪器的名称a长颈漏斗;b铁架台;
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气,属于“固液不加热型”,发生装置A长颈漏斗下端不能伸入液面以下,装置错误,应选C,氧气密度比空气大且不易溶于水,可以用向上排空气法和排水法收集,收集装置应选D或F,制取并收集一瓶氧气,所需的装置组合是CD或CF,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,此反应的符号表达式是;
(3)若用BF组合制取并收集一瓶氧气,实验开始前检查装置气密性的方法是:将导管的一端浸入水中,用手紧握试管,若导管口有气泡冒出,则气密性良好;若用B装置制取氧气,属于“固体加热型”,且管口没有棉花,应用氯酸钾和二氧化锰制氧气,氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和氧气,此反应的符号表达式是。从实验安全的角度考虑,需要注意的一项操作是:实验结束时,先将导管移出水面再熄灭酒精灯,如果先熄灭酒精灯再移导管,试管骤冷,压强降低,水槽中水会倒吸入试管,使试管炸裂。
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