2022—2023学年
小学语文五年级下册期末自测卷
(完成时间: 100分钟)
一、看拼音写字词。
hú dié juàn liàn píng zhàng xià hu
( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空 (填序号)。
①养( )处优 ②神机( )算 ③情不自( )
④出( )划策 ⑤( )然起敬 ⑥心惊胆( )
1.我忽然想起他给我讲的趣事， 地笑出了声。
2.魏征本是太子李建成的谋臣，经常为李建成 。
三、选择题。(填序号)
1.根据形声字的特点，“缗 (mín)”的意思最有可能与( )有关。
A.太阳 B.人民 C.串联 D.绳子
2.下列词语书写有错误的是( )。
A.疑惑 审视 B.喉咙 侵犯 C.恢复 铃当 D.瞄准 渺小
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )。
A.慈善家邵逸夫为科教文卫事业捐款近47. 5亿，真是无所不为。
B.在中国共产党的领导下，我们的祖国繁荣富强，人民安居乐业。
C.清晨的公园空气清新，令人心旷神怡。
D.自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
4.对“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”理解不正确的一项是( )。
A.这两句诗表达了戍边战士不畏艰难、坚守边疆的豪情壮志。
B.这两句诗写出了战士们对连年征战、归家无期的抱怨。
C.这两句诗说明了戍边时间的漫长及战斗的频繁、激烈。
D.这两句诗是诗人对戍边战士不怕牺牲的精神的歌颂和赞美。
5.下列不属于阅读名著方法的一项是( )。
A.联系上下文猜测语句的意思。
B.借助资料加深对名著的理解。
C.遇到一些难以理解的语句，需要反复琢磨。
D.结合看过的影视作品，加深对名著的理解。
6.下列选项中和“风来花自舞”对仗最工整的是( )。
A.春到鸟能言 B.千树落花红 C.山高月上迟 D.云傍马头生
7.下面对这句话的朗读节奏的划分，正确的一项是( )。
A.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可同世/而立
B.夫不/可陷之盾/与无不/陷之矛，不可/同世而立。
C.夫/不/可陷之盾与/无不陷/之矛，不可/同世而立。
D.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。
8.将下面的句子插入语段中，位置最恰当的是( )。
几天后，树叶一片片分开了，近看像绽开的花朵。
①三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶儿。②刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵儿。③要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。④几个星期后，柳树的枝叶就变成了深绿色的。
A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间
四、下列语句运用了什么描写方法 (填序号)
A.语言描写 B.心理描写 C.动作描写 D.神态描写 E.外貌描写
1.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”( )
2.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”( )
3.他身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。( )
4.他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。( )
五、按要求完成句子练习。
1.那一次次分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗 (改为陈述句)
2.用修改符号修改病句。(两处语病)
那天，我几公里路刚走了就累倒了。在回来的路上，我忍不住流下了伤心的。
六、填空。
1. ,小人长戚戚。
2.人闲桂花落, 。
3.谁言寸草心, 。
4.白日放歌须纵酒， 。
5. ，短笛无腔信口吹。
6.青海长云暗雪山， 。
7.孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿 答曰:“ 孔雀是夫子家禽。”
8.汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、 五种字体最为典型。
七、读短文，按要求作答。
(一)
贼①且翻且喜，忽有五柱，阻于前。贼忖②之，恍然曰:“此必擎天柱!吾至天尽头矣。”欲返。又恐其不服。乃化棒为笔，书中柱，曰“齐天大圣至此一游”，以题记；复尿其下，以味记。贼归佛掌，慨然曰:“吾至天涯复返。勿食言!”佛微昞③:“尿猴勿乐！汝未出吾掌！”贼曰:“吾留记天边，汝可敢一观。”佛曰:“汝俯首一观！”
贼俯首，大惊，佛掌留题记、味记。贼反复曰：“其无先知术乎 吾其返观之！ ”
佛忽反掌，石粉然落，压贼其下。
【注释】①贼: 指孙悟空。②忖(cǔn):仔细思考。③哂(shěn):讥笑。
1.根据上下文内容,给带点的字选择正确的意思,把序号填在横线上。
①又恐其不服。 (A.担心 B.恐怖)
②齐天大圣至此一游。 (A.游泳 B.游玩)
