统编版九年级历史上册第18课《美国的独立》 课件

(共19张PPT)
第六单元 资本主义制度的初步确立
第18课
美国的独立
课标：知道美国独立战争的进程； 了解《独立宣言》和1787年宪法的主要内容；初步认识美国资产阶级革命的历史意义。
右手高举象征自由的火炬
头戴光芒四射冠冕
（七道尖芒象征七大洲）
左手捧着一块铭牌，刻着1776年7月4日
（《独立宣言》颁发的日期）
古希腊风格服饰
脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链
（象征着挣脱暴政的约束和自由）
全名：“自由女神铜像国家纪念碑”
正式名称:“照耀世界的自由女神”
1876年，美国独立战争胜利100周年，
法国赠予美国的礼物
1984年，自由女神像被列为世界文化遗产。
自由女神像（Statue Of Liberty）
一、独立战争的背景
我们在上帝面前共同立誓签约，自愿结为民众自治团体。我们将根据这项契约颁布我们应当忠实遵守的公正平等的法律、法令和命令，并视需要而任命我们应当服从的行政官员。”
——《五月花号公约》
从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地
建立
1620年五月花号从英国登陆北美洲马萨诸塞殖民地，移民者上岸前自愿签署自治管理的契约性文件《五月花号公约》。
1.英属北美殖民地的建立
体现自由、自治、法制精神
北部资本主义工商业比较发达，木材业、造船业、冶铁业发展。
中部盛产粮食，小麦和玉米远销欧洲。
南部植园经济发达，稻米、烟草、蓝靛等主要供应欧洲市场。
英属北美十三州的资本主义经济开始发展，各殖民地经济往来频繁，初步形成了统一的市场。
“由于人们经常从（北美）一个地区流动到另一个地区，美国的语言比英国的语言更为一致”。而这种语言的同一性对于美利坚民族的形成发挥了关键性作用。
——钱乘旦主编《英帝国史》
英语逐渐成为通用语言，统一的美利坚民族开始形成。
一、独立战争的背景
2.独立战争爆发的原因
原因①：北美殖民地资本主义经济的发展
原因②：独立的美利坚民族初步形成
1756—1763年，英国与法国为了争夺在北美的殖民地进行了7年的战争。为了转嫁因战争导致的巨大财政亏空，英国在北美殖民地颁布了一系列税法。1773年，英国议会通过《茶税法》授权东印度公司垄断北美茶叶贸易，引发了北美人民的强烈不满。
——根据教材P85相关史事整理
◆英国殖民统治者在北美实行怎样的经济政策？
英国把北美看做其原料产地和销售市场，压制北美经济发展，剥削北美人民。
北美人民与英国殖民统治者之间的矛盾激化。
1773年，发生“波士顿倾茶事件”。
原因：③波士顿倾茶事件（直接原因、导火索）
一、独立战争的背景
1765年以后，英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法。
独立战争
经济矛盾
矛
盾
把北美看作原料产地和商品销售市场
随着农业和工商业的发展，要求经济独立
民族矛盾
英国对北美实行殖民压迫
美利坚民族形成，民族意识觉醒，要求政治独立
英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。（根本原因）
从反抗的对象来看
从战争爆发的原因来看
一次民族解放战争
一场资产阶级革命
（性质）
一、独立战争的背景
◆思考：美国独立战争爆发的根本原因是什么？
1776.7.4
1777
1781
1783
1775.5
1775.4.19
来克星顿的枪声,标志独立战争爆发
莱克星顿民兵铜像
第二届大陆会议召开，华盛顿任大陆军总司令
大陆会议通过杰斐逊起草的《独立宣言》
宣告美国独立
萨拉托加大捷，是独立战争的转折点，之后法国援美参战
约克镇战役,英将康华利率部投降
英国承认美国独立战争结束
开始
建军
建国
转折
胜利
结束
阅读课本，根据时间轴，2分钟梳理独立战争的过程
华盛顿
1781英军约克镇投降
1777萨拉托加大捷
1776.7.4. 《独立宣言》发表
杰斐逊
二、独立战争的过程
（二）《独立宣言》
“人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边
被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权
和追求幸福的权力。为了保障这些权利，所以才在人们
中间成立政府。而政府的正当权力系得自被统治者的同意。
如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,
