统编版语文五年级上册第3单元课外阅读专项训练-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第3单元课外阅读专项训练-语文五年级上册统编版
阅读理解
无意井
①很久以前，在山脚下住着一个靠采药为生的老汉，叫周声。几十年中他识得了上千种药。他把采的药卖给镇上的药铺，一年中只要够吃饱肚子就满足，余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。
②这天，周声在山涧采药，发现一条满身红黑斑，有酒杯那么粗的毒蛇和一只碗口大小、青白相间的青蛙对峙(zhì)。青蛙的一条前腿已被咬伤。毒蛇不断地吐出黑色的芯子，准备发起猛攻。青蛙吸足了气，把身体鼓得像只球，来显示自己的体壮，可毒蛇不买账。眼看青蛙就要成为毒蛇的美食，周声挥起手中的药铲，三两下将毒蛇打死，掏出随身带的小刀将毒蛇开膛破肚，取出蛇胆装入小罐中。正准备走，他看见青蛙还趴在石头上，抬头看着他。他弯腰捧起青蛙，用针线把青蛙裂开的皮小心地缝合起来，然后从药篓中找出草药，捣成糊状，敷(ū)在青蛙的伤口处，又从衣角上撕下一条布将伤口轻轻包上，这才把青蛙放下。
③夏日，火辣辣的太阳烤得人皮发焦，周声又到山上采药。他带的水早已喝完，正准备回家，突然发现山坡上躺着一个人，跑过去一看，是个过路的讨饭老汉。他想，必须先弄点儿水使老汉苏醒过来。可这山坡上哪有水呢 只有到山下去找了。他把老汉抱到一块平地上，刚一转身，发现身旁不远处有一口水井，周声赶忙过去，取下随身带的葫芦装满了水。他喝了一口，水清凉甘甜，十分解渴。他一口一口地喂老汉喝。不一会儿老汉醒了过来，周声又掏出一块玉米饼递给老汉，老汉三口两口吃完，又喝了几口水，慢慢坐了起来，对救命恩人千谢万谢。周声接过水葫芦，回身准备再灌一葫芦，可那口井不见了，周声觉得很奇怪。
④从那以后，周声上山挖药，只要觉得口渴，身边就会出现一口水井。村里打柴的和放牛的也常无意中遇到此井。一传十、十传百，人们称它为无意井。几十年过去了，直到周声成了周老汉。一天又遇到此井，他灌了一葫芦水，坐在那里两眼直盯着那口井，想看看这井究竟是怎么回事。瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后跳走了。周老汉终于明白了，无意井原来就是他救过的那只青蛙，它是在报答周老汉和那些打柴、放牛的穷人。
1．联系上下文，解释下列词语。
①对峙：　 　
②不买账：　 　
2．“火辣辣的太阳烤得人皮发焦”运用了　 　的修辞手法，请你运用这种修辞手法仿写一句话。
　 　。
3．对第③段理解不恰当的一项是（　　）
A．该段既承接上文，又为下文埋下了伏笔，激发了读者的阅读兴趣。
B．本段运用典型事例突出了周声乐于助人的品质。
C．“一口一口”体现了周声照顾老汉的耐心、细致，“三口两口”体现了老汉的饥饿，使人物形象更加具体、鲜明。
D．本段是略写的内容，是周声救青蛙事件的后续，讨饭的老汉可能是青蛙的化身。
4．民间故事的情节充满幻想，你觉得短文中有哪些不可思议的地方 请找出一处写下来。
　 　。
5．要把故事讲得更精彩生动，可以进行创造性的复述。下列说法不恰当的一项是（　　）
A．可以合理补充周声救了青蛙后青蛙的表现，如眼含不舍，久久不愿离去等。
