人教版 九年级历史 下册第四单元《战后主要资本主义国家的发展变化》练习题

2015—2016学年度第一学期单元测试试卷
九下第四单元战后主要资本主义国家的发展变化
姓名: 班级: 成绩:
一、单项选择题 (每小题1分，共20分。每小题只有一个最佳答案。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1．对下表解读正确的是
主要经济体国民生产总值占世界国民生产总值的比重变化(％)
经济体年份 比重 美国 欧共体 日本 其他国家
1955 36.3 17.5 2.2 44
1976 24.9 21.7 8.1 45.3
A．日本经济发展较为缓慢 B．欧盟成立促进经济发展
C．美国经济霸主地位动摇 D．其他同家经济发展停滞
2.到2000年底，美国经济持续增长了1 ( http: / / www.21cnjy.com )12个月，超过了美国历史上任何一次增长期。与此同时，美国经济保持着较低的通货膨胀和失业率。造成这一现象的主要原因是
A．罗斯福新政的影响 B．美苏争霸开始 C．科索沃战争的刺激 D．新经济的推动
3.数据图片能给我们提供很多直观的信息。分析下面《20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率简表》，其中结论不正确的是
A．日本、联邦德国经济增长迅速
B．美国、英国经济增长较慢
C．美国丧失头号经济强国地位，一超多强局面被打破
D．该时期的经济增长是多极化趋势出现的原因之一
4.二战后，美国登上资本主义世界霸主的宝座，到20世纪90年代，美国进入新经济时代，新经济的主要特征是
①信息化 ②全球化 ③多极化 ④军事化
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5.从二战结束到20世纪90年代，美国经济发展先后经历了四个阶段，其中80年代中期以后美国经济处于
A．持续发展时期 B．危机时期 C．调整时期 D．新经济时代
6.20世纪50年代初，西欧国家工业生产总体上已恢复到第二次世界大战前的水平。促进当时西欧国家经济恢复的原因不包括
A.原有经济基础好 B.第三次科技革命兴起
C.马歇尔计划的援助 D.欧洲联盟的建立
7.“欧洲的分裂所造成的影响是灾难的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。”为此，欧洲做出的努力是
A．实施“马歇尔计划” B．建立北大西洋公约组织
C．参与“冷战”对峙 D．建立欧洲共同体
8.右边漫画形象地描绘了欧洲一百年间从纷争到联合的历程，联合的关键环节是哪一组织的建立？
A．联合国 B．北大西洋公约组织
C．独立国家联合体 D．欧洲联盟
9.《大国崛起》的解说词中说道：“1945 ( http: / / www.21cnjy.com )年之后，德、法两国都毫无疑问地认识到，两国之间的对抗，不仅仅削弱了自己，而且还削弱了欧洲。二战后，由法国和德国作为发动机带动起来的欧盟组织，由于形成了统一的市场、统一的货币，组建共同的议会，一个超强的地区联合体便横空出世了。”对这段文字理解最准确的是
A．二战后德法两国继续对抗
B．二战后世界经济呈现全球化趋势
C．二战后欧洲各国之间合作增强 D．二战后世界格局呈现多极化趋势
10. 第二次世界大战后，欧洲逐渐走向联合。其主要进程依次为
A．欧洲煤钢共同体—→欧洲共同体—→欧洲联盟
B．欧洲煤钢共同体—→欧洲联盟—→欧洲共同体
C．欧洲共同体—→欧洲煤钢共同体—→欧洲联盟
D．欧洲共同体—→欧洲联盟—→欧洲煤钢共同体
11.日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90 ( http: / / www.21cnjy.com )年代与日本外交的新展开》中写道：“当今世界20亿美元的国民生产总值中，美欧各点5万亿美元，日本为3万亿美元。”这表明当时的日本
A.俨然已经成为政治大国 B.经济强国地位显著
C.国际地位可与美欧匹敌 D.在联合国中举足轻重
12.下列关于第二次世界大战后资本主义世界经济发展的表述，正确的是
A．20世纪五六十年代，日本经济持续高速发展
B．20世纪七八十年代，美国经济持续高速发展
C．20世纪末，欧盟为世界上第二大经济体
D．21世纪初，美国经济开始进入新经济时
13.1971年美国总统尼 ( http: / / www.21cnjy.com )克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在二战结束的时候相比，美国遇到了我们做梦也没有想到过的那种挑战。”文中的“挑战”是指
A．美国经济的滞胀 B．苏联的威胁
C．西欧和日本经济的崛起 D．中国的崛起
14.20世纪50年代中期，联邦德国总 ( http: / / www.21cnjy.com )理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映的是
