(共24张PPT)
我好想吃肉啊!
捕鱼,捕鱼,天天吃鱼,一点也不想吃了!
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2
1
2
1
把一块肉平均分成2份,
1
2
每份都是它的
探究要求
(1)折一折,找到学具袋中图形的 。
(2)涂一涂,用阴影部分表示出图形的 。
(3)写一写,在图形中标出 。
(4)说一说,完成后和同桌交流你是怎样得到这个图形的 。
1
2
1
2
1
2
1
2
把一个物体平均分成2份,每份都是这个物体的二分之一,用 表示。
1
2
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
判断:图中哪些涂色部分是整个图形的 ?哪些不是?并说明理由。
1
-
2
( )
( )
( )
√
1
4
×
×
探究要求
(1)折一折,找到正方形的 。
(2)涂一涂,用阴影部分表示出正方形的 。
(3)指一指、说一说:我把正方形平均分成( )份,其中的1份是( ),每份都是这个正方形的( )。(填写在学习单上)
1
4
1
4
把一个物体平均分成4份,每份都是这个物体的四分之一,用 表示。
1
4
1
4
2个 合起来是
1
4
2
4
3个 合起来是
3
8
1
8
分数是数出来的
1
4
1
4
1
4
1
4
1
8
1
8
1
8
2
3
2
3
……
这样的分数有无数个
生活中的分数
毛里求斯国旗
花朵
风力发电机
看到这块巧克力让你联想到哪个分数?
食物中的分数
看到这块巧克力让你联想到哪个分数?
食物中的分数
看到这块巧克力让你联想到哪个分数?
食物中的分数
看到这块巧克力让你联想到哪个分数?
食物中的分数
8份
2份
换角度
4份
1
8
1
4
1
2
食物中的分数
1.你能用分数表示出下列物体的圈出部分吗?
巩固练习
4
1
2
1
3
1
2.用分数表示每个图形的涂色部分。
巩固练均分成几份,分母就是几。涂了其中的几份,分子就是几。
4
3
5
2
8
4
你有什么收获?
分 数
分
数
计算
解决实际问题
……
比较大小
4
1
折一折
涂一涂
指一指
说一说
数形结合
2
1
2
1