人教版五年级上册数学第2单元素养提优卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版五年级上册数学第2单元素养提优卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-11 14:31:38 | ||
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文档简介
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五年级上册数学第2单元素养提优卷
（满分：100分+10分 时间：80分钟）
一、智慧填空。（每题2分，共20分）
1.在一幅平面图上，水上世界的位置用数对表示为（6,2），儿童乐园的位置用数对表示为（5,7），动物园与水上世界在同一列，与儿童乐园在同一行，那么动物园的位置用数对表示为（ ， ）。
2.看电影时，小红坐在6排9座，用数对表示为（9,6），那么在小红正后方且与小红相邻的座位用数对（ ， ）表示。
3.如左下图，“10”在第5列、第2行，“16”在第2列、第3行。按照这样的排列规律，“35”在第（ ）列、第（ ）行，“58”在第（ ）列、第（ ）行。
4.如右上图，若点A的位置用（1,2）表示，则点B的位置用（ ， ）表示，点C的位置用（ ， ）表示。三角形ABC按边分是（ ）三角形，按角分是（ ）三角形。
5.一只小壁虎，它从起始位置A（3,5）爬到B(3,7)，再向下爬2个单位，这时小壁虎的位置是（ ， ）。
6.陈老师从讲台看，小雪坐在第5列、第4行，用数对表示为（5,4），小琪的位置是（8,7），小优坐在小雪右边的一列，小琪后面的一行。小优的位置用数对表示为（ ， ）。
7.如图，小明现在的位置用数对（3,4）表示，他先向正南方向走2个单位，再向正西方向走3个单位后到达图书馆，图书馆的位置用数对表示为（ ， ）。
8.五（3）班的同学参加表演，每列人数相等，晨晨站在最后一列的最后一个，用数对表示为（8,6），该班有（ ）名同学参加了表演。
9.在方格纸上将A(2,1),B(7,1),C(9,4),D(4,4)四个点顺次连接成一个封闭图形，这个封闭图形是（ ）。
10.下图是一张破损的地图，根据图中给出的信息补全字母的位置：A(2, ), B( , ),C( , ),D( ,5)。
二、明辨是非。（每题2分，共10分）
1.数对（5,2）和（2,5）表示的物体的位置完全相同。( )
2.五（3）班教室的课桌排成6列6行，敏敏坐的位置用数对表示为（2,7）。( )
3.如果数对(3，X)和(Y,4)表示的位置在同一行，那么X=4。 ( )
4.数对表示的位置，向左或向右平移后，行数不变；向上或向下平移后，列数不变。( )
5.小宇班上的同学坐的都是双人桌，小宇的座位用数对表示为（4,7），他的同桌小冬的座位用数对表示为（5,7）。( )
三、慎重选择。（每题2分，共10分）
1.学校组织观看安全教育宣传片，小蕾坐在报告厅（1,2）的位置上，小雪坐在（1,4）的位置上，小玲与她俩坐在同一条直线上，小玲可能坐在（ ）的位置上。
A. (1,3) B. (2,1) C. (2,4) D. (4,1)
2.如果点A用数对表示为（1,5），点B用数对表示为（1,1），点C用数对表示为（4，1）那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A.锐角 B.钝角 C.直角 D.无法判断
3.“马走日，象飞田”是人们熟知的中国象棋口诀，如图所示为中国象棋棋盘的一部分，马下一步不可能走到的位置是（ ）。
A. (3,3) B. (1,3) C. (2,3) D. (4,2)
4.瑶瑶在教室里的位置是第3列、第3排，用数对（3,3）表示，下面数对（ ）所表示的位置与瑶瑶最近。
A. (2,1) B. (3,5) C. (2,3) D. (4,2)
5.如图，将三角形ABC向左平移3格后的图形是三角形AB'C'，则顶点B'的位置用数对表示为（ ）。
