新人教版八年级下册《7.1 生物的生殖和发育》2015年同步练习卷（山东省青岛市城阳七中）（解析版）
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| 名称 | 新人教版八年级下册《7.1 生物的生殖和发育》2015年同步练习卷（山东省青岛市城阳七中）（解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 166.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-02-20 20:19:02 | ||
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文档简介
新人教版八年级下册《7.1 生物的生殖和发育》2015年同步练习卷（山东省青岛市城阳七中）
一．选择题
1．把落地生根的叶片掰下来放在潮湿的土壤上，不久就可以长出根来，形成一个新的植株．这种繁殖方式叫做（ ）
A．扦插 B．压条 C．无性生殖 D．嫁接
2．精子与卵细胞相融合的现象，叫做（ ）
A．授粉 B．受精 C．组织培养 D．无性生殖
3．在公共场合不能随意折花，这是一个文明公民所应遵守的基本准则之一；如果从生物学功能的角度去考虑，折花会（ ）
A．影响花散发香味 B．影响昆虫采蜜
C．影响植物繁殖 D．影响人们观赏
4．下列无性生殖必须经过无菌操作的是（ ）
A．嫁接 B．组织培养 C．压条 D．扦插
5．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木） 上，结出的成熟果实，其味是（ ）
A．酸的 B．酸甜各半 C．甜的 D．酸涩
6．下列那种繁殖方式不属于无性繁殖（ ）
A．柳树的枝条长成大树 B．大蒜的蒜瓣发芽
C．将土豆切成块繁殖 D．桃树开花结桃
7．黄豆播种后不久，萌发成植株，这属于（ ）
A．出芽生殖 B．营养生殖
C．胚的发育 D．个体发育中的一个阶段
8．下列常采用嫁接方法进行繁殖的植物是（ ）
A．月季、葡萄 B．苹果树、梨树 C．石榴、夹竹桃 D．槐树、榆树
9．嫁接成活的关键是（ ）
A．选择好的接穗 B．选用健壮的砧木
C．使砧木和接穗的形成层密合 D．嫁接后及时浇水
10．组织培养法培育植物新品种的优点是（ ）
A．获得的新性状多
B．可大量繁殖，且幼株不带病毒
C．操作简便易行
D．不受条件限制
11．剪取植物一段枝条进行扦插，能否成活的关键是（ ）
A．要插得深一些 B．要加适量的水
C．枝条下部能长出根 D．要选取当年生的嫩枝条
12．在植物的繁殖方法中，方便易行且广泛采用的是（ ）
A．用种子进行播种 B．用枝条进行扦插
C．用枝条进行嫁接 D．用离体的组织进行培养
13．下列哪项是用根进行营养繁殖的实例（ ）
A．用红薯培育出幼苗 B．用荸荠培育出幼苗
C．用马铃薯培育出幼苗 D．用莲藕培育出幼苗
14．用下列哪部分进行组织培养不能成功（ ）
A．木本植物的茎尖 B．花药或花粉粒
C．茎中的纤维组织 D．枝条上的某一叶片
15．某同学在树丛中发现了一条绿色的“虫 ( http: / / www.21cnjy.com )子”，该同学把它放在一个小盒里带回了家．过几天，当他再打开盒子看时，发现“虫子”已经变成了美丽的蝴蝶．如果被捉的“虫子”属于完全变态发育，那么它的发育过程应该是（ ）
A．受精卵→蛹→幼虫→成虫 B．受精卵→幼虫→蛹→成虫
C．受精卵→若虫→成虫 D．受精卵→若虫→蛹→成虫
16．蝗虫的若虫与成虫的主要区别是若虫（ ）
A．身体较小，生殖器官没有成熟
B．身体柔软，无外骨锵
C．身体较小，没有翅
D．要蜕皮，不能飞
17．昆虫的不完全变态发育过程是（ ）
A．卵→蛹→幼虫→成虫 B．卵→幼虫→蛹→成虫
C．卵→若虫→成虫 D．卵→若虫→蛹→成虫
18．下列生物中不属于昆虫的是（ ）
A．蜜蜂 B．蝉 C．蜘蛛 D．蚂蚁
19．下列昆虫的发育过程不属于完全变态发育的是（ ）
A．螳螂 B．蚊子 C．家蚕 D．黄粉蝶
20．夏天，人们常常会在河边看到“蜻蜓点水”的现象．你知道哪些蜻蜓在进行什么活动（ ）
A．喝水 B．产卵
C．练习飞行 D．捉河里的小动物
21．小王通过学习两栖动物生殖和发育的有关知识，总结出蟾蜍、大鲵、蝾螈等两栖动物生殖上的共同特点是（ ）
A．雌雄个体有抱对的现象
B．雄性个体通过鸣叫吸引雌性
C．体外受精
D．卵生，由雌性个体产下受精卵
22．下列对两栖动物变态发育的解释，其中错误的是（ ）
A．要经过受精卵、幼体、蛹、成体等四个阶段
B．幼体和成体在形态结构上差异很大
C．幼体和成体在生理机能上有很大区别
D．形态和生理机能的改变集中在短期内完成
23．青蛙的生殖特征是（ ）
A．雌雄异体，体内受精 B．雌雄同体，体外受精
C．体外受精，幼子体内发育 D．体外受精，幼子水中发育
24．青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地上生活的主要原因是（ ）
A．青蛙体表无覆盖物，失水较快
B．青蛙的呼吸依赖肺和皮肤
C．在水中和陆地上都没有足够的食物
D．身体散热差，不能长时间留在水中
25．大多数两栖动物的生殖方式为（ ）
A．雌雄同体，异体受精，受精必须在陆地上进行
B．雌雄同体，异体受精，受精必须在水中完成
C．雌雄异体，体外受精，受精必须在陆地上进行
D．雌雄异体，体外受精，受精必须在水中完成
26．青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（ ）
A．保护体内水分不散失
B．有利于体表和外界进行气体交换
C．减少游泳时的阻力
D．适应水中生活，运动灵活
27．青蛙的发育属于（ ）
A．不完全变态发育 B．完全变态发育
C．变态发育 D．不变态发育
28．你知道蛙的受精卵是在哪里形成的吗（ ）
A．在水中 B．在雌蛙的卵巢中
C．在雌蛙的泄殖腔中 D．在雄蛙的精巢中
29．青蛙的个体发育过程包括哪几个阶段（ ）
A．卵→蝌蚪→成蛙 B．卵→蝌蚪→幼蛙
C．受精卵→蝌蚪→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
30．每到春末夏初时节，人们常能听到或见到雄蛙在水边高声鸣叫，随后雌蛙闻声赶来的现象．你知道这属于动物的哪种行为？（ ）
A．防御行为 B．社群行为 C．繁殖行为 D．攻击行为
31．下列哪一项不是成蛙的特征（ ）
A．能够生活在水中 B．能够生活在陆地上
C．用鳃呼吸 D．用肺并兼皮肤呼吸
32．鸟卵中，既能为胚胎提供养料，又能提供水分的是（ ）
A．卵白 B．卵黄 C．胚盘 D．系带
33．鸟卵的细胞核位于下列哪一结构（ ）
A．卵白 B．卵黄 C．气室 D．胚盘
34．未受精的鸡蛋是一个卵细胞，细胞膜位于（ ）
A．卵壳 B．卵壳膜 C．卵白 D．卵黄膜
35．下列各种动物，不属于两栖类动物的是（ ）
A．蛇 B．蟾蜍 C．大鲵 D．蝾螈
二、填空题
36．嫁接成活的关键是接穗和砧木的 要紧密结合在一起．
37．无性生殖的优越性是能保持植物体的 ，加快 ．
38．葡萄、杨树、柳树、菊花等植物的栽培，经常采用 的方法．
39．花的结构中， 和 是进行生殖的主要部分，将来 发育成为果实， 发育成为种子．
40．植物的组织培养是利用 的原 ( http: / / www.21cnjy.com )理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的 和 ，快速发育成新植株的高新技术手段．
41．青蛙的受精是在 进行的，发育方式是 ．
42．青蛙的幼体用 呼吸，成体用 呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．
43．青蛙的受精卵刚孵出来的幼体叫 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，与鱼相似，通过 的摆动产生运动，适于在水中游动．成体 强大，前肢短小，适于陆上跳跃．
44．蛙的繁殖行为中， 、 等，可以提高体外受精率．
45．除青蛙以外， 、 、 等也都是两栖类动物，其生殖方式与青蛙相似．
46．在观察鸡蛋结构的演示实验中，按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒在培养皿内，你可以看到：
（1）有很多透明的凝胶状物体，这是 ，它能为胚胎发育提供所需的 ；
（2）有一个黄色球状的凝胶物体，这是 ，其内贮存有供胚胎发育用的 ；
（3）在黄色球状的凝胶物体上，有一个白色的小点，这是 ，是进行 的部位．鸡蛋的受精卵在产出前已经开始进行 ．
47．如图是鸟卵的结构图，请填出（1）～（8）所指各部分名称．
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8） ．
48．鸟类的生殖和发育过程一般包括 、 、筑巢、 、孵卵和育雏个阶段，每个阶段都伴随复杂的 行为．
49．美国一项环境调查表明 ( http: / / www.21cnjy.com )，一种使用比较广泛、使用剂量较低的除草剂，虽然在过去它的毒性只是一般，但现在已经极大地阻碍了青蛙正常的性发育，使得它们雄性变为雌性或变成“不雌”也“不雄”的“阴阳蛙”．这说明，向环境持续投放各种化学物质，哪怕只有一点点剂量，也可能干扰生物正常的生命活动，如内分泌系统的分泌和调节功能，从而对生物造成某种损害．在这个事件当中，导致出现“阴阳蛙”的污染物是 ．向环境持续地投放 ，都可能对生物造成某种损害，所以我们人类应该 和研究自然发展规律．
50．青蛙从 到 的发育过程中，在 和 上有显著的变化，因此青蛙的发育是 ．
51．青蛙的发育离不开 ，幼 ( http: / / www.21cnjy.com )体在 生活，经过 发育，可以在陆地生活，从其生殖和发育的特征看，两栖动物是由 开始向 过渡的类型．
52．如图是青蛙的发育过程图，请据图回答下列问题：
（1）填出青蛙发育过程中（a）﹣﹣（h）各阶段的特点：
（a） （b） （c） （d）
（e） （f） （g） （h） ．
（2）蝌蚪象鱼的时期是 （写字母），特点是 ．
（3）具有蛙特征的时期是 （写字母），长出了 主要用 呼吸．所以青蛙的发育是 发育．
三、简答题
53．谚语：“无心插柳柳成荫”，这是利用哪一种方式来繁殖柳树？ ．
54．为什么农业生产上经常利用营养生殖的方法来繁殖花卉和果树，这样做什么好处呢？
55．蝉的一生：蝉的幼虫生活在土中 ( http: / / www.21cnjy.com )，以植物的汁液为食，慢慢长大，每蜕一次皮便长大一些．它有一对翅芽，每蜕一次皮，翅芽也长大一些．在土中做窝生存．通过以上对蝉的发育过程的描述，你认为蝉的蜕皮与它的身体结构有关吗？请解释一下．
56．过去经常有人会说“三条腿的蛤 ( http: / / www.21cnjy.com )蟆难找，两条腿的人到处都是”这样的俚语．可是现在三条腿的蛤蟆却屡见不鲜，有数字表明美国和加拿大的某些地区畸形蛙的个体数量已经达到了10%左右．你认为导致青蛙畸变的主要原因是什么？
57．列表比较昆虫、两栖类动物和鸟类的生殖和发育的方式，并简要分析不同生殖方式对环境的适应性．
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫
两栖类动物
鸟类
58．养鸡场的鸡如果都能产卵，那么产出的鸡蛋会孵出雏鸡来吗？为什么？
新人教版八年级下册《7.1 生物的生殖和发育》2015年同步练习卷（山东省青岛市城阳七中）
参考答案与试题解析
一．选择题
1．把落地生根的叶片掰下来放在潮湿的土壤上，不久就可以长出根来，形成一个新的植株．这种繁殖方式叫做（ ）
A．扦插 B．压条 C．无性生殖 D．嫁接
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生 ( http: / / www.21cnjy.com )殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．据此作答．
【解答】解：A、扦插是将植物的枝埋于湿润的基质中，待其生根后，形成新植株的方法．A错误．
B、压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法．又称压枝．B错误．
C、无性生殖是不经生殖细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．“落地生根”的叶片边缘长出许多小植株等的过程中无两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的概念，属于无性生殖，C正确．
D、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．属于营养生殖，D错误．
故选：C
【点评】熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念，以及常见的繁殖方式，并理解其原理．
2．精子与卵细胞相融合的现象，叫做（ ）
A．授粉 B．受精 C．组织培养 D．无性生殖
【考点】传粉和受精；双受精的过程．
【分析】此题考查了受精的概念．受精是有性生殖必须经过的一个过程，双受精绿色开花植物所特有的．
【解答】解：花粉落到雌蕊 ( http: / / www.21cnjy.com )柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，另一个精子与卵细胞相融合的现象叫双受精．其中精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫受精．
故选B
【点评】解答此类题目的关键是记住并理解受精的概念．
3．在公共场合不能随意折花，这是一个文明公民所应遵守的基本准则之一；如果从生物学功能的角度去考虑，折花会（ ）
A．影响花散发香味 B．影响昆虫采蜜
C．影响植物繁殖 D．影响人们观赏
【考点】动物在自然界中的作用．
【分析】绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官．
【解答】解：一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊（合称花蕊）．与种子的形成有关，植物用种子繁殖后代，如果随意折花，会影响植物的繁殖．
故选C
【点评】花中雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系．
4．下列无性生殖必须经过无菌操作的是（ ）
A．嫁接 B．组织培养 C．压条 D．扦插
【考点】植物组织培养．
【分析】本题考查的是植物的组织培养，首先明确植物的组织培养的概念，据此答题．
【解答】解：A、嫁接指的是直接把一种植 ( http: / / www.21cnjy.com )物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体．也是需要一定的时间，不能在短时间内大量繁殖，故不符合题意．
B、植物的组织培养指的是在无菌的条件下 ( http: / / www.21cnjy.com )，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．组织培养属于无性生殖的范畴，符合题意．
C、压条是吧枝条中部分的树皮剥去半 ( http: / / www.21cnjy.com )圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面，等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再与母体分离，不符合题意．
D、扦插指的是剪取一段带有芽的枝条，将其 ( http: / / www.21cnjy.com )下部插入湿润的土壤中．在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体．它需要一定时间才能长出新的枝条，故不符合题意．
故选：B
【点评】植物的组织培养知识难度一般，多以选择题的形式出现．
5．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木） 上，结出的成熟果实，其味是（ ）
A．酸的 B．酸甜各半 C．甜的 D．酸涩
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】嫁接属于无性繁殖，嫁接能保持接穗性状的稳定，思考答题．
【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽 ( http: / / www.21cnjy.com )或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为水蜜桃的味甜．
故选：C
【点评】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活．
6．下列那种繁殖方式不属于无性繁殖（ ）
A．柳树的枝条长成大树 B．大蒜的蒜瓣发芽
C．将土豆切成块繁殖 D．桃树开花结桃
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】有性生殖是指：由两性生殖细胞结 ( http: / / www.21cnjy.com )合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．如：玉米种子繁殖等．人工授粉之后能完成受精，有精子和卵细胞的结合过程，是有性生殖．
