第2单元100以内的加法和减法（二）常考易错检测卷-数学二年级上册人教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第2单元100以内的加法和减法（二）常考易错检测卷-数学二年级上册人教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 582.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-12 08:05:59 | ||
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文档简介
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第2单元100以内的加法和减法（二）常考易错检测卷-数学二年级上册人教版
一、选择题
1．小宇有15张邮票，小飞比小宇多13张，小飞有（ ）张邮票。
A．28 B．13 C．2
2．2□＋□3＝78，两个□中的数相同，这个数是（ ）。
A．3 B．4 C．5
3．下面的计算，正确的是（ ）。
A． B． C．
4．下面算式结果最接近90的是（ ）。
A．44＋47 B．26＋45 C．100－8
5．56减去25与16的差，得多少？正确列式为（ ）。
A．56－25－16 B．56－16＋25 C．56－（25－16）
6．公交车上有32人，到实验小学站点，下来12人，又上去8人。公交车上现在有多少人？列式不正确的是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
7．比15少9的数是( )，85加上( )是90。
8．亮亮有47颗糖，他给丽丽16颗糖后，两人的糖就一样多了，那么丽丽原来有( )颗糖。
9．到周三时一共看了( )页。
10．
11．口算比赛，小明做了46题，小红做了30题，小方做了50题。小方比小明多做( )题，小红比小明少做( )题。
12．把24、37、67、89、52、43分别填入里，使等式成立。（每个数只用一次）
三、判断题
13．52比什么数少25，求这个数列式是52－25。( )
14．81－15－12与81－（15＋12）的运算顺序不同，但结果相同。( )
15．笔算加法时，要先把相同数位对齐，再从高位加起。( )
16．计算42＋37－12和42＋（37－12）时，虽然计算的顺序不同，但计算的结果是相同的。( )
17．笔算两位数加减两位数时，数位要对齐。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
17＋50＝ 57－30＝ 70＋3＝ 11－8＝ 26＋22＝
99－98＝ 30＋50＝ 22＋7＝ 45＋4＝ 75－15＝
19．用竖式计算。
68＋7＝ 83－9＝ 55＋26＝
84－58＝ 25＋19＋33＝ 57－18－13＝
20．看图列式计算。
（人）
五、解答题
21．乐乐带了80元去书店买书，选了下面两本，还剩多少元钱？
22．树上原来有40个桃子，小猴摘走了一些，还剩13个，小猴摘走了几个桃子？
23．二（1）班有男生23人，女生比男生少5人，女生有多少人？二（1）班一共有多少人？
24．探险队终于来到了探险的终点站，在终极宝箱有好多的金币，最终通过游戏比拼，明明拿到了32枚金币，天天拿到了51枚金币，如果天天分给明明6枚金币，这时谁的金币更多？多几枚？
25．开学了，妈妈要为小林购买一个笔袋和一个书包。
（1）把合适的答案圈出来。
一个书包价钱比一个笔袋价钱（多一些 少一些 多得多）。
（2）买一个笔袋和一个书包一共需要多少元？
（元）
答：买一个笔袋和一个书包一共需要（ ）元。
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 A C C A C B
1．A
【分析】求小飞有多少张邮票，根据加法的意义，用小宇邮票的数量＋小飞比小宇多的数量＝小飞有邮票的数量，计算即可。
【详解】15＋13＝28（张）
小飞有28张邮票。
故答案为：A
2．C
【分析】两位数与两位数相加时，从个位算起。个位（）＋3＝8，可转换为8－3＝5；十位2＋（）＝7，可转换为7－2＝5，两个□中的数相同，都是5，由此解答。
