【核心素养单元卷】部编版2024-2025学年五年级语文上册第三单元试卷（四）（含答案）

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第三单元核心素养卷（四）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
积累运用。(40分)
1、根据语境，看拼音写词语。(6分)
(1)他对着diē niáng 、哥哥和sǎo 子fā shì
,以后决不再说huǎng huà ,要做一个诚实的孩子。
(2)在与dǎi tú 搏斗时,那位警察受了重伤,手臂上裹满shā bù
,他除恶fú 正的精神得到了全市人民的赞扬。
2、用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
(1)他因为落(lù lào)枕，一整天精神状态不好、落(là lào)下了许多进度。
(2)她紧挨(ài ái)着人站着，生怕怀里的小猫吹风挨(ài ái)冻。
(3)刚出生的小海豚依偎(wèi wēi)在母亲的身边，看着小鱼在珊瑚礁(qiǎo jiāo)的缝隙里穿梭(suō shǒu)游玩、对它来说是罕(hàn hǎn)见的。
3、选择题。(16分)
(1)依次为“顶厉害”“顶天立地”“一个顶俩”“拿次货顶好货”中的“顶”选择意思，正确的一项是( )。(2分)
A.⑤②⑥③ B.①⑦③④ C.⑤⑦⑧③ D.①②⑥④
(2)依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是( )。(2分)
(1)这里 着一个消息：这个秘方是祖辈 下来的。
(2) 是一种美德，牛郎要把 下来的钱修建新的房子，打造新的家园。
A. 流传 留传 节省 节俭 B. 留传 流传 节省 节俭
C. 留传 流传 节俭 节省 D. 流传 留传 节俭 节省
(3)填入下列句子中的关联词语，不恰当的一项是( )。(2分)
A.天上(虽然)富丽堂皇，(可是)没有自由，织女不喜欢。
B.(只有)嘴里含着那颗宝石，(就)能听懂各种动物说的话。
C.(因为)农历七月七日这一天，成群的喜鹊在天河边搭桥，(所以)那一天人们很少看见喜鹊。
D.(如果)我们失去希望，(就)会像鸟儿失去翅膀，没有了方向。
(4)下列俗语与成语意思不相符的一项是( )。(2分)
A.吃水不忘挖井人——饮水思源
B. 屋漏偏逢连夜雨——祸不单行
C. 敬酒不吃吃罚酒——不识抬举
D.这山望着那山高———气急败坏
(5)下面《牛郎织女》的连环画与情节不对应的一项是( )。(2分)
(6)下列句子没有语病的一项是( )。(2分)
A.猎人海力布苦口婆心驰劝大家离开村庄，可是村民们纷纷都不听他的话。
B.通过了解牛郎织女的故事，使我感受到了古代劳动人民对美好爱情的向往。
C.《经典咏流传》将古典诗词和现代流行音乐结合，有利于人们研究和了解古代诗词文化。
D. 这幅兰花图不仅展现了兰花的空灵优雅，还展现了它淡泊、高洁的精神品质。
(7)《牛郎织女》的故事让人们备受感动，人们希望牛郎和织女有个美好的未来，下列诗词中能表达这种美好愿望的一项是( )。(2分)
A.年年乞与人间巧，不道人间巧已多。(杨朴《七夕》)
B.金风玉露一相逢，便胜却人间无数。(秦观《鹊桥仙》)
C.几许欢情与离恨，年年并在此宵中。(白居易《七夕》)
D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。(秦观《鹊桥仙》)
(8)下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.《乞巧》是一首借助牛郎织女的故事创作的诗歌，表达了人们乞取巧智、追求美好生活的感情。
B.《猎人海力布》一文写了海力布打猎后分猎物给大家、因救助小白蛇而得到宝石和救乡亲们变成石头这几件事。
C.对于老牛会说话这件事，牛郎“并不觉得奇怪”的原因是，他本来就知道老牛一定会和他说话的。
D.《牛郎织女(二)》一文主要写了牛郎织女由生活美满到被迫拆散，最后一年只能见一次面的事。
4、按要求完成句段练习。(8分)
(1)海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”(改为转述句)(2分)
