12.故宫博物院 -（教学课件）

(共32张PPT)
统编小学语文教材六年级上册第三单元
12* 故宫博物院
北京故宫也称“紫禁城”，距今约600年历史，是一座中国综合性博物馆，也是中国最大的古代文化艺术博物馆，世界三大宫殿之一，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
故宫建筑
故宫文化
乾清宫
金水河
太和殿
中和殿
保和殿
https://www.dpm./Home.html
故宫博物院网站
想了解更多，请登录
一组非连续性文本
浏览课文并思考：这一课文和以前的课文有什么不一样？
1.用你喜欢的方式快速自读材料。
2.想一想这四篇材料的主要内容是什么？（时间5分钟）
材料一
材料二
材料三
材料四
用说明文的体裁具体讲述了故宫建筑的独特艺术风格。
官网上的游览须知，主要告知故宫的历史地位、入口及出口。
讲述太和门失火重修的故事。
故宫平面图，标注了可游览的区域，很直观。
为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。
选择一两个景点，游故宫的时候为家人做讲解。
学习任务
回顾前面的学习，关于“有目的地阅读”你学到了哪些阅读方法呢？
。
阅读内容
。
阅读方法
浏览/筛选
查找资料
勾画中心句
段意概括法
对比筛选法
提取关键信息
阅读任务不同，关注内容不同，阅读方法不同，完成下面的任务你会关注什么内容，用怎样的阅读方法。
阅读任务 关注内容 阅读方法
画一张路线图
讲解一两个景点
材料一：关注其中介绍午门、太和殿、后三宫、御花园、景山相关段落
材料二：关注事件起因、经过、结果
材料一：关注并圈画游览顺序的词语、方位词和表示具体位置的词语
材料三：自南向北单向参观，圈画出口、入口地点
材料四：未开放区域(阴影部分)不能参观
为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。
注意事项
设计的路线不能与故宫规定冲突，会给其他游客游览带来影响。
设计的路线避免复杂，往返步行的路程不宜过长。
设计的路线不要遗漏重要景点。
参考路线
故宫精华游
01
时间短，路途短，适合想对故宫有一个大概了解的你！
故宫深度游
02
时间适中，路途适中，适合想对故宫有一个相对全面了解的你！
故宫品质游
03
游览时长至少一天，如果你是历史爱好者，一定要选择这条路线！
2小时游览路线
(入口)午门 → 太和门 → 弘义阁 → 太和殿→ 中和殿 → 保和殿 → 乾清门 → 乾清宫 → 交泰殿 → 坤宁宫 → 御花园 → 神武门（出口）
半日游路线
（入口）午门 → 文华殿（书画馆）→ 太和门 → 太和殿 → 中和殿 → 保和殿→奉先殿（钟表馆）→ 乾清宫 → 交泰殿 → 坤宁宫 → 养心殿 → 西六宫区 → 御花园 → 神武门（出口）
一日游路线：
一日游规划路线几乎包括故宫博物院所有开放区域的重要宫殿和展馆，但也请您在参观时注意利用时间，并选择好自己感兴趣的展览陈列内容。若处处流连，一天的时间恐怕也不足以尽览胜景。
午门→武英殿→文华殿（书画馆）→ 太和门 →太和殿→中和殿→ 保和殿→ 乾清宫→交泰殿→坤宁宫→养心殿→西六宫区→御花园→东六宫区→奉先殿（钟表馆）→宁寿宫区（珍宝馆、戏曲馆）→神武门
北
南
填写故宫示意图
从
南
到北的空间顺序
保和殿
中和殿
乾清宫
交泰殿
坤宁宫
御花园
神武门
乾清门
太和殿
汉白玉石桥
金水河
太和门
午门
午门
武英殿
文华殿
保和殿
太和殿
中和殿
乾清宫
交泰殿
坤宁宫
御花园
神武门
汉白玉石桥
金水河
南
前朝
内廷
按顺序填写故宫示意图
从
南
到北的空间说明顺序
阅读任务不同，关注内容不同，阅读方法不同，完成下面的任务你会关注什么内容，用怎样的阅读方法。
阅读任务 关注内容 阅读方法
画一张路线图
讲解一两个景点
材料一：关注其中介绍午门、太和殿、后三宫、御花园、景山相关段落
材料二：关注事件起因、经过、结果
浏览、跳读、细读
提取信息
梳理内容
查阅最新游览须知
材料一：关注并圈画游览顺序的词语、方位词和表示具体位置的词语
材料三：自南向北单向参观，圈画出口、入口地点
材料四：未开放区域(阴影部分)不能参观
学习任务二：请你选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。
主要阅读材料
材料一
材料二
你会选择哪个景点作讲解？你会怎样把景点介绍得清楚、有趣呢？
说
一
说
位置
样貌
作用
故事传说
......
