20.《美丽的小兴安岭》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
美丽的小兴安岭
抽出 欣赏 浓雾 照射 嫩绿 药材
又松又软 献出 松鼠 酸甜 香脆
汇成 刮风 肥厚 宝库 乳白色
浸泡 视线 挡住 人参 舌头
快来和它们交朋友吧
学习目标
1.有感情地朗读课文。
2.了解小兴安岭美丽的景色。
小兴安岭
小兴安岭在哪里？
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
本段运用了什么修辞手法？
比喻。
红松
白桦
栎树
为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园？
请同学们带着问题自由朗读课文2、3段。
思考：
　　1.第2自然段有几句话？
　　2.作者在描写春天的景色时，抓
住了哪些事物来描写？
1. 4句
2.（树木、雪水、小鹿）
树木有什么特点？
(树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。)
“抽出”是什么意思？
它让我（好像看到了枝条生长的快速而有力）
（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）
（1）雪水有什么特点？
（积雪融化了，汇成小溪。）
（2）雪水流动的声音大吗？　　
（淙淙）
（3）描写流水声的词你还知道有哪些？
你从哪个词看出来的？
（声音不大）
　　山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。
　　小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
采用了拟人的修辞手法，把小鹿活动的姿态当作人来写，给人以生动形象之感。
这句话运用了什么样的修辞手法？
季节 描写的事物 特点
春天
夏天
自学卡片
季节 描写的事物 特点
春天 树木 雪水 小鹿 抽出　嫩绿
淙淙地流
散步 喝水 赏影
夏天
自学卡片
　　小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？
　　 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
　　早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
“浸”好在哪里
用“浸”字来形容雾中的森林，使人感到森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动。
　　太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
　　草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
季节 描写的事物 特点
春天 树木 雪水 小鹿 抽出　嫩绿
淙淙地流
散步 喝水 赏影
夏天
自学卡片
季节 描写的事物 特点
春天 树木 雪水 小鹿 抽出　嫩绿
淙淙地流
散步 喝水 赏影
夏天 树木 雾 太阳 草地 野花 葱葱茏茏 密密层层
浸在 穿过 各种各样
自学卡片
“为什么小兴安岭是一座美丽的大花园？” 你知道了吗？
思考:
春天，树木 新的枝条， 嫩绿
的叶子。
夏天，树木长得 ， 的
枝叶把森林封得 ，挡住了 ，
遮住了 。
按课文内容填空：
抽出
长出
葱葱茏茏
密密层层
严严实实的
人们的视线
蓝蓝的天空
写一写你家乡的一处美景。
我的作业
再见