4.3加法结合律巩固练(含解析)北师大版数学四年级上册

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名称 4.3加法结合律巩固练(含解析)北师大版数学四年级上册
格式 doc
文件大小 340.0KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2024-10-12 09:30:23

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文档简介

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4.3加法结合律
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.34+29+166=29+(34+166),这里运用了( )。
A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律
2.547-102用简便方法计算不是( )。
A.547-100-2 B.547-(100+2) C.547-100+2
3.用简便方法计算365+251+49=365+(251+49),运用了( )。
A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法结合律和加法交换律
4.49+105的简便算法是(   ).
A.49+100-5 B.49+100×5 C.49+100+5
5.下列算式中与860-245+134得数相同的(  )。
A.860+245+134 B.860+134-245 C.860-245-134
6.278+43+57=278+(43+57),运用了( )。
A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律
7.428+157+72+△,△是( )时计算简便.
A.28 B.75 C.43
二、填空题
8.78+34+22=34+(78+22)用到了( )律和( )律。
9.(38+103)+17=38+( + )。
10.算式132+(68+5)=(132+68)+5运用了加法( )律。
11.133+69+367=( + )+69。
12.用简便方法计算:1+3+5+7+9+……+95+97+99+100=( )。
13.一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的( ),这叫作减法的性质.用字母表示是:a-b-c=a-( )21教育网
14.三个数( ),先把( )数相加,或者先把( )数相加,( )不变,这叫做加法( )。21cnjy.com
三、判断题
15.。( )
16.只运用了加法结合律。( )
17.用字母表示加法结合律是:(a+b)+c=a+(b+c)。( )
四、计算题
18.直接写出得数。
45+55= 278+122= 364+136= 789+211=
58×400= 67×30= 85×300= 62×700=
19.计算下面各题,怎样简便就怎样算。
139+264+36+461 500-6×(32+18) 390×[(488-352)÷8]21·cn·jy·com
五、解答题
20.一个工程队给新修的公路压标志线,第一天压了354米,第二天压的比第一天多46米,第三天压的是前两天的总和,第三天压了多少米?www.21-cn-jy.com
21.“绿水青山就是金山银山”。今年植树节,华阳镇开展“绿化家园,美化环境”活动,下面是四个社区的植树情况。2·1·c·n·j·y
社区 来苏社区 东山社区 风灵社区 杨柳社区
数量√棵 866 795 634 905
请你算一算,四个社区一共植树多少棵?
22.请你利用生活中的事例说一说加法结合律.
(15+28)+72表示:
15+(28+72)表示:
23.开学第一天,新华书店预计要发放课本956套,实际上午发放了443套,下午发放了375套。实际第一天比预计少发放多少套?【来源:21cnj*y.co*m】
参考答案:
1.C
【分析】根据加法的交换律和结合率的定义,首先加数交换了位置,应用了交换律,然后根据题意先计算(34+166),应用了结合律。【来源:21·世纪·教育·网】
【详解】34+29+166=29+(34+166),这里运用了加法交换律和加法结合律。
故答案为:C
【点睛】本题考查的是加法交换律和加法结合律的定义及应用,要熟练掌握。
2.C
【分析】减法的性质是指从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去第二个数,再减去第一个数。据此可知,简算547-102时,可以将102看成100+2,再进行计算。【出处:21教育名师】
【详解】547-102
=547-(100+2)
=547-100-2
=447-2
=445
547-102用简便方法计算不是547-100+2。
故答案为:C
【点睛】本题考查减法的性质的认识和应用。
3.B
【分析】加法结合律的特点是三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变;加法交换律的特点是两个数相加,交换加数的位置,和不变;依此即可选择。
【详解】365+251+49=365+(251+49),算式中是将251与49结合,因此运用了加法结合律。21世纪教育网版权所有
故答案为:B
4.C
5.B
6.B
【分析】根据加法结合律:a+b+c=a+(b+c)进行判断即可。
【详解】278+43+57=278+(43+57),运用了加法结合律。
故答案为:B
【点睛】此题考查了运算定律的应用,关键是明确加法结合律的表示即可。
7.C
【分析】428+157+72+△,这是整数的连加计算,可以利用加法结合律进行凑整十整百数进行。先看428的个位8,只要找到一个数的个位是2则可以凑整十数,刚好有72在,同理剩下的157,只需要找一个数的个位是3即可。【版权所有:21教育】