B．可以任意想象，多编出几件周声在采药的过程中用井水救过路人、受伤小动物的事情。
C．可以补充当那口井变成大青蛙时，大青蛙对周声所说的话。
D．可以以周声的口吻来讲述故事情节，并设置悬念吸引读者。
6．如果给这个故事绘制连环画，你打算画哪些内容 给每幅画起个名字。
　 　。
类文阅读，完成练习。
鲤鱼跃龙门
①很早以前，龙门还未凿开，伊河流到这里被龙门山挡住了，就在山南积聚了一个大湖。
②居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，都想去观光。它们从河南孟津的黄河里出发，通过洛河，又顺着伊河来到龙门水溅口的地方，但龙门山上无水路，上不去，它们只好聚在龙门的北山脚下。“我有个主意，咱们跳过这龙门山怎样？”一条大红鲤鱼对大家说。“那么高怎么跳啊？”“跳不过去会摔死的！”伙伴们七嘴八舌拿不定主意。大红鲤鱼便自告奋勇地说：“我先跳，试一试。”
③只见它使出全身力量，像离弦的箭一样，从半里外就纵身一跃，一下子跳到半天云里，带动着空中的云和雨往前走。一团天火从身后追来，烧掉了它的尾巴。它忍着疼痛，继续朝前飞跃，终于越过龙门山，落到山南的湖水中，一眨眼就变成了一条巨龙。山北的鲤鱼们见此情景，一个个被吓得缩在一块，不敢再去冒这个险了。这时，忽见天上降下一条巨龙说：“不要怕，我就是你们的伙伴大红鲤鱼，因为我跳过了龙门，就变成了龙，你们也要勇敢地跳呀！”鲤鱼们听了这些话，受到了鼓舞，开始一个接一个跳龙门山。可是除了个别鲤鱼跳过去化为龙以外，大多数都跳不过去。那些跳不过去的鲤鱼，从空中摔下来，额头上就落一个黑疤。直到今天，这个黑疤还长在黄河鲤鱼的额头上呢。
④后来，唐朝大诗人李白，专门为这件事写了一首诗：“黄河三尺鲤，本在孟津居。点额不成龙，归来伴凡鱼。”
7．文中第三自然段中的“此情景”指的是什么？找出相应的句子。
　 　。
8．下列词语对大红鲤鱼的形容准确的是（多选）（　　）
A．勇于挑战 B．甘于奉献 C．敢于尝试 D．冲动激进
9．短文用李白的一首诗作为结尾，对此理解不正确的一项是（　　）
A．因为李白这首诗的内容与“鲤鱼跃龙门”的传说有关。
B．引用李白的诗句，说明这个传说故事流传广泛，历史悠久。
C．以李白的诗句结尾，增强了传说故事的浪漫色彩，引人回味。
D．用李白的诗结尾，证明这个传说故事的真实性，连大诗人都确信无疑。
10．读了这一则民间故事，你从中明白了什么道理？
　 　。
阅读《田螺姑娘》，完成习题。
田螺姑娘
很久很久以前，有一个孤儿，村里好心的邻居们收养了他。他长大成人后，在村边搭了两间茅屋，开始独立生浩。邻居们无论谁家遇到了困难，他都会热心帮助，大家都夸小伙于是个勤劳、善良的好孩子。
他每天早出晚归辛勤耕种，但忙了地里的活儿，顾不上家里的活儿，经常吃凉饭、剩菜，有一天，他干完活儿回家，看见路边有一只很大的田螺，非常好奇，于是便将这只田螺带回家，把它养在水缸里。
第二天，他照旧到地里干活儿，可当他回到家，准备做饭时却发现，热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。一连几天，他干完活儿回到家，都能吃到香喷喷的饭菜。小伙子很纳闷，决心要弄个水落石出。