A．欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位
B．马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局
C．西欧国家摆脱美国控制的意识增强
D．北约和华约两大军事政治集团对峙局面的形成
15.右图资料卡关于欧盟的叙述，错误的是
A．成立原因 B．成立时间
C．地位 D．影响
16. 二战后西欧经济得到了迅速恢复与发展，其发展的有利条件中与民生关系最紧密的是
A.引进外国先进技术 B.实行了国家干预经济的政策
C.实现了社会福利政策 D.大力扶植信息产业
17.如图所示，二战后美日欧经济实力对比发生了重大变化。下列表述正确的是
( http: / / www.21cnjy.com / )
20世纪四十年代末 20世纪七十年代末
①从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立 ②美国已丧失了世界第一经济强国的地位
③欧共体的建立促使了欧洲的崛起 ④日本上升为世界第二号资本主义经济大国
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.1956年日本政府在《经济白 ( http: / / www.21cnjy.com )皮书》中宣称：“今后的增长将由现代化来支撑。”为此日本大量引进美国和西欧发达资本主义国家的先进生产技术，扩大投资，扩建新企业，采用最新技术设备，迅速形成电机、电子、汽车、石油化工、合成纤维和合成树脂六大新兴工业部门，从而为日本国民经济的现代化打下了雄厚的物质技术基础。由此可知，日本在第二次世界大战后经济发展的主要原因是
A．政府重视发展教育。 B．政府大力扶植私人企业
C．引进先进的生产技术 D．美国的经济援助
19.日本政府实行“教育先行”战略，教育经费1950年为1599亿日元，1972年增至40244亿日元，占当年政府预算的20%。这说明日本
A.重视人才培养 B.实行”科技立国”政策
C.引进先进技术 D.提倡“文明开化”
20.运用数据进行分析是历史学习的 ( http: / / www.21cnjy.com )一种重要方法。下图反映出二战后在世界工业生产中西欧、日本所占比重不断提升的变化趋势。该“变化趋势”出现的原因是 ①充分利用美国的援助②采用最先进的科学技术成果③资本主义国家发展不平衡的加剧④制定恰当的经济发展政策。
( http: / / www.21cnjy.com / )
美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、判断题 (每题1分，正确的写A，错误的写B，共6分)
题号 21 22 23 24 25 26
答案
21. 第二次世界大战后，美国是世界上最富强的国家。
22.20世纪五六十年代，美国经济持续发展，西部和南部发展尤其迅速。
23.20世纪80年代，美国经济进入新经济时代。
24.20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立欧洲共同体组织。
25.欧盟成立后。成员国之间资源共享，优势互补，有利于经济发展。
26.20世纪90年代以后的二十年，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
三、填空题 (每空1分，共6分)
27．1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立 ，并逐步使用单一货币 。
28.1974-1975年的世界 使日本经济受到重大打击，80年代中期以后，日本实行 政策。
29.新经济的主要特征是 和 。
四、材料与问答 (共18分)
30. 阅读下列材料：
材料一：第二次世界大战，给人类带来了极为严重 ( http: / / www.21cnjy.com )的灾难，到处是残砖断瓦，人们流离失所。法西斯德国和日本在给世界带来灾难的同时，本国也遭受了沉重的打击。
材料二：战后初期，有人站在 ( http: / / www.21cnjy.com )德国首都柏林的街头，望着满是废墟的城市，哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十多年的时间，要想复兴真是比登天还难。可是，西欧国家和日本不仅很快清除了战争的废墟，还实现了经济的飞速发展。
请回答：
（1）分析德国和日本在第二次世界大战中扮演了什么样的角色，最终结果如何？说明了什么道理？
（2）德国和日本在战后经济飞速发展的主要原因有哪些异同点？
（3）从德国、日本、西欧国家经济恢复和发展的过程中，我们应该借鉴哪些经验？
31.阅读材料回答问题