【详解】428+157+72+△=(428+72)+(157+△)
当△的个位带3即可使得计算简便,此时选项中只有43符合。
故答案选:C
8. 加法交换 加法结合
【分析】加法交换律:两个加数交换位置,和不变;用字母表示为:a+b=b+a;
加法结合律:先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变;用字母表示为:(a+b)+c=a+(b+c);据此即可解答。www-2-1-cnjy-com
【详解】78+34+22
=34+(78+22)
=34+100
=134
78+34+22=34+(78+22)用到了加法交换律和加法结合律。
【点睛】此题重点考查了学生对加法结合律和交换律的掌握与运用情况。
9. 103 17
【分析】三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做加法结合律。
【详解】(38+103)+17=38+(103+17)。
【点睛】熟练掌握加法结合律的定义是解答此题的关键。
10.结合
【分析】加法结合律的公式是,根据加法结合律进行解答。
【详解】算式132+(68+5)=(132+68)+5运用了加法结合律。
【点睛】本题考查了对运算律的应用,需熟练掌握运算律公式。
11. 133 367
【分析】两个加数相加,交换加数的位置,和不变,这叫做加法交换律。
三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做加法结合律。
【详解】133+69+367=(133+367)+69。
【点睛】熟练掌握加法交换律、加法结合律的定义是解答此题的关键。
12.2600
【分析】1+99=100,3+97=100,5+95=100,7+93=100;由此可知,1+3+5+7+9+……+95+97+99的和等于25个100,然后再用25个100加100即可,依此解答。
【详解】1+3+5+7+9+……+95+97+99+100
=1+99+3+97+5+95+……+49+51+100
=(1+99)+(3+97)+(5+95)+……+(49+51)+100
=100×25+100
=2500+100
=2600
1+3+5+7+9+……+95+97+99+100=2600。
【点睛】熟练掌握加法交换律和加法结合律的特点,是解题的关键。
13. 和 b + c
【详解】略
14. 相加 前两个 后两个 和 结合律
【详解】三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做加法结合律。用字母表示加法结合律就是:(a+b)+c=a+(b+c)。21·世纪*教育网
15.√
【分析】根据简便运算,将199看成200-1,进而根据减法的性质进行计算即可。
【详解】
故说法正确。
【点睛】本题主要考查了减法性质,熟练掌握相关简便运算方法是解决本题的关键。
16.×
【分析】两个数相加,交换加数的位置和不变,这叫做加法交换律。三个数相加,可以先把前两个数相加,再加第三个数,也可以先把后两个数相加再和第一个数相加,结果不变,这叫做加法结合律。2-1-c-n-j-y
【详解】根据分析:198+275+102=275+(198+102)既运用了加法交换律又运用了加法结合律。21*cnjy*com
故答案为:×
【点睛】熟练掌握加法运算律是解题关键。
17.√
【分析】加法结合律为:在加法算式中,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变.用字母表示为:(a+b)+c=a+(b+c)。21*cnjy*com
【详解】根据加结合律的意义可知,用字母表示加法结合律是(a+b)+c=a+(b+c)。
所以判断正确。
【点睛】本题考查了学生对于加法结合律的记忆,熟记定律以及字母表示。
18.100;400;500;1000;
23200;2010;25500;43400
19.900;200;6630
【分析】(1)利用加法交换律和结合律进行简算;
(2)先算加法,再算乘法,最后算减法;
(3)先算减法,再算除法,最后算乘法。
【详解】139+264+36+461
=139+461+264+36
=(139+461)+(264+36)
=600+300
=900
500-6×(32+18)
=500-6×50
=500-300
=200
390×[(488-352)÷8]
=390×[136÷8]
=390×17
=6630
20.754米
【分析】根据题意,用354加上46,求出第二天压的米数,再加上354,求出第三天压的米数。
【详解】354+46+354
=400+354
=754(米)
答:第三天压了754米。
【点睛】本题主要考查了学生对加法交换律和加法结合律的掌握与运用。
21.3200棵
【分析】求四个社区一共植树多少棵,需要把四个社区植树数量进行相加即可,再根据加法的交换律和结合律进行简便计算。21教育名师原创作品
【详解】866+795+634+905
=866+634+795+905
=(866+634)+(795+905)
=1500+1700
=3200(棵)
答:四个社区一共植树3200棵。
22. 先算牙膏和抱枕共多少元,再加上毛毯的价格算出总价. 先算抱枕和毛毯共多少元,再加上牙膏的价格算出总价.
【详解】略
23.138套
【分析】根据题意,把上午和下午发放的套数相加,然后再用预计发放的数量减去实际发放的数量即可求解。
【详解】956-(443+375)
=956-818
=138(套)
答:实际第一天比预计少发放138套。
【点睛】本题主要考查了整数加减法的意义和实际应用,要熟练掌握。
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