(共16张PPT)
情境导入
相知无远近，万里相为邻，万家灯火是情动亚洲的暖色
万家灯火是从什么时候开始的？
九年级下册（部编版）同步精品专辑
第二单元 第二次工业革命和近代科技文化
情境导入 素养目标 素养探究
考点突破 思维创新
素养提升
第5 课 第二次工业革命
素养目标
01
02
03
了解第二次工业革命的背景和特点；掌握第二次工业革命的重大成果以及作出卓越贡献的科学家和发明家。
历史解释
史料实证
时空观念
唯物史观
史料实证
课标解读
了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果。
联系第一次工业革命的相关内容，对比分析第二次工业革命的发展和进步。
通过史料分析第二次工业革命的深刻影响
素养探究一
电的应用
什么是“第二次工业革命”？
1.含义：
历史解释
1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命。
素养探究一
电的应用
结合材料一，说明第二次工业革命兴起的条件有哪些？
2.背景：
4.理论前提：
3.资本前提：
1.政治前提：
5.世界市场：
2.经济前提：
材料一：“蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷”。
——《世界近代史》
资本主义制度在世界范围内确立起来
第一次工业革命促进资本主义经济发展
大机器生产下的资本积累和对殖民地的商品输出和掠夺
自然科学取得突破性进展，新的科学理论出现
国内市场的统一和资本主义世界市场初步形成
素养探究一
电的应用
阅读课本找到工业革命的时间和领先国家
3.概况和特点：
时 间：
领先国家：
19世纪六七十年代
美国、德国
据材料，解读第二次工业革命有何特点？
在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门兴起。总之，科学成为推动生产力发展的一个重要因素。
1）.科学与技术开始紧密结合，并迅速应用于工业生产（最突出）；
2）.在几个先进的资本主义国家同时发生，美、德领先；
3）.重心在重工业部门；
4）.有些国家（如日本、俄国）两次工业革命同时进行。
素养探究一
电的应用
根据课本18-19页梳理电的发展过程
4.电的发明：
1.理论基础:
1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。
法拉第
2.代表人物及成就：
①爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，还在纽约建成了美国第一个火力发电站。
②各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。
最显著成就：电力成为新的能源进入生产生活领域
电
气
时
代
素养探究二
内燃机和新的交通工具
根据课本19页梳理内燃机发展过程意义？
1.内燃机：
（一）内燃机的发明
1.1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。
2.1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。
3.1892年，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。
内燃机的发明意义：①内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革。
新交通工具的创制
1.汽车的发明与发展
①19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。
②1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产，带来了汽车制造业的革命。
2.飞机的发明：
1903年12月17日，莱特兄弟发明的飞机升空。飞机的发明缩短了世界各地之间的距离，宣告航空时代的来临。
内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。
素养探究三
化学工业和新材料
根据课本21页梳理化学工业和新材料的发展？
1.化工：
使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品
1867年， 瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药。后来又研制出无烟炸药。
1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞celluloid
1884年， 法国人夏尔多内发明了人造纤维。
开辟了新的纺织品生产领域
现代塑料工业由此诞生
人造纤维
在军事、工程方面广泛应用
成本低
性能好
化学工业
素养探究三
化学工业和新材料