这天早晨，小伙子又扛起锄头下地干活儿了。没等到傍晚，他就早早地回来躲在篱笆外面看屋里的动静。只见一位美丽的姑娘从水缸里出来，忙着生火、做饭，不一会儿，屋里就飘出了饭菜的香味。
他飞快地推门进屋，直奔水缸，看见那只大田螺只剩下一个空壳静静地躺在水缸里。他走向正在做饭的姑娘，姑娘见小伙子突然闯进来，她想回到水缸里，但是来不及了，只得说出实情。
原来，姑娘是天上下来的仙女，因为玉皇大帝知道小伙子从小没有父母，很同情他，还因为小伙子乐于帮助别人，是个非常善良的人，就派她变成田螺来帮助小伙子。
田螺姑娘说：“我本来想多帮助你几年，等你生活富裕了，娶了妻子以后再走，可是你今天突然闯进来，知道了我的身份，我不能在人间继续待下去了。”小伙子非常后悔，责怪自己的举动太鲁莽，再三请求田螺姑娘留下来。田螺姑娘指着水缸里的田螺壳说：“我把田螺壳留给你，你用它盛粮食，就会有很多粮食出来，你用这些粮食帮助乡亲们吧，”
忽然，天空刮起一阵大风，接着下起了大雨。风雨过后，田螺姑娘已经不见了踪影。小伙子望着田螺壳，呆呆地看了很久，心里有种说不出的滋味。
后来，小伙子就用这个田螺壳来盛粮食，壳里的粮食总是满满的，家里的粮食越来越多。但小伙子仍然辛勤劳动，还拿出很多粮食送给乡亲们。
受到帮助的乡亲们都十分感激田螺姑娘，大家建庙立祠，来纪念这位乐于助人的田螺姑娘。
11．本文故事的主人公正确的是哪一项？（　　）
A．田螺姑娘 B．小伙子
C．乡亲们 D．田螺姑娘和小伙子
12．文中画波浪线对小伙子内心世界的剖析不正确的是哪一项？（　　）
A．田螺姑娘勤劳美丽，小伙子希望她能留下来。
B．小伙子鲁莽的行为吓着了田螺姑娘，他很后悔。
C．田螺姑娘一番好意被小伙子破坏了，他很后悔。
D．小伙子为自己的鲁莽使田螺姑娘身份暴露，不得不离开而后悔。
13．对文中画横线句子的理解正确的是哪一项？（　　）
A．小伙子因为田螺姑娘走了而失落。
B．小伙子为以后没人给他做饭而后悔。
C．狂风暴雨令小伙子感到很难受。
D．田螺姑娘离开，小伙子心里很怨恨。
14．对这个民间故事的中心表述最准确的是哪一项？（　　）
A．谦虚使人进步，骄傲使人落后。
B．做人要言而有信，有始有终。
C．做人要知恩图报，不能忘恩负义。
D．做人要乐于助人，多做善事。
15．请按照故事情节的发展概括内容。热心助人→路捡田螺→　 　→　 　→说出实情→　 　给乡亲送粮→　 　
话剧排练过程中，聪聪对民间故事产生了极大兴趣，一起来阅读他找到的文章吧！
崂山的来历
佚名
①很久很久以前，茫茫的东海滩上，一没山，二没岭，方圆百里是一马平川的草地。在这一眼望不到边的草原上，四十八个村的村民过着无忧无虑的生活。他们捕鱼捞虾、种地打粮、放牛牧马，幸福极了。
②可是，有一年突然来了一只巨鳖（biē），你道这巨鳖有多大？尾巴一翘，东海里就竖起个高高的“海岛”；身子一浮，东海里就现出老大一片“陆地”；四个爪子一趴，东海里就掀起万顷波浪；咧开大嘴喝一口水，东海边就落一次大潮！这巨鳖依仗着身大力强，不仅搅得东海不得安宁，还经常卷着大浪蹿到岸上。渔船被掀翻了，庄稼被淹没了，牛马被卷走了，房屋倒塌了……从此，人们的笑脸再也不见了。
③海边的村里有对兄妹，哥哥叫大智，妹妹叫大勇。他俩看到巨鳖祸害乡亲，非常气愤。
④一天，巨鳖又卷着大浪扑来，兄妹俩抓起鱼叉，拿起弓箭，勇敢地迎了上去。可是他们没有制服巨鳖。
