初中物理 八年级上册 第四章 光的世界 4.1 光的传播 课件（教科版）44页ppt

(共44张PPT)
第四章 光的世界
八年级
物 理
上
第一节 光的传播
【2024教科版新教材】
目录
01
学习目标
04
课堂总结
02
新知导入
05
板书设计
03
新知讲解
06
布置作业
01
学习目标
学习目标
1.物理观念
（1）知道光来自光源。
（2）理解光沿直线传播的条件。
（3）了解光在真空中的传播速度c=3×108 m/s。
（4）了解光在社会生活与生产中的一些应用。
2.科学思维
理解“光线” 是研究光的建立的物理模型
学习目标
3.科学实验
（1）观察光在空气、水和玻璃中传播的实验现象，认识光沿直线传播是有条件的。
（2）通过讨论“光传播的是什么”，了解光是传播能量和信息的重要载体。
4.科学态度与责任
（1）通过对光沿直线传播的探究性学习活动，使学生认识到不能绝对化地理解科学规律。
（2）通过介绍墨子在光学中的贡献，激发学生的民族自豪感，进行爱国主义教育。
学习目标
学习重点
光的直线传播.
学习难点
用光的直线传播来解释简单的光现象。
02
新知导入
新知导入
因为有了光，自然界才绚丽多彩。因为有了光，世界才生机勃勃。因为有了光，我们的生活才充满温暖······让我们走进这神奇的光的世界，探究那无穷的奥妙吧!
新知导入
白天，大地上阳光普照；夜晚，天空中星光闪烁，城市里灯火辉煌。如果在乡间，晚上还会看到萤火虫在夜空飞舞。太阳、电灯、萤火虫，像这些能自行发光的物体叫作光源( light source )。
新知导入
清晨，漫步在林间小路，阳光从树叶间洒落。你是否想过，光是怎样传播的 光的速度有多快
03
新知讲解
新知讲解
一、光是怎样传播的
实验探究 光总是沿直线传播吗
1.将激光束射到光滑物体表面，例如桌面、镜片，观察光束的传播径迹有什么变化
材料◆激光笔(注意：不要让激光直射眼睛)
◆镜片
◆玻璃片
◆木板
◆玻璃砖
新知讲解
一、光是怎样传播的
实验探究 光总是沿直线传播吗
1.将激光束射到光滑物体表面，例如桌面、镜片，观察光束的传播径迹有什么变化？
光斜射到镜面上
新知讲解
一、光是怎样传播的
实验探究 光总是沿直线传播吗
2.将激光束射向玻璃，观察光束的传播径迹。
光由空气斜射向玻璃砖
新知讲解
一、光是怎样传播的
实验探究 光总是沿直线传播吗
3.演示:光可以在空气、水、玻璃等透明物质中传播，这些物质叫作光传播的介质。光在同种介质中一定沿直线传播吗 观察如图所示,和同学们讨论上述问题。
一束激光在密度不均匀的糖水中传播径迹
新知讲解
一、光是怎样传播的
实验探究 光总是沿直线传播吗
根据以上实验和图片资料，关于光的传播径迹，有什么认识 和同学们讨论交流。
新知讲解
一、光是怎样传播的
为表示光的传播情况，我们通常用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向（如图所示）。这样的直线叫作光线(light ray)。
光线
新知讲解
一、光是怎样传播的
大量实验说明，光在同种均匀介质中沿直线传播。
光的直线传播规律可以解释许多常见的光现象，例如小孔成像(如图所示)。
从物体上出发的光，沿直线穿过小孔，照在小孔另一侧的屏上会形成像，这就是小孔成像现象。2 000多年前，《墨经》中就记载了小孔成像的实验。
新知讲解
一、光是怎样传播的
小孔成像(如图所示)。
针孔照相机（小孔成像）：倒立实像
新知讲解
一、光是怎样传播的
光的直线传播规律可以解释许多常见的光现象，例如小孔成像、 影的形成等。
影戏是我国一种古老的民俗艺术
新知讲解
一、光是怎样传播的
光的直线传播规律可以解释影的形成。
光在传播过程中，遇到不透明的物体遮挡，在物体的背后形成黑色区域叫做影子。
新知讲解
一、光是怎样传播的
光的直线传播规律可以解释影的形成。
当地球运动到太阳与月球之间时，太阳的部分光线被地球遮住，在月球上形成阴影，在地球上人看不到月亮反光，形成月食。
地球
月球
太阳
月食
新知讲解
一、光是怎样传播的
光的直线传播规律可以解释影的形成。
