第三单元观察物体巩固练(含解析)北师大版数学六年级上册

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名称 第三单元观察物体巩固练(含解析)北师大版数学六年级上册
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文件大小 673.3KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2024-10-12 09:41:17

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文档简介

/ 让教学更有效
第三单元观察物体
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.如图,晚上笑笑在路灯下散步,在笑笑由A点走向B点的过程中,她在地上的影子( )。
A.逐渐变短 B.逐渐变长 C.先变短后变长 D.先变长后变短
2.东东用同样大小的小正方体摆图形,摆成的立体图形从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是( )。【来源:21·世纪·教育·网】
A. B. C. D.
3.有一个由正方体积木搭起的图形从三个不同的方向看的图形如下,那么这个图形至少由(  )个小正方体搭成 。21·世纪*教育网
A.3 B.4 C.5 D.6
4.一个几何体从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,从上面看到的形状是,这个几何体由( )个小正方体组成。
A.5 B.6 C.7 D.8
5.用小正方体搭几何体,从上面和正面看到的形状如图,至少需要( )个小正方体。
A.4 B.5 C.6 D.7
6.地面上位置A离路灯6米,位置B离路灯4米,晚上笑笑站在位置A处的影子和站在位置B处的影子长度相比( )。21*cnjy*com
A.在位置A的影子长些 B.在位置B的影子长些
C.一样长 D.无法确定
7.下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。
下面四幅照片,在①位置上拍摄的是( )。
A. B. C. D.
8.同一时间,同一地点,在太阳的照射下,6个正方体木块( )时,影子最长,( )时,影子最短.【版权所有:21教育】
A.摆一层
B.摆两层
C.摆三层
D.摆六层
二、填空题
9.观察物体的范围随着( )和( )的变化而变化.
10.三角形有( )条边,( )个角,( )个顶点,( )条高。
11.男、女各队按照不同位置看到的图形,用五块小立方块分别搭出下面的立体图形,正确的是( )队.21cnjy.com
12.淘淘回家时要登上很多台阶,下面右侧的两幅图,图( )是淘淘从A处看到的,图( )是淘淘从B处看到的。21教育名师原创作品
13.聪聪和亮亮身高一样高,可是他俩站在同一盏路灯下,聪聪的影子却比亮亮长,这是因为聪聪离这盏路灯( )。(填“远”或“近”)
14.小刚从房子前面走过,看到房子画面的先后顺序是( )。
15.计算36÷(×),应先算括号里的( )法,再算( )法,结果是( ).
三、判断题
16.在黑夜里把一个球向电灯移动时,球的影子会越来越小。( )
17.同一个人在一天的正午时分影子最短。( )
18.一个立体图形从正面看到的是,这个立体图形最少由2个小立方块组成。( )
19.一个物体从前面看是,从左面看是,从上面看是,这个物体是。( )
20.两个人拍摄同一物体,虽然站在不同的位置,但所拍到的照片一定是相同的。( )
四、解答题
21.把5个同样大小的正方体摆成下面的物体。从哪两个面看到的形状是相同的?
22.点L表示一盏电灯,一支铅笔从下往上移动到如图中的位置。
(1)画出铅笔此时在桌面上的影子,用线段AB来表示。
(2)在铅笔移动的过程中,影子会( )(填“变长”、“变短”或“不变”)。
23.如图,小亮的爸爸在楼顶浇花时向院外张望。
(1)小亮的爸爸能看见小新吗?
(2)小亮走到哪里才能让爸爸看见?请你画出此时爸爸所能看到的墙外离墙最近的点A。
24.这是我们从正面看到的两个立体组合图形的两个面,他们可能是什么立体组合图形?
25.下图是敌人碉堡里两盏探照灯扫射的区域.
(1)我游击队员通过敌封锁线时,什么区域不容易被敌人发现?为什么?
(2)从什么区域通过封锁线最困难?说说你的理由.
参考答案:
1.C
【解析】根据中心投影的特点:等高的物体垂直底面放置时,在灯光下,离点光源近的物体它的影子短,离点光源远的物体它的影子长。笑笑在行走过程中,离路灯是由远到近再到远的过程,所以笑笑的在地上的影子先变短后变长。21世纪教育网版权所有
【详解】她在地上的影子先变短后变长。
故答案为:C。
【点睛】本题主要考查中心投影的特点和规律。
2.C
【分析】通过图形观察可知,从正面看是两层,下层是3个小正方体组成,上层1小正方体在下层中间小正方体上,从上面看,这个图形有2行,上行有1个小正方体,下行3个小正方体,由此可知,左面看,有3个小正方体组成,左边看到有1个小正方体,右边看到2层,2个小正方体,据此解答。2·1·c·n·j·y
