苏教版（2017）科学四年级下册8太阳钟课件 (共14张PPT)

(共14张PPT)
8.太阳钟
苏教版小学科学四年级下册第二单元 地球、月球和太阳
你知道
你知道皮影戏是怎么表演的吗？
探究新知
观察影子
影子的形成需要哪些条件呢？
光源、遮挡物、屏
光源
遮挡物
屏
如果把手电筒移到这些位置来照射，影子会发生什么变化呢？
长短
方向
研究影子方向与长短变化的规律
研究影子方向与长短变化的规律
1.用手电筒照射一支竖立的小棒，观察它的影子。
2.改变照射的方向和高度，观察小棒的影子有什么变化。
3.试试在什么情况下，影子会不见。
4.把观察结果记录在活动手册上 P7。
观察物体影子的长短和方向是怎样随“太阳”位置的变化而变化的。
2.手电筒模拟太阳。
1.太阳在天空中的位置变化轨迹呈半圆形，用轨道模拟。
实验结论：
影子的方向总是和太阳的方向相反；
太阳位置变化时，物体影子也随之发生变化；
太阳高度角大时，影子短，太阳高度角小时，影子长。
太阳钟
古代人早就注意到太阳的移动与阳光下物体影子的变化有关系，而且这种变化是有规律的，于是制造出了计时工具。这一类计时工具在西方被称为“太阳钟”，在中国被称为“日晷”。
日 晷
认识日晷
思考：
1.它们由什么组成？
2.它们有什么不同？
3.你认为这些日晷是怎么工作的？
晷针
晷面
赤道日 晷
日晷的组成
常见的计时工具——日晷
牛顿钟
立式日晷
地平日晷
牛顿在空地上垂直插一根小棍。每隔2小时，在棍影的终点放一块石头做记号，记下时间。
他利用摆石头记影子，又在石头上记时间，一个简单、巧妙的太阳钟就做成功了。
日晷是怎么计时的？
牛顿钟
(地平日晷)
3
4
5
6
7
9
8
10
12
11
根据不同时间，竿子的影子所对应的位置，直接读取时间。
日晷中竿子的影子相当于：钟面的 。
时针
制作日晷
用卡纸、指南针和硬纸板做一个地平日晷。
1.在半圆形的硬卡纸上标明刻度和方向。
2.在三角形硬卡纸竖直粘贴在半圆形硬卡纸上。
3.用指南针确定方向，使晷针指向正北。根据三角形硬卡纸的投影确定时间。