鲁教版语文必修五《长亭送别》教学课件（47张）

课件47张PPT。
长亭外，古道边，芳草碧连天，
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。送 别 李叔同西 厢 记 新杂剧，旧传奇，《西厢记》天下夺魁。
——贾仲明续编《录鬼簿》“六才子书”是由明末金圣叹所定的： 庄子所著《庄子》； 屈原所著《离骚》；
司马迁所著《史记》； 杜甫的《诗》（杜诗）；
施耐俺所著的《水浒传》;王实甫所编的《西厢记》。 《西厢记》——第六才子书 金圣叹 《西厢记》杂剧演变
唐朝 元稹 《莺莺传》
金代 董解元 《西厢记诸宫调》
元代 王实甫 《崔莺莺待月西厢记》元曲包括元杂剧和元代散曲两个部分。散曲又分小令和套数两类。小令只用一曲；套数，也叫套曲，是戏曲或散曲中连贯成套的曲子。
元 曲元代的戏曲艺术称元杂剧。
1、结构特点：元杂剧的基本结构形式是以一本四折一楔子。每折相当于今天的一幕或一场；“楔子”，通常在第一折之前起交代作用。相当于现代剧的序幕，用来说明情节，介绍人物。 元 杂 剧2、角色：
元杂剧的角色，可分为旦、末、净、丑、外、杂五大类，每大类下又分若干小类。扮演男主角的叫正末，扮演女主角的叫正旦。一些次要的男女角色被称为外末、冲末、外旦等，反面的角色男的叫净或副净，女的叫搽旦。他们往往只起配角的作用，偶尔也唱一二支小令，从来不唱整套曲子。杂是指驾（帝王）、孤（官吏）、孛老（老翁）、卜儿（老妇）、倈儿（小孩）等角色。3、元杂剧剧本构成：剧本由唱、科、白三部分构成。
唱词：元杂剧的核心部分是唱词，是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成的韵文。元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。
科：又叫“科范”，是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、表情、舞蹈和武功。 如在剧本中表示舞台效果（如”内做风起科”）和演员所要做的动作、表情等（如 “调阵子科” 、“做惊科” ）。白：又叫“宾白”，是剧中人的说白部分。宾白又分以下四种：对白：人物对话；独白：人物自叙；旁白：背过别的人物自叙心理话；带白：唱词中的插话。宾白是元杂剧中重要的有机组成部分。宾白既可以插在各支曲子之间，也可以插在一支曲子之中（称为“带白”）。它不仅用于叙事，还用作除主角以外人物的抒情，对于表现剧情和人物性格有很重要的作用。所谓“曲白相生，方尽剧情之妙”，正说明这一点。关汉卿:《窦娥冤》《救风尘》《单刀会》《望江亭》《拜月亭》
马致远:《汉宫秋》
白朴:《墙头马上》《梧桐雨》
郑光祖:《倩女离魂》《王粲登楼》... 元曲四大家的杂剧代表作 元杂剧四大悲剧和四大爱情剧元杂剧四大悲剧：
关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》、纪君祥的《赵氏孤儿》
元杂剧四大爱情剧：
关汉卿的《拜月亭》、王实甫的《西厢记》、白朴的《墙头马上》、郑光祖的《倩女离魂》剧情梗概佛殿相逢：唐贞元年间，“上朝取应”的洛阳才子张君瑞于河中府(今山西永济)普救寺佛殿偶逢相国崔珏(已故)千金崔莺莺。莺莺“眼角儿留情”，“回顾觑”，张生“怎当他临去秋波那一转”，遂借“塔院侧边西厢一间房”住下“温习经史”。 ???????????????????????????? ??