无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．嫁接、扦插、压条都是植物无性生殖的一种方式．
【解答】解：ABC、柳树的枝条长成大树、大蒜的蒜瓣发芽、将土豆切成块繁殖都不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，属于无性繁殖；
D、桃树开花结果，由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，属于有性生殖．
故选：D．
【点评】关键是了解无性繁殖的概念和常见的例子，与有性生殖等方式相区分．
7．黄豆播种后不久，萌发成植株，这属于（ ）
A．出芽生殖 B．营养生殖
C．胚的发育 D．个体发育中的一个阶段
【考点】植物的营养生长与生殖生长关系．
【分析】由两性生殖细胞结合成受 ( http: / / www.21cnjy.com )精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，在有性生殖过程中，能够产生一些新的性状；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖．
【解答】解：出芽生殖、营养生殖都属于无 ( http: / / www.21cnjy.com )性生殖；黄豆播种后不久，萌发成植株，是种子发芽，种子的胚是经过了两性生殖细胞的结合后有受精卵形成的，属于有性生殖；胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出胚是种子的重要部分，胚将来发育成新的植物体．
故选：C．
【点评】掌握种子的结构和功能是解题的关键．．
8．下列常采用嫁接方法进行繁殖的植物是（ ）
A．月季、葡萄 B．苹果树、梨树 C．石榴、夹竹桃 D．槐树、榆树
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在 ( http: / / www.21cnjy.com )另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．
【解答】解：嫁接是指把一个植 ( http: / / www.21cnjy.com )物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此苹果、梨树等果木的繁殖常采用嫁接技术．而选项中的月季、葡萄、常采取扦插的方式繁殖，石榴、夹竹桃采取压条的方法繁殖，槐树、榆树适合用种子繁殖．可见B正确．
故选：B．
【点评】嫁接是考试的重点，要注意掌握，同时注意搜集常见的适合用嫁接繁殖的植物种类．
9．嫁接成活的关键是（ ）
A．选择好的接穗 B．选用健壮的砧木
C．使砧木和接穗的形成层密合 D．嫁接后及时浇水
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】此题考查的是嫁接的知识，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题．
【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或 ( http: / / www.21cnjy.com )枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．可见C符合题意．
故选：C
【点评】掌握嫁接的知识，了解形成层的特点，即可选出正确的答案．
10．组织培养法培育植物新品种的优点是（ ）
A．获得的新性状多
B．可大量繁殖，且幼株不带病毒
C．操作简便易行
D．不受条件限制
【考点】植物组织培养．
【分析】植物的组织是指在无菌的条件下， ( http: / / www.21cnjy.com )将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．
【解答】解：A、植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，获得的新性状少；
B、能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物，且幼株不带病毒，是植物组织培养的优点；
C、植物的组织培养方法简单，操作简便，成本低，是植物组织培养的优点；
D、组织培养适应外界环境条件差，受条件限制．
故选：BC．
【点评】植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害．
11．剪取植物一段枝条进行扦插，能否成活的关键是（ ）
A．要插得深一些 B．要加适量的水
C．枝条下部能长出根 D．要选取当年生的嫩枝条
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】植物进行扦插时，均去掉成熟的叶片．留芽和幼叶，这样可促进扦插枝条的成活．
【解答】解：扦插是指是剪取一段带有芽的枝 ( http: / / www.21cnjy.com )条，将其下部插入湿润的土壤中．然后枝条可以生根发芽，长出一个新的植株，在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，同时要去掉成熟的叶片，留芽和幼叶，使之降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，芽和幼叶还能产生生长素，易于生根，利于成活．
故选：C
【点评】做这题的关键是掌握扦插的繁殖方法．
12．在植物的繁殖方法中，方便易行且广泛采用的是（ ）
A．用种子进行播种 B．用枝条进行扦插
C．用枝条进行嫁接 D．用离体的组织进行培养
【考点】植物的营养生长与生殖生长关系．
【分析】经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生 ( http: / / www.21cnjy.com )殖方式叫有性繁殖．不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．无性生殖的繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株．
【解答】解：扦插、嫁接、组织培养都没 ( http: / / www.21cnjy.com )经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，无性生殖的繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，而用种子进行播种属于有性生殖，繁殖速度慢，发生变异的几率大，但方便易行且广泛采用．
故选：A．
【点评】只要掌握了无性生殖和有性生殖的概念及优点，即可作出正确的答案．
13．下列哪项是用根进行营养繁殖的实例（ ）
A．用红薯培育出幼苗 B．用荸荠培育出幼苗
C．用马铃薯培育出幼苗 D．用莲藕培育出幼苗
【考点】植物的营养生长与生殖生长关系．
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生 ( http: / / www.21cnjy.com )殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．营养繁殖方式有嫁接、扦插、压条等．
【解答】解：A、红薯块根来繁殖红薯苗，再将红薯苗栽到田中，属于用根进行营养繁殖的实例，A符合题意；
C、用荸荠培育出幼苗，是利用荸荠球茎繁殖，属于无性繁殖，B不符合题意；
C、马铃薯利用块茎繁殖，属于无性繁殖，C不符合题意；
D、用莲藕培育出幼苗，是利用莲藕茎繁殖，属于无性繁殖，D不符合题意；
故选：A．
【点评】判断有性生殖还是无性生殖主要看是否经过两性细胞的结合．
14．用下列哪部分进行组织培养不能成功（ ）
A．木本植物的茎尖 B．花药或花粉粒
C．茎中的纤维组织 D．枝条上的某一叶片
【考点】植物组织培养．
【分析】植物的组织培养属于无性生殖，是指 ( http: / / www.21cnjy.com )在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．
【解答】解：由分析可知，木本植物的 ( http: / / www.21cnjy.com )茎尖、花药或花粉粒、枝条上的某一叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．因此都可以进行组织培养，而茎中的纤维组织有支持作用，属于机械组织，是死细胞不能进行组织培养．
故选：C．
【点评】组织培养是考查的重点，可结合着组织培养的过程掌握．
15．某同学在树丛中发现了一条绿色的 ( http: / / www.21cnjy.com )“虫子”，该同学把它放在一个小盒里带回了家．过几天，当他再打开盒子看时，发现“虫子”已经变成了美丽的蝴蝶．如果被捉的“虫子”属于完全变态发育，那么它的发育过程应该是（ ）
A．受精卵→蛹→幼虫→成虫 B．受精卵→幼虫→蛹→成虫
C．受精卵→若虫→成虫 D．受精卵→若虫→蛹→成虫
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】昆虫的完全变态发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育过程包括：受精卵、幼虫、成虫，据此答题．
【解答】解：蝴蝶的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫，且幼虫和成虫在形态结构上变化很大，属于完全变态发育过程．可见B正确．
故选：B
【点评】明确完全变态发育和不完全变态发育过程的区别即能正确答题．
16．蝗虫的若虫与成虫的主要区别是若虫（ ）
A．身体较小，生殖器官没有成熟
B．身体柔软，无外骨锵
C．身体较小，没有翅
D．要蜕皮，不能飞
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】根据蝗虫的发育过程属于不完全变态分析解答．
【解答】解：蝗虫的发育经过卵、若虫和成虫三个阶段，若虫和成虫差别不明显，只是身体较小、生殖器官没有发育成熟，这样的发育过程叫做不完全变态．
故选：A．
【点评】对于昆虫的完全变态发育和不完全变态发育所经历的各个阶段要注意识别和区分．
17．昆虫的不完全变态发育过程是（ ）
A．卵→蛹→幼虫→成虫 B．卵→幼虫→蛹→成虫
C．卵→若虫→成虫 D．卵→若虫→蛹→成虫
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生 ( http: / / www.21cnjy.com )、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种．完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育只经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
【解答】解：由分析知道：昆虫的不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期．
故选：C
【点评】解题的关键是知道昆虫的发育过程．
18．下列生物中不属于昆虫的是（ ）
A．蜜蜂 B．蝉 C．蜘蛛 D．蚂蚁
【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征．
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼．
【解答】解：ABD、蜜蜂、蝉、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分、体表有外骨骼、足和触角分节，都属于昆虫；
C、蜘蛛有4对足，没有翅属于节肢动物蛛形纲，不是昆虫．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特点．
19．下列昆虫的发育过程不属于完全变态发育的是（ ）
A．螳螂 B．蚊子 C．家蚕 D．黄粉蝶
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期．
【解答】解：A、螳螂的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，A正确；
BCD、蚊子、家蚕、黄粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期属于完全变态发育，BCD错误．
故选：A．
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育和不完全变态发育的特点．
20．夏天，人们常常会在河边看到“蜻蜓点水”的现象．你知道哪些蜻蜓在进行什么活动（ ）
A．喝水 B．产卵
C．练习飞行 D．捉河里的小动物
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】此题考查的知识点是动物的繁殖行为．解答时可以从繁殖行为的概念、特点方面来切入．
【解答】解；繁殖行为：与动物 ( http: / / www.21cnjy.com )繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．蜻蜓的口器在头部，“蜻蜓点水”是用尾部点水，因此不是在喝水；“蜻蜓点水”是用尾部点水，是蜻蜓在产卵，卵直接产入水中，或产于水草上，属于繁殖行为；蜻蜓飞行是不学就会的一种先天性行为，不需要练习；蜻蜓成虫除能大量捕食蚊、蝇外，有的还能捕食蝶、蛾、蜂等害虫，实为益虫．因此蜻蜓捕捉的空中飞行的小动物，不是河里的小动物．
故选B．
【点评】解答此类题目的关键是熟知“蜻蜓点水”是产卵．
21．小王通过学习两栖动物生殖和发育的有关知识，总结出蟾蜍、大鲵、蝾螈等两栖动物生殖上的共同特点是（ ）
A．雌雄个体有抱对的现象
B．雄性个体通过鸣叫吸引雌性
C．体外受精
D．卵生，由雌性个体产下受精卵
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物是指幼体生 ( http: / / www.21cnjy.com )活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等．
【解答】解：A、雌雄个体有抱对的现象，不是两栖动物生殖上的共同特点，A错误；
B、雄性个体通过鸣叫吸引雌性，不是两栖动物生殖上的共同特点，B错误；
C、两栖动物雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸，C正确；
D、两栖动物卵生，由雌性个体产下卵细胞排在水中，雄性将精子产在卵块上，受精卵在水中发育，D错误．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征和生殖特点．
22．下列对两栖动物变态发育的解释，其中错误的是（ ）
A．要经过受精卵、幼体、蛹、成体等四个阶段
B．幼体和成体在形态结构上差异很大
C．幼体和成体在生理机能上有很大区别
D．形态和生理机能的改变集中在短期内完成
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
【解答】解：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫 ( http: / / www.21cnjy.com )吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构、生活习性、生理机能上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，像这样的发育属于变态发育．可见A错误．
故选：A
【点评】青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，变态发育．
23．青蛙的生殖特征是（ ）
A．雌雄异体，体内受精 B．雌雄同体，体外受精
C．体外受精，幼子体内发育 D．体外受精，幼子水中发育
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙雌雄异体、生殖方式为卵生，水中受精，据此答题．
【解答】解：青蛙的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生．繁殖的时间大约在每年四月中下旬．在生殖过程中，
蛙类有一个非常特殊的现象﹣﹣抱对，主要是通过 ( http: / / www.21cnjy.com )抱对，可以促使雌蛙排卵．一般蛙类都在水中产卵、受精，卵孵化后变成蝌蚪，在水中生活，然后变成幼蛙登陆活动．
故选D．
【点评】两栖动物的生殖离不开水，在水中完成受精作用．
24．青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地上生活的主要原因是（ ）
A．青蛙体表无覆盖物，失水较快
B．青蛙的呼吸依赖肺和皮肤
C．在水中和陆地上都没有足够的食物
D．身体散热差，不能长时间留在水中
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】两栖动物是指幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