太和殿
紫禁城的中心
紫禁城的中轴线上
位
置
名
称
俗称金銮殿
是故宫最大的殿堂
样貌
外观
湛蓝的天空
金黄色的琉璃瓦重檐屋顶
青蓝点金和贴金彩画
红色大圆柱
金锁窗，朱漆门，白色栏杆
。
色彩鲜明
。
雄伟壮丽
样貌
朱漆方台
金漆雕龙宝座
雕龙屏
蟠龙金柱
雕金盘龙
彩画
。
辉煌雄伟
。
绚丽奇特
内饰
作用
举行重大典礼
。
隆重
。
庄严
皇帝即位
生日
婚礼
元旦
故事
（材料二）
太和门失火事件
。
起因：
夜班护军把洋油灯挂在檐柱上。
经过：
贞度门失火，向东延烧太和门、昭德门、整个太和殿南庑。
结果：
光绪帝大婚，能工巧匠扎彩棚复原宫殿面貌。
阅读任务不同，关注内容不同，阅读方法不同，完成下面的任务你会关注什么内容，用怎样的阅读方法。
阅读任务 关注内容 阅读方法
画一张路线图
讲解一两个景点
材料一：关注其中介绍午门、太和殿、后三宫、御花园、景山相关段落
材料二：关注事件起因、经过、结果
材料一：关注并圈画游览顺序的词语、方位词和表示具体位置的词语
材料三：圈画出口、入口地点
材料四：未开放区域(阴影部分)不能参观
浏览、跳读、细读
提取信息
梳理内容
查阅最新游览须知
浏览、细读、品味词句、圈画批注、想象画面
整合信息列出讲解稿
不同的家人，有不同的爱好，你会怎样为他们作讲解？
【爷爷】对历史感兴趣，想了解古代的传统礼仪
【爸爸】是个设计师，对宫殿的建筑比较感兴趣
【妈妈】平时喜欢看宫廷剧，对故事比较感兴趣
先筛选文中有关内容，找出文中可以直接引用的语句，
然后选择其中一位家人的角色，在四人小组内练习讲解。
【学习任务二】
选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解
（1）爷爷，您现在看到的这个景点是……。您对古代的传统礼仪一定很感兴趣吧，让我来给您讲一讲吧：……
（2）爸爸，您现在看到的这个建筑是……。您平时对各种建筑的特点很感兴趣， 就让我来给您讲一讲吧：……
（3）妈妈，我们现在来到的这个景点是……。我知道您平常特别喜欢看宫廷剧，让我给您讲讲这里发生的一个真实故事吧：……
爸爸，现在我们进入故宫最大的殿堂——太和殿，俗称“金銮殿”。您平时对各种建筑的特点很感兴趣， 就让我来给您讲一讲吧。
太和殿位于紫禁城中轴线上，始建于明永乐十八年 (1420年)，高二十八米，占地面积约两千三百八十多平方米。阳光下，金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，熠熠生辉，给人以威严感。进入大殿内正中是个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。这里的大柱、殿顶以及梁枋间都雕画满了多姿多彩的龙，充满了庄严肃穆的气氛。