材料一：“共同体的目标应 ( http: / / www.21cnjy.com )是：通过共同市场的建立和各成员国经济政策的逐步接近，在整个共同体内促进经济活动的和谐发展……以及各成员国间越来越密切的联系。”
材料二：（见右图）
材料三：《欧盟宪法条约》是欧盟的首部宪 ( http: / / www.21cnjy.com )法，其宗旨是保证欧盟的有效运作以及欧洲一体化进程的顺利进行。由欧盟宪法、欧盟公民基本权利宪章、欧盟政策和欧盟条约基本规定４个部分组成。
请回答：
（1）材料一和材料三中提到的“共同体”和“欧盟”的全称是什么？请你分别说出这两个组织建立的时间及它们的关系。

（2）观察材料二请说出欧盟旗帜中共有几颗星，代表着什么？说一说欧盟成立后，欧洲成员国内部人民的生活发生了什么样的变化？

（3）欧盟成立的原因、意义和欧盟的性质是什么？

（4）截至2004年5月，欧盟共有多少个成员国？结合材料归纳出欧洲联合的总的发展趋势。

（5）欧共体和欧盟的成立，给我们什么启示？
32.分析材料回答问题
材料一：
( http: / / www.21cnjy.com / )
材料二：为提高西欧国家在国际上的地位和 ( http: / / www.21cnjy.com )作用，1967年，欧洲共同体成立，在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音讲话”。
请回答：
（1）20世纪50~70年代，这一时期资本主义的经济发展水平如何？

（2）材料一的图中反映了西欧的比重在上升，那么二战后欧洲资本主义国家经济是如何恢复和发展起来的？

（3）西欧国家对外尽量“用一个声音讲话”在1993年已成为现实，它的标志是什么？

（4）欧洲国家“用一个声音讲话”产生的影响是什么？

参考答案
一、选择题
1-10 CDCAC DDDCA
11-20 BACCD CCCAC
二、判断题
21-26 AABAAB
三、填空题
27. 欧盟 欧元
28.经济危机 科技立国
29.信息化 全球化
四、材料题
30. 都是战争的发起国。在世界人民的共同反击下失败。“与人民为敌，必然失败”或“正义必然战胜邪恶”等。
（2）相同点：共同点：①都得到了美 ( http: / / www.21cnjy.com )国在经济上的援助或扶植；②都大力引进最先进的科学技术；③大力发展教育，努力培养人才，充分发挥高素质的劳动力优势；④都制定了适当的经济政策等。不同点：德国为发展经济，加强了与西欧各国家的经济合作；与西欧各国一起成立了“欧共体”；日本获得美国军用物资的订货，刺激了该国经济的繁荣。
（3）借鉴：①要善于抓住机遇，注意加强国 ( http: / / www.21cnjy.com )际间经济联系；②要大力发展教育，培养人才；③积极引进先进科技，大胆创新；④坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略等。
31.（1）“欧共体”全称是欧洲共同 ( http: / / www.21cnjy.com )体，“欧盟”全称欧洲联盟。“欧共体”成立于20世纪60年代，“欧盟”成立于1993年。欧盟是在欧洲共同体的基础上建立的。
（2）12颗星，代表着欧盟成立时的12个成员国
欧盟各国逐步使用单一的货币──欧元；欧 ( http: / / www.21cnjy.com )盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。
（3）原因：二战后，随着经济的发展，西欧国家之间的联系的日益密切，在政治上也逐渐要求走向联合。
欧盟意义：欧盟成立后，成员国之间资源共享，优势互补，有利于经济的发展，欧盟成为世界上最大的经济体。
性质：它是一个区域性的经济政治组织（或欧洲的经济政治联盟）。
（4）25个。范围由小到大，力量由弱到强。
（5）启示：经济发展需要国际间的联合与协作。只有联合起来，做到资源共享，优势互补，才能有利于经济的发展。
32.（1）这一时期西欧资本主义国家的经济发展水平已经远远超过第二次世界大战以前，进入经济发展的“黄金时代”。
（2）原因：美国对欧洲资本主义各国给予了大量援助；高素质的劳动力优势，采用最先进科技和恰当的经济政策。
（3）欧洲联盟（或欧盟）的成立。
（4）有利于欧洲经济发展，提高了欧洲国家在国际上的地位，使世界由两极化格局朝着多极化方向发展。