张生的住所与莺莺所住的西厢只一墙之隔。一天晚上，莺莺同红娘在园中烧香祷告，张生隔墙高声吟诗一首：“月色溶溶夜，花荫寂寂春；如何临皓魄，不见月中人?”莺莺立即和诗一首：“兰闺久寂寞，无事度芳春；料得行吟者，应怜长叹人。”莺莺的才情进一步打动张生。 月夜听琴：孙飞虎兵围普救寺欲得崔莺莺，张生修书，召白马将军杜确解围。老夫人许亲复赖婚，要二人兄妹相称。张生深夜弹琴作歌，词衷意切，令莺莺“芳心自懂”情难禁。 红娘传书：张生托红娘传书，“相思恨转添，漫把瑶琴弄。乐事又逢春，芳心尔亦动。此情不可违，虚誉何须奉?莫负月华明，且怜花影重。”表达了亟盼与莺莺月下相会之意。莺莺复书：莺莺回信以 “待月西厢下，迎风户半开；隔墙花影动，疑是玉人来。”当晚，张生跳墙赴约，由于红娘在场，莺莺假装生气，训斥张生莽撞，张生从此一病不起。 崔张成婚：张生染病，莺莺放心不下，托红娘问汤药，传情诗：“休将闲事苦萦怀，取决摧残天赋才。不意当时完妾命，岂防今日作君灾?仰图厚德难从礼，谨奉新诗可当媒。寄语高唐休咏赋，今宵端的云雨来。”是夜，莺莺冲破封建礼教束缚，迈出决定性一步：与张生私下成婚。 长
亭
送
别悲欢聚散一杯酒，
南北东西万里程。 这件事被崔夫人觉察，她怒气冲天，拷问红娘，红娘拒理相争，巧妙地说服了崔夫人，使她只好答应将莺莺许配给张生，但她又逼迫张生立即上京考试，如考不中，仍不把女儿嫁给他。
张生与莺莺惜别，上京应试，中了头名状元。然而崔夫人侄儿郑恒造谣说，张生已作了卫尚书女婿，逼崔夫人把莺莺嫁给他。就在这时，张生回到普救寺，在白马将军的帮助下，揭穿了郑恒的阴谋，与莺莺结为连理。 长亭送别 王实甫, 元代著名杂剧作家。所作杂剧十四种。剧作大都以青年女性反抗封建礼教为题材，塑造了崔莺莺、红娘、刘月娥等不同妇女的典型形象。他的作品戏剧性强，曲词优美，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。作者简介1、按照时间的推移和情节的发展可以把全文分为哪四个部分？ 赴亭吟秋长亭饯别 临别叮嘱 惜别目送 “《长亭送别》是一首真挚的抒情诗，是一幅淡雅的水墨画，是一支撩人心弦的离歌，它给人以深沉的美感享受。” 深秋霜林图 黄叶衰草图 古道烟霭图 理清剧情结构第 二 课 时（情景交融）2、贯穿全文的感情基调是什么？试作赏析。凄切悲慨提示：
①离别之事
②暮秋之景借途中之景传伤感之情；
借席中之境传愁苦之情；
借别后之景传惆怅之情。 前四句一句一景，以具有深秋时节特征的景物，衬托出崔莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑的心情；后二句自问自答，采用夸张手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。 [端正好]：1、选取了哪些意象？整幅图画有什么特点？在整折戏中起什么作用？ 云天，黄花（菊花），西风（秋风）、大雁、霜林。空间广阔、色彩斑斓。渲染出寥落萧瑟的悲秋气氛，衬托出了莺莺为离别而烦恼的痛苦压抑心情。萧瑟的秋景与悲凄的心境化而为一，意境凄美。 2、“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”这一句中，你认为哪一个字用得最好？有什么艺术效果 ？ 在离人眼里，霜林之所以醉，是由惜别的血泪染红的。一个“染”字，不仅把外在的感受转化为动态的心理过程，而且令离人的涟涟别泪，宛然如见。“染”字沟通了景与情的联系，使得大自然的景物融入凝重的离愁，蒙上一层沉郁忧伤的感彩。 “醉”字，既写出了枫林的色彩，更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。
至此，萧瑟的秋景与悲凄的心境化而为一，创造了委婉深沉、令人感伤的悲凉意境，达到情景交融的艺术境界。3、第二部分的曲子，并未脱离长亭送别的具体情境，也仍旧体现了情景交融的特点。哪些曲词体现了这一特点？鉴赏《脱布衫》“下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草萋迷”，把整个离宴用萧瑟的气氛笼罩起来，烘托了张生内心因离别而产生的惆怅凄凉之情，使秋境与离情统一。
