23 祖先的摇篮 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
23 祖先的摇篮
人教版二年级下册
祖先
祖国
掏鸟蛋
掏腰包
逗松鼠
祖国
东蔷
萧蔷
蔷薇
薇风
逮蝈蝈
逮住
回忆
记忆
祖先
祖国
啊呀
啊哟
浓厚
浓烈
希望
看望
蓝天
蓝色
摘下
摘取
掏出
掏空
比赛
参赛
回忆
记忆
23 祖先的摇篮
形状像篮子，用藤或竹子制成。是婴儿睡觉的地方。
课文告诉我们哪里才是我们祖先的摇篮？
爷爷说：
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思，
这是多大的摇篮啊！
那浓绿的树荫
一望无边，
遮住了蓝天。
原始森林又称原生林。是指一个森林已经达到非常长久的年代。
为什么说祖先的摇篮“真有意思”？
爷爷说：
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思，
这是多大的摇篮啊！
那浓绿的树荫
一望无边，
遮住了蓝天。
摇篮本是婴儿睡觉用的。祖先的摇篮居然是一片大森林
课文有一句话告诉我们祖先的这“摇篮”很大很大，大家能把它找出来吗？
爷爷说：
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思，
这是多大的摇篮啊！
那浓绿的树荫
一望无边，
遮住了蓝天。
森林很大，很茂盛。
在我的想象中，祖先们在森林里都干了些什么？
我想，
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
课文是采用什么方式来叙述祖先们的生活的？
我想，
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
提问
表示疑问：是否、曾经
谁能用“可曾”说一句话？
你可曾见过草原上奔腾的野马？
你可曾见过大海里畅游的小鱼？
在我的想象中，祖先们小的时候是怎么生活的呢？
那时候，
孩子们在这里
逗小松鼠，
摘野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
谁能把文中表示动作的词语找出来？
那时候，
孩子们在这里
逗小松鼠，
摘野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
我也会用上这些动词说出一些短语
逗小松鼠 摘野蔷薇 捉红蜻蜓 逮绿蝈蝈
逗小猫
摘杨桃
捉小鱼
逮蚊子
摘野果、掏鹊蛋
和野兔赛跑，看蘑菇打伞
逗小松鼠、采野蔷薇
捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈
从下面这一系列活动中我们可以想象到祖先们的生活如何？
虽然很艰苦，但是很快乐
课文中哪个词语体现出了森林的辽阔？
风儿吹动树叶
“沙沙、沙沙！”
那回忆
多么美好，
又是那么遥远……
啊！
苍苍茫茫的原始森林，
我们祖先的摇篮！
那苍苍茫茫的原始森林，是我们祖先的摇篮！
那（ ），是（ ）的摇篮。
那（ ），是（ ）的摇篮。
一望无际的汪洋大海
生命
巍峨壮丽的雄伟高山
自然
为什么说“苍苍茫茫的原始森林是我们祖先的摇篮”呢？
祖先住在原始森林里，原始森林为祖先提供了吃的东西，睡觉的地方，祖先也获得了快乐，就像婴儿在里摇篮一样。
本课用 的形式给我们介绍了祖先在 里的生活状况，表达了对大自然的 和对生活的 之情。
问句
原始森林
赞美
热爱
热爱大自然，和大自然和谐相处