(共47张PPT)
部编小学语文二年级上册
7. 妈妈睡了
欣赏音乐
听歌思考:
大家知道这首歌唱的是谁吗?
每个人都有一个爱我们的妈妈,你们有观察过自己的妈妈吗?有一位小朋友在妈妈睡着的时候,仔细地看着他的妈妈。大家想知道这个孩子和他的妈妈之间的故事吗?今天我们一起来学习《妈妈睡了》。
新课导入
听课读思考:课文主要写了一件什么事?
整体感知
课文透过小作者对睡梦中的妈妈的描绘,不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱,同时更能体现出作者对妈妈的爱。
我会思考
睡梦中的妈妈是什么样子的?
睡梦中的妈妈真美丽
睡梦中的妈妈好温柔
睡梦中的妈妈好累
mèng
走进课文
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。
xiān
思考:妈妈怎么睡着了呢?
hǒng
我会认读
hǒng
哄
哄骗
哄笑
先
xiān
我会认读
祖先
先进
走进课文
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。
思考:妈妈怎么睡着了呢?
因为妈妈十分辛苦,十分劳累。
妈妈睡得好熟,好香,那么睡梦中的妈妈是什么样子的?
我会思考
走进课文
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
bì
mèng
jǐn
rùn
我会认读
梦
睡梦
梦乡
mèng
我会认读
闭
闭上
关闭
bì
我会认读
紧
紧张
紧急
jǐn
我会认读
润
红润
润色
rùn
走进课文
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
思考:课文是怎样描写妈妈的美丽的?
明亮的眼睛
弯弯的眉毛
红润的脸
我会思考
思考:课文用“明亮的眼睛、弯弯的眉毛、红润的脸”这些词语来描写妈妈的美丽。如果让我们来描写妈妈的美丽,我们还会怎么写?
我来说说
有神的眼睛
水灵灵的眼睛
水汪汪的眼睛
明亮的眼睛
我来说说
弯弯的眉毛
新月似的眉毛
细长的眉毛
柳叶般的眉毛
我来说说
红润的脸
慈祥的脸
俊美的脸
清秀的脸
睡梦中的妈妈不仅美丽,还很温柔。在生活中,你认为什么时候的妈妈最温柔?
我会思考
(爱笑,不发脾气)
妈妈微笑时的样子最温柔,就像温暖的春风抚摸着我们的脸,就像甘甜的雨水滋润着我们的心。谁来读一读睡梦中妈妈温柔的样子?
我来读读
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了。好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……
走进课文
děng
等
等于
等级
我会认读
děng
我会思考
睡梦中的妈妈好温柔,孩子睁着大大的眼睛,静静地看着,他看到了什么?
走进课文
妈妈在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了。
看到妈妈睡梦中微笑的样子,孩子想到了什么?
我会思考
走进课文
好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……
思考:文中的这个“……”有什么作用?
我会思考
好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……
妈妈除了给孩子讲故事,还会做很多很多的事。
想象说话
妈妈还会给孩子做哪些事?
白天,妈妈给我们洗衣服,做可口的饭菜。晚上,妈妈哄我们睡觉,给我们讲故事,唱儿歌……
睡梦中的妈妈是那么美丽,那么温柔。睡梦中的妈妈还会是什么样子呢?
我会思考
走进课文
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
leì
fà
xī
zhān
hàn
é
shā
fá
我会认读
累
累坏
劳累
leì
我会认读
吸
吸水
呼吸
xī
我会认读
发
头发
长发
fà
认读多音字
发
fà
fā
( )
( )
头发
发现
我会认读
粘
粘贴
粘住
zhān
我会认读
汗
汗水
汗珠
hàn
我会认读
额
额头
额外
é
我会认读
沙
沙子
沙石
shā
我会认读
乏
乏力
贫乏
fá
我会思考
我们从哪里可以看出妈妈好累?找出文中的句子读一读。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
走进课文
妈妈的呼吸那么沉。
窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。
我会思考
窗外的这些声音,妈妈为什么全听不到?
她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
走进课文
妈妈爱我
我爱妈妈
课文结构
我会读写
先
闭
脸
哄
发
窗
沙
沉