青山隔送行 疏林不做美 淡烟暮霭相遮蔽夕阳古道无人语禾黍秋风听马嘶 烦恼 胸臆
愁 野云飞填逐四围山色中，一鞭残照里离 愁 渐 远 渐 无 穷。“无人语”与“听马嘶”两相映照，烘托出环境的苍凉凄冷和莺莺内心的痛苦无比。青山：
行人无限秋风思，隔水青山似故乡。
（戴叔伦《题稚川山水》）
两岸青山相送迎，谁知离别情？
（林逋《长相思·吴山青》）
古道：
古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
（马致远《天净沙》）
夕阳：
斜阳外，寒鸦点点，流水绕孤村。
（秦观《满庭芳·山抹微云》）
烟霞：
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
（柳永《雨霖林》）第 三课 时（人物形象）3. 四幅画面，艺术触角伸展到人物的心灵深处，集中刻画的是莺莺送别张生时细致复杂的心境、意绪。那么崔莺莺有怎样复杂的心情 ？展现了她怎样的形象特征？请作简要分析。心情：缠绵不舍 痛苦忧愁　担忧牵挂　
郁闷怨恨 无可奈何形象：重爱情，轻功名，反礼教；温柔贤惠。 [滚绣球]: 选取了哪些意象？抒发了莺莺的什么感情？这支曲子运用了哪些艺术手法，其艺术效果如何？ 借景抒情、对比、夸张；
难分难舍、郁闷怨恨 愁肠百转、无可奈何衣带渐宽终不悔
为伊消得人憔悴柳丝 玉骢
疏林 斜晖
马儿 车儿
松了金钏 减了玉肌 直抒胸臆。 排比、反复和叠词形容词，结合日常口语、“儿”化词的运用造成了音节和声韵的回环流转，产生了“一唱三叹”的艺术效果。把莺莺离别前后柔肠百结的苦痛写得哀哀切切，见情见态，凸现了女主人公哽咽泣诉、无限悲楚的形象。4.[叨叨令]中采用了什么修辞手法？几个叠词？这种手法和这些叠词的运用有何艺术效果？莺莺重爱情，轻功名。只有她是反对张生上京赴考的，但她无力留住张生，内心十分痛苦。
“但得一个并头莲，煞强如状元及第”
“‘蜗角虚名，蝇头微利’，拆鸳鸯在两下里。”
“此一行得官不得官，疾便回来。”
“你休忧‘文齐福不齐’ ……你却休“金榜无名誓不归”。”
这些描写，使《西厢记》摆脱了表现才子佳人离愁别绪的老套，升华到否定世俗传统偏见的高度，对读书追求功名利禄那一套世俗观念做了一定程度的批判， 使艺术形象发出闪光的民主思想的火花。第三部分：临别叮嘱 1、崔莺莺最关心的是什么？最担心的是什么？表现了她怎样的思想?
2、这部分中用了哪几个典故？有何作用？ 崔莺莺最关心的张生的安危, 最担心的是张生“停妻再娶妻” , “金榜无名誓不归”，表现了她对爱情的珍重.关心与担心 莺莺的倔强与叛逆的行为表现了她的轻功名、重爱情的反封建精神，但是我们也可以窥见封建时代妇女身上所承受的巨大压力，以及在男尊女卑的社会里妇女悲惨屈辱的地位。莺莺的痛苦是一种不能主宰自己命运的痛苦，所以让人无限同情；她的倔强与叛逆让人无限佩服。 [五煞]：表明了主人公怎样的心情和性格？ 对张生的生活的关心，千叮万嘱、体贴入微，可见其温柔贤惠，缠绵深情。4、老夫人、张生二人对待科举功名的态度是否相同？从文中那些词句中可以看出来。老夫人：重功名，轻爱情；贪图权势、封建势利。执意在“拷红”后第二日即打发张生上京赴考，“驳落呵休来见我”，“到京师休辱没俺孩儿，挣揣一个状元回来者。”表现出一种毫无回旋余地的顽固立场。
张生：张生对爱情是执著专一的，但有时也有软弱的一面。他毫不顾虑自己的“白衣”地位，大胆追求自己钟爱的女人；长亭分别之际，他“蹙愁眉”“长吁气”“阁泪汪汪不敢垂”，根本不愿意离去，但为了婚姻，只得忍痛“伯劳东去燕西飞”。
原来就是一个打算上朝取应的举子，由于邂逅莺莺才滞留蒲东。可以说，在求取功名这一点上，他和老夫人是一致的。 鉴赏《小梁州》5、作者运用什么手法表现了张生怎样的心情？作者用细腻传神之笔，抓住细节，从莺莺的眼睛里写出张生的痛苦难言的无奈之情。张生内心难受，但又要矜持，因为女婿的悲感之情是不能当着丈母娘的面过分流露的。他只能 “猛然见了把头低，长吁气，推整素罗衣。”这种细腻隐微的情绪和他的感情表达方式，是被离筵这个特定环境所决定的。5、还有哪些曲牌表现了这样煎熬痛苦的情感？明确：歌颂自由爱情，体现“愿善天下有情人都成了眷属”的主题，强化了对封建礼教观念和封建婚姻制度的叛逆。思考：《西厢记》的结局与唐代诗人元稹的《会真记》的结局是不一样的。
