纲要（上）第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件（25张PPT）

(共25张PPT)
第6课
《从隋唐盛世到五代十国》
再造统一
壹
学习任务一：从大兴城的修建看隋的兴亡
学习任务一：从大兴城的修建看隋的兴亡
再造统一
问题一：阅读课本，梳理大兴城修建的背景并完成表格，思考大兴城营建说明了什么？
大兴城修建背景 时间 事件
隋-大兴城（唐-长安城）平面图
经济实力不断增强
学习任务一：从大兴城的修建看隋的兴亡
再造统一
问题二：结合图片提示，观察隋朝大运河航线图，阅读课本，除了修建大兴城，隋朝统一后采取的巩固统治的措施？又有何作用？
洛阳宫模拟复原图
含嘉仓遗址图
隋朝大运河航线图
营建洛阳城
广修粮仓
开凿大运河
巩固政权，促进南北经济交流
材料1
隋氏西京太仓、东京韩家仓、洛口仓..储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天下义仓又皆充满。京都及并州库，布帛各数千万...亦魏、晋以降之未有！
——（（唐）杜佑《通典·食货典》
兴盛之状
学习任务一：从大兴城的修建看隋的兴亡
再造统一
问题三：隋朝取得了许多辉煌的成就，却仅仅存在37年，为何短命而亡？
隋征伐劳役数量与时间表 事件 劳役 时间
兴修洛阳 每月200万人 605--606年
开凿运河 210余万人 605--610年
修建长城 100余万人 有隋一代，7次征发
三征朝鲜 300余万人 612--614年
材料2
其黠者颇觉之，见以缯帛缠树，曰:“中国亦有贫者，衣不盖形，何如以此物与之，缠树何为 ”市人惭不能答。
--（北宋）司马光《资治通鉴·隋纪五》卷181
大兴土木，穷奢极欲，社会贫富差距愈来愈大
学习任务一：从大兴城的修建看隋的兴亡
再造统一
问题四：隋朝大兴工事导致人民困苦，最终亡国，为什么皮日休却认为开凿运河“共禹论功不较多”？
材料3
隋文帝开通广通渠的诏书：“……朕君临区宇，兴利除害，公私之弊，情实悯之。故东发潼关，西引渭水，因藉人力，开通漕渠。量事计功，易可成就。已令工匠，巡历渠道，观地理之宜，审终久之义。一得开凿，万代无毁。可使官及私家，方舟巨舫，晨昏漕运，沿溯不停，旬日之功，堪省亿万。诚知时当炎暑，动致疲勤，然不有暂劳，安能永逸。宣告人庶，知朕意焉。”
——（唐）魏征《隋书·食货志》卷19
隋的急政超过了社会承受力，“利政”遂成为“急政”
学习任务一：从大兴城的修建看隋的兴亡
再造统一
1.隋文帝
587年
开山阳渎
2.隋炀帝
605年，开通济渠、邗沟
608年开永济渠
610年，开江南河
3.唐高祖
转漕东南之粟
4.武则天
开湛渠，通白沟
5.唐玄宗
天宝年间漕渠畅通
隋唐大运河发展示意图
问题四：隋朝大兴工事导致人民困苦，最终亡国，为什么皮日休却认为开凿运河“共禹论功不较多”？
隋朝功业（大运河）在唐朝直至今天继续发展
盛唐气象
贰
学习任务二：多角度看盛唐之貌及形成原因
学习任务二：多角度看盛唐之貌及形成原因
盛唐气象
问题一：结合图片，描述唐朝前期出现了怎样的盛世局面？
曲辕犁复原图
玄奘西行求法
唐三彩
国际大都市--长安
丝绸之路
盛唐诗人
筒车
开元通宝
经济繁荣，文化兴盛，中外交通便利，社会空前繁荣。
学习任务二：多角度看盛唐之貌及形成原因
盛唐气象
问题二：唐朝前期盛世形成的原因有哪些？
唐太宗
武则天
唐玄宗
轻徭薄赋
劝课农桑
戒奢从简
知人善任
虚怀纳谏
继续劝课农桑
开创殿试和武举选拔人才
选贤任能
改革吏治
发展生产
大兴文治
改革兵制
政治清明
经济繁荣
材料4