【详解】由分析可知，2□＋□3＝78，两个□中的数相同，这个数是5。
故答案为：C
3．C
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】
A．，故选项错误；
B．，故选项错误；
C．，故选项正确。
故答案为：C
4．A
【分析】先计算出每个算式的结果，再计算出每个结果与90的差，差越小，表示这两个数越接近。
【详解】A．44＋47＝91，91－90＝1；
B．26＋45＝71，90－71＝19；
C．100－8＝92，92－90＝2；
19＞2＞1
即，44＋47结果最接近90。
故答案为：A
5．C
【分析】根据题意，56减去的是25与16的差，所以应该先算25－16，由此分析各选项，找出符合题意的即可。
【详解】A．56－25－16从左往右计算，表示56减去25的差再减16，与题意不符；
B．56－16＋25从左往右计算，表示56减去16的差再加上25，与题意不符；
C．56－（25－16）先算括号里面的减法，再算括号外面的。表示56减去25与16的差，与题意相符。
正确列式为：56－（25－16）。
故答案为：C
6．B
【分析】根据题意，现在的人数＝原来的人数－下车的人数＋又上车的人数；或者先算出下去的人数比上来的人数多多少，再用总人数减去差的人数，就是现在的人数。
【详解】A．32－12＋8表示原来有32人，下去了12人，又上来了8人，与题意相符；
B．32－8＋12表示原来有32人，下去了8人，又上来了12人，与题意不符；
C．32－（12－8）表示先求出下车比上车多几人，再用原来的人数减去它们的差，就是现在的人数，与题意相符。
列式不正确的是32－8＋12。
故答案为：B
7． 6 5
【分析】根据题意可知：
求比一个数少的数，用减法计算；
根据和－加数＝另一个加数即可解答。
【详解】15－9＝6
90－85＝5
则比15少9的数是6，85加上5是90。
8．15
【分析】根据题意，亮亮原有糖的数量－给丽丽的数量，求出亮亮现在有多少颗糖，也就是丽丽有多少颗，再用现在丽丽糖的数量－亮亮给的数量，就是原来的数量。
【详解】47－16－16＝15（颗）
丽丽原来有15颗糖。
9．34
【分析】周日看了4页，以后每天都比前一天多看3页，可知周一看了（4＋3）页，周二看了（4＋3＋3）页，周三看了（4＋3＋3＋3）页，据此将看的所有页数相加，即可得出答案。
【详解】4＋3＝7（页）
7＋3＝10（页）
10＋3＝13（页）
4＋7＋10＋13
＝11＋10＋13
＝21＋13
＝34（页）
即，到周三时一共看了34页。
10．见详解
【分析】计算47＋20时，可将47分成7和40，先计算出40＋20的结果，再和7相加即可；
计算53－9时，可将53分成43和10，先计算出10－9的结果，再加上43即可；
竖式计算减法时，相同数位对齐，从个位算起，不够减就向前一位借1作10计算。个位（）－5＝8，即5＋8＝13，从十位借了1，十位为8－1－（）＝3，即7－3＝4。
【详解】
由分析填写如下：
11． 4 16
【分析】小方做的题数减小明做的题数就是小方比小明多做的题数，小明做的题数减小红做的题数就是小红比小明少做的题数，据此得出结论即可。
【详解】50－46＝4（题）
46－30＝16（题）
故小方比小明多做4题，小红比小明少做16题。
12．；（答案不唯一）
【分析】两位数加两位数不进位加法，相同数位要对齐，从个位算起；两位数减两位数不退位减法，相同数位要对齐，从个位算起，据此选数计算即可。
【详解】根据分析填数如下：
24＋43＝67
89－52＝37（答案不唯一）
13．×
【解析】略
14．√
【解析】略
15．×
【分析】无论是笔算加法还是减法，都要把相同数位对齐，从个位加起或减起。据此解答。
【详解】根据分析举例如下：
原题说法错误，故答案为：×。
【点睛】本题属于基础题，牢记算加法还是减法，都要把相同数位对齐，从个位加起或减起。即可。
16．√
【分析】根据整数四则混合运算法则计算出结果，再进行判断即可。
【解答】42＋37－12
＝79－12
＝67
42＋（37－12）
＝42＋25
＝67
计算顺序不同，计算结果相同。
故答案为：√。
【点评】考查了整数四则混合运算法则：（1）没有括号的算式，先算乘除法，再算加减法；（2）同级运算按照从左到右的顺序进行计算；（3）遇到有括号的，要先算括号里边的。