⑤为了找到制服巨鳖的办法，兄妹俩决定去向高人求教。告别乡亲，他们跨过几十道河，越过几十道岭，翻过几十座山。有一天，他们遇见了一个白须、白发、白眉毛，穿着白衣衫的老人。
⑥老人听了他们的话，说道：“用万人纺的万斤线拧成的绳子，能拉动巨鳖；用万人凑的铁打的万斤重的鱼钩，能钩住巨鳖；用万人攒的牛皮和万斤草做的假牛，能引得巨鳖上钩；力能拔山的人，能把上钩的巨鳖拉上岸制服。”
⑦听了老人的话，兄妹一齐跪下求教怎么才能找到力能拔山的人。老人说：“你俩真有心除害的话，就背我走上一千里。巨人自然就出现了。”
⑧大智二话没说，立刻背起老人往家乡走去。老人非常沉，但大智一直咬牙坚持。他每走一步，身子就长高一些：每走十步，就觉得力量增了几分。就这样走了五百里，大智已经力能拔山了。大勇背着老人继续走，走满五百里时，就变成了力大无穷的巨人。
⑨回到家乡，兄妹俩带着乡亲们备齐了万人绳、万人钩和大草牛，将巨鳖拖出水，钉在了岸上。
⑩被制服的巨鳖和大智、大勇一起化成了整座山，也就是崂山。现在崂山著名的巨峰和美人峰，传说就是这对兄妹的化身。
（文章有删改）
16．阅读文章，请用简洁的语言填写下面的表格。
起因 　 　
经过 　 　
结果 　 　
17．为了制服巨鳖，两兄妹都做了哪些准备？
　 　。
18．简要概括文中的两兄妹具有怎样的精神品质？
　 　。
19．挑战题 发挥想象，将文中画横线的部分进行扩写，要求语句通顺，逻辑合理，150字左右。
　 　。
20．文中的两兄妹克服了重重困难，终于制服了巨鳖。想想自己在生活中遇到过什么困难？又是如何克服的？请写下来。（200字左右）
　 　。
　 　。
课外阅读拓展。
宗本请客（节选）
从前有位宗本（县官），家里堆满发霉的粮食，却舍不得施舍给百姓。宗本家里有个聪明的仆人，名叫土登。一天，土登向百姓们宣布，他要让宗本摆几天宴席。百姓们听了哈哈一笑，谁都不相信。土登笑眯眯地说：“你们等着瞧吧！”
县城里只有一条可供人饮用的泉水。宗本把泉水占为己有，说这是佛爷赐给他的神水。一天，宗本在城堡顶上散步，瞧见土登趴在泉边一棵大树上，好像正在和谁吵架。宗本走下城堡问：“你在这里指手画脚干什么？”
土登告诉宗本，泉水中的蛟龙污蔑宗本是爱财如命的吝啬鬼，而他反驳说宗本整天忙里忙外都是为了百姓的安乐幸福。蛟龙不服气，拿出山羊头那么大的金子，扬言如果宗本舍得破财，给百姓们设宴，那么它也可以摆几天宴席。
要是它的话像这泉水一样流走，就把这块黄金送给宗本。
宗本想得到山羊头那么大的金子，就决定忍痛摆上几天宴席。
宴席还没结束，宗本就让土登去请蛟龙上来设宴。土登像那天一样，爬到泉水边的大树上，比比划划半天，然后垂头丧气来到宗本跟前，说：“龙说它已经和宗本一起摆完了宴席。那些吃的喝的，哪一样不是由龙泉里流出来的水做成的？宗本拿出粮食和肉，龙拿出了水。它让我告诉你，如果宗本大人能摆出不用水做的宴席，就把那块山羊头大的黄金送给你。”
宗本瞪着两眼，嘴里直喘粗气，脸色变得像灰不溜秋的猴子。
（选自《中国民间故事》山东文艺出版社）
21．解释词语。
指手画脚：　 　
垂头丧气：　 　
22．指把钱财看得跟生命一样重要，形容极端吝啬的成语是“　 　”。像这样含有比喻义的成语还有　 　、　 　等。
23．文中画横线的句子是　 　句，把它改为陈述句。
