第17课 猫 课时练习 （含答案）

17、猫
一、基础积累运用　　
1、下列词语中，加点字注音和汉字的字形都正确的一项是( )
A．污涩(sè)　　红绫　　芙蓉鸟　　 怂恿(sǒng)
B．诅骂(jǔ)　　叮嘱　　预警 怅然(chàng)
C．屋脊(jǐ) 谑待　　消耗 逃避(bì)
D．兴趣(xìng) 蜷伏　　辨诉 凝望(níng)
2、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是( )
A．今天公布考试成绩了，我考得不是很理想，在回家路上担心爸爸批评我，真是让人提心吊胆。
B．据报道，这场活动中至少有20人因踩踏事件丧生，相关负责人已畏罪潜逃。
C．对一切事物，都不能妄下断语。如果妄下定论，必然落入错误论断。
D．为了不让下一代输在起跑线上，现在的家长纷纷送孩子上各种兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
3、下列选项中，括号里的说有误的一项是( )
A．我们都很替它忧郁。（加点字词的词性分别是代词、动词、形容词）
B．三妹常指它笑着骂道：“你这小猫呀．要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”（这里的“骂”是贬词褒用）
C．春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。（这句话运用了拟人的修辞手法）
D．它很悲楚地叫了一声“咪呜”!便逃到屋瓦上了。（这句话中的叹号应改为逗号）
4、指出下列句子中有语病的一项并改正。
A．它常常凝望着鸟笼，也许是羡慕鸟儿的美丽，也许是感叹自己的悲惨经历和孤苦伶仃的生活……
B．在不合理的社会中，弱小者总是饱尝生活的艰辛，不受欢迎的往会成为冤案的牺牲品。
C．现在有许多老年人喜欢养宠物，其原因是因为他们生活孤独，而许多宠物生性温顺，能让他们排解孤独。
D．猫是一种大家都很熟悉的小动物，因为它非常惹人喜爱，所以很多家庭都养它。
有语病的一项是( )，修改方法是__________________
二、教材核心考点　　
阅读课文，完成题目。
5、课文多处设置伏笔，暗示“花白猫”的悲惨结局，结合课文内容进行分析。
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6、 【中考新考法——链接名著】阅读下面的链接材料，说说儿时的鲁迅仇猫，以猫为敌的原因是什么。那时的他和本课作者都犯了一个错误是什么 面对弱小的动物，人类的某些行为值思，谈你的感悟。
链接材料：我的报仇，就从家里饲养着的一花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战续得颇长久，此后似乎猫都不来近我。……到了北京，还因为它伤害了兔的儿女们，便旧隙夹新嫌，使出更辣的辣手。“仇猫”的话柄，也从此传扬开来。
（选自鲁迅《狗·猫·鼠》）　　
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三、类文拓展特训
(2024·江西宜春期末）阅读下面的文章，完成题目。
一只不抓耗子的猫
张洁
①我常对人说，我们家的猫出身于书香门第。只要书橱上的玻璃门没有关严，它肯定会跳进去，挨个儿把每本书嗅一遍，好像它能把书里写的事，嗅个一清二楚。
②每当我伏案写作的时候，它不是在我的稿纸上走来走去，便是安静地蹲在我的稿纸旁看我写作，两个眼珠于随看我的笔尖移来移去，好像能看懂那些字……
③它是一只性和悟性都不差的猫。第一次妾来我家时“把它在一个装了煤灰的纸盒子里放了放，它便领悟那是给它准备的厕所，当即举行了开幕典礼。它的下巴齐着纸盒的边沿，只露出小脑袋和竖着的尾巴，然后神色庄重地撒了第一泡尿。我们被它那专注、严肃而又认真的神情逗得哈哈大笑，它却不为所动，眼睛眨也不眨，旧瞧着正前方。之后，只要纸盒里换了新的煤灰，它准跳进去撒尿，哪怕刚刚上过厕所。
④它听得出家里每个人的脚步声，尽管我们走路很轻，每们还门外楼上踏步的时候，它便早早守在门旁。它会一个小时又一个小时地蹲在窗台上，看窗外的飞鸟、风中抖动的树叶、院子里嬉戏孩邻家一只猫……那时，它甚至显得忧郁和凄迷……
⑤逢到我写作累了，或是心绪不好的时候，就和它玩上别我休息。
⑥但是它长大以后，越来越淘气，过去我们认为万无一失地方，现在都不安全了。你前脚出门，它后脚就干坏事：咬断毛线，踹碎瓷器，把眼镜、笔、手表、钥匙不知叼到什么地方去，害得你一通好找，或是我在我唯恐别人乱动的书桌上驰骋一番……然而，只要一听到我的脚步声，它便立刻回到窝里，没事人似的假寐起来。
⑦我们就说：“这猫太闹了，非把它送人不可。”不过说说已，其实并不当真。最后促使我下决心的原因，是它咬碎了一份我没留底稿的文章，于是我们决定把它送给邻居．
⑧它像有第六感，知道大难临头，不知躲进哪个旮旯儿，怎乜找不到。最后是我费了好大劲儿才把它引了出来，因为它平时最听我的招呼。
⑨它走了，连同它的窝、它的厕所，一起搬走了。
屋里安静了，所有怕碰、怕磕、怕撕的东西，全都安全待在它们该待的地方，然而我们都感到缺了点儿什么。
那一整天，我心里都很不是滋味。老在想它，我感到自己“出卖”了它。
第二天一早，母亲终于耐不住了，去领养它的邻居家看看情况如何。邻居抱怨说，一进他们家，它就不见了。一点儿动静也没有，已经二十四小时没吃没喝了。
可它听见母亲说话的声音，立刻从遁身之处钻了出来。母亲抱住了它，心疼地说：“我们不给　　了。”