17．×
【解析】略
18．67；27；73；3；48
1；80；29；49；60
【解析】略
19．75；74；81；
26；77；26
【分析】根据100以内整数运算，有括号先算括号内的运算，没有括号则从左往右依次计算。计算时要注意数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1；减法则从个位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。
【详解】68＋7＝75 83－9＝74 55＋26＝81
84－58＝26 25＋19＋33＝77 57－18－13＝26
20．44＋26＝70
【分析】已知大巴可以坐44人，小巴士可以坐26人，要求两种车一共可以坐多少人，根据加法的意义，用44＋26进行解答即可。
【详解】44＋26＝70（人）
21．17元
【分析】用带去的钱数先减去第一本书的钱数，求出差，再减去第二本书的钱数，求出差，就是还剩的钱数。
【详解】80－35－28
＝45－28
＝17（元）
答：还剩17元钱。
22．27个
【分析】用树上原来的桃子数量减去还剩的数量，求出差，就是摘走的数量。
【详解】40－13＝27（个）
答：小猴摘走了27个桃子。
23．18人；41人
【分析】用男生人数减去女生比男生少的人数，求出差，就是女生人数；再把男生人数与女生人数加起来，求出和，就是一共的人数。
【详解】23－5＝18（人）
23＋18＝41（人）
答：女生有18人；二（1）班一共有41人。
24．天天的金币多；多7枚
【分析】这时天天金币的枚数＝天天拿到的枚数－分给明明的枚数；这时明明金币的枚数＝明明拿到的枚数＋天天分给明明的枚数；比较大小后再减，就是天天比明明多的枚数。
【详解】51－6＝45（枚）
32＋6＝38（枚）
45＞38
45－38＝7（枚）
答：这时天天的金币多，多7枚。
25．（1）见详解
（2）18＋82＝100（元）；100
【分析】（1）描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数；
（2）求买一个笔袋和一个书包一共需要多少元，就是求两个数的和，用加法列式解决。
【详解】（1）82元比18元多得多；
即，一个书包价钱比一个笔袋价钱多得多。
（多一些 少一些 ）
（2）18＋82＝100（元）
答：买一个笔袋和一个书包一共需要100元。
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第2单元100以内的加法和减法（二）常考易错检测卷-数学二年级上册人教版
一、选择题
1．小宇有15张邮票，小飞比小宇多13张，小飞有（ ）张邮票。
A．28 B．13 C．2
2．2□＋□3＝78，两个□中的数相同，这个数是（ ）。
A．3 B．4 C．5
3．下面的计算，正确的是（ ）。
A． B． C．
4．下面算式结果最接近90的是（ ）。
A．44＋47 B．26＋45 C．100－8
5．56减去25与16的差，得多少？正确列式为（ ）。
A．56－25－16 B．56－16＋25 C．56－（25－16）
6．公交车上有32人，到实验小学站点，下来12人，又上去8人。公交车上现在有多少人？列式不正确的是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
7．比15少9的数是( )，85加上( )是90。
8．亮亮有47颗糖，他给丽丽16颗糖后，两人的糖就一样多了，那么丽丽原来有( )颗糖。
9．到周三时一共看了( )页。
10．
11．口算比赛，小明做了46题，小红做了30题，小方做了50题。小方比小明多做( )题，小红比小明少做( )题。
12．把24、37、67、89、52、43分别填入里，使等式成立。（每个数只用一次）
三、判断题
13．52比什么数少25，求这个数列式是52－25。( )
14．81－15－12与81－（15＋12）的运算顺序不同，但结果相同。( )
15．笔算加法时，要先把相同数位对齐，再从高位加起。( )
16．计算42＋37－12和42＋（37－12）时，虽然计算的顺序不同，但计算的结果是相同的。( )
