冀美版 美术六年级下册 8.像艺术家一样创作 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
《天亮了》
韩 红
以缆车坠落的故事为主线，音乐开头暗淡和悲伤，高潮部分却很激昂最后，在飘忽的音响中终曲。
像艺术家一样创作
01
什么是创作意图？
创作意图即是艺术家想在作品中表达的主题、内容和思想！
巴尔扎克
（1799-1850）
文质彬彬
温文尔雅
谦谦君子
《巴尔扎克》
（雕塑 1898年 罗丹）
不修边幅
不拘小节
身穿睡袍
如何理解罗丹雕塑《巴尔扎克》
影响艺术家创作意图的因素
他绘画了大量的 圣母像 都以母性的温柔以及青春健美，体现了人文主义思想。
通过 西方造型手段 ，给人以和谐、恬静、协调的秩序感。
拉斐尔
（1483-1520）
创作意图
02
影响艺术家创作意图的因素
■ 社会和文化情境的不同
【猜想】：
如果成长在同一社会和文化情境下，艺术家们会不会有不同的创作意图呢？
李 桦
古元
《秋耕》
由于成长于延安解放区的民主环境里，奠定古元基本艺术风格，即朴实、自然，在单纯、平易之中歌颂延安人民生活景象。
古元
（1919-1996）
《怒吼吧，中国》
成长于国民党统治区，受鲁迅传播的德国表现主义风格的影响，追求表现主观精神，往往对现实扭曲和抽象化的表达情感。
李桦
（1907-1994）
02
影响艺术家创作意图的因素有哪些？
■ 社会和文化情境的不同；
■ 艺术成长过程、环境、家庭、个性、知识水平等差异。
【强调】：
即使成长在同一社会和文化情境下，艺术家们也会因为成长过程、环境、家庭、个性、知识水平等差异产生不同的创作意图。
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什么是创作意图？
影响艺术家创作意图的因素
课堂小结
总结与拓展
分析理解艺术家的创作意图，是我们在美术鉴赏过程中认识和理解美术作品的重要一环，它帮助我们对美术作品作更深入的鉴赏。
在生活中，我们难以避免地会通过一些表象来给身边的人或物下定义，这样的认识往往是片面的、不全面的，希望同学们能像分析理解艺术家们的创作意图一样，去分析理解在身后一直支持和关怀你的亲人、你的良师益友，以更积极向上的态度与面对生活。
谢谢大家！