李唐一族之所以崛起，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
——陈寅恪《金明馆丛稿二编》
民族交融
学习任务二：多角度看盛唐之貌及形成原因
盛唐气象
问题三：（合作探究一）通过阅读教材内容并结合地图，解释唐朝是如何处理与各民族关系的？归纳其各类方法。
连连看
突厥
回纥
吐蕃
靺鞨
册封
会盟
从战争到设置机构
和亲
求同一家、民族融合
民族政策：
宽容开明，方式多样，措施灵活
材料6
自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——司马光《资治通鉴·唐纪》卷198
材料5
自古圣王，不臣异俗，非德不能及，威不能加，知其兽心贪婪，难率以礼。是故羁縻而绶抚之，附则受而不逆，叛则弃而不追。
——范晔《后汉书·南蛮西南夷列传》卷86
材料7
它（唐朝）是由汉人为主体的族群构建了超越中原农耕地区兼跨长城南北诸多族群和不同地域而形塑的超越单一性的异质性王朝帝国。
——李鸿宾《有关唐朝疆域问题的若干思考》
问题四：唐朝的开明的民族政策与秦汉时期相比有何发展？
唐人独特的疆域观
学习任务二：多角度看盛唐之貌及形成原因
盛唐气象
1.民族交融是隋唐盛唐气象的基础和表现；
2.少数民族建立的政权对于祖国边疆地区的开发作出了积极贡献。
统一多民族国家进一步得到巩固与发展
盛极而衰
叁
学习任务三：理解安史之乱导致唐朝由盛转衰、唐朝灭亡的原因及五代十国的实质
弃长安
问题一：安史之乱爆发的背景是什么？
材料8
朕（唐玄宗）今老矣，朝事付之宰相，边事付之诸将，夫复何忧
——（北宋）司马光《资治通鉴》卷217
懒政怠政
外重内轻
天宝年间十节度使图
学习任务三：理解安史之乱导致唐朝由盛转衰、唐朝灭亡的原因及五代十国的实质
盛极而衰
材料9
（藩镇）据要险，专方面，既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋。
——（北宋）宋祁、欧阳修《新唐书》卷40
755年
763年
平定安史
756年
长安失守
安史乱起
八年
安史之乱示意图
——高中历史学习图册，中国地图出版社2020年8月第31页
如何理解？
唐朝由盛转衰
学习任务三：理解安史之乱导致唐朝由盛转衰、唐朝灭亡的原因及五代十国的实质
盛极而衰
长安失陷大事记 序号 时间 事件 结果
1 公元756年 安史之乱 安禄山占领长安，唐玄宗弃城而逃。
2 公元763年 吐蕃攻打长安 吐蕃占长安，唐代宗仓皇出逃。
3 公元783年 泾原镇士卒兵变 泾原镇士卒兵变，攻陷长安，唐德宗被迫出逃奉天。
4 公元880年 黄巢起义 起义军攻入长安，唐僖宗离开长安逃亡四川。
5 公元904年 朱温称帝 强迫唐昭宗迁往洛阳，废毁长安城。
材料10
（安史之乱后）皆自擅兵赋，迭相吞噬，朝廷不能制。
——（后晋）刘昫《旧唐书·卷19下·僖宗纪》
问题二：安史之乱对唐王朝产生了什么影响？
形成藩镇割据的局面，严重削弱了唐朝的统治力量。
学习任务三：理解安史之乱导致唐朝由盛转衰、唐朝灭亡的原因及五代十国的实质
盛极而衰
问题三：（合作探究二）为何安史之乱后唐朝仍能延续百年？
“安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表
材料11
夫弱唐者，诸侯也。唐既弱矣，而久不亡者，诸侯维之也。
——（元）脱脱《宋史》卷442《尹源传》
解密小分队
开始行动！
材料12
河北兵力虽强，不能自立，须籍朝廷官爵威名以安军情。
——（北宋）司马光《资治通鉴》卷248
学习任务三：理解安史之乱导致唐朝由盛转衰、唐朝灭亡的原因及五代十国的实质