【解答】解：青蛙可以用肺呼吸，但肺不够发达， ( http: / / www.21cnjy.com )还需要皮肤辅助呼吸，而体表裸露、湿润，有利于气体交换，所以青蛙不能完全生活在干旱的陆地上；在水中只能用皮肤呼吸，无法满足身体对氧气的需求，故不能长时间生活在水中．所以青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地上生活的主要原因是青蛙的呼吸依赖肺和皮肤．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握青蛙的呼吸特点．
25．大多数两栖动物的生殖方式为（ ）
A．雌雄同体，异体受精，受精必须在陆地上进行
B．雌雄同体，异体受精，受精必须在水中完成
C．雌雄异体，体外受精，受精必须在陆地上进行
D．雌雄异体，体外受精，受精必须在水中完成
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
【解答】解：两栖动物的出现代 ( http: / / www.21cnjy.com )表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，但是有些两栖动物进行胎生或卵胎生，不需要产卵，有些从卵中孵化出来几乎就已经完成了变态，还有些终生保持幼体的形态． 所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．
故选：D．
【点评】由于两栖动物的幼体生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸．我们推断两栖动物可能是由鱼类进化来的．
26．青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（ ）
A．保护体内水分不散失
B．有利于体表和外界进行气体交换
C．减少游泳时的阻力
D．适应水中生活，运动灵活
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】此题考查的知识点是青蛙的呼吸器官．解答时可以从两栖动物的特征方面来切入．
【解答】解：两栖动物幼体生活在水 ( http: / / www.21cnjy.com )中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸．故B符合题意．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是知道青蛙的呼吸特点．肤裸露而湿润的意义．
27．青蛙的发育属于（ ）
A．不完全变态发育 B．完全变态发育
C．变态发育 D．不变态发育
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育．
【解答】解：青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸 ( http: / / www.21cnjy.com )引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．
故选：C．
【点评】蛙的生殖和发育过程的相关内容较为琐碎，需细心理解，此题难度一般．
28．你知道蛙的受精卵是在哪里形成的吗（ ）
A．在水中 B．在雌蛙的卵巢中
C．在雌蛙的泄殖腔中 D．在雄蛙的精巢中
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼 ( http: / / www.21cnjy.com )体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
【解答】解：在繁殖季节，雌雄蛙经过 ( http: / / www.21cnjy.com )抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育．所以青蛙受精卵形成的场所是在水中．
故选：A．
【点评】关键点：青蛙的生殖特征是：雌雄异体，体外受精．
29．青蛙的个体发育过程包括哪几个阶段（ ）
A．卵→蝌蚪→成蛙 B．卵→蝌蚪→幼蛙
C．受精卵→蝌蚪→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】此题考查两栖动物的生殖和发育过程及主要特征，据此答题．
【解答】解：青蛙是有性生殖，卵细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙．像青蛙这样的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育．所以青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
故选：D．
【点评】青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，变态发育．
30．每到春末夏初时节，人们常能听到或见到雄蛙在水边高声鸣叫，随后雌蛙闻声赶来的现象．你知道这属于动物的哪种行为？（ ）
A．防御行为 B．社群行为 C．繁殖行为 D．攻击行为
【考点】动物行为的类型和特点．
【分析】根据动物行为的目的可以把动物的行为分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为等，逐一分析解答．
【解答】解：A、防御行为：为了保护自己 ( http: / / www.21cnjy.com )，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．雄蛙在水边高声鸣叫，随后雌蛙闻声赶来，是求偶的，不是防御．A错误．
B、社群行为是群体内形成了一定的组 ( http: / / www.21cnjy.com )织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．雄蛙在水边高声鸣叫，随后雌蛙闻声赶来，是求偶的，不是社群行为，B错误．
C、繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为 ( http: / / www.21cnjy.com )．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．蛙在水边高声鸣叫，随后雌蛙闻声赶来，是求偶的，目的是繁殖后代，属于繁殖行为，C正确．
D、攻击行为：同种动物个体之间常常由于 ( http: / / www.21cnjy.com )争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．雄蛙在水边高声鸣叫，随后雌蛙闻声赶来，是求偶的，不是攻击行为，D错误．
故选：C
【点评】解答此题的关键是熟练掌握动物行为的分类，重点了解动物的繁殖行为．
31．下列哪一项不是成蛙的特征（ ）
A．能够生活在水中 B．能够生活在陆地上
C．用鳃呼吸 D．用肺并兼皮肤呼吸
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】本题考查两栖动物的主要特征．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
【解答】解：青蛙幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功，属于两栖动物．
故选C
【点评】关键是能够掌握各种动物的主要特征并能正确判断动物的类别．
32．鸟卵中，既能为胚胎提供养料，又能提供水分的是（ ）
A．卵白 B．卵黄 C．胚盘 D．系带
【考点】鸟卵的结构．
【分析】鸟卵各部分的名称和作用为：
卵白﹣﹣含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要．
卵黄﹣﹣卵细胞的主要营养部分．
胚盘﹣﹣里面含有细胞核，是胚胎发育的部位．
系带﹣﹣固定卵黄的作用．
【解答】解：根据分析可知，鸟卵中，既能为胚胎提供养料，又能提供水分的是卵白．
故选：A．
【点评】鸟卵的结构是初中 ( http: / / www.21cnjy.com )阶段一个重要的实验内容，大家不要死记硬背，可亲自做一下这个实验，亲身感受一下，便可很容易的记住．记忆鸟卵的结构时可由外到里的记．
33．鸟卵的细胞核位于下列哪一结构（ ）
A．卵白 B．卵黄 C．气室 D．胚盘
【考点】鸟卵的结构．
【分析】本题考查鸟卵的结构．鸟卵的结构主要为：①卵黄②胚盘③卵白④气室⑤卵黄膜⑥卵黄系带⑦卵壳膜
【解答】解：如图鸟卵的结构：蛋黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．
故选：D
【点评】对于胚盘的考查是鸟卵这部分的重点．
34．未受精的鸡蛋是一个卵细胞，细胞膜位于（ ）
A．卵壳 B．卵壳膜 C．卵白 D．卵黄膜
【考点】鸟卵的结构．
【分析】此题考查的知识点是鸟卵的结构，解答时可以从各结构的名称和功能方面来切入．
【解答】解：鸟卵的结构，卵壳，具有保护作用；
系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡；
卵黄，位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质，相当于细胞质；
胚盘，卵黄表面中央有一圆盘状的小白点，内有细胞核；
卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质；
卵壳膜，紧贴卵壳有保护作用；
气室，在鸡蛋的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸；
卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜．
卵细胞由卵黄、胚盘、卵黄膜组成，所以细胞膜是卵黄膜．
故选：D．
【点评】解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能．
35．下列各种动物，不属于两栖类动物的是（ ）
A．蛇 B．蟾蜍 C．大鲵 D．蝾螈
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】此题考查两栖动物的主要特征，据此答题．
【解答】解：两栖动物的幼 ( http: / / www.21cnjy.com )体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，既能在水中生活，又可以在陆地上生活的一类动物，蟾蜍、大鲵、蝾螈具有两栖动物的特征，因此属于两栖动物，爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．蛇属于爬行动物．
故选：A
【点评】了解各种动物的主要特征是解题的关键．
二、填空题
36．嫁接成活的关键是接穗和砧木的 形成层 要紧密结合在一起．
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．思考答题．
【解答】解：嫁接时，被接上去的芽或 ( http: / / www.21cnjy.com )枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．
故答案为：形成层
【点评】了解嫁接的知识，理解形成层的特点，即可作出正确的答案．
37．无性生殖的优越性是能保持植物体的 优良性状 ，加快 繁殖速度 ．
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
【解答】解：无性生殖指的是不经过 ( http: / / www.21cnjy.com )两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的生殖方式．因此无性生殖的优越性是能保持植物体的优良性状，加快繁殖速度．缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低．
故答案为：优良性状；繁殖速度
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握无性生殖的优越性．
38．葡萄、杨树、柳树、菊花等植物的栽培，经常采用 扦插 的方法．
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】扦插一般是指把植物的茎进行 ( http: / / www.21cnjy.com )切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖．
【解答】解：扦插属于无性生殖的一种方式，葡萄、杨树、柳树、菊花等植物的栽培，经常采用扦插的方法．
故答案为：扦插
【点评】关键是掌握扦插的相关知识，了解常见的适合扦插繁殖的植物．
39．花的结构中， 雌蕊 和 雄蕊 是进行生殖的主要部分，将来 子房 发育成为果实， 胚珠 发育成为种子．
【考点】花的结构．
【分析】一朵完整的花包括花 ( http: / / www.21cnjy.com )柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花开放以后，经过传粉和受精后，花的花萼、花冠，雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育．
【解答】解：花的主要部分是花蕊 ( http: / / www.21cnjy.com )，花蕊由雌蕊和雄蕊组成，它与果实和种子的形成有直接关系，是种子主要结构；花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，胚珠中的受精的卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．
故答案为：雌蕊；雄蕊；子房；胚珠
【点评】回答此题的关键是要明确花的结构以及果实和种子的发育情况．
40．植物的组织培养是利用 无性生殖 的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的 分裂 和 分化 ，快速发育成新植株的高新技术手段．
【考点】植物组织培养．
【分析】人们利用植物可以进行无性生殖的原理， ( http: / / www.21cnjy.com )研究出了组织培养技术，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新品种，还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．
【解答】解：组织培养是指在无菌的条件 ( http: / / www.21cnjy.com )下，利用无性生殖原理，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．
故答案为：无性生殖 分裂 分化
【点评】此题为基础题，理解植物组织培养的概念，熟知组织培养的意义，即可解题．
41．青蛙的受精是在 水中 进行的，发育方式是 变态发育 ．
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，变态发育．
【解答】解：青蛙的受精是 ( http: / / www.21cnjy.com )在水中进行的，青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸．
青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；成体和幼体在外部形态、内部结构和生活习性上发生了很大的变化，所以青蛙为变态发育．
故答案为：水中，变态发育
【点评】解答此题的关键是了解两栖动物的生殖发育特点．青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，变态发育．
42．青蛙的幼体用 鳃 呼吸，成体用 肺 呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】两栖动物幼体生活 ( http: / / www.21cnjy.com )在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．两栖类动物青蛙、蟾蜍幼体和成体的形态结构和生活习性差别最大，属于变态发育．
【解答】解：青蛙属于两栖动物，幼体在 ( http: / / www.21cnjy.com )水中生活，用鳃呼吸，称为蝌蚪，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物称为变态发育．
故答案为：鳃；肺；
【点评】解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征．
43．青蛙的受精卵刚孵出来的幼体叫 蝌 ( http: / / www.21cnjy.com )蚪 ，与鱼相似，通过 尾和躯干 的摆动产生运动，适于在水中游动．成体 后肢 强大，前肢短小，适于陆上跳跃．
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙属于两栖动物，发育为变态发育．