17．笔算两位数加减两位数时，数位要对齐。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
17＋50＝ 57－30＝ 70＋3＝ 11－8＝ 26＋22＝
99－98＝ 30＋50＝ 22＋7＝ 45＋4＝ 75－15＝
19．用竖式计算。
68＋7＝ 83－9＝ 55＋26＝
84－58＝ 25＋19＋33＝ 57－18－13＝
20．看图列式计算。
（人）
五、解答题
21．乐乐带了80元去书店买书，选了下面两本，还剩多少元钱？
22．树上原来有40个桃子，小猴摘走了一些，还剩13个，小猴摘走了几个桃子？
23．二（1）班有男生23人，女生比男生少5人，女生有多少人？二（1）班一共有多少人？
24．探险队终于来到了探险的终点站，在终极宝箱有好多的金币，最终通过游戏比拼，明明拿到了32枚金币，天天拿到了51枚金币，如果天天分给明明6枚金币，这时谁的金币更多？多几枚？
25．开学了，妈妈要为小林购买一个笔袋和一个书包。
（1）把合适的答案圈出来。
一个书包价钱比一个笔袋价钱（多一些 少一些 多得多）。
（2）买一个笔袋和一个书包一共需要多少元？
（元）
答：买一个笔袋和一个书包一共需要（ ）元。
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 A C C A C B
1．A
【分析】求小飞有多少张邮票，根据加法的意义，用小宇邮票的数量＋小飞比小宇多的数量＝小飞有邮票的数量，计算即可。
【详解】15＋13＝28（张）
小飞有28张邮票。
故答案为：A
2．C
【分析】两位数与两位数相加时，从个位算起。个位（）＋3＝8，可转换为8－3＝5；十位2＋（）＝7，可转换为7－2＝5，两个□中的数相同，都是5，由此解答。
【详解】由分析可知，2□＋□3＝78，两个□中的数相同，这个数是5。
故答案为：C
3．C
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】
A．，故选项错误；
B．，故选项错误；
C．，故选项正确。
故答案为：C
4．A
【分析】先计算出每个算式的结果，再计算出每个结果与90的差，差越小，表示这两个数越接近。
【详解】A．44＋47＝91，91－90＝1；
B．26＋45＝71，90－71＝19；
C．100－8＝92，92－90＝2；
19＞2＞1
即，44＋47结果最接近90。
故答案为：A
5．C
【分析】根据题意，56减去的是25与16的差，所以应该先算25－16，由此分析各选项，找出符合题意的即可。
【详解】A．56－25－16从左往右计算，表示56减去25的差再减16，与题意不符；
B．56－16＋25从左往右计算，表示56减去16的差再加上25，与题意不符；
C．56－（25－16）先算括号里面的减法，再算括号外面的。表示56减去25与16的差，与题意相符。
正确列式为：56－（25－16）。
故答案为：C
6．B
【分析】根据题意，现在的人数＝原来的人数－下车的人数＋又上车的人数；或者先算出下去的人数比上来的人数多多少，再用总人数减去差的人数，就是现在的人数。
【详解】A．32－12＋8表示原来有32人，下去了12人，又上来了8人，与题意相符；
B．32－8＋12表示原来有32人，下去了8人，又上来了12人，与题意不符；
C．32－（12－8）表示先求出下车比上车多几人，再用原来的人数减去它们的差，就是现在的人数，与题意相符。
列式不正确的是32－8＋12。
故答案为：B
7． 6 5
【分析】根据题意可知：
求比一个数少的数，用减法计算；
根据和－加数＝另一个加数即可解答。
【详解】15－9＝6
90－85＝5
则比15少9的数是6，85加上5是90。
8．15
【分析】根据题意，亮亮原有糖的数量－给丽丽的数量，求出亮亮现在有多少颗糖，也就是丽丽有多少颗，再用现在丽丽糖的数量－亮亮给的数量，就是原来的数量。
【详解】47－16－16＝15（颗）
丽丽原来有15颗糖。
9．34
【分析】周日看了4页，以后每天都比前一天多看3页，可知周一看了（4＋3）页，周二看了（4＋3＋3）页，周三看了（4＋3＋3＋3）页，据此将看的所有页数相加，即可得出答案。
【详解】4＋3＝7（页）
7＋3＝10（页）
10＋3＝13（页）
4＋7＋10＋13
＝11＋10＋13
＝21＋13
＝34（页）
即，到周三时一共看了34页。