盛极而衰
——材料来自2018年高考历史全国Ⅰ卷第2题
藩镇类型 数量(个) 官员任免 赋税供纳 兵额与功能
河朔型 7 藩镇自擅 不上供 拥重兵以自立
中原型 8 朝廷任命 少上供 驻重兵防骄藩
边疆型 17 朝廷任命 少上供 驻重兵守边疆
东南型 9 朝廷任命 上供 驻兵少防盗贼
藩镇之间相互牵制，稳定了政局
材料14
唐之朋党……皆自小以至大，因私以害公。士之附会者不入于牛则入于李，不忧国家之不治，而唯恐其党之不进也。
——（北宋）范祖禹《唐鉴》卷10
材料13
（代宗）李国辅：“大家（宦官对皇帝的称呼）但内里坐，外事听老奴处置。
——（后晋）刘昫《旧唐书·列传》卷188
宦官专权
朋党之争
学习任务三：理解安史之乱导致唐朝由盛转衰、唐朝灭亡的原因及五代十国的实质
盛极而衰
藩镇割据
问题三：为何安史之乱后唐朝仍能延续百年？
三者形成特殊的权力均势
宦官专权
藩镇割据
朋党之争
875年，黄巢领导的农民起义爆发
907年，朱温废唐称帝。
唐朝灭亡。
“五代十国”局面开始。
材料15
懿宗以来，奢侈日甚，用兵不息，赋敛愈急。关东连年水、旱，州县不以实闻，上下相蒙，百姓流殍，无所控诉。
——（北宋）司马光《资治通鉴》卷252
学习任务三：理解安史之乱导致唐朝由盛转衰、唐朝灭亡的原因及五代十国的实质
盛极而衰
税重民贫
灾害不断
从多维视角审视隋唐五代
多民族国家的统一和分裂
唐总章二年全图
五代十国全图
北宋、辽全图
学习任务三：理解安史之乱导致唐朝由盛转衰、唐朝灭亡的原因及五代十国的实质
盛极而衰
问题四：五代十国时期的统治局面有何特点？这一时期蕴含着哪些统一因素？
朱温灭唐
五代十国
藩镇割据的继续发展
--整理自朱绍侯、齐涛、王育济主编《中国古代史》
政权 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 吴国 南唐 前蜀 后蜀 吴越 楚国 闽国 南汉 南平 北汉
开国君主 朱温 李克用 石敬瑭 刘知远 郭威 杨行密 李昇 王建 孟知祥 钱镠 马殷 王审知 刘隐 高季兴 刘崇
开国君主民族 汉族 沙陀族 沙陀族 沙陀族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 沙陀族
即位前 官职 宣武节度使 河东节度使 河东节度使 河东节度使 天雄节度使 淮南节度使 宁国节度使 西川节度使 剑南两川节度使 镇海军节度使 武安军节度使 威武军节度使 清海节度使 荆南节度使 河东节度使
五代十国统治者
大多是唐朝时的节度使
民族交融不断深化
黄河流域--五代(相继建立)
南方地区--十国(先后并存)
学习任务三：理解安史之乱导致唐朝由盛转衰、唐朝灭亡的原因及五代十国的实质
盛极而衰
1
采用了中原的国号
周世宗如何改革
持续分裂
走向统一
政权更迭
后周改革
问题四：这一时期蕴含着哪些统一因素？
周世宗改革
五代十国形势图（后周时期）
——《中外历史纲要(上)》第36页
分裂中孕育着统一趋势
为北宋的统一奠定了基础
材料16
以十年开拓天下，十年养百姓，十年致太平足矣。
--（北宋）薛居正《旧五代史 世宗纪六》
学习任务三：理解安史之乱导致唐朝由盛转衰、唐朝灭亡的原因及五代十国的实质
盛极而衰
2
从隋唐盛世到五代十国
小结
第6课 从隋唐盛世到五代十国
隋朝
唐朝
五代十国
盛极一时
短命而亡
影响深远
再造统一
盛唐气象
盛极而衰
盛唐之貌
民族交融
唐末藩镇割据的继续
分裂中孕育统一
盛
衰
思考隋唐兴衰的启示
课后作业
对后世治国理政有何启示？
关键词：民本思想；广开言路；对外开放；居安思危……