人民就有权利来改变它或者废除它，以建立新的政府。”
——《独立宣言》
◆《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求
人人平等
天赋人权
社会契约
主权在民
①宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；
③宣告北美13个殖民地脱离英国而独立
②列举英国殖民暴行，号召反对英国殖民统治
意义：标志着美国诞生，极大的鼓舞了北美人民的斗志。
地位：第一次以国家的名义表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。
局限性：没有宣布废除奴隶制；只有白人享有权利，天赋人权的享有不包括黑人和印第安人。
二、独立战争的过程
（三）独立战争的影响
材料一：美国独立战争是世界上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争，它的胜利，给大英帝国的殖民体系打开了一个缺口……独立战争又是一次资产阶级革命，它推翻了英国的殖民统治，创造了美利坚合众国，同时又铲除了殖民时期残余，从而解放了生产力，为美国资本主义的发展开辟了宽广的道路。 ——《美国通史》
材料二：美国史学家帕尔戴评价美国独立战争时说：“美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位和深受专制统治的民族所效法的榜样。”
根据材料，归纳美国的独立战争的影响。
①国内：推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，建立了近代美洲第一个独立国家，为美国资本主义的发展开辟了道路。
②国际：对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远影响。
二、独立战争的过程
（一）背景
材料一：我们正在迅速地濒临无政府的混乱状态……13个主权国家你争我夺……很快就会全部崩溃；而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法……才能恢复我们尊荣的地位和成果。 ——华盛顿写给詹姆斯 麦迪逊的信
材料二：原来的邦联用的是暂时性的法子，它撑不了多久，也补不好啦。要是我们不想出新法子来建立一个像样的政府，大家要不完蛋，要不就又得重新再来一次。
——里德（《独立宣言》的签署人之一）
独立初的美国，美国俨然是由13个独立国家组成的松懈的国际联盟。各州各行其是，矛盾重重，中央政府软弱无力。
邦联制——又称州际联盟，是指若干个独立的主权国家为实现某种特定目的(如军事、经济方面的要求)而组成的一种松散的国家联盟。各成员拥有独立的内政外交权力，没有全国统一的宪法、军队与财政，政府集中行使的权力极为有限。
美国迫切需要建立一个强有力的中央政府
三、宪法的颁布（1787年）
三、宪法的颁布（1787年）
1787年在费城独立厅制定宪法
1787年华盛顿在费城主持召开制宪会议，最终制定出美国宪法
1787年5月美国制宪会议召开。参加会议的代表共55人，来自12个州（除罗得岛州），均为男性，平均年龄44岁；其中有一半人拥有大学学位；律师31人、种植园主12人、商人8人、实业家3人；6人曾在《独立宣言》上签字。美国制宪会议，经过长达四个月的激烈辩论，最终通过了联邦宪法。被称为“伟大的妥协”。
国会
立法权
最高法院
司法权
总统任命联邦法官
总统
行政权
核查国会颁布法令是否违宪
监督总统是否违宪
总统可以否决国会通过的法律
国会“再否决”通过法律
弹劾总统
总统任命的司法官员必须国会确认
三权分立
分权制衡
依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国
①行政、立法、司法三权分立，总统、国会、最高法院各司其职，相互制衡
参议院
众议院
三权分立原则
把权力关进制度的笼子里
目的：防止任何形式的个人独裁和政府滥用权力
（二）内容
三、宪法的颁布（1787年）
联邦政府具有最高的立法、行政和司法权力；
但各州也保持独立性和自治权；
具体来说，各州具有独立的财政权，例如各州的税率就不一样；
各州对于教育、枪支管理、移民等也各有不同规定。
②联邦政府与地方政府分享权力；
③总统和议员都由选举产生
主权在民原则
联邦制原则
三、宪法的颁布（1787年）
（二）内容
三、宪法的颁布（1787年）
（三）影响
材料一：美国1787年宪法“是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。” ——英国政治家威廉.格莱斯顿