24．泉水中的蛟龙真的要拿出山羊头那么大的金子和宗本打赌设宴吗？你知道这是怎么回事吗？
　 　。
25．你觉得土登和宗本各是什么样的人？
　 　。
阅读《白蛇传》，完成习题。
白蛇传（节选）
白素贞是修炼千年的蛇妖，为了报答许仙前世的救命之恩，化为人形欲报恩，后遇到青蛇精小青，两人结伴。白素贞施展法力，巧施妙计与许仙相识，并嫁与他。后来，他们开了一间保和堂药铺。由于保和堂治好了很多疑难杂症，而且给穷人看病配药还分文不收，所以药铺的生意越来越红火。来找白素贞治病的人越来越多，人们亲切地称白素贞为“白娘子”。
金山寺住持法海，是个神道广大的和尚。他知道白娘子的来历，认为朗朗乾坤，岂容妖孽栖身？于是，他偷偷把许仙骗到寺中，对许仙说：“你娘子是蛇精变的，你快点和她分开吧。不然她会吃掉你的”许仙一听，非常气愤，他想：我娘子心地善良，对我的情意比海还深。就算她是蛇精，也不会害我，何况她如今已有了身孕，我怎能抛弃她呢！法海见许仙不上他的当，恼羞成怒便把许仙关在了寺里。
保和堂里，白娘子正焦急地等待许仙回来。一天、两天……白娘子心急如焚。终于打听到原来许仙被金山寺的法海和尚给“留”住了，白娘子赶紧带着小青来到金山寺。
法海站在金山顶上，手执禅杖，早叫小和尚把寺门关得严严实实的。白娘子一见法海，客客气气地说：“长老，我和许仙是结发夫妻。如今我已怀孕六个月，家中无人照料，请放他回家”白娘子好说歹说，法海就是不答应，还指着白娘子骂道：“你这个孽畜，本是一个深山妖精，怎能和许仙成婚？这里是佛门净地，岂容你胡闹？阿弥陀佛！”
见法海拒不放人，白素贞气急败坏地说：“法海，你若不放许仙出来，就别怪我不客气。”说罢，白娘子开始施展法力。一时间，天上乌云滚滚，狂风四起，滔滔大浪向金山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺，连忙脱下袈裟，变成一道长堤，将水拦在寺门外。大水涨一尺，长堤就高一尺，大水涨一丈，长堤就高一丈，任凭波浪再大，也漫不过去。
由于水漫金山寺，伤害了其他生灵，白素贞触犯了天条，在生下孩子后被法海收入钵内，镇压于雷峰塔下。后来，白素贞的儿子长大，中了状元，到塔前祭母，将母亲救出。
26．请用小标题的形式概括故事的主要情节。
相遇定情→　 　→法海欲捉拿白娘子→　 　→　 　→被压雷峰塔
27．“终于打听到原来许仙被金山寺的法海和尚给‘留’住了”句中“留”字的引号作用正确的是哪一项？（　　）
A．表示强调，许仙被留在了金山寺。
B．表示讽刺，将关押说成留，表现了法海的阴险。
C．表示否定，没有留住。
D．表示引用，说明法海热心好客，没有恶意。
28．对本文人物形象的评价，错误的是哪一项？（　　）
A．许仙十分重感情，有情有义。
B．白娘子是个慈悲善良的人。
C．法海是个法力高强，思想保守的人。
D．法海是个为民除害的人。
29．称呼能表露情感，开始白娘子称呼法海为“长老”，可以看出此时白娘子对法海（　　），后来，直呼“法海”，可见此时白娘子已经（　　）。而法海直接指斥白娘子为“孽畜”，可以感受到法海对白娘子是（　　）的感情。
A．客气尊敬 B．愤怒生气 C．无奈惋惜 D．痛恨鄙视
30．以第一人称的口吻复述会更加亲切，让人有身临其境的感觉。请以白娘子妹妹小青的口吻简要复述故事的梗概。
　 　。
答案解析部分