【解答】解：青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生 ( http: / / www.21cnjy.com )活在水中，幼体像鱼，用鳃呼吸，通过尾部的摆动产生运动的动力．成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，后肢比前肢长，适于跳跃，用肺呼吸，皮肤裸露、湿润，具有辅助呼吸的作用，体外受精，在水中完成受精作用，受精卵在水中发育为蝌蚪，受精和发育离不开水．
故答案为：蝌蚪，尾和躯干，后肢
【点评】回答此题的关键是明确两栖动物的生殖发育特点．
44．蛙的繁殖行为中， 鸣叫 、 抱对 等，可以提高体外受精率．
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物的生殖是有性生殖，卵生 ( http: / / www.21cnjy.com )．雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵．两栖动物的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中．成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育．
【解答】解：蛙鸣是雄蛙为了吸引雌蛙前来抱对的 ( http: / / www.21cnjy.com )求偶行为，当雌雄蛙抱对后，就有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率．
故答案为：鸣叫；抱对．
【点评】解答此类题目的关键是理解青蛙的雌雄抱对的意义．
45．除青蛙以外， 蟾蜍 、 蝾螈 、 大鲵 等也都是两栖类动物，其生殖方式与青蛙相似．
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】蟾蜍、蝾螈、青蛙等都属于两栖动物．
【解答】解：两栖动物是指幼体生 ( http: / / www.21cnjy.com )活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵等．
故答案为：蟾蜍，蝾螈，大鲵；
【点评】熟记常见的两栖动物即可解答．
46．在观察鸡蛋结构的演示实验中，按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒在培养皿内，你可以看到：
（1）有很多透明的凝胶状物体，这是 卵白 ，它能为胚胎发育提供所需的 营养物质和水分 ；
（2）有一个黄色球状的凝胶物体，这是 卵黄 ，其内贮存有供胚胎发育用的 营养物质 ；
（3）在黄色球状的凝胶物体上，有一个白色的小点，这是 胚盘 ，是进行 发育 的部位．鸡蛋的受精卵在产出前已经开始进行 胚胎发育 ．
【考点】鸟卵的结构．
【分析】本题考查鸟卵的结构．鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜．
【解答】解：如图鸟卵的结构：可知：①卵壳膜②气室③卵壳④胚盘⑤卵黄膜⑥卵黄系带⑦卵黄⑧卵白，其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养．卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位．
所以（1）有很多透明的凝胶状物体，这是卵白，它能为胚胎发育提供所需的水分和养料．
（2）有一个黄色球状的凝胶物体，这是卵黄．其内贮存有供胚胎发育用的营养物质．
（3）黄色球状的凝胶物体上，有一个白色的小点，这是胚盘，是进行胚胎发育的部位．
故答案为：（1）卵白；营养物质和水分；
（2）卵黄；营养物质；
（3）胚盘；发育；胚胎发育．
【点评】对于胚盘的考查是鸟卵这部分的重点．
47．如图是鸟卵的结构图，请填出（1）～（8）所指各部分名称．
（1） 卵壳 （2） 卵白
（3） 卵黄 （4） 卵黄膜
（5） 气室 （6） 卵黄系带
（7） 卵壳膜 （8） 胚盘 ．
【考点】鸟卵的结构．
【分析】图中1是卵壳，2是卵白，3是卵黄，4是卵黄膜，5是气室，6是卵黄系带，7是卵壳膜，8是胚盘．
【解答】解：鸡卵的结构图如下：
可见：图中1是卵壳，2是卵白，3是卵黄，4是卵黄膜，5是气室，6是卵黄系带，7是卵壳膜，8是胚盘．
故答案为：（1）卵壳（2）卵白
（3）卵黄 （4）卵黄膜
（5）气室（6）卵黄系带
（7）卵壳膜 （8）胚盘
【点评】解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构．
48．鸟类的生殖和发育过程一般包括 求偶 、 交配 、筑巢、 产卵 、孵卵和育雏个阶段，每个阶段都伴随复杂的 繁殖 行为．
【考点】鸟的生殖和发育过程．
【分析】鸟类的繁殖行为包括筑巢、交配、求偶、产卵、育雏、孵卵六个过程．
【解答】解：在繁殖季节，许多 ( http: / / www.21cnjy.com )鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．然后选择合适的场所构筑巢穴．接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵．鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育．孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活．所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏．
故答案为：求偶；交配；产卵；繁殖．
【点评】解题的关键是熟悉鸟类的繁殖行为．
49．美国一项环境调查表明，一种使用比较广泛 ( http: / / www.21cnjy.com )、使用剂量较低的除草剂，虽然在过去它的毒性只是一般，但现在已经极大地阻碍了青蛙正常的性发育，使得它们雄性变为雌性或变成“不雌”也“不雄”的“阴阳蛙”．这说明，向环境持续投放各种化学物质，哪怕只有一点点剂量，也可能干扰生物正常的生命活动，如内分泌系统的分泌和调节功能，从而对生物造成某种损害．在这个事件当中，导致出现“阴阳蛙”的污染物是 剂量较低的除草剂 ．向环境持续地投放 各种化学物质 ，都可能对生物造成某种损害，所以我们人类应该 遵循 和研究自然发展规律．
【考点】人类活动破坏生态环境造成的影响．
【分析】人类活动破坏生态环境主要表现在：
（1）乱砍乱伐
（2）乱捕滥杀
（3）生物入侵
（4）环境污染
【解答】解：由资料可知，导致出现“阴阳蛙” ( http: / / www.21cnjy.com )的污染物是剂量较低的除草剂，干扰了生物正常的生命活动；向环境持续投放各种化学物质，都可能对生物造成某种损害，所以我们应遵循生态平衡的规律做事，认真研究自然发展规律，做到人与自然的和谐发展．
故答案为：剂量较低的除草剂； 各种化学物质； 遵循
【点评】人类活动会影响生态系统，我们应该注意环境保护．
50．青蛙从 幼体 到 成体 的发育过程中，在 形态结构 和 生活习性 上有显著的变化，因此青蛙的发育是 变态发育 ．
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙的发育过程为变态发育，幼体与成体在形态结构和生活习性方面，有着显著的变化，这种发育过程称为变态发育．
【解答】解：青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，有尾巴 ( http: / / www.21cnjy.com )，心脏是一心房一心室，用鳃呼吸；成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，无尾巴，心脏是两心房一心室，主要用肺呼吸，由此可见，蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面，有着显著的变化，这种发育过程称为变态发育．
故答案为：幼体；成体；形态结构；生活习性；变态发育
【点评】青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，雌雄异体，体外受精，变态发育．
51．青蛙的发育离不开 水 ， ( http: / / www.21cnjy.com )幼体在 水中 生活，经过 变态 发育，可以在陆地生活，从其生殖和发育的特征看，两栖动物是由 水中 开始向 陆地 过渡的类型．
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸， ( http: / / www.21cnjy.com )成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能．
【解答】解：青蛙属于两栖动 ( http: / / www.21cnjy.com )物，幼体生活蝌蚪在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．幼体和成体的差别较大，属于变态发育．可见青蛙的生殖和发育离不开水，是一类由水生向陆生过渡的类型．
故答案为：水； 水中； 变态； 水中； 陆地；
【点评】明确青蛙的生殖和发育特点．
52．如图是青蛙的发育过程图，请据图回答下列问题：
（1）填出青蛙发育过程中（a）﹣﹣（h）各阶段的特点：
（a） 受精卵 （b） 先长出外鳃 （c） 外鳃消失长出内鳃 （d） 蝌蚪长出后肢
（e） 蝌蚪长出前肢 （f） 尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成 （g） 幼蛙 （h） 成蛙 ．
（2）蝌蚪象鱼的时期是 c （写字母），特点是 长有鳃和鳍样的结构． ．
（3）具有蛙特征的时期是 f （写字母），长出了 四肢 主要用 肺 呼吸．所以青蛙的发育是 变态 发育．
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
【解答】解：（1）解：青蛙 ( http: / / www.21cnjy.com )微变态发育，如图青蛙的发展过程包括受精卵（a）→蝌蚪【先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃（b→c）】→蝌蚪长出后肢、前肢（d、e）→尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成（f）→幼蛙（g）→成蛙（h）．所以青蛙发育过程的顺序是D→B→C→E→A
（2）蝌蚪象鱼的时期是c，特点是长有鳃和鳍样的结构．
（2）具有蛙特征的时期是f长出了四肢，肺主要用与呼吸，所以青蛙的发育是变态发育．
故答案为：（1）受精卵；先长出外鳃；外鳃消失长出内鳃；蝌蚪长出后肢；蝌蚪长出前肢；尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成；幼蛙；成蛙．
（2）c；长有鳃和鳍样的结构
（2）f；四肢； 肺； 变态．
【点评】对于两栖动物的发育过程一般以图示的形式考查．
三、简答题
53．谚语：“无心插柳柳成荫”，这是利用哪一种方式来繁殖柳树？ 扦插 ．
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】扦插属于无性生殖的方式，用营养器官茎做一定的处理插入土壤即可，具有无性繁殖的优点，即后代能保持亲本的性状．
【解答】解：扦插一般是指把植物的茎进 ( http: / / www.21cnjy.com )行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖，扦插过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持亲本性状的稳定．
故答案为：扦插．
【点评】关键是了解扦插的知识，掌握常见的适合用扦插技术繁殖的植物的例子，分析诗句结合题意，即可解答本题．
54．为什么农业生产上经常利用营养生殖的方法来繁殖花卉和果树，这样做什么好处呢？
【考点】植物的无性生殖．
【分析】无性繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成的新个体，一般遗传物质没有发生变异，能保证遗传物质的稳定遗传．
【解答】解：植物用根、茎、叶等营养器官进 ( http: / / www.21cnjy.com )行繁殖的方式叫做营养繁殖．人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等，没有经过类型生殖细胞的结合，属于无性生殖，保留了亲代的优良性状．
故答案为：保持优良性状不变
【点评】解题的关键是知道无性繁殖的优点．
55．蝉的一生：蝉的幼虫生活在土中 ( http: / / www.21cnjy.com )，以植物的汁液为食，慢慢长大，每蜕一次皮便长大一些．它有一对翅芽，每蜕一次皮，翅芽也长大一些．在土中做窝生存．通过以上对蝉的发育过程的描述，你认为蝉的蜕皮与它的身体结构有关吗？请解释一下．
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】昆虫体表具有坚硬的外骨骼， ( http: / / www.21cnjy.com )其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．
【解答】解：蝉蜕是蝉的外骨骼，外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．
故答案为：有关；蜕皮是因为外骨骼不随身体的生长而长大．
【点评】解答此题的关键是明确蝉蜕的形成．
56．过去经常有人会说“三条 ( http: / / www.21cnjy.com )腿的蛤蟆难找，两条腿的人到处都是”这样的俚语．可是现在三条腿的蛤蟆却屡见不鲜，有数字表明美国和加拿大的某些地区畸形蛙的个体数量已经达到了10%左右．你认为导致青蛙畸变的主要原因是什么？
【考点】两栖动物的生殖发育环境条件．
【分析】青蛙是水陆两栖的动物，其幼体的发育必需在水中进行，水域环境污染会影响青蛙幼体的发育，从而导致畸形蛙的出现．
【解答】解：水域的污染使水中含有 ( http: / / www.21cnjy.com )大量的化学物质，使青蛙的胚胎生长发育过程中胚细胞的分裂受一些物理或化学的刺激而产生不正常分裂，有可能导致成体畸形．
故答案为：水域污染
【点评】环境的污染与保护已经成为社会关注的焦点问题，与之相关的问题也就成为考查的重点．
57．列表比较昆虫、两栖类动物和鸟类的生殖和发育的方式，并简要分析不同生殖方式对环境的适应性．
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫
两栖类动物
鸟类
【考点】昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程；鸟的生殖和发育过程．
【分析】昆虫是雌雄异体、体内受精、卵 ( http: / / www.21cnjy.com )生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种．完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育只经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
两栖动物雌雄异体、体外受精（水里）， ( http: / / www.21cnjy.com )卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳．有尾．成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育，蝾螈不是变态发育．
鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵靠亲鸟体温孵化，有育雏现象，没有变态发育．
【解答】解：由分析知道：
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫 有性生殖，体内受精，卵生 变态发育或不完全变态发育
两栖动物 有性生殖，体外授精，卵生 多为变态发育，在变态过程中，幼体离不开水
鸟类 有性生殖，体内受精，卵生 受精卵孵化发育成雏鸟，雏鸟发育成成鸟，没有变态发育
故答案为：
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫 有性生殖，体内受精，卵生 变态发育或不完全变态发育
两栖动物 有性生殖，体外授精，卵生 多为变态发育，在变态过程中，幼体离不开水
鸟类 有性生殖，体内受精，卵生 受精卵孵化发育成雏鸟，雏鸟发育成成鸟，没有变态发育
昆虫的变态发育，使昆虫一生中不同的 ( http: / / www.21cnjy.com )发育阶段，适应不同的食物和生活环境．两栖类动物的受精过程和幼体发育的特征，只适于在有水的环境中生活．鸟卵的结构复杂，胚胎的发育受到良好的保护．此外，鸟类能营巢、孵卵、育雏，这都提高了鸟类对环境的适应能力．
【点评】解题的关键是知道昆虫、两栖动物和鸟类的生殖发育特点．
58．养鸡场的鸡如果都能产卵，那么产出的鸡蛋会孵出雏鸡来吗？为什么？
【考点】鸟的生殖和发育过程．
【分析】判断一枚鸡蛋是否能孵出雏鸡的依据是否是受精卵．
【解答】解：鸟卵的各部分结构名称和功 ( http: / / www.21cnjy.com )能，如下所示：鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的．卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡．因此判断一枚鸡蛋是否能孵出雏鸡的依据是否是受精卵．