当月球运动到太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球上形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。
日食
太阳
地球
月球
新知讲解
一、光是怎样传播的
光的直线传播规律在现代工程测量、施工中也有广泛的应用 。
激光水平仪在建筑中能很方便地画出铅垂线和水平线
新知讲解
讨论交流 光传播能量与信息
观察如图所示，和同学们一起讨论我们是怎样利用光传播能量的，又是怎样利用光来传播信息的。
(a)阳光下，太阳灶能把纸张点燃，也可以把水烧开。我国古代有“阳燧(凹面镜)取火于日的记载”。
光传播能量
新知讲解
讨论交流 光传播能量与信息
观察如图所示，和同学们一起讨论我们是怎样利用光传播能量的，又是怎样利用光来传播信息的。
(b)通过光纤传递的图像信息，医生能看到病人体内的病灶
光传播信息
新知讲解
讨论交流 光传播能量与信息
观察如图所示，和同学们一起讨论我们是怎样利用光传播能量的，又是怎样利用光来传播信息的。
(c)红绿灯是控制交通的信号。如果你想，直行，红灯告诉你:停;如果你想右转弯，绿灯说:行。
光传播信息
新知讲解
讨论交流 光传播能量与信息
（a）太阳灶能将水烧开——传播能量
（b） 通过光纤传递图像信息——传播信息
（c）红绿灯控制交通信号——传播信息
新知讲解
二、光传播的速度
光在真空中1 s能传播2.99792×108m,也就是说，真空中的光速( light velocity)为
c=2.997 92× 108 m/s
光在真空中传播的速度是宇宙中最快的速度(如图所示)。
c=3× 108 m/s
新知讲解
二、光传播的速度
北京
上海
3×108m/s
120km/h
从北京到上海1400km，轿车以120km/h 的速度12h才能到达；假如上面的小孩3×108m/s行进，他1s内在北京和上海之间跑107个来回。
新知讲解
二、光传播的速度
光在各种介质中的速度都比在真空中的小。在空气中光的速度与真空中的光速差不多c=3× 108 m/s；
光在水中的速度大约是真空中光速的，
（2.25× 108 m/s）;
光在玻璃中的速度大约是真空中光速的 ，
（2× 108 m/s）。
达标练习
1.下列说法正确的是 （ ）
A.光在任何介质中都是沿直线传播的。
B.太阳发出的光，射向大地时是沿直线传播的。
C. 光在均匀介质中沿直线传播可解释小孔成像。
D.光在水中的速度比光在真空中的速度大。
C
达标练习
2.下列现象中是光的直线传播形成的是（ ）
A. 人在水中的倒影
B. 人在太阳下人影
C. 梳头镜中的你
D. 手机自拍的你
B
达标练习
3.不是光的直线传播形成的是（ ）
A. 激光形成的水平线
B. 小孔成像
C. 日食
D. 水中的月亮
D
达标练习
4.下列光现象中，不是光的直线传播的是（ ）
D
达标练习
5.下列光现象中，不是光传播信息的是（ ）
D
04
课堂总结
课堂总结
1.光可以在空气、水、玻璃等透明物质中传播，这些物质叫作光传播的介质。光在同种均匀介质中沿直线传播。小孔成像、 影的形成、激光水平仪都是光的直线传播现象。
2.光传播能量与信息。
3.光在真空中传播的速度是宇宙中最快的速度。
c=3× 108 m/s。
光在各种介质中的速度都比在真空中的小。在空气中光的速度接近c；光在水中的速度是（3/4）c，
光在玻璃中的速度是（2/3） c 。
05
板书设计
板书设计
1.光可以在空气、水、玻璃等透明物质中传播，这些物质叫作光传播的介质。光在同种均匀介质中沿直线传播。小孔成像、 影的形成、激光水平仪都是光的直线传播现象。
2.光传播能量与信息。
3.光在真空中传播的速度是宇宙中最快的速度。
c=3× 108 m/s。
光在各种介质中的速度都比在真空中的小。在空气中光的速度接近c；光在水中的速度是（3/4）c，
光在玻璃中的速度是（2/3） c 。
06
布置作业
作业布置
P67T3
课外作业P67T1、T2。
P67家庭实验室 自制针孔照相机
P67物理在线 测量光速
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