【答案】1．相对而立。文中指毒蛇与青蛙互相对抗。；不理睬，不当回事。文中指毒蛇不拿青蛙的“示威”当回事，依然准备发起猛攻。
2．夸张；桂花开了，香飘十里
3．D
4．周声上山挖药，只要觉得口渴，身边就会出现一口水井。
5．B
6．周声采药救济乡；邻蛙蛇对峙；蛇口救蛙；欲救老汉，无意井现；无意井变回青蛙
【答案】7．一团天火从身后追来，烧掉了它的尾巴。它忍着疼痛，继续朝前飞跃，终于越过龙门山，落到山南的湖水中，一眨眼就变成了一条巨龙。
8．A；C
9．D
10．不要被困难吓倒，只有勇于尝试，努力拼搏，才能取得成功。
【答案】11．D
12．B
13．A
14．D
15．帮助做饭；发现姑娘；留下螺壳；建祠纪念
【答案】16．巨鳖兴风作浪，祸害乡亲。；兄妹俩为除掉巨鳖，离开乡村，向高人求教。；做好准备，制服巨鳖，化作崂山。
17．①跋山涉水寻找高人并向高人求教；②大智和大勇分别背老人走满五百里，分别变成力能拔山的人和力大无穷的巨人；③带领乡亲们准备万人绳、万人钩和大草牛。
18．具有勇敢善良、坚毅不屈、勇于献身的精神品质。
19．清晨的雨丝夹带着阵阵凉意，兄妹俩背上行囊，目光坚定地告别了依依不舍的乡亲们，他们要离开村子去寻找高人求教制服巨鳖的办法。为了寻找高人，兄妹俩曾在山中与野兽搏斗，一路跋山涉水，干粮也慢慢吃完了，他们只能用林间的野果果腹，即使这样，他们仍不知疲倦地寻找，走过了许多地方，询问了许多人，谁也不知道高人究竟年岁几许、样貌如何。
20．一次活动中，我战胜了自己一直惧怕的攀岩运动。“哇，好高啊！”望着6米高的攀岩墙，同学们惊叫起来。尽管攀岩墙很高，同学们还是勇敢地爬了上去。轮到我上场了，面对鼓励我的老师、同学，我硬着头皮向上爬，不知爬了多久，我不禁往下望去，这一看，吓得我腿直打哆嗦，原来我已经离地面这么高了，同学们都变成小矮人了！正当我犹豫时，我想起了老师“冷静判断，不要惊慌”的叮嘱，又听见了老师、同学的加油鼓劲，于是暗暗给自己打气：你是男子汉，你可以的！靠着自己的心理暗示，我成功登顶了。那一刻，我觉得攀岩不再是一项令人恐惧的运动！
【答案】21．指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。；形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
22．爱财如命；水平如镜；笑靥如花
23．反问。那些吃的喝的，没有一样不是由龙泉里流出来的水做成的。
24．那当然不是真的。泉水里并没有蛟龙，那只是土登设的一个计，就是为了让宗本设宴请百姓们吃饭的。
25．土登是一个聪明、有智慧、关心百姓的人；宗本是一个吝啬、贪婪、愚蠢的人。
【答案】26．治病行善；许仙被关；白娘子水漫金山寺
27．B
28．D
29．A，B，D
30．姐姐化为人形欲报许仙前世的救命之恩。途中遇到我，便与我结伴。我们在西子湖畔遇到许仙。姐姐巧施妙计与许仙相识，并嫁与他。金山寺的和尚法海一心想捉拿姐姐，便将许仙骗至金山寺并软禁。姐姐为救出许仙与法海斗法，水漫金山寺，却因此伤害了其他生灵。姐姐生下孩子后被法海关进雷峰塔下。后来，姐姐的儿子长大中了状元，到塔前祭母，将姐姐救出。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)