故养鸡场的鸡如果都能产卵，那么产出的鸡蛋不会孵出雏鸡，因为产出的卵都是未受精的卵．
故答案为：不会；因为产出的卵都是未受精的卵．
【点评】鸟卵的结构及各部分的作用是考试的重点，可结合鸟卵的结构图来掌握．
一．选择题
1．把落地生根的叶片掰下来放在潮湿的土壤上，不久就可以长出根来，形成一个新的植株．这种繁殖方式叫做（ ）
A．扦插 B．压条 C．无性生殖 D．嫁接
2．精子与卵细胞相融合的现象，叫做（ ）
A．授粉 B．受精 C．组织培养 D．无性生殖
3．在公共场合不能随意折花，这是一个文明公民所应遵守的基本准则之一；如果从生物学功能的角度去考虑，折花会（ ）
A．影响花散发香味 B．影响昆虫采蜜
C．影响植物繁殖 D．影响人们观赏
4．下列无性生殖必须经过无菌操作的是（ ）
A．嫁接 B．组织培养 C．压条 D．扦插
5．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木） 上，结出的成熟果实，其味是（ ）
A．酸的 B．酸甜各半 C．甜的 D．酸涩
6．下列那种繁殖方式不属于无性繁殖（ ）
A．柳树的枝条长成大树 B．大蒜的蒜瓣发芽
C．将土豆切成块繁殖 D．桃树开花结桃
7．黄豆播种后不久，萌发成植株，这属于（ ）
A．出芽生殖 B．营养生殖
C．胚的发育 D．个体发育中的一个阶段
8．下列常采用嫁接方法进行繁殖的植物是（ ）
A．月季、葡萄 B．苹果树、梨树 C．石榴、夹竹桃 D．槐树、榆树
9．嫁接成活的关键是（ ）
A．选择好的接穗 B．选用健壮的砧木
C．使砧木和接穗的形成层密合 D．嫁接后及时浇水
10．组织培养法培育植物新品种的优点是（ ）
A．获得的新性状多
B．可大量繁殖，且幼株不带病毒
C．操作简便易行
D．不受条件限制
11．剪取植物一段枝条进行扦插，能否成活的关键是（ ）
A．要插得深一些 B．要加适量的水
C．枝条下部能长出根 D．要选取当年生的嫩枝条
12．在植物的繁殖方法中，方便易行且广泛采用的是（ ）
A．用种子进行播种 B．用枝条进行扦插
C．用枝条进行嫁接 D．用离体的组织进行培养
13．下列哪项是用根进行营养繁殖的实例（ ）
A．用红薯培育出幼苗 B．用荸荠培育出幼苗
C．用马铃薯培育出幼苗 D．用莲藕培育出幼苗
14．用下列哪部分进行组织培养不能成功（ ）
A．木本植物的茎尖 B．花药或花粉粒
C．茎中的纤维组织 D．枝条上的某一叶片
15．某同学在树丛中发现了一条绿色的“虫 ( http: / / www.21cnjy.com )子”，该同学把它放在一个小盒里带回了家．过几天，当他再打开盒子看时，发现“虫子”已经变成了美丽的蝴蝶．如果被捉的“虫子”属于完全变态发育，那么它的发育过程应该是（ ）
A．受精卵→蛹→幼虫→成虫 B．受精卵→幼虫→蛹→成虫
C．受精卵→若虫→成虫 D．受精卵→若虫→蛹→成虫
16．蝗虫的若虫与成虫的主要区别是若虫（ ）
A．身体较小，生殖器官没有成熟
B．身体柔软，无外骨锵
C．身体较小，没有翅
D．要蜕皮，不能飞
17．昆虫的不完全变态发育过程是（ ）
A．卵→蛹→幼虫→成虫 B．卵→幼虫→蛹→成虫
C．卵→若虫→成虫 D．卵→若虫→蛹→成虫
18．下列生物中不属于昆虫的是（ ）
A．蜜蜂 B．蝉 C．蜘蛛 D．蚂蚁
19．下列昆虫的发育过程不属于完全变态发育的是（ ）
A．螳螂 B．蚊子 C．家蚕 D．黄粉蝶
20．夏天，人们常常会在河边看到“蜻蜓点水”的现象．你知道哪些蜻蜓在进行什么活动（ ）
A．喝水 B．产卵
C．练习飞行 D．捉河里的小动物
21．小王通过学习两栖动物生殖和发育的有关知识，总结出蟾蜍、大鲵、蝾螈等两栖动物生殖上的共同特点是（ ）
A．雌雄个体有抱对的现象
B．雄性个体通过鸣叫吸引雌性
C．体外受精
D．卵生，由雌性个体产下受精卵
22．下列对两栖动物变态发育的解释，其中错误的是（ ）
A．要经过受精卵、幼体、蛹、成体等四个阶段
B．幼体和成体在形态结构上差异很大
C．幼体和成体在生理机能上有很大区别
D．形态和生理机能的改变集中在短期内完成
23．青蛙的生殖特征是（ ）
A．雌雄异体，体内受精 B．雌雄同体，体外受精
C．体外受精，幼子体内发育 D．体外受精，幼子水中发育
24．青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地上生活的主要原因是（ ）
A．青蛙体表无覆盖物，失水较快
B．青蛙的呼吸依赖肺和皮肤
C．在水中和陆地上都没有足够的食物
D．身体散热差，不能长时间留在水中
25．大多数两栖动物的生殖方式为（ ）
A．雌雄同体，异体受精，受精必须在陆地上进行
B．雌雄同体，异体受精，受精必须在水中完成
C．雌雄异体，体外受精，受精必须在陆地上进行
D．雌雄异体，体外受精，受精必须在水中完成
26．青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（ ）
A．保护体内水分不散失
B．有利于体表和外界进行气体交换
C．减少游泳时的阻力
D．适应水中生活，运动灵活
27．青蛙的发育属于（ ）
A．不完全变态发育 B．完全变态发育
C．变态发育 D．不变态发育
28．你知道蛙的受精卵是在哪里形成的吗（ ）
A．在水中 B．在雌蛙的卵巢中
C．在雌蛙的泄殖腔中 D．在雄蛙的精巢中
29．青蛙的个体发育过程包括哪几个阶段（ ）
A．卵→蝌蚪→成蛙 B．卵→蝌蚪→幼蛙
C．受精卵→蝌蚪→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
30．每到春末夏初时节，人们常能听到或见到雄蛙在水边高声鸣叫，随后雌蛙闻声赶来的现象．你知道这属于动物的哪种行为？（ ）
A．防御行为 B．社群行为 C．繁殖行为 D．攻击行为
31．下列哪一项不是成蛙的特征（ ）
A．能够生活在水中 B．能够生活在陆地上
C．用鳃呼吸 D．用肺并兼皮肤呼吸
32．鸟卵中，既能为胚胎提供养料，又能提供水分的是（ ）
A．卵白 B．卵黄 C．胚盘 D．系带
33．鸟卵的细胞核位于下列哪一结构（ ）
A．卵白 B．卵黄 C．气室 D．胚盘
34．未受精的鸡蛋是一个卵细胞，细胞膜位于（ ）
A．卵壳 B．卵壳膜 C．卵白 D．卵黄膜
35．下列各种动物，不属于两栖类动物的是（ ）
A．蛇 B．蟾蜍 C．大鲵 D．蝾螈
二、填空题
36．嫁接成活的关键是接穗和砧木的 要紧密结合在一起．
37．无性生殖的优越性是能保持植物体的 ，加快 ．
38．葡萄、杨树、柳树、菊花等植物的栽培，经常采用 的方法．
39．花的结构中， 和 是进行生殖的主要部分，将来 发育成为果实， 发育成为种子．
40．植物的组织培养是利用 的原 ( http: / / www.21cnjy.com )理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的 和 ，快速发育成新植株的高新技术手段．
41．青蛙的受精是在 进行的，发育方式是 ．
42．青蛙的幼体用 呼吸，成体用 呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．
43．青蛙的受精卵刚孵出来的幼体叫 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，与鱼相似，通过 的摆动产生运动，适于在水中游动．成体 强大，前肢短小，适于陆上跳跃．
44．蛙的繁殖行为中， 、 等，可以提高体外受精率．
45．除青蛙以外， 、 、 等也都是两栖类动物，其生殖方式与青蛙相似．
46．在观察鸡蛋结构的演示实验中，按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒在培养皿内，你可以看到：
（1）有很多透明的凝胶状物体，这是 ，它能为胚胎发育提供所需的 ；
（2）有一个黄色球状的凝胶物体，这是 ，其内贮存有供胚胎发育用的 ；
（3）在黄色球状的凝胶物体上，有一个白色的小点，这是 ，是进行 的部位．鸡蛋的受精卵在产出前已经开始进行 ．
47．如图是鸟卵的结构图，请填出（1）～（8）所指各部分名称．
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8） ．
48．鸟类的生殖和发育过程一般包括 、 、筑巢、 、孵卵和育雏个阶段，每个阶段都伴随复杂的 行为．
49．美国一项环境调查表明 ( http: / / www.21cnjy.com )，一种使用比较广泛、使用剂量较低的除草剂，虽然在过去它的毒性只是一般，但现在已经极大地阻碍了青蛙正常的性发育，使得它们雄性变为雌性或变成“不雌”也“不雄”的“阴阳蛙”．这说明，向环境持续投放各种化学物质，哪怕只有一点点剂量，也可能干扰生物正常的生命活动，如内分泌系统的分泌和调节功能，从而对生物造成某种损害．在这个事件当中，导致出现“阴阳蛙”的污染物是 ．向环境持续地投放 ，都可能对生物造成某种损害，所以我们人类应该 和研究自然发展规律．
50．青蛙从 到 的发育过程中，在 和 上有显著的变化，因此青蛙的发育是 ．
51．青蛙的发育离不开 ，幼 ( http: / / www.21cnjy.com )体在 生活，经过 发育，可以在陆地生活，从其生殖和发育的特征看，两栖动物是由 开始向 过渡的类型．
52．如图是青蛙的发育过程图，请据图回答下列问题：
（1）填出青蛙发育过程中（a）﹣﹣（h）各阶段的特点：
（a） （b） （c） （d）
（e） （f） （g） （h） ．
（2）蝌蚪象鱼的时期是 （写字母），特点是 ．
（3）具有蛙特征的时期是 （写字母），长出了 主要用 呼吸．所以青蛙的发育是 发育．
三、简答题
53．谚语：“无心插柳柳成荫”，这是利用哪一种方式来繁殖柳树？ ．
54．为什么农业生产上经常利用营养生殖的方法来繁殖花卉和果树，这样做什么好处呢？
55．蝉的一生：蝉的幼虫生活在土中 ( http: / / www.21cnjy.com )，以植物的汁液为食，慢慢长大，每蜕一次皮便长大一些．它有一对翅芽，每蜕一次皮，翅芽也长大一些．在土中做窝生存．通过以上对蝉的发育过程的描述，你认为蝉的蜕皮与它的身体结构有关吗？请解释一下．
56．过去经常有人会说“三条腿的蛤 ( http: / / www.21cnjy.com )蟆难找，两条腿的人到处都是”这样的俚语．可是现在三条腿的蛤蟆却屡见不鲜，有数字表明美国和加拿大的某些地区畸形蛙的个体数量已经达到了10%左右．你认为导致青蛙畸变的主要原因是什么？
57．列表比较昆虫、两栖类动物和鸟类的生殖和发育的方式，并简要分析不同生殖方式对环境的适应性．
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫
两栖类动物
鸟类
58．养鸡场的鸡如果都能产卵，那么产出的鸡蛋会孵出雏鸡来吗？为什么？
新人教版八年级下册《7.1 生物的生殖和发育》2015年同步练习卷（山东省青岛市城阳七中）
参考答案与试题解析
一．选择题
1．把落地生根的叶片掰下来放在潮湿的土壤上，不久就可以长出根来，形成一个新的植株．这种繁殖方式叫做（ ）
A．扦插 B．压条 C．无性生殖 D．嫁接
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生 ( http: / / www.21cnjy.com )殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．据此作答．
【解答】解：A、扦插是将植物的枝埋于湿润的基质中，待其生根后，形成新植株的方法．A错误．
B、压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法．又称压枝．B错误．
C、无性生殖是不经生殖细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．“落地生根”的叶片边缘长出许多小植株等的过程中无两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的概念，属于无性生殖，C正确．
D、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．属于营养生殖，D错误．
故选：C
【点评】熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念，以及常见的繁殖方式，并理解其原理．
2．精子与卵细胞相融合的现象，叫做（ ）
A．授粉 B．受精 C．组织培养 D．无性生殖
【考点】传粉和受精；双受精的过程．
【分析】此题考查了受精的概念．受精是有性生殖必须经过的一个过程，双受精绿色开花植物所特有的．
【解答】解：花粉落到雌蕊 ( http: / / www.21cnjy.com )柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，另一个精子与卵细胞相融合的现象叫双受精．其中精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫受精．
故选B
【点评】解答此类题目的关键是记住并理解受精的概念．
3．在公共场合不能随意折花，这是一个文明公民所应遵守的基本准则之一；如果从生物学功能的角度去考虑，折花会（ ）
A．影响花散发香味 B．影响昆虫采蜜
C．影响植物繁殖 D．影响人们观赏
【考点】动物在自然界中的作用．
【分析】绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官．
【解答】解：一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊（合称花蕊）．与种子的形成有关，植物用种子繁殖后代，如果随意折花，会影响植物的繁殖．
故选C
【点评】花中雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系．
4．下列无性生殖必须经过无菌操作的是（ ）
A．嫁接 B．组织培养 C．压条 D．扦插
【考点】植物组织培养．
【分析】本题考查的是植物的组织培养，首先明确植物的组织培养的概念，据此答题．
【解答】解：A、嫁接指的是直接把一种植 ( http: / / www.21cnjy.com )物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体．也是需要一定的时间，不能在短时间内大量繁殖，故不符合题意．
B、植物的组织培养指的是在无菌的条件下 ( http: / / www.21cnjy.com )，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．组织培养属于无性生殖的范畴，符合题意．
C、压条是吧枝条中部分的树皮剥去半 ( http: / / www.21cnjy.com )圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面，等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再与母体分离，不符合题意．
D、扦插指的是剪取一段带有芽的枝条，将其 ( http: / / www.21cnjy.com )下部插入湿润的土壤中．在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体．它需要一定时间才能长出新的枝条，故不符合题意．
故选：B
【点评】植物的组织培养知识难度一般，多以选择题的形式出现．
5．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木） 上，结出的成熟果实，其味是（ ）
A．酸的 B．酸甜各半 C．甜的 D．酸涩
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】嫁接属于无性繁殖，嫁接能保持接穗性状的稳定，思考答题．
【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽 ( http: / / www.21cnjy.com )或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为水蜜桃的味甜．
故选：C
【点评】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活．
6．下列那种繁殖方式不属于无性繁殖（ ）
A．柳树的枝条长成大树 B．大蒜的蒜瓣发芽
C．将土豆切成块繁殖 D．桃树开花结桃
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】有性生殖是指：由两性生殖细胞结 ( http: / / www.21cnjy.com )合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．如：玉米种子繁殖等．人工授粉之后能完成受精，有精子和卵细胞的结合过程，是有性生殖．
无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．嫁接、扦插、压条都是植物无性生殖的一种方式．
【解答】解：ABC、柳树的枝条长成大树、大蒜的蒜瓣发芽、将土豆切成块繁殖都不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，属于无性繁殖；