唐代元稹在他的《会真记》结尾写道，张生没有考中，名落孙山，他反省说莺莺是天生尤物，红颜祸水，是能让沾上她的人亡国亡身的灾祸。于是将她遗弃另娶。
王实甫在《西厢记》第五本中安排张生中状元回来迎娶莺莺的情节。
问：反映了王实甫怎样的创作意图和爱情观？总结课文一、写作特点（1）以景衬情
（2）运用典故，融古代诗词和民间口语为一
（3）细腻地描写了人物的心理
意象的精心选用
情景的密切交融
情态的传神描摹
典故的适当运用
修辞的广泛使用
诗词的巧妙化用
意美：性情美
　　　情态美
　　　意境美形美：整齐美
　　　错落美
　　　声韵美神美：神韵美
（内容与形式的高度统一）曲词警人余香满口 “听得道一声‘去也’，松了金钏”——夸张
“昨宵今日，清减了小腰围”——夸张，与李清照的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”同。? ?“将来的酒和食……”——比喻 夸张? ?“泪添九曲黄河溢，恨压三峰五岳低”——比喻 夸张 “淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿”——夸张 用典? ?“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪”——比喻 对比 夸张 引用 “碧云天，黄花地……”化用范仲淹的《苏幕遮》“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。”?? “蜗角虚名，蝇头微利”引用苏轼《满庭芳》的原句。? ?“未饮心先醉”化用柳永《诉衷情近》“未饮心如醉” “一春鱼燕无消息”来自秦观的《鹧鸪天》； “伯劳东去燕西飞”来自乐府诗《东飞伯劳歌》； “暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪”化用范仲淹《苏幕遮》“酒入愁肠，化作相思泪”。 苏幕遮 范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。表现两人缠绵难舍的心情 用典淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。休要“一春鱼雁无消息”！我这里青鸾有信频须寄表明崔莺莺对张生的担心及她对爱情的珍重. 伯劳东去燕西飞，未登程先问归期
表现主人公因离别而生的伤心之情的巨大深沉。总结： 明确： 最后两曲，透过人物的所见所感、所言所行，为我们展现了一幅苍茫而瑰丽的景象：青山起伏，疏林掩映，淡烟四起，暮霭沉沉，夕阳西下，古道荒凉，禾黍离离，秋风习习，马鸣凄凄一人伫立，怅然远眺…… 与[端正好]照应，但比[端正好]中的清晨景象更加萧瑟凄凉。表现出莺莺痴立目送，但欲见不能又不忍离去的惆怅眷恋之情。 《长亭送别》最后一句“遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起”，李后主《虞美人》中的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，秦观《江城子》中“便作春江都是泪，流不尽许多愁”，李清照《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，作比较分析。 将抽象的感情化为具体的物象，饶有新意，各具特色。李煜将愁变成了水，秦观又将愁变成随水而流的东西，李清照又将愁搬上了船，王实甫则把愁装在了车上。都很自然贴切，不着痕迹，且意境完整。 “原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏，未必能领略这其中的趣味。”
《红楼梦——西厢记妙词通戏语，牡丹亭艳曲警芳心》后人评价《长亭送别》是一首真挚的抒情诗，
是一幅淡雅的水墨画，
是一支撩人心弦的离歌，
它给人以深沉的美感享受