(2)仿照例句的构段方式，以下面的句子为中心句写话。(3分)
例：牛郎照看那头牛挺周到。他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。
老师对我们的关怀无微不至。
(3)为了把《牛郎织女》这个故事讲得更加生动，请你为故事增加一些细节。想一想下面这个情景中的织女会说些什么，写一写。(3分)
王母娘娘亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。
5、根据所学知识填空。(6分)
(1)民间故事真是太有趣了！ 的海力布，
的织女……这些鲜明的人物形象给我留下了深刻的印象。
(2)“家家乞巧望秋月， 。”人们望月穿线，寄托美好的愿
望。
二、语言实践。(5分)
同学们，欢迎参加五(2)班的读书分享会。
主持人：人们将对美好生活的期盼，化成了一个个民间故事，口耳相传，至今仍吸引着我们。你最喜欢哪个民间故事呢 请说说你的理由。
我：我最喜欢的民间故事是《 》，我最喜欢它的理由是：
。谢谢大家！
主持人：感谢你的分享，下面我们进入讲故事环节。要把故事讲得生动、有吸引力，你有什么好办法 说出两个吧！
我：(1) ;
(2) 。
三、阅读理解。(30分)
1、小古文阅读。(8分)
对牛弹琴
公明仪①为牛弹清角之操②，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为蚊虻③之声，孤犊④之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞⑤而听。
【注释】①公明仪：人名。②清角之操：高雅的曲子。③虻：吸血的苍蝇。④孤犊：离开母牛的小牛。⑤蹀蹤(dié xiè):迈小步来回走动。
(1)解释下列加点的字。(2分)
伏食如故:
掉尾奋耳:
(2)用自己的话说说下面句子的意思。(2分)
非牛不闻，不合其耳也。
(3)公明仪用什么方法吸引了牛的注意 用“ ”在文中画出来。(2分)
(4)现在常用“对牛弹琴”比喻( )。(2分)
A.对不懂事理的人讲道理，白费口舌。
B.身怀绝技，却无人赏识。
C.方法不对，就不能达到目的。
D.如果一开始方向就错了，那再努力也只会离自己要达到的目标更远。
2、阅读课文片段，完成练习。(13分)
猎人海力布(节选)
①海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！ 这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢 尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！ 再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”
②海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，乌都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
(1)请你为本段文字概括一个小标题： 。(1分)
(2)仔细研读海力布劝说乡亲们的话语，以及乡亲们每一次被劝说后的反应，并提取关键词完善思维导图。(4分)
(3)画“ ”的句子中“镇定”一词是对海力布的 描写，表明他决定 ，体现了他 的精神品质。(3分)
(4)对于大家不相信海力布、不肯搬走的原因理解有误的一项是( )。(2分)
A.搬家不容易。 B.海力布平时总说谎话。
C.他们想知道真相。 D.他们舍不得离开世代居住的家园。
(5)如果让你重写海力布的故事，你想改变哪个情节来扭转海力布的命运呢 (3分)
3、现代文阅读理解。(9分)
田螺姑娘
很久很久以前，在一个村子里有一个孤儿，他被村里好心的邻居们收养了。他长大成人后，就在村边搭了两间茅屋，开始独立生活。 无论邻居们谁家遇到了困难，他都会热心帮助，大家都夸小伙子是个勤劳、善良的好孩子。
他每天早出晚归辛苦耕种，但忙了地里的活儿，顾不上家里的活儿，经常吃凉饭、剩菜。有一天，他干完活儿回家，看见路边有一只很大的田螺，非常好奇，便将这只田螺带回家，把它养在水缸里。