D、桃树开花结果，由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，属于有性生殖．
故选：D．
【点评】关键是了解无性繁殖的概念和常见的例子，与有性生殖等方式相区分．
7．黄豆播种后不久，萌发成植株，这属于（ ）
A．出芽生殖 B．营养生殖
C．胚的发育 D．个体发育中的一个阶段
【考点】植物的营养生长与生殖生长关系．
【分析】由两性生殖细胞结合成受 ( http: / / www.21cnjy.com )精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，在有性生殖过程中，能够产生一些新的性状；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖．
【解答】解：出芽生殖、营养生殖都属于无 ( http: / / www.21cnjy.com )性生殖；黄豆播种后不久，萌发成植株，是种子发芽，种子的胚是经过了两性生殖细胞的结合后有受精卵形成的，属于有性生殖；胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出胚是种子的重要部分，胚将来发育成新的植物体．
故选：C．
【点评】掌握种子的结构和功能是解题的关键．．
8．下列常采用嫁接方法进行繁殖的植物是（ ）
A．月季、葡萄 B．苹果树、梨树 C．石榴、夹竹桃 D．槐树、榆树
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在 ( http: / / www.21cnjy.com )另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．
【解答】解：嫁接是指把一个植 ( http: / / www.21cnjy.com )物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此苹果、梨树等果木的繁殖常采用嫁接技术．而选项中的月季、葡萄、常采取扦插的方式繁殖，石榴、夹竹桃采取压条的方法繁殖，槐树、榆树适合用种子繁殖．可见B正确．
故选：B．
【点评】嫁接是考试的重点，要注意掌握，同时注意搜集常见的适合用嫁接繁殖的植物种类．
9．嫁接成活的关键是（ ）
A．选择好的接穗 B．选用健壮的砧木
C．使砧木和接穗的形成层密合 D．嫁接后及时浇水
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】此题考查的是嫁接的知识，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题．
【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或 ( http: / / www.21cnjy.com )枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．可见C符合题意．
故选：C
【点评】掌握嫁接的知识，了解形成层的特点，即可选出正确的答案．
10．组织培养法培育植物新品种的优点是（ ）
A．获得的新性状多
B．可大量繁殖，且幼株不带病毒
C．操作简便易行
D．不受条件限制
【考点】植物组织培养．
【分析】植物的组织是指在无菌的条件下， ( http: / / www.21cnjy.com )将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．
【解答】解：A、植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，获得的新性状少；
B、能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物，且幼株不带病毒，是植物组织培养的优点；
C、植物的组织培养方法简单，操作简便，成本低，是植物组织培养的优点；
D、组织培养适应外界环境条件差，受条件限制．
故选：BC．
【点评】植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害．
11．剪取植物一段枝条进行扦插，能否成活的关键是（ ）
A．要插得深一些 B．要加适量的水
C．枝条下部能长出根 D．要选取当年生的嫩枝条
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】植物进行扦插时，均去掉成熟的叶片．留芽和幼叶，这样可促进扦插枝条的成活．
【解答】解：扦插是指是剪取一段带有芽的枝 ( http: / / www.21cnjy.com )条，将其下部插入湿润的土壤中．然后枝条可以生根发芽，长出一个新的植株，在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，同时要去掉成熟的叶片，留芽和幼叶，使之降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，芽和幼叶还能产生生长素，易于生根，利于成活．
故选：C
【点评】做这题的关键是掌握扦插的繁殖方法．
12．在植物的繁殖方法中，方便易行且广泛采用的是（ ）
A．用种子进行播种 B．用枝条进行扦插
C．用枝条进行嫁接 D．用离体的组织进行培养
【考点】植物的营养生长与生殖生长关系．
【分析】经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生 ( http: / / www.21cnjy.com )殖方式叫有性繁殖．不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．无性生殖的繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株．
【解答】解：扦插、嫁接、组织培养都没 ( http: / / www.21cnjy.com )经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，无性生殖的繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，而用种子进行播种属于有性生殖，繁殖速度慢，发生变异的几率大，但方便易行且广泛采用．
故选：A．
【点评】只要掌握了无性生殖和有性生殖的概念及优点，即可作出正确的答案．
13．下列哪项是用根进行营养繁殖的实例（ ）
A．用红薯培育出幼苗 B．用荸荠培育出幼苗
C．用马铃薯培育出幼苗 D．用莲藕培育出幼苗
【考点】植物的营养生长与生殖生长关系．
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生 ( http: / / www.21cnjy.com )殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．营养繁殖方式有嫁接、扦插、压条等．
【解答】解：A、红薯块根来繁殖红薯苗，再将红薯苗栽到田中，属于用根进行营养繁殖的实例，A符合题意；
C、用荸荠培育出幼苗，是利用荸荠球茎繁殖，属于无性繁殖，B不符合题意；
C、马铃薯利用块茎繁殖，属于无性繁殖，C不符合题意；
D、用莲藕培育出幼苗，是利用莲藕茎繁殖，属于无性繁殖，D不符合题意；
故选：A．
【点评】判断有性生殖还是无性生殖主要看是否经过两性细胞的结合．
14．用下列哪部分进行组织培养不能成功（ ）
A．木本植物的茎尖 B．花药或花粉粒
C．茎中的纤维组织 D．枝条上的某一叶片
【考点】植物组织培养．
【分析】植物的组织培养属于无性生殖，是指 ( http: / / www.21cnjy.com )在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．
【解答】解：由分析可知，木本植物的 ( http: / / www.21cnjy.com )茎尖、花药或花粉粒、枝条上的某一叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．因此都可以进行组织培养，而茎中的纤维组织有支持作用，属于机械组织，是死细胞不能进行组织培养．
故选：C．
【点评】组织培养是考查的重点，可结合着组织培养的过程掌握．
15．某同学在树丛中发现了一条绿色的 ( http: / / www.21cnjy.com )“虫子”，该同学把它放在一个小盒里带回了家．过几天，当他再打开盒子看时，发现“虫子”已经变成了美丽的蝴蝶．如果被捉的“虫子”属于完全变态发育，那么它的发育过程应该是（ ）
A．受精卵→蛹→幼虫→成虫 B．受精卵→幼虫→蛹→成虫
C．受精卵→若虫→成虫 D．受精卵→若虫→蛹→成虫
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】昆虫的完全变态发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育过程包括：受精卵、幼虫、成虫，据此答题．
【解答】解：蝴蝶的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫，且幼虫和成虫在形态结构上变化很大，属于完全变态发育过程．可见B正确．
故选：B
【点评】明确完全变态发育和不完全变态发育过程的区别即能正确答题．
16．蝗虫的若虫与成虫的主要区别是若虫（ ）
A．身体较小，生殖器官没有成熟
B．身体柔软，无外骨锵
C．身体较小，没有翅
D．要蜕皮，不能飞
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】根据蝗虫的发育过程属于不完全变态分析解答．
【解答】解：蝗虫的发育经过卵、若虫和成虫三个阶段，若虫和成虫差别不明显，只是身体较小、生殖器官没有发育成熟，这样的发育过程叫做不完全变态．
故选：A．
【点评】对于昆虫的完全变态发育和不完全变态发育所经历的各个阶段要注意识别和区分．
17．昆虫的不完全变态发育过程是（ ）
A．卵→蛹→幼虫→成虫 B．卵→幼虫→蛹→成虫
C．卵→若虫→成虫 D．卵→若虫→蛹→成虫
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生 ( http: / / www.21cnjy.com )、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种．完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育只经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
【解答】解：由分析知道：昆虫的不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期．
故选：C
【点评】解题的关键是知道昆虫的发育过程．
18．下列生物中不属于昆虫的是（ ）
A．蜜蜂 B．蝉 C．蜘蛛 D．蚂蚁
【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征．
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼．
【解答】解：ABD、蜜蜂、蝉、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分、体表有外骨骼、足和触角分节，都属于昆虫；
C、蜘蛛有4对足，没有翅属于节肢动物蛛形纲，不是昆虫．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特点．
19．下列昆虫的发育过程不属于完全变态发育的是（ ）
A．螳螂 B．蚊子 C．家蚕 D．黄粉蝶
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期．
【解答】解：A、螳螂的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，A正确；
BCD、蚊子、家蚕、黄粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期属于完全变态发育，BCD错误．
故选：A．
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育和不完全变态发育的特点．
20．夏天，人们常常会在河边看到“蜻蜓点水”的现象．你知道哪些蜻蜓在进行什么活动（ ）
A．喝水 B．产卵
C．练习飞行 D．捉河里的小动物
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】此题考查的知识点是动物的繁殖行为．解答时可以从繁殖行为的概念、特点方面来切入．
【解答】解；繁殖行为：与动物 ( http: / / www.21cnjy.com )繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．蜻蜓的口器在头部，“蜻蜓点水”是用尾部点水，因此不是在喝水；“蜻蜓点水”是用尾部点水，是蜻蜓在产卵，卵直接产入水中，或产于水草上，属于繁殖行为；蜻蜓飞行是不学就会的一种先天性行为，不需要练习；蜻蜓成虫除能大量捕食蚊、蝇外，有的还能捕食蝶、蛾、蜂等害虫，实为益虫．因此蜻蜓捕捉的空中飞行的小动物，不是河里的小动物．
故选B．
【点评】解答此类题目的关键是熟知“蜻蜓点水”是产卵．
21．小王通过学习两栖动物生殖和发育的有关知识，总结出蟾蜍、大鲵、蝾螈等两栖动物生殖上的共同特点是（ ）
A．雌雄个体有抱对的现象
B．雄性个体通过鸣叫吸引雌性
C．体外受精
D．卵生，由雌性个体产下受精卵
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物是指幼体生 ( http: / / www.21cnjy.com )活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等．
【解答】解：A、雌雄个体有抱对的现象，不是两栖动物生殖上的共同特点，A错误；
B、雄性个体通过鸣叫吸引雌性，不是两栖动物生殖上的共同特点，B错误；
C、两栖动物雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸，C正确；
D、两栖动物卵生，由雌性个体产下卵细胞排在水中，雄性将精子产在卵块上，受精卵在水中发育，D错误．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征和生殖特点．
22．下列对两栖动物变态发育的解释，其中错误的是（ ）
A．要经过受精卵、幼体、蛹、成体等四个阶段
B．幼体和成体在形态结构上差异很大
C．幼体和成体在生理机能上有很大区别
D．形态和生理机能的改变集中在短期内完成
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
【解答】解：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫 ( http: / / www.21cnjy.com )吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构、生活习性、生理机能上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，像这样的发育属于变态发育．可见A错误．
故选：A
【点评】青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，变态发育．
23．青蛙的生殖特征是（ ）
A．雌雄异体，体内受精 B．雌雄同体，体外受精
C．体外受精，幼子体内发育 D．体外受精，幼子水中发育
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙雌雄异体、生殖方式为卵生，水中受精，据此答题．
【解答】解：青蛙的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生．繁殖的时间大约在每年四月中下旬．在生殖过程中，
蛙类有一个非常特殊的现象﹣﹣抱对，主要是通过 ( http: / / www.21cnjy.com )抱对，可以促使雌蛙排卵．一般蛙类都在水中产卵、受精，卵孵化后变成蝌蚪，在水中生活，然后变成幼蛙登陆活动．
故选D．
【点评】两栖动物的生殖离不开水，在水中完成受精作用．
24．青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地上生活的主要原因是（ ）
A．青蛙体表无覆盖物，失水较快
B．青蛙的呼吸依赖肺和皮肤
C．在水中和陆地上都没有足够的食物
D．身体散热差，不能长时间留在水中
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】两栖动物是指幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
【解答】解：青蛙可以用肺呼吸，但肺不够发达， ( http: / / www.21cnjy.com )还需要皮肤辅助呼吸，而体表裸露、湿润，有利于气体交换，所以青蛙不能完全生活在干旱的陆地上；在水中只能用皮肤呼吸，无法满足身体对氧气的需求，故不能长时间生活在水中．所以青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地上生活的主要原因是青蛙的呼吸依赖肺和皮肤．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握青蛙的呼吸特点．