③汝俯首一观。 (A.看 B.景色)
④吾至天涯复返。勿食言！。 (A.食物 B.违背)
2.“忽有五柱，阻于前。”中的“五柱”其实是( )。
A.五根擎天柱 B.五根石柱子
C.孙悟空的五根手指 D.如来佛的五根手指
3.对“乃化棒为笔，书中柱”意思理解正确的一项是( )。
A.就将那把笔变化为金箍棒，在那根柱子的中间拿出一本书。
B.就将那把笔变化为金箍棒，在中间那根柱子上题写。
C.就将金箍棒变为一把笔，在中间那根柱子上题写。
D.就将金箍棒变为一把笔，在那根柱子的中间拿出一本书。
4.下列句子节奏划分正确的一项是( )。
A.吾/至/天/尽/头/矣。 B.吾至天/尽头矣。
C.吾/至天/尽头矣。 D.吾至/天尽头矣。
5.根据本文判断，这是属于《西游记》第几回的内容 ( )
A.第四回：官封弼马心何足，名注齐天意未宁。
B.第五回：乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪。
C.第六回：观音赴会问原因，小圣施威降大圣。
D.第七回：八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。
(二) 外婆，你好吗
①外婆去世以后，每年春天我都乘火车或者轮船去看她。
②去看的是一个墓。外婆的墓在她的家乡。
③她在我出生时候，从家乡来到我的身边，四十多年一瞬间过去了。那时候我睡在摇篮里，是个长手长脚的婴儿，外婆放下包袱就说：“我的毛毛怎么这么好玩啊！ ”
④她把我领大。她还把我的女儿领大。然后是我送她回家。
⑤人生就是这样，总要分别，在一起的时候真没有好好珍惜啊。
⑥我送她是乘船的。小时候，外婆带我去乡下，也常常乘船。外婆叫它大轮。我们在十六铺码头上船，经过南通、镇江、南京、马鞍山，到芜湖下。
⑦外婆领我乘四等舱，也乘过三等舱。外婆坐在舱里，我满船地走着玩。从上走到下，从头走到尾。看江里的流水，看岸上的景色。无穷无尽的旅途乐趣和感觉，都因为有外婆带着而无忧无虑，尤其在今天想起来，那是最温馨的童年记忆和诗画了，也会让我恍惚和伤感。
⑧可现在外婆已不在。我送的是一个很小的盒子，用红的布包着的。我捧着盒子走上大轮。小的时候，外婆抱着我上船，背着我上船，搀着我上船。这是多么不同的两种情景，当中隔着的是时间。我把它放在床头。
⑨坐船的感觉依旧，江水的声音依旧，岸上的景色也是依旧的，但是我的外婆不在了。我没有任何的心情，只是坐在外婆的盒子旁边，想陪陪她。自从长大以后，奔进了外面的世界，坐在外婆身边的时间就很少，但是现在来不及了。下船后，外婆的盒子将被放进地下，那更是真正永远的分开了……
⑩外婆的墓在长江边上。我离开她是夕阳西下的时候。夕阳照进墓群照在她的墓上。
我说外婆我走了，我泪水涟涟，趴在她的碑下。
离开的时间是那么难啊，我把外婆留在这里，我却要走了。我说外婆我走了哦，我走了哦……
我走几步，就回一下头。每年都这样。
1.“我的毛毛怎么这么好玩啊!”,从“好玩”一词可以看出( )。
A.自打婴儿起，外婆就很喜欢“我” 。
B.“我”从小就很乖。
C.因为“我”是个女孩，外婆就特别粘我，喜欢我。
D.外婆夸“我”是个好孩子。
2.下列不属于“最温馨的童年记忆和诗画”的是( )。
A.看江里的流水，看岸上的景色。
B.我捧着红的布包着的盒子。
C.有外婆带着“我”的童年生活无忧无虑。
D.走上大轮满船地走着玩，从上走到下，从头走到尾。
3.这篇文章，作者最想表达的是( )。
A.童年生活无忧无虑。
B.童年生活也有恍惚和伤感。
C.要珍惜和亲人在一起的时光。
D.外婆对“我”疼爱和“我”对外婆的感激、思念。
4.第⑧自然段中，“这是多么不同的两种情景”，“这两种情景”分别指什么
一种是 ；另一种是 。
5.第⑤自然段中“人生就是这样，总要分别，在一起的时候真没有好好珍惜啊。”读了这句话，你有什么感受 请写下来。
6.“我说外婆我走了”在文中重复出现多次。作者这样写的作用是什么
八、习作。
童年，是这样的迷人，这样的无忧无虑。童年，总是充满着幻想和有趣的故事。金色的童年，留下了一幅幅天真烂漫的画面，留下了多么美好的记忆！在你的童年里，一定有许多让你难忘的回忆。请你选择印象最深的一件事写下来，要求语句通顺，内容具体，富有真情实感。题目自拟。五年级语文试题参考答案
一、看拼音写字词。
蝴蝶 眷恋 屏障 吓唬
二、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空 (填序号)。
尊 妙 禁 谋 肃 战
1.③ 2.④
三、选择题。(填序号)
1.D 2.C 3.A 4.B 5.C 6.A 7.D 8.C
四、下列语句运用了什么描写方法 (填序号)
1.B 2.A 3.E 4.C
五、按要求完成句子练习。
1.那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。
2.那天，我刚走了几公里路就累倒了，我忍不住流下了伤心的眼泪。
六、填空。
1.君子坦荡荡 2.夜静春山空 3.报得三春晖
4.青春作伴好还乡 5.牧童归去横牛背
6.孤城遥望玉门关 7.应声 未闻 8.楷书
七、读短文，按要求作答。
(一)
1.①A ②B ③A ④B
2.D 3.C 4.D 5.D
(二)
A 2.B 3.D
“我”送外婆上大轮回家 外婆领“我”上船。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我们要珍惜时间，珍惜亲人。
“我说外婆我走了”在文中重复出现两次，表现外婆离世对“我”的打击，表达我的悲痛、不舍以及对外婆深切的怀念之情。
八、习作。
范文：略。