A.(3,4) B.(1,4) C.(0,1) D.(3,3)
四、动手操作。（共20分）
1.下图是存放快递的“智能柜”的平面图。
（1）请用数对表示出16号柜和28号柜的位置。（4分）
16号柜（ ， ） 28号柜（ ， ）
（2）豆豆妈妈的两个快递到了，快递员将快递存放在（6,5）和（1,6）的位置，也就是在（ ）号和（ ）号。（4分）
（3）快递员将豆豆妈妈的快递存放好后，指示灯上显示13～16号柜、第5列的所有柜和另外两个用数对表示为（4,3）和（6,3）的柜都是空的。请你在图中找出这些空着的柜并将它们用线连在一起，连起来后的图形像数字（ ）。（2分）
2.根据下图解答问题。
（1）请用数对表示点A的位置：( ， )。（2分）
（2）点B在点A的西边200m，再向南100m处，请在图中标出点B的位置，并用数对表示点B的位置：( ， )。（4分）
（3）点C在（6,1）处，请在图中找出一点D，使四边形ABCD为正方形，画出这个正方形，并用数对表示点D的位置：( ， )。（4分）
五、解决问题。（共40分）
1.五子棋是一种两人对弈的棋类游戏，规则是在正方形棋盘中，由黑方先行，白方后行，轮流下棋，下在棋盘横线与竖线的交叉点上，直到某一方率先在任一方向（横向、竖向或者是斜着的方向）上连成五子，即该方获胜。如图所示为两名五子棋爱好者的对弈图。为了不让白方获胜，此时黑方应该把棋子下在哪个位置上？请用数对表示出来。（6分）
2.观察下图，回答问题。
（1）像小丽那样描述超市的位置。（4分）
（2）亮亮家在学校以北300m，再往东200m处；文文家在学校以西300m，再往北100m处。在图中标出这两名同学的家的位置。（4分）
（3）周日，明明从家出发，先后去了书店、公园、超市，最后回家。请你用数对表示出明明周日的行走路线。（6分）
3.小硕家位于图中第3列、第8行，其位置用数对表示为（3,8）。一天，小硕爸爸驾驶一辆汽车从家出发，赶往李村。3小时后，汽车到达加油站（3,2）。
（1）在图中分别标出小硕家和加油站的位置。（2分）
（2）如果图中每格的距离代表30千米，那么这辆汽车平均每小时行驶多少千米？（3分）
（3）小硕爸爸驾驶汽车以原来的速度从加油站向东行驶，2小时后到达小镇，然后向北行驶，0.5小时后到达李村。用数对表示小镇和李村的位置分别是（，）和（，），并在图中把它们标出来。（5分）
4.从下面的字中，各选出4个字构成符合要求的成语，并用数对表示它们的位置。
（1）关于刻苦学习的成语。（5分）
成语： .
用数对表示： .
（2）关于赞美教师的成语。（5分）
成语： .
用数对表示： .
附加题
1.将自然数从1开始按如图所示的规律排列，规定第m列、第n行的位置用数对表示为（m,n）。例如，自然数8的位置用数对表示为（3,2），则自然数38的位置用数对表示为（ ， ）。（5分）
2.如图所示为某个城镇的示意图，七个小伙伴住在城镇七个不同的地方（图中用“○”表示）。他们想组织聚会，为使七个人行走的距离总和最短，他们应该在城镇的何处见面？请用“△”在下图中标注出来，并用数对表示该点的位置。（5分）
参考答案
一、1.(6,7)2. (9,7) 3.7 5 2 9 4.(3,4) (3,0) 等腰 直角 5.(3,5) 6.(6,8) 7.(0,2) 8.48 9.平行四边形 10.6 2 1 6 1 5
二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
三、 1. A 2. C 3. C 4. C 5. A
四、1.(1)(3,3) (5,3) (2)32 1 （3）画图略 4
2. (1) (8,7) （2）如图 (4,5) （3）如图（10,3）
五、1.(3,7)或（7,3）
2.（1）超市所在的位置可以用（3,5）表示。它在车站以西600m，再往北200m处（描述方位不唯一）
(2)
(3)(1,2)→(5,4)→(7,8)→(3,5)→(1,2)
3.(1)如图 (2)30×6÷3=60(千米) (3)(7,2)(7,3) 如图
4.答案不唯一，如（1）勤学苦练 (2,3) (4,2) (6,4) (8,1)
