18.《童年的水墨画》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
童年的水墨画
三年级下册
童年是美好的。回首往事，许多学习生活中的片段总会时不时在脑海中闪现，像一幅幅水墨画。诗歌中为我们展现了哪些美好的画面？让我们共同走进诗歌，走进童年的水墨画。
水墨画
水墨画是中国传统绘画的代表形式之一，具有独特的艺术魅力和深厚的文化内涵。
水墨画通常使用毛笔、宣纸、墨汁等工具和材料。其特点是以墨色的浓淡干湿、线条的粗细曲直来表现物体的形态、质感和神韵，注重意境的营造和情感的表达。
张继楼：江苏宜兴人，1926年出生，汉族，大专学历，文学创作一级职称，中共党员。
解放前即开始发表小说、散文。参加革命后，由于工作需要，向民间艺人学习曲艺创作，发表和整理出版了十多本唱词(包括传统相声)。后从事儿童文学创作，出版儿童文学集(包括儿歌、儿童诗、民间故事等)20多种。
揭示课题
思考：
说说你知道哪些儿童诗。可以说说诗歌的题目，也可以背诵其中的一两句。
初读课文
自由朗读课文，整体把握课文内容。
　　用自己喜欢的方式来通读全文。你可以一个人读，可以找同桌读，要求边读边想一想课文的主要内容是什么。
mò
rǎn
suì
jiàn
shuǎng
墨
染
碎
溅
爽
浪
làng
我会认
墨
染
竿
碎
浪
葫
爽
蘑
菇
我会写
腾
拨
墨
mò
笔顺：
染
rǎn
笔顺：
蘑
mó
笔顺：
菇
gū
笔顺：
思考：大家知道什么是组诗吗？
组诗有小标题；每一节诗歌写的是不同的内容……
再读课文，边读边思考：文中都写了哪些场景，你最喜欢哪一个？
分别是：溪边、江上、林中。
全文一共有三个小节。
溪 边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
“梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有。
此句运用了拟人、比喻的修辞方法，把垂柳当做人来写，把溪水比作镜子和绿玉带，写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。
这句话写了溪水的什么特点？
鱼儿上钩了，孩子们用力将鱼竿扯出水面，于是扑腾一声，人影碎了，只留下草地上蹦跳着鱼儿和他们开心的笑声！
溪 边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
景
钓鱼
静
动
江上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦” 一下钻入中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。。
第一句运用比喻的修辞手法，“鸭群”指一群孩子，“翅膀”指孩子的胳膊。“你拨我溅”“笑哈哈”写出了孩子们打水仗的场面，多快乐啊！
是哪个“水葫芦”一下子钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
“水葫芦”指什么？你仿佛看到了一个怎样的儿童？“两排银牙”说明儿童怎样的心情？
“水葫芦”原是一种水生草本植物，这里运用借代的修辞手法，用“水葫芦”代指孩子们，突出孩子们水性好。“两排银牙”是指露出水面时咧嘴笑了，让我们感受到孩子的顽皮和快乐的心情。
林 中
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
再见！