材料二：美国（1787年）宪法是人类法制史上的里程碑，它的制定是将欧洲从文艺复兴，启蒙运动以来有关人类对理性政治的思考变成现实的政治原则，使这些伟大的思想在政治实践中获得发扬光大。 ——《西方政治制度史》
材料三：黑人没有自由，没有个人的公民权利，没有获得固定资产的特权，相反他们本身就是固定资产，与其他固定资产一样，完全服从主人的意志。
——[美]麦迪逊《辩论：美国制宪会议记录》
积极：①创立了联邦制共和国，开启了美国民主政治的先河。 ②保障了美国长期的繁荣和稳定。③1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法（性质）；对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。（种族歧视和性别歧视）
根据材料，评价美国1787年宪法。
　 首任总统华盛顿，领导美国人民赢得了独立，制定了宪法，创建了国家，美国公众称他为“国父”。托马斯·杰斐逊，是参与起草《独立宣言》的开国有功人物；亚伯拉罕·林肯，他是“伟大的解放者”，西奥多·罗斯福，因在美国西部战争中战功，而获得“圣胡安山英雄”的赞誉。
美国总统山公园
四、评价华盛顿
根据材料及所学评价华盛顿。
（1）华盛顿是美国历史上著名军事家、政治家，美国第一任总统。
（2）华盛顿领导美国独立战争，推翻英国殖民统治，实现国家的独立；
（3）战后主持制宪会议，颁布《1787年宪法》，有利于资本主义的发展。
（4）未能废除黑人奴隶制度。
自由的捍卫者 民主的践行者
课堂小结
美国的独立
根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展
革命任务（目的）：1、推翻英国的殖民统治，取得独立；
2、发展资本主义
导火线：1773年，波士顿倾茶事件
开始：1775年，来克星顿的枪声
建军：组建大陆军，任命华盛顿为总司令
建国：1776年7月4日，通过《独立宣言》，标志美国诞生
转折：1777年，萨拉托加大捷
胜利：1781年，美军在约克镇取得胜利，英军投降
独立：1783年，英国承认美国独立
性质：既是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命（双重性）
结果：制订1787宪法，确定美国为联邦制共和制国家
领导阶级：资产阶级 领导人：华盛顿
经过
直击中考
（2024·新疆中考·14）它并不像法官们所说的那样，是“全民”的创造；也不像南方废宪派长期主张的那样，是“各州”的创造。它只是一个巩固的集团的作品。这里的“它”指（　　）
A．《权利法案》 B．1787年美国宪法
C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》
2. （2024·四川乐山·13）美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算。这表明该宪法（　　）
A．体现了人人平等的理念 B．加速了独立战争的进程
C．违背了三权分立的原则 D．打上了种族歧视的烙印
B
D
直击中考
3. （2024·黑龙江绥化·23）美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。它的转折点是（　　）
A．莫斯科保卫战 B．萨拉托加大捷
C．雅克萨之战 D．来克星领的枪声
4. （2024·四川南充·14）历史解释是对史实的分析与评判。下列选项中属于历史解释的是（　　）
A．英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展
B．彼得一世提倡学习西方的礼节和生活方式
C．林肯在内战中颁布了《解放黑人奴隶宣言》
D．亚历山大二世改革颁布废除农奴制的法令
B
A
1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“从世界史的观点看美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”这里“新的、不同类型的国家”指的是
A．君主立宪制国家 B．联邦制共和国
C．君主专制国家 D．总统专制国家
2．某历史学习小组在进行单元学习时，整理了英国“光荣革命”与《权利法案》、美国独立战争与《独立宣言》等重大历史事件，该单元的主题可拟为（ ）
A．封建时代的欧洲 B．资本主义制度的初步确立
C．资本主义制度的扩展 D．走向和平发展的世界
B
B
课堂小练