（2）诲人不倦 (2,2) (4,3) (5,2) (7,1)
附加题
1.(2,7) 2.如图该点的位置为（5,4）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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五年级上册数学第2单元素养提优卷
（满分：100分+10分 时间：80分钟）
一、智慧填空。（每题2分，共20分）
1.在一幅平面图上，水上世界的位置用数对表示为（6,2），儿童乐园的位置用数对表示为（5,7），动物园与水上世界在同一列，与儿童乐园在同一行，那么动物园的位置用数对表示为（ ， ）。
2.看电影时，小红坐在6排9座，用数对表示为（9,6），那么在小红正后方且与小红相邻的座位用数对（ ， ）表示。
3.如左下图，“10”在第5列、第2行，“16”在第2列、第3行。按照这样的排列规律，“35”在第（ ）列、第（ ）行，“58”在第（ ）列、第（ ）行。
4.如右上图，若点A的位置用（1,2）表示，则点B的位置用（ ， ）表示，点C的位置用（ ， ）表示。三角形ABC按边分是（ ）三角形，按角分是（ ）三角形。
5.一只小壁虎，它从起始位置A（3,5）爬到B(3,7)，再向下爬2个单位，这时小壁虎的位置是（ ， ）。
6.陈老师从讲台看，小雪坐在第5列、第4行，用数对表示为（5,4），小琪的位置是（8,7），小优坐在小雪右边的一列，小琪后面的一行。小优的位置用数对表示为（ ， ）。
7.如图，小明现在的位置用数对（3,4）表示，他先向正南方向走2个单位，再向正西方向走3个单位后到达图书馆，图书馆的位置用数对表示为（ ， ）。
8.五（3）班的同学参加表演，每列人数相等，晨晨站在最后一列的最后一个，用数对表示为（8,6），该班有（ ）名同学参加了表演。
9.在方格纸上将A(2,1),B(7,1),C(9,4),D(4,4)四个点顺次连接成一个封闭图形，这个封闭图形是（ ）。
10.下图是一张破损的地图，根据图中给出的信息补全字母的位置：A(2, ), B( , ),C( , ),D( ,5)。
二、明辨是非。（每题2分，共10分）
1.数对（5,2）和（2,5）表示的物体的位置完全相同。( )
2.五（3）班教室的课桌排成6列6行，敏敏坐的位置用数对表示为（2,7）。( )
3.如果数对(3，X)和(Y,4)表示的位置在同一行，那么X=4。 ( )
4.数对表示的位置，向左或向右平移后，行数不变；向上或向下平移后，列数不变。( )
5.小宇班上的同学坐的都是双人桌，小宇的座位用数对表示为（4,7），他的同桌小冬的座位用数对表示为（5,7）。( )
三、慎重选择。（每题2分，共10分）
1.学校组织观看安全教育宣传片，小蕾坐在报告厅（1,2）的位置上，小雪坐在（1,4）的位置上，小玲与她俩坐在同一条直线上，小玲可能坐在（ ）的位置上。
A. (1,3) B. (2,1) C. (2,4) D. (4,1)
2.如果点A用数对表示为（1,5），点B用数对表示为（1,1），点C用数对表示为（4，1）那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A.锐角 B.钝角 C.直角 D.无法判断
3.“马走日，象飞田”是人们熟知的中国象棋口诀，如图所示为中国象棋棋盘的一部分，马下一步不可能走到的位置是（ ）。
A. (3,3) B. (1,3) C. (2,3) D. (4,2)
4.瑶瑶在教室里的位置是第3列、第3排，用数对（3,3）表示，下面数对（ ）所表示的位置与瑶瑶最近。
A. (2,1) B. (3,5) C. (2,3) D. (4,2)
5.如图，将三角形ABC向左平移3格后的图形是三角形AB'C'，则顶点B'的位置用数对表示为（ ）。
A.(3,4) B.(1,4) C.(0,1) D.(3,3)
四、动手操作。（共20分）
1.下图是存放快递的“智能柜”的平面图。
（1）请用数对表示出16号柜和28号柜的位置。（4分）
16号柜（ ， ） 28号柜（ ， ）