邻居大概也看出来这是一只难对付的猫，巴不得快点儿卸下这个包袱。
母亲抱着它和它的窝、它的厕所又回来了。一进家门，它先拉了一泡屎，又撒了一泡尿，依旧神色庄重，依旧在我们众目睽睽之下。
然后它在沙发上、床上、书桌上、柜橱上，跳上跳下，猛一通疯跑，显出久别重逢后的兴奋和喜悦。母亲一面给它煮猫鱼，一面叨叨说：“他们连人都喂不好，还能喂好猫 以后就是送人，也得找一家疼猫的。”
（有删改）
7、下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．当猫被送走后，“屋里安静了”，然而“我们”都感到“缺了点儿什么”，可见猫送走后“我们”一家人反而觉得失落的复杂情感。
B．当猫重新被抱回来后，在家里各处跳跃疯跑，显示出久别重逢后的兴奋和喜悦。
C．母亲认为邻居连人都喂不好，更别说喂好猫了。文章最后一段母亲的言语中透露出一丝对邻居的责备、她的自责和对猫四处乱跑的埋怨。
D．文章标题为“一只不抓耗子的猫”，突出作者一家和猫的情感并不是建立在所求所获上。
8、在本文中，作者说“它是一只记性和悟性都不差的猫”，你认这一点体现花哪些方面 请简要概括。
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9、本文与郑振铎的《猫》都叙述了养猫的经历，说两文表现的主题有何不同。
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四、情境素养提升
10、学习了《猫》一课后，班级开展了“动物杂谈——猫”的语文实践活动，请完成下列任务。
【口语交际】
（1）周末，小涛沉迷于动画片中猫和老鼠的相互捉弄不能自拔，把作业抛到九霄云外了，作为他的好朋友，你会怎样劝说他
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【解读漫画】
（2）【思维能力培养】认真观察漫画，说说其寓意。
（据王铎作品改编）
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11、【中考新考法——名著改编课本剧】 (2024·山东新泰期未）小明将《西游记》中“孙行者一调芭蕉扇”的内容改编成课本剧，下面是其中的一个片段。
行者：师父且请下马。兄弟们莫走，等我扇息了火，待风雨之后，地土冷些，再过山去。
行者果举扇，径至火边，尽力一扇，那山上火光炒腾起；再一扇，更着百倍；又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。
行者：（丢下扇子）不停当!不停当!被那厮哄了!
沙僧：似这般火盛，无路通西，怎生是好
八戒：只拣无火处走便罢。
唐僧：哪方无火
八戒：东方、南方、北方，俱无火。
唐僧：我只欲往有经处去哩！
沙僧：有经处有火，无火处无经，诚是进退两难！
（1）画横线句子中的“那厮”指的是谁 “被那厮哄了”指的是什么事
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(2)精读就是鉴赏。阅读上面的片段，完下面的名著精读卡。
名著精读卡
人物 语言 心理
八戒 只拣无火处走便罢 ①
唐僧　 我只欲往有经处去哩　 ②
沙僧　 ③ 深为取经前途担忧
答案
1.A　　[解析]B．“诅”应读作zǔ;C．“谑”应写作“虐”；D．“辨”应写作“辩”。
2.D　　[解析]无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。用在此处，褒贬不当，与语境不符。
3.A　　[解析“替”是介词。
4.C　　删去“其原因是”或“因为”
5．①“花白猫”天生忧郁，不活泼，也不去捉鼠，不招人喜欢；②“花白猫”时常凝望鸟笼，以至于引起“我”及自全家人它的注意及误会；③当芙蓉鸟被咬死的时候，“花白猫”正躺在露台板上晒太阳，嘴里好像还在乃吃着什么，这不得不使“我们”认为它是咬死芙蓉鸟的“罪魁祸首”。这些因素，为“花白猫”后来被冤枉埋下伏笔，暗示它的悲惨结局。
6．儿时的鲁迅仇猫的原因是他误以为家里的猫吃了他饲养的鼠，痛失所爱后，他便仇视所有的猫。　　儿时的鲁迅和郑振铎都犯了一个同样的错误，就是主观臆断，冤枉了猫。人与动物应该和谐相处，人类要尊重动物，善待生命。
7.C　
8．它能够马上领悟哪里是它的厕所；它能够准确分辨自家里每个人的脚步声；它能够触景生情，对外部世界有敏感的情应；它能够察觉到主人的情绪变化，并在主人需要休息时提供陪伴；它在淘气后能够迅速掩饰自己的行为；它能够感知到家庭氛围的变化，对即将被送走的事实有敏感的反应。
9．本文通过叙述养猫、送猫、抱回猫的经历，表现了“我们”一家对猫的接纳，以及彼此之间深厚的情感，表达了作者猫的宽容与怜爱之情。《猫》通过记述三次养猫并最终失去的经历，表现了作者心路历程的变化，折射出人们应当善待和关爱身边的一切微小生命，并学会反省过失的主题．
10.（1）[示例]小涛，写作业是对所学知识的复习与巩固，这样才能真正知识点。让我们先一起做完作业，再看动画片放松好吗
11.（1）铁扇公主（或：罗刹女）。　被铁扇公主（或：罗刹并女）用假欺骗了。
（2）①取经意志不坚定，一贯“散伙”的想法再次复燃
②坚定不移的取经决心　　③有经处有火，无火处无经，诚是进退两难
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