24.1.3

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名称 24.1.3
格式 rar
文件大小 45.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2009-10-20 20:05:00

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文档简介

课件21张PPT。24.1.3 弧、弦、圆心角复习1、圆的对称性有哪几方面?轴对称性导入 2、将圆绕圆心任意旋转:α圆具有旋转不变性,是中心对称图形BA180° 所以圆是中心对称图形。圆绕圆心旋转180°后仍与原来的圆重合。? 过点O作弦AB的垂线, 垂足
为M,AB所对的弦为AB; 则垂线段OM的长度,即圆心到弦的距离,叫弦心距 ,
如图,OM为AB弦的弦心距。1、判别下列各图中的角是不是圆心角,
并说明理由。①②③④任意给圆心角,对应出现四个量:圆心角弧弦 弦心距探究αABA′B ′α 将∠AOB绕O旋转到∠A/OB/ ,你能发现哪些等量关系?新授 αABA′B ′α在同圆或等圆中,相等的圆心角所对
的弧相等,所对的弦相等,所对的弦
的弦心距相等。圆心角定理(1) 圆心角(2) 弧(3) 弦(4) 弦心距延伸 αABA′B ′α(1) 圆心角(2) 弧(3) 弦(4) 弦心距圆心角定理整体理解:知一得三1、如图3,AB、CD是⊙O的两条弦。
(1)如果AB=CD,那么 , 。
(2)如果弧AB=弧CD,那么 , 。
(3)如果∠AOB=∠COD,那么 , 。
(4)如果AB=CD,OE⊥AB于E,OF⊥CD于F,OE与OF相等吗?为什么?基础训练 例题解析证明: ∵弧AB=弧AC
∴AB=AC,△ABC是等腰三角形  
又 ∠ACB=60°
∴△ABC是等边三角形,AB=BC=CA
∴∠AOB=∠BOC=∠AOC例1 如图1,在⊙O中,弧AB=弧AC,∠ACB=60°,    
求证∠AOB=∠BOC=∠AOC。点悟:
在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的
圆心角相等,所对的弦相等;
在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的
圆心角相等,所对的弧相等。 例题解析例2 已知:如图2,AB、CD是⊙O的弦,且AB与CD不平行,M、N分别是AB、CD的中点,AB=CD,那么∠AMN与∠CNM的大小关系是什么?为什么?解:连结OM、ON,
∵M、N分别为弦AB、CD的中点,
∴∠AMO=∠CNO=90°
∵ AB=CD
∴ OM=ON
∴∠OMN=∠CNM
∴∠AMN=∠CNM 2、如图4,AB是⊙O的直径,弧BC=弧CD=弧DE,∠COD=35°,求∠AOE的度数。基础训练 3、如图,点O是∠EPF角平分线上的一点,以O为圆心的圆和角的两边分别交于点A、B和C、D。
求证:AB= CD。ABPCDEFMN基础练习4、在⊙O中,一条弦AB所对的劣弧为圆周的1/4,则弦AB所对的圆心角为 。
5、在半径为2的⊙O中,圆心O到弦AB的距离为1,则弦AB所对的圆心角的度数为 。
6、如图5,在⊙O中弧AB=弧AC,∠C=75°,求∠A的度数。基础训练 7、如图6,AD=BC,那么比较弧AB与弧CD的大小。基础训练 如图7所示,CD为⊙O的弦,在CD上取CE=DF,连结OE、OF,并延长交⊙O于点A、B。
(1)试判断△OEF的形状,并说明理由;
(2)求证:弧AC=弧BD拓展训练 测一测见试案如图,⊙O中两条相等的弦AB、CD分别延长到E、F,使BE= DF。
求证:EF的垂直平分线必经过点O。ABCDEFMN课后思考题