10．见详解
【分析】计算47＋20时，可将47分成7和40，先计算出40＋20的结果，再和7相加即可；
计算53－9时，可将53分成43和10，先计算出10－9的结果，再加上43即可；
竖式计算减法时，相同数位对齐，从个位算起，不够减就向前一位借1作10计算。个位（）－5＝8，即5＋8＝13，从十位借了1，十位为8－1－（）＝3，即7－3＝4。
【详解】
由分析填写如下：
11． 4 16
【分析】小方做的题数减小明做的题数就是小方比小明多做的题数，小明做的题数减小红做的题数就是小红比小明少做的题数，据此得出结论即可。
【详解】50－46＝4（题）
46－30＝16（题）
故小方比小明多做4题，小红比小明少做16题。
12．；（答案不唯一）
【分析】两位数加两位数不进位加法，相同数位要对齐，从个位算起；两位数减两位数不退位减法，相同数位要对齐，从个位算起，据此选数计算即可。
【详解】根据分析填数如下：
24＋43＝67
89－52＝37（答案不唯一）
13．×
【解析】略
14．√
【解析】略
15．×
【分析】无论是笔算加法还是减法，都要把相同数位对齐，从个位加起或减起。据此解答。
【详解】根据分析举例如下：
原题说法错误，故答案为：×。
【点睛】本题属于基础题，牢记算加法还是减法，都要把相同数位对齐，从个位加起或减起。即可。
16．√
【分析】根据整数四则混合运算法则计算出结果，再进行判断即可。
【解答】42＋37－12
＝79－12
＝67
42＋（37－12）
＝42＋25
＝67
计算顺序不同，计算结果相同。
故答案为：√。
【点评】考查了整数四则混合运算法则：（1）没有括号的算式，先算乘除法，再算加减法；（2）同级运算按照从左到右的顺序进行计算；（3）遇到有括号的，要先算括号里边的。
17．×
【解析】略
18．67；27；73；3；48
1；80；29；49；60
【解析】略
19．75；74；81；
26；77；26
【分析】根据100以内整数运算，有括号先算括号内的运算，没有括号则从左往右依次计算。计算时要注意数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1；减法则从个位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。
【详解】68＋7＝75 83－9＝74 55＋26＝81
84－58＝26 25＋19＋33＝77 57－18－13＝26
20．44＋26＝70
【分析】已知大巴可以坐44人，小巴士可以坐26人，要求两种车一共可以坐多少人，根据加法的意义，用44＋26进行解答即可。
【详解】44＋26＝70（人）
21．17元
【分析】用带去的钱数先减去第一本书的钱数，求出差，再减去第二本书的钱数，求出差，就是还剩的钱数。
【详解】80－35－28
＝45－28
＝17（元）
答：还剩17元钱。
22．27个
【分析】用树上原来的桃子数量减去还剩的数量，求出差，就是摘走的数量。
【详解】40－13＝27（个）
答：小猴摘走了27个桃子。
23．18人；41人
【分析】用男生人数减去女生比男生少的人数，求出差，就是女生人数；再把男生人数与女生人数加起来，求出和，就是一共的人数。
【详解】23－5＝18（人）
23＋18＝41（人）
答：女生有18人；二（1）班一共有41人。
24．天天的金币多；多7枚
【分析】这时天天金币的枚数＝天天拿到的枚数－分给明明的枚数；这时明明金币的枚数＝明明拿到的枚数＋天天分给明明的枚数；比较大小后再减，就是天天比明明多的枚数。
【详解】51－6＝45（枚）
32＋6＝38（枚）
45＞38
45－38＝7（枚）
答：这时天天的金币多，多7枚。
25．（1）见详解
（2）18＋82＝100（元）；100
【分析】（1）描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数；
（2）求买一个笔袋和一个书包一共需要多少元，就是求两个数的和，用加法列式解决。
【详解】（1）82元比18元多得多；
即，一个书包价钱比一个笔袋价钱多得多。
（多一些 少一些 ）
（2）18＋82＝100（元）
答：买一个笔袋和一个书包一共需要100元。
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