（2）豆豆妈妈的两个快递到了，快递员将快递存放在（6,5）和（1,6）的位置，也就是在（ ）号和（ ）号。（4分）
（3）快递员将豆豆妈妈的快递存放好后，指示灯上显示13～16号柜、第5列的所有柜和另外两个用数对表示为（4,3）和（6,3）的柜都是空的。请你在图中找出这些空着的柜并将它们用线连在一起，连起来后的图形像数字（ ）。（2分）
2.根据下图解答问题。
（1）请用数对表示点A的位置：( ， )。（2分）
（2）点B在点A的西边200m，再向南100m处，请在图中标出点B的位置，并用数对表示点B的位置：( ， )。（4分）
（3）点C在（6,1）处，请在图中找出一点D，使四边形ABCD为正方形，画出这个正方形，并用数对表示点D的位置：( ， )。（4分）
五、解决问题。（共40分）
1.五子棋是一种两人对弈的棋类游戏，规则是在正方形棋盘中，由黑方先行，白方后行，轮流下棋，下在棋盘横线与竖线的交叉点上，直到某一方率先在任一方向（横向、竖向或者是斜着的方向）上连成五子，即该方获胜。如图所示为两名五子棋爱好者的对弈图。为了不让白方获胜，此时黑方应该把棋子下在哪个位置上？请用数对表示出来。（6分）
2.观察下图，回答问题。
（1）像小丽那样描述超市的位置。（4分）
（2）亮亮家在学校以北300m，再往东200m处；文文家在学校以西300m，再往北100m处。在图中标出这两名同学的家的位置。（4分）
（3）周日，明明从家出发，先后去了书店、公园、超市，最后回家。请你用数对表示出明明周日的行走路线。（6分）
3.小硕家位于图中第3列、第8行，其位置用数对表示为（3,8）。一天，小硕爸爸驾驶一辆汽车从家出发，赶往李村。3小时后，汽车到达加油站（3,2）。
（1）在图中分别标出小硕家和加油站的位置。（2分）
（2）如果图中每格的距离代表30千米，那么这辆汽车平均每小时行驶多少千米？（3分）
（3）小硕爸爸驾驶汽车以原来的速度从加油站向东行驶，2小时后到达小镇，然后向北行驶，0.5小时后到达李村。用数对表示小镇和李村的位置分别是（，）和（，），并在图中把它们标出来。（5分）
4.从下面的字中，各选出4个字构成符合要求的成语，并用数对表示它们的位置。
（1）关于刻苦学习的成语。（5分）
成语： .
用数对表示： .
（2）关于赞美教师的成语。（5分）
成语： .
用数对表示： .
附加题
1.将自然数从1开始按如图所示的规律排列，规定第m列、第n行的位置用数对表示为（m,n）。例如，自然数8的位置用数对表示为（3,2），则自然数38的位置用数对表示为（ ， ）。（5分）
2.如图所示为某个城镇的示意图，七个小伙伴住在城镇七个不同的地方（图中用“○”表示）。他们想组织聚会，为使七个人行走的距离总和最短，他们应该在城镇的何处见面？请用“△”在下图中标注出来，并用数对表示该点的位置。（5分）
参考答案
一、1.(6,7)2. (9,7) 3.7 5 2 9 4.(3,4) (3,0) 等腰 直角 5.(3,5) 6.(6,8) 7.(0,2) 8.48 9.平行四边形 10.6 2 1 6 1 5
二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
三、 1. A 2. C 3. C 4. C 5. A
四、1.(1)(3,3) (5,3) (2)32 1 （3）画图略 4
2. (1) (8,7) （2）如图 (4,5) （3）如图（10,3）
五、1.(3,7)或（7,3）
2.（1）超市所在的位置可以用（3,5）表示。它在车站以西600m，再往北200m处（描述方位不唯一）
(2)
(3)(1,2)→(5,4)→(7,8)→(3,5)→(1,2)
3.(1)如图 (2)30×6÷3=60(千米) (3)(7,2)(7,3) 如图
4.答案不唯一，如（1）勤学苦练 (2,3) (4,2) (6,4) (8,1)
（2）诲人不倦 (2,2) (4,3) (5,2) (7,1)
附加题
1.(2,7) 2.如图该点的位置为（5,4）
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