25．大多数两栖动物的生殖方式为（ ）
A．雌雄同体，异体受精，受精必须在陆地上进行
B．雌雄同体，异体受精，受精必须在水中完成
C．雌雄异体，体外受精，受精必须在陆地上进行
D．雌雄异体，体外受精，受精必须在水中完成
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
【解答】解：两栖动物的出现代 ( http: / / www.21cnjy.com )表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，但是有些两栖动物进行胎生或卵胎生，不需要产卵，有些从卵中孵化出来几乎就已经完成了变态，还有些终生保持幼体的形态． 所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．
故选：D．
【点评】由于两栖动物的幼体生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸．我们推断两栖动物可能是由鱼类进化来的．
26．青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（ ）
A．保护体内水分不散失
B．有利于体表和外界进行气体交换
C．减少游泳时的阻力
D．适应水中生活，运动灵活
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】此题考查的知识点是青蛙的呼吸器官．解答时可以从两栖动物的特征方面来切入．
【解答】解：两栖动物幼体生活在水 ( http: / / www.21cnjy.com )中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸．故B符合题意．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是知道青蛙的呼吸特点．肤裸露而湿润的意义．
27．青蛙的发育属于（ ）
A．不完全变态发育 B．完全变态发育
C．变态发育 D．不变态发育
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育．
【解答】解：青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸 ( http: / / www.21cnjy.com )引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．
故选：C．
【点评】蛙的生殖和发育过程的相关内容较为琐碎，需细心理解，此题难度一般．
28．你知道蛙的受精卵是在哪里形成的吗（ ）
A．在水中 B．在雌蛙的卵巢中
C．在雌蛙的泄殖腔中 D．在雄蛙的精巢中
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼 ( http: / / www.21cnjy.com )体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
【解答】解：在繁殖季节，雌雄蛙经过 ( http: / / www.21cnjy.com )抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育．所以青蛙受精卵形成的场所是在水中．
故选：A．
【点评】关键点：青蛙的生殖特征是：雌雄异体，体外受精．
29．青蛙的个体发育过程包括哪几个阶段（ ）
A．卵→蝌蚪→成蛙 B．卵→蝌蚪→幼蛙
C．受精卵→蝌蚪→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】此题考查两栖动物的生殖和发育过程及主要特征，据此答题．
【解答】解：青蛙是有性生殖，卵细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙．像青蛙这样的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育．所以青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
故选：D．
【点评】青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，变态发育．
30．每到春末夏初时节，人们常能听到或见到雄蛙在水边高声鸣叫，随后雌蛙闻声赶来的现象．你知道这属于动物的哪种行为？（ ）
A．防御行为 B．社群行为 C．繁殖行为 D．攻击行为
【考点】动物行为的类型和特点．
【分析】根据动物行为的目的可以把动物的行为分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为等，逐一分析解答．
【解答】解：A、防御行为：为了保护自己 ( http: / / www.21cnjy.com )，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．雄蛙在水边高声鸣叫，随后雌蛙闻声赶来，是求偶的，不是防御．A错误．
B、社群行为是群体内形成了一定的组 ( http: / / www.21cnjy.com )织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．雄蛙在水边高声鸣叫，随后雌蛙闻声赶来，是求偶的，不是社群行为，B错误．
C、繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为 ( http: / / www.21cnjy.com )．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．蛙在水边高声鸣叫，随后雌蛙闻声赶来，是求偶的，目的是繁殖后代，属于繁殖行为，C正确．
D、攻击行为：同种动物个体之间常常由于 ( http: / / www.21cnjy.com )争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．雄蛙在水边高声鸣叫，随后雌蛙闻声赶来，是求偶的，不是攻击行为，D错误．
故选：C
【点评】解答此题的关键是熟练掌握动物行为的分类，重点了解动物的繁殖行为．
31．下列哪一项不是成蛙的特征（ ）
A．能够生活在水中 B．能够生活在陆地上
C．用鳃呼吸 D．用肺并兼皮肤呼吸
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】本题考查两栖动物的主要特征．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
【解答】解：青蛙幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功，属于两栖动物．
故选C
【点评】关键是能够掌握各种动物的主要特征并能正确判断动物的类别．
32．鸟卵中，既能为胚胎提供养料，又能提供水分的是（ ）
A．卵白 B．卵黄 C．胚盘 D．系带
【考点】鸟卵的结构．
【分析】鸟卵各部分的名称和作用为：
卵白﹣﹣含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要．
卵黄﹣﹣卵细胞的主要营养部分．
胚盘﹣﹣里面含有细胞核，是胚胎发育的部位．
系带﹣﹣固定卵黄的作用．
【解答】解：根据分析可知，鸟卵中，既能为胚胎提供养料，又能提供水分的是卵白．
故选：A．
【点评】鸟卵的结构是初中 ( http: / / www.21cnjy.com )阶段一个重要的实验内容，大家不要死记硬背，可亲自做一下这个实验，亲身感受一下，便可很容易的记住．记忆鸟卵的结构时可由外到里的记．
33．鸟卵的细胞核位于下列哪一结构（ ）
A．卵白 B．卵黄 C．气室 D．胚盘
【考点】鸟卵的结构．
【分析】本题考查鸟卵的结构．鸟卵的结构主要为：①卵黄②胚盘③卵白④气室⑤卵黄膜⑥卵黄系带⑦卵壳膜
【解答】解：如图鸟卵的结构：蛋黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．
故选：D
【点评】对于胚盘的考查是鸟卵这部分的重点．
34．未受精的鸡蛋是一个卵细胞，细胞膜位于（ ）
A．卵壳 B．卵壳膜 C．卵白 D．卵黄膜
【考点】鸟卵的结构．
【分析】此题考查的知识点是鸟卵的结构，解答时可以从各结构的名称和功能方面来切入．
【解答】解：鸟卵的结构，卵壳，具有保护作用；
系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡；
卵黄，位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质，相当于细胞质；
胚盘，卵黄表面中央有一圆盘状的小白点，内有细胞核；
卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质；
卵壳膜，紧贴卵壳有保护作用；
气室，在鸡蛋的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸；
卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜．
卵细胞由卵黄、胚盘、卵黄膜组成，所以细胞膜是卵黄膜．
故选：D．
【点评】解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能．
35．下列各种动物，不属于两栖类动物的是（ ）
A．蛇 B．蟾蜍 C．大鲵 D．蝾螈
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】此题考查两栖动物的主要特征，据此答题．
【解答】解：两栖动物的幼 ( http: / / www.21cnjy.com )体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，既能在水中生活，又可以在陆地上生活的一类动物，蟾蜍、大鲵、蝾螈具有两栖动物的特征，因此属于两栖动物，爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．蛇属于爬行动物．
故选：A
【点评】了解各种动物的主要特征是解题的关键．
二、填空题
36．嫁接成活的关键是接穗和砧木的 形成层 要紧密结合在一起．
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．思考答题．
【解答】解：嫁接时，被接上去的芽或 ( http: / / www.21cnjy.com )枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．
故答案为：形成层
【点评】了解嫁接的知识，理解形成层的特点，即可作出正确的答案．
37．无性生殖的优越性是能保持植物体的 优良性状 ，加快 繁殖速度 ．
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
【解答】解：无性生殖指的是不经过 ( http: / / www.21cnjy.com )两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的生殖方式．因此无性生殖的优越性是能保持植物体的优良性状，加快繁殖速度．缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低．
故答案为：优良性状；繁殖速度
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握无性生殖的优越性．
38．葡萄、杨树、柳树、菊花等植物的栽培，经常采用 扦插 的方法．
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】扦插一般是指把植物的茎进行 ( http: / / www.21cnjy.com )切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖．
【解答】解：扦插属于无性生殖的一种方式，葡萄、杨树、柳树、菊花等植物的栽培，经常采用扦插的方法．
故答案为：扦插
【点评】关键是掌握扦插的相关知识，了解常见的适合扦插繁殖的植物．
39．花的结构中， 雌蕊 和 雄蕊 是进行生殖的主要部分，将来 子房 发育成为果实， 胚珠 发育成为种子．
【考点】花的结构．
【分析】一朵完整的花包括花 ( http: / / www.21cnjy.com )柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花开放以后，经过传粉和受精后，花的花萼、花冠，雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育．
【解答】解：花的主要部分是花蕊 ( http: / / www.21cnjy.com )，花蕊由雌蕊和雄蕊组成，它与果实和种子的形成有直接关系，是种子主要结构；花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，胚珠中的受精的卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．
故答案为：雌蕊；雄蕊；子房；胚珠
【点评】回答此题的关键是要明确花的结构以及果实和种子的发育情况．
40．植物的组织培养是利用 无性生殖 的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的 分裂 和 分化 ，快速发育成新植株的高新技术手段．
【考点】植物组织培养．
【分析】人们利用植物可以进行无性生殖的原理， ( http: / / www.21cnjy.com )研究出了组织培养技术，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新品种，还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．
【解答】解：组织培养是指在无菌的条件 ( http: / / www.21cnjy.com )下，利用无性生殖原理，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．
故答案为：无性生殖 分裂 分化
【点评】此题为基础题，理解植物组织培养的概念，熟知组织培养的意义，即可解题．
41．青蛙的受精是在 水中 进行的，发育方式是 变态发育 ．
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，变态发育．
【解答】解：青蛙的受精是 ( http: / / www.21cnjy.com )在水中进行的，青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸．
青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；成体和幼体在外部形态、内部结构和生活习性上发生了很大的变化，所以青蛙为变态发育．
故答案为：水中，变态发育
【点评】解答此题的关键是了解两栖动物的生殖发育特点．青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，变态发育．
42．青蛙的幼体用 鳃 呼吸，成体用 肺 呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】两栖动物幼体生活 ( http: / / www.21cnjy.com )在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．两栖类动物青蛙、蟾蜍幼体和成体的形态结构和生活习性差别最大，属于变态发育．
【解答】解：青蛙属于两栖动物，幼体在 ( http: / / www.21cnjy.com )水中生活，用鳃呼吸，称为蝌蚪，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物称为变态发育．
故答案为：鳃；肺；
【点评】解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征．
43．青蛙的受精卵刚孵出来的幼体叫 蝌 ( http: / / www.21cnjy.com )蚪 ，与鱼相似，通过 尾和躯干 的摆动产生运动，适于在水中游动．成体 后肢 强大，前肢短小，适于陆上跳跃．
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙属于两栖动物，发育为变态发育．
【解答】解：青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生 ( http: / / www.21cnjy.com )活在水中，幼体像鱼，用鳃呼吸，通过尾部的摆动产生运动的动力．成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，后肢比前肢长，适于跳跃，用肺呼吸，皮肤裸露、湿润，具有辅助呼吸的作用，体外受精，在水中完成受精作用，受精卵在水中发育为蝌蚪，受精和发育离不开水．
故答案为：蝌蚪，尾和躯干，后肢