第二天，他照旧到地里干活儿，可当他回到家准备做饭时，却发现热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。一连几天，他干完活儿回到家，都能吃到香喷喷的饭菜。小伙子很纳闷，决心要弄个水落石出。
这天早晨，小伙子又扛起锄头下地干活儿了，不一会儿，他就早早地回来躲在篱笆外面看屋里的动静。只见一位美丽的姑娘从水缸里出来，忙着生火、做饭，不一会儿，屋里就飘出了饭菜的香味。
他飞快地推门进屋，直奔水缸，看见那只大田螺只剩下一个空壳静静地躺在水缸里。他走向正在做饭的姑娘，姑娘见小伙子突然闯进来，就想回到水缸里，但是来不及了，只得说出实情。
原来，姑娘是天上的仙女，因为玉皇大帝知道小伙子从小没有父母，很同情他，还因为小伙子乐于帮助别人，是个非常善良的人，就派她变成田螺来帮助小伙子。
田螺姑娘说：“我本来想多帮助你几年，等你生活富裕了、娶了妻子以后再走，可是你今天突然闯进来，知道了我的身份，我便不能在人间继续待下去了。”小伙子非常后悔，责怪自己的举动太鲁莽，再三请求田螺姑娘留下来。田螺姑娘指着水缸里的田螺壳说：“我把田螺壳留给你，你用它盛粮食，就会有很多粮食冒出来，用这些粮食帮助乡亲们吧。”
忽然，天空刮起一阵大风，接着下起了大雨。 风雨过后，田螺姑娘已经不见了踪影。小伙子望着田螺壳，呆呆地看了很久，心里有种说不出的滋味。
后来，小伙子就用这个田螺壳来盛粮食，壳里的粮食总是满满的，家里的粮食越来越多。但小伙子仍然辛勤劳动，还拿出很多粮食送给乡亲们。
受到帮助的乡亲们都十分感激田螺姑娘，大家建庙立祠，来纪念这位乐于助人的田螺姑娘。
(1)玉皇大帝为什么要派田螺姑娘来帮助小伙子 (2分)
(2)从文中画波浪线的句子中可以看出小伙子是一个怎样的人 (2分)
(3)小伙子和田螺姑娘见面时的情节写得比较简略，请你想象他们的对话和表情，把文中画横线部分的情节写具体。(3分)
(4)这个故事表现了怎样的主题 ( )(多选)(2分)
A.好心必有好报。
B.如果别人帮助了我们，我们也要用心去帮助别人。
C.遇事一定要弄个明白，不能稀里糊涂。
四、习作天地。(25分)
题目一：缩写《田螺姑娘》这个民间故事，做到故事完整，情节连贯，语句通顺。字数在300-400之间。
题目二：缩写自己喜欢的一个民间故事，注意不要漏掉主要情节，叙事简练，语句通顺。400字左右。
参考答案
一、1、爹娘 嫂 发誓 谎话 歹徒 纱布 扶
1、lào là ài ái wēi jiāo suō hǎn
3、A D B D D D B C
3、(1)海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确。
(2)每一次讲课时会不断地询问我们，知识点是否掌握了；下课时，和我们谈心，询问我们的身体及生活情况。
(3)织女苦苦哀求：“您放过我吧，我不想再过天上的生活了!我和牛郎
是真心相爱的，求您成全我们吧!”
4、乐于助人、舍己为人 敢于追求幸福生活 穿尽红丝几万条
二、田螺姑娘 田螺姑娘帮助年轻人做饭、收拾屋子。她的勤劳、善良值得我们学习 (1)适当添加人物对话 (2)配上相应的动作和表情
三、1、(1)原来，从前 摆动，摇
(2)不是牛没听见，是不适合它的耳朵听。
(3)转为蚊虻之声，孤犊之鸣。 (4)A
2、(1)海力布为救乡亲们变成石头
(2)第一行：急得掉泪镇定 第二行：感到很奇怪谁也不信
(3)后悔悲痛神态 为救乡亲们而牺牲自己 舍己为人
(4)B
(5)海力布变石头是因为他犯了宝石的使用禁忌。龙宫的宝物那么多，我要让他换一个，不要拿宝石。
3、(1)因为小伙子乐于帮助别人，是个非常善良的人，玉皇大帝很同情他，就让田螺姑娘来帮助他。
(2)小伙子是个不贪心、勤劳、乐于助人的人。
(3)他走向正在做饭的姑娘，问道：“姑娘，你是从哪里来的 为什么要帮助我呢 ”姑娘回头一看，大吃一惊，急忙往水缸里钻。小伙子一把拉住了她，着急地说：“请告诉我你是谁，不然我不会让你走的。”姑娘回不了水缸，低着头，只好把事情的原委告诉了他。
(4)AB
四、略。
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