第3单元观察物体（单元测试） 2024-2025学年六年级上册数学北师大版（含答案）

第3单元观察物体（单元测试）- 2024-2025学年六年级上册数学北师大版
一、单选题
1．这个几何体从（　　）看到的图形是。
A．前面 B．左面 C．上面
2．下面选项中，从前面看不是 的立体图形是（　　）。
A． B． C．
3． 从上面、前面或侧面看（　　），看到的形状都是一样的。
A． B． C．
4．下列几何体，从右面观察，所看到的图形相同的是（　　）。
A．①④ B．②③ C．①②
5．下面的物体是由5个小正方体搭成的，从前面看到的形状是（　　）。
A． B． C．
二、判断题
6．当观察的角度不变时，站得越高，看到的区域就越大。（　　）
7．同一个物体，站在不同方向看到的看到的形状一定不一样。（　　）
8．如图，从左面和前面看到的形状是一样的。（　　）
9．站在一个位置上观察物体，可能只看到2个面．（
）
10．立体图形 ，从正面、上面和右面看到的形状都一样。（　　）
三、填空题
11．下图中，一共有　 　个小正方体，在A、B、C三个位置中，在　 　的上面加上一个小正方体不影响从前面看到的图形。
12． 如图，要使这个物体从前面和右面看到的图形相同，可以拿走　 　号小正方体；也可以将　 　号移到　 　号的　 　面。(前三空填序号)
13．用4个同样大小的正方体搭成下面的物体，从　 　面和　 　面观察这个物体， 看到的形状完全相同。
14．
这3个物体，从　 　面看到的形状相同，从　 　面和　 　面看到的形状不同。
15．从不同角度观察正方体或长方体，最多可以同时看到　 　个面，最少可以看到　 　个面。
16．　 　个同样大的小正方体可以摆成，是从　 　看到的，是从　 　看到的，是从　 　看到的。（填序号）
①前面 ②右面 ③上面 ④4 ⑤5 ⑥3
四、解决问题
17．鹏鹏用4个小正方体搭了一个立体图形(下左图)。请你在方格纸上画出他所搭的立体图形从正面、上面和有面观察到的形状。
18． 如图是由9个小正方体搭成的。画出从前面、上面和左面看到的图形。
19．按要求添一添。
（1）在图①中添一个小正方体，使其从前面和左面看到的形状不变。
（2）在图②中添一个小正方体，使其从左面看到的形状不变。
20．一个正方体，每个面上分别写着数字1~6，有一个人从不同的角度观察到下图的情况，这个正方体上相对的两个面上的数字各是几？
21． 在下图中再添上一个同样的小正方体，使新几何体从左面和上面看到的图形都不变，应该怎样摆？
22．下图是马超同学用一些相同的小正方体摆成的立体图形。
（1）每个小正方形面的边长是3厘米。从左面看，他所看到的图形面积是多少平方厘米？
（2）马超同学在原图的基础上继续用这种小正方体摆图形，从前面看，看到的面正好是一个大正方形。他至少需要再摆上多少个小正方体？
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】正确
7．【答案】错误
8．【答案】错误
9．【答案】错误
10．【答案】正确
11．【答案】6；B
12．【答案】③；③；④；上
13．【答案】前(正)；右
14．【答案】侧；前；上
15．【答案】3；1
16．【答案】④；③；①；②
17．【答案】解：
18．【答案】解：
19．【答案】（1）解：(答案不唯一)
（2）解：(答案不唯一)
20．【答案】答：1的对面是5，2的对面是6，3的对面是4。
21．【答案】解：将这个小正方体摆在小正方体③的上面。
22．【答案】（1）解：3×3×3
=9×3
=27(平方厘米)
答：从左面看，他所看到的图形面积是27平方厘米。
（2）解：2+3=5（个）
答：他至少需要再摆上5个小正方体。