【点评】回答此题的关键是明确两栖动物的生殖发育特点．
44．蛙的繁殖行为中， 鸣叫 、 抱对 等，可以提高体外受精率．
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物的生殖是有性生殖，卵生 ( http: / / www.21cnjy.com )．雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵．两栖动物的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中．成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育．
【解答】解：蛙鸣是雄蛙为了吸引雌蛙前来抱对的 ( http: / / www.21cnjy.com )求偶行为，当雌雄蛙抱对后，就有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率．
故答案为：鸣叫；抱对．
【点评】解答此类题目的关键是理解青蛙的雌雄抱对的意义．
45．除青蛙以外， 蟾蜍 、 蝾螈 、 大鲵 等也都是两栖类动物，其生殖方式与青蛙相似．
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】蟾蜍、蝾螈、青蛙等都属于两栖动物．
【解答】解：两栖动物是指幼体生 ( http: / / www.21cnjy.com )活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵等．
故答案为：蟾蜍，蝾螈，大鲵；
【点评】熟记常见的两栖动物即可解答．
46．在观察鸡蛋结构的演示实验中，按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒在培养皿内，你可以看到：
（1）有很多透明的凝胶状物体，这是 卵白 ，它能为胚胎发育提供所需的 营养物质和水分 ；
（2）有一个黄色球状的凝胶物体，这是 卵黄 ，其内贮存有供胚胎发育用的 营养物质 ；
（3）在黄色球状的凝胶物体上，有一个白色的小点，这是 胚盘 ，是进行 发育 的部位．鸡蛋的受精卵在产出前已经开始进行 胚胎发育 ．
【考点】鸟卵的结构．
【分析】本题考查鸟卵的结构．鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜．
【解答】解：如图鸟卵的结构：可知：①卵壳膜②气室③卵壳④胚盘⑤卵黄膜⑥卵黄系带⑦卵黄⑧卵白，其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养．卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位．
所以（1）有很多透明的凝胶状物体，这是卵白，它能为胚胎发育提供所需的水分和养料．
（2）有一个黄色球状的凝胶物体，这是卵黄．其内贮存有供胚胎发育用的营养物质．
（3）黄色球状的凝胶物体上，有一个白色的小点，这是胚盘，是进行胚胎发育的部位．
故答案为：（1）卵白；营养物质和水分；
（2）卵黄；营养物质；
（3）胚盘；发育；胚胎发育．
【点评】对于胚盘的考查是鸟卵这部分的重点．
47．如图是鸟卵的结构图，请填出（1）～（8）所指各部分名称．
（1） 卵壳 （2） 卵白
（3） 卵黄 （4） 卵黄膜
（5） 气室 （6） 卵黄系带
（7） 卵壳膜 （8） 胚盘 ．
【考点】鸟卵的结构．
【分析】图中1是卵壳，2是卵白，3是卵黄，4是卵黄膜，5是气室，6是卵黄系带，7是卵壳膜，8是胚盘．
【解答】解：鸡卵的结构图如下：
可见：图中1是卵壳，2是卵白，3是卵黄，4是卵黄膜，5是气室，6是卵黄系带，7是卵壳膜，8是胚盘．
故答案为：（1）卵壳（2）卵白
（3）卵黄 （4）卵黄膜
（5）气室（6）卵黄系带
（7）卵壳膜 （8）胚盘
【点评】解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构．
48．鸟类的生殖和发育过程一般包括 求偶 、 交配 、筑巢、 产卵 、孵卵和育雏个阶段，每个阶段都伴随复杂的 繁殖 行为．
【考点】鸟的生殖和发育过程．
【分析】鸟类的繁殖行为包括筑巢、交配、求偶、产卵、育雏、孵卵六个过程．
【解答】解：在繁殖季节，许多 ( http: / / www.21cnjy.com )鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．然后选择合适的场所构筑巢穴．接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵．鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育．孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活．所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏．
故答案为：求偶；交配；产卵；繁殖．
【点评】解题的关键是熟悉鸟类的繁殖行为．
49．美国一项环境调查表明，一种使用比较广泛 ( http: / / www.21cnjy.com )、使用剂量较低的除草剂，虽然在过去它的毒性只是一般，但现在已经极大地阻碍了青蛙正常的性发育，使得它们雄性变为雌性或变成“不雌”也“不雄”的“阴阳蛙”．这说明，向环境持续投放各种化学物质，哪怕只有一点点剂量，也可能干扰生物正常的生命活动，如内分泌系统的分泌和调节功能，从而对生物造成某种损害．在这个事件当中，导致出现“阴阳蛙”的污染物是 剂量较低的除草剂 ．向环境持续地投放 各种化学物质 ，都可能对生物造成某种损害，所以我们人类应该 遵循 和研究自然发展规律．
【考点】人类活动破坏生态环境造成的影响．
【分析】人类活动破坏生态环境主要表现在：
（1）乱砍乱伐
（2）乱捕滥杀
（3）生物入侵
（4）环境污染
【解答】解：由资料可知，导致出现“阴阳蛙” ( http: / / www.21cnjy.com )的污染物是剂量较低的除草剂，干扰了生物正常的生命活动；向环境持续投放各种化学物质，都可能对生物造成某种损害，所以我们应遵循生态平衡的规律做事，认真研究自然发展规律，做到人与自然的和谐发展．
故答案为：剂量较低的除草剂； 各种化学物质； 遵循
【点评】人类活动会影响生态系统，我们应该注意环境保护．
50．青蛙从 幼体 到 成体 的发育过程中，在 形态结构 和 生活习性 上有显著的变化，因此青蛙的发育是 变态发育 ．
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙的发育过程为变态发育，幼体与成体在形态结构和生活习性方面，有着显著的变化，这种发育过程称为变态发育．
【解答】解：青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，有尾巴 ( http: / / www.21cnjy.com )，心脏是一心房一心室，用鳃呼吸；成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，无尾巴，心脏是两心房一心室，主要用肺呼吸，由此可见，蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面，有着显著的变化，这种发育过程称为变态发育．
故答案为：幼体；成体；形态结构；生活习性；变态发育
【点评】青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，雌雄异体，体外受精，变态发育．
51．青蛙的发育离不开 水 ， ( http: / / www.21cnjy.com )幼体在 水中 生活，经过 变态 发育，可以在陆地生活，从其生殖和发育的特征看，两栖动物是由 水中 开始向 陆地 过渡的类型．
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸， ( http: / / www.21cnjy.com )成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能．
【解答】解：青蛙属于两栖动 ( http: / / www.21cnjy.com )物，幼体生活蝌蚪在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．幼体和成体的差别较大，属于变态发育．可见青蛙的生殖和发育离不开水，是一类由水生向陆生过渡的类型．
故答案为：水； 水中； 变态； 水中； 陆地；
【点评】明确青蛙的生殖和发育特点．
52．如图是青蛙的发育过程图，请据图回答下列问题：
（1）填出青蛙发育过程中（a）﹣﹣（h）各阶段的特点：
（a） 受精卵 （b） 先长出外鳃 （c） 外鳃消失长出内鳃 （d） 蝌蚪长出后肢
（e） 蝌蚪长出前肢 （f） 尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成 （g） 幼蛙 （h） 成蛙 ．
（2）蝌蚪象鱼的时期是 c （写字母），特点是 长有鳃和鳍样的结构． ．
（3）具有蛙特征的时期是 f （写字母），长出了 四肢 主要用 肺 呼吸．所以青蛙的发育是 变态 发育．
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
【解答】解：（1）解：青蛙 ( http: / / www.21cnjy.com )微变态发育，如图青蛙的发展过程包括受精卵（a）→蝌蚪【先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃（b→c）】→蝌蚪长出后肢、前肢（d、e）→尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成（f）→幼蛙（g）→成蛙（h）．所以青蛙发育过程的顺序是D→B→C→E→A
（2）蝌蚪象鱼的时期是c，特点是长有鳃和鳍样的结构．
（2）具有蛙特征的时期是f长出了四肢，肺主要用与呼吸，所以青蛙的发育是变态发育．
故答案为：（1）受精卵；先长出外鳃；外鳃消失长出内鳃；蝌蚪长出后肢；蝌蚪长出前肢；尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成；幼蛙；成蛙．
（2）c；长有鳃和鳍样的结构
（2）f；四肢； 肺； 变态．
【点评】对于两栖动物的发育过程一般以图示的形式考查．
三、简答题
53．谚语：“无心插柳柳成荫”，这是利用哪一种方式来繁殖柳树？ 扦插 ．
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】扦插属于无性生殖的方式，用营养器官茎做一定的处理插入土壤即可，具有无性繁殖的优点，即后代能保持亲本的性状．
【解答】解：扦插一般是指把植物的茎进 ( http: / / www.21cnjy.com )行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖，扦插过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持亲本性状的稳定．
故答案为：扦插．
【点评】关键是了解扦插的知识，掌握常见的适合用扦插技术繁殖的植物的例子，分析诗句结合题意，即可解答本题．
54．为什么农业生产上经常利用营养生殖的方法来繁殖花卉和果树，这样做什么好处呢？
【考点】植物的无性生殖．
【分析】无性繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成的新个体，一般遗传物质没有发生变异，能保证遗传物质的稳定遗传．
【解答】解：植物用根、茎、叶等营养器官进 ( http: / / www.21cnjy.com )行繁殖的方式叫做营养繁殖．人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等，没有经过类型生殖细胞的结合，属于无性生殖，保留了亲代的优良性状．
故答案为：保持优良性状不变
【点评】解题的关键是知道无性繁殖的优点．
55．蝉的一生：蝉的幼虫生活在土中 ( http: / / www.21cnjy.com )，以植物的汁液为食，慢慢长大，每蜕一次皮便长大一些．它有一对翅芽，每蜕一次皮，翅芽也长大一些．在土中做窝生存．通过以上对蝉的发育过程的描述，你认为蝉的蜕皮与它的身体结构有关吗？请解释一下．
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】昆虫体表具有坚硬的外骨骼， ( http: / / www.21cnjy.com )其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．
【解答】解：蝉蜕是蝉的外骨骼，外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．
故答案为：有关；蜕皮是因为外骨骼不随身体的生长而长大．
【点评】解答此题的关键是明确蝉蜕的形成．
56．过去经常有人会说“三条 ( http: / / www.21cnjy.com )腿的蛤蟆难找，两条腿的人到处都是”这样的俚语．可是现在三条腿的蛤蟆却屡见不鲜，有数字表明美国和加拿大的某些地区畸形蛙的个体数量已经达到了10%左右．你认为导致青蛙畸变的主要原因是什么？
【考点】两栖动物的生殖发育环境条件．
【分析】青蛙是水陆两栖的动物，其幼体的发育必需在水中进行，水域环境污染会影响青蛙幼体的发育，从而导致畸形蛙的出现．
【解答】解：水域的污染使水中含有 ( http: / / www.21cnjy.com )大量的化学物质，使青蛙的胚胎生长发育过程中胚细胞的分裂受一些物理或化学的刺激而产生不正常分裂，有可能导致成体畸形．
故答案为：水域污染
【点评】环境的污染与保护已经成为社会关注的焦点问题，与之相关的问题也就成为考查的重点．
57．列表比较昆虫、两栖类动物和鸟类的生殖和发育的方式，并简要分析不同生殖方式对环境的适应性．
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫
两栖类动物
鸟类
【考点】昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程；鸟的生殖和发育过程．
【分析】昆虫是雌雄异体、体内受精、卵 ( http: / / www.21cnjy.com )生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种．完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育只经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
两栖动物雌雄异体、体外受精（水里）， ( http: / / www.21cnjy.com )卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳．有尾．成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育，蝾螈不是变态发育．
鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵靠亲鸟体温孵化，有育雏现象，没有变态发育．
【解答】解：由分析知道：
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫 有性生殖，体内受精，卵生 变态发育或不完全变态发育
两栖动物 有性生殖，体外授精，卵生 多为变态发育，在变态过程中，幼体离不开水
鸟类 有性生殖，体内受精，卵生 受精卵孵化发育成雏鸟，雏鸟发育成成鸟，没有变态发育
故答案为：
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫 有性生殖，体内受精，卵生 变态发育或不完全变态发育
两栖动物 有性生殖，体外授精，卵生 多为变态发育，在变态过程中，幼体离不开水
鸟类 有性生殖，体内受精，卵生 受精卵孵化发育成雏鸟，雏鸟发育成成鸟，没有变态发育
昆虫的变态发育，使昆虫一生中不同的 ( http: / / www.21cnjy.com )发育阶段，适应不同的食物和生活环境．两栖类动物的受精过程和幼体发育的特征，只适于在有水的环境中生活．鸟卵的结构复杂，胚胎的发育受到良好的保护．此外，鸟类能营巢、孵卵、育雏，这都提高了鸟类对环境的适应能力．
【点评】解题的关键是知道昆虫、两栖动物和鸟类的生殖发育特点．
58．养鸡场的鸡如果都能产卵，那么产出的鸡蛋会孵出雏鸡来吗？为什么？
【考点】鸟的生殖和发育过程．
【分析】判断一枚鸡蛋是否能孵出雏鸡的依据是否是受精卵．
【解答】解：鸟卵的各部分结构名称和功 ( http: / / www.21cnjy.com )能，如下所示：鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的．卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡．因此判断一枚鸡蛋是否能孵出雏鸡的依据是否是受精卵．
故养鸡场的鸡如果都能产卵，那么产出的鸡蛋不会孵出雏鸡，因为产出的卵都是未受精的卵．
故答案为：不会；因为产出的卵都是未受精的卵．
【点评】鸟卵的结构及各部分的作用是考试的重点，可结合鸟卵的结构图来掌握．