三年级数学上册教案 乘法—整理和复习（2）（北京版）

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整理和复习（2）
教学目标
1. 学习目标：
通过对一位数乘多位数的乘法计算的整理和复习，使所学知识条理化，系统化。
2. 能力目标：
加深对知识的理解，提高计算的熟练程度。
3. 情感目标：
掌握一位数乘多位数的笔算方法，养成先审题的良好习惯。
教学重点：
掌握一位数乘多位数的法则。
教学难点：
0在乘的过程中的具体处理方法。
教学过程：
一、应用题的综合复习。
（一）p21 第4题，让学生独立解答，订正时，要求说算式的意思。
（二）第5题。先让学生弄清题目要求后，集体订正，再解答出来。
二、闯关游戏。
（一）一位数乘多位数不进位的乘法。
（二）一位数乘多位数进位的乘法。
（三）被乘数中间有0的乘法。
(四)被乘数末尾有0的乘法。
（五）判断练习：
想一想，下面的每句话对吗？对的在(　　　 )里划√，错的在(　　　 )里划×。
(1)0乘以3等于3。(　　　 )
(2)7乘3的算式写作7×3。(　　　 )
(3)一个三位数乘以8，所得的积可能是三位数，也可能是四位数。(　　　 )
(4)6个相同的数相加的和等于这个数的6倍。(　　　 )
(5)5乘以3和3乘5读法不同，表示的意义相同。(　　　 )
三、板书设计：
整理与复习
教学反思：学生对于竖式计算的方法掌握的比较好，在文字叙述题方面的理解能力还要加强，比如多让学生自己分析，培养良好的审题习惯。
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