诺贝尔是瑞典化学家、工程师和实业家，自幼受到良好的教育。诺贝尔发明炸药的过程极其艰难。1864年，他的工厂在生产炸药时爆炸，他的弟弟和另外4人死亡。为了避免研究给他人造成危险，诺贝尔只好到湖中的船上进行实验。诺贝尔研制成功多种炸药，并获得专利。凭借自己的发明，他获得了巨大的财富。诺贝尔逝世后，根据他的遗嘱，他的大部分财产被用来设立一个奖励基金，每年授予在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平方面“为人类作出杰出贡献的人”，这就是诺贝尔奖。诺贝尔奖于1901年第一次颁发，1968年，又增设了经济学奖。
从诺贝尔的经历中，你发现了科学家的什么精神？
奋斗不息、不畏艰难，尽职尽责的坚韧个性；
不尚名利的高贵品质；无私的奉献精神；
一丝不苟、高度负责的责任精神。
诺贝尔（1833-1896）
人物扫描
素养探究三
化学工业和新材料
依据材料概括第二次工业革命的影响？
2.影响：
材料二：生产的集中引起了垄断组织的产生：摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业；德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98%；英国的盐业联合公司垄断了91%的食盐生产；法国的亚麻辛迪加垄断了90%的麻织品生产。
1.对生产力：
2.对生产关系：
3.对世界格局：
4.消极影响：
促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。
主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡；
资本主义对外扩张增强，帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，引发一战；
造成了新的社会问题和环境问题，如贫富分化和环境污染。
素养探究三
化学工业和新材料
16世纪
19世纪
19世纪末20世纪初
现在
自由资本主义时期
垄断资本主义时期
帝国主义
资本主义
对内：生产和资本高度集中，形成垄断组织，在经济生活中起决定作用。
对外：国家可以依靠对外资本输出，让其他国家人民劳动，得到利润，故又称“帝国主义”。
商品输出
资本输出
垄断资本主义即是帝国主义
材料： 资本主义企业为了攫取更多的剩余价值；在激烈的竞争中，大企业凭借经济上的优势，不断排挤和吞并中小企业，使生产资料、劳动力和劳动产品的生产日益集中。19世纪末20世纪初，垄断已成为资本主义全部经济生活的基础。主要资本主义国家首先在石油、汽车等工业部门中，相继出现了垄断组织。自由资本主义向垄断资本主义过渡。
素养提升
两次工业革命比较
项 目 第一次工业革命 第二次工业革命
发 明 来 源 来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合。 来源于自然科学的研究成果，科学和技术紧密结合。
生产组织 工厂 垄断组织
主要标志 蒸汽机的广泛应用 电力和内燃机的广泛应用
进入时代 蒸汽时代 电气时代
国 家 首发英国，向欧美扩展。 几乎同时发生在几个先进资本主义国家，有的国家两次工业革命交叉进行。
对中国的影响 ① 两次鸦片战争，中国沦为半殖民地半封建社会； ② 近代工业产生（中国民族资本主义产生）； ③ 先进的中国人开始向西方学习。 ① 一系列侵华战争，并掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会； ② 中国民族资本主义初步发展； ③ 救亡图存运动高涨（维新变法、义和团运动、辛亥革命）。
合作探究
考点突破
1．1910年，美国电话增加到700万台，出现了无线电广播，无线电发展到电子管时代。20世纪初，美国出现了电影院。这一系列的社会变化得益于（ ）
A．工业革命的开展 B．蒸汽动力的出现
C．通讯工具的发明 D．电力的广泛应用
2．飞机是现在常见的交通工具。1903年12月17日上午，莱特兄弟试飞第一架飞机——“飞行者一号”成功。飞机在最早研制成功时使用的发动机是（ ）
A．蒸汽机 B．内燃机 C．电动机 D．发电机
D
B
考点突破
3．“世界工业生产在1860到1890年间增加了3倍，在1860年到1913年间增加了7倍。”出现材料中这种增长的根本原因是（ ）
A．早期殖民掠夺的积累 B．政治局面长期稳定
C．第二次工业革命的推动 D．人口的迅速增长
4．“科学研究的突破并迅速应用于工业生产，推动了电力工业、石油化学工业、汽车工业等新兴产业部门的诞生。”这一现象发生在（ ）
A．第一次工业革命时期 B．美国罗斯福新政时期
C．第二次工业革命时期 D．第二次世界大战时期
C
C
思维创新
第二次工业革命的背景
第二次工业革命
电的应用
背景：资本主义制度确立、经济发展、自然科学的发展、市场的扩大。
特点：科学研究同工业生产紧密结合，同时发生在几个资本主义国家、重工业为主、两次工业革命交叉。
积极影响：改善人们生活、一些国家成为工业强国
第二次工业革命的表现
第二次工业革命的影响
内燃机和新的交通工具
化学工业和新材料
消极影响：帝国主义、对外扩张
第二次工业革命的特点