【详解】根据分析可得,左边看的1个小正方体,右边有2个小正方体,从左面看到的图形是。
故答案为:C
【点睛】解答此题的关键是根据从正面,上面看到的图形,确定这个立体图形的形状,然后再选择出左面看的形状。2-1-c-n-j-y
3.C
【解析】略
4.B
【分析】根据从正面、左面和上面看到的图形可知,这个几何体有2层:下层有2排,前排有2个小正方体,后排有3个小正方体;上层有1个小正方体,在下层后排最右边的小正方体上面。2+3+1=6(个),据此解答。21·cn·jy·com
【详解】
通过观察和分析,一个几何体从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,从上面看到的形状是,这个几何体由6个小正方体组成。
故答案为:B
【点睛】本题考查根据三视图确认几何体。需要仔细观察,运用空间想象力解决此类问题。
5.B
【分析】根据从上面看到的形状,可以确定底层个数和摆放方式,底层4个小正方体,摆了2行,且两行交错摆放;通过从正面看到的形状,可以确定层数,和第2层小正方体最少个数,第2层只看到1个小正方形,即最少摆了1个小正方体,据此分析。
【详解】
,如图,,至少需要5个小正方体。
故答案为:B
6.A
【分析】根据同一物体距离光源近影子短,距离光源远影子长即可解答。
【详解】由题意可知,在位置A离光源远一些,所以在位置A的影子长些。
故答案为:A。
【点睛】本题是考查物体位置、光源、影长之间的关系,物体距离光源近影子短,距离光源远影子长属于生活常识。【出处:21教育名师】
7.B
【详解】观察图形可知:第一幅图是从正面拍摄的,第二幅图是从左侧面拍摄的,第三幅图是从正面拍摄的,比第一幅图从正面拍摄的位置稍高一些,第四幅图是从右侧面拍摄的。
在①位置上拍摄的是
故答案为:B
8.DA
【详解】略
9. 角度 位置
【解析】略
10. 3 3 3 3
【详解】略
11.男
【详解】略
12. ① ②
【分析】根据题意可知,A处离房子较近,看到的房子应该大,B处离房子远,看到的房子应该小,据此解答。
【详解】根据分析可知,淘淘回家时要登上很多台阶,下面右侧的两幅图,图①是淘淘从A处看到的,图②是淘淘从B处看到的。21*cnjy*com
【点睛】本题考查从不同位置观察物体。
13.远
【分析】在灯光下,等高的物体垂直于地面放置时,离光源近的物体的影子短,离光源远的物体的影子长,据此解答即可。
【详解】聪聪和亮亮身高一样高,但在同一盏路灯的照射下,聪聪的影子却比亮亮长,这是因为聪聪离这盏路灯远。
【点睛】本题考查了灯光下投影的特点,身高相同时,谁离光源远,谁的影子就长。
14.④①③②或②③①④
【分析】如果他从房子前走过,由此小明开始看到的是房子的一角,最后走过房子看到的也是房子的一角,③是走在房子的正面看到的,所以③在顺序的中间,由此填空。
【详解】由分析可知,小明可能从房子的西面走过,也可能从房子的东面走过,所以看到房子画面的先后顺序是④①③②或②③①④。www.21-cn-jy.com
【点睛】此题考查了学生的观察能力、分析能力、空间想象能力。
15. 乘 除 108
【解析】略
16.×
【分析】因为光是沿直线传播的,以光源为端点,过物体的边沿画射线,射线内的部分就是物体的影子,物体越靠近光源,影子会越来越大,反之就越小。据此解答。
【详解】在黑夜里把一个球向电灯移动时,离电灯越近,球的影子会越来越大;离路灯越远,它的影子就越小。
故答案为:×
【点睛】此类题可找一物体动手操作一下,既锻炼了动手操作能力,又使问题得到解决,要记住操作的结论。
17.√
【分析】根据观察的范围知识:观测点越高,观察的范围越大,观测点越低,观察的范围越小;随着观测点的变化,观察的范围也在变化,一天当中,早晚影子最长,正午太阳直射时影子最短,据此解答。【来源:21cnj*y.co*m】
【详解】根据分析可知,同一个人在一天的正午时分影子最短。
原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查观察范围的知识,结合实际经验进行解答。
18.√
【分析】根据从正面看到的形状,可知这个立体图形有2层,每层最少1个小立方块,据此分析。
【详解】
一个立体图形从正面看到的是,如图,这个立体图形最少由2个小立方块组成,说法正确。
故答案为:√
19.√
【分析】根据从上面、左面和前面看到的形状可知,该几何体由4个小正方体拼成,分两行,上面一行1个,下面一行3个,右齐;据此判断即可。21教育网
【详解】根据分析可得:一个物体从前面看是,从左面看是,从上面看是,这个物体是。所以原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,主要培养学生的观察能力。
20.×
【分析】同一个物体,站在不同的方向,看到的景色不同,所拍到的照片是不同的,据此判断。
【详解】根据分析可知:两个人拍摄同一物体,站在不同的位置,所拍到的照片是不相同的。
故答案为:×
【点睛】考查从不同方向观察物体和几何图形,是培养学生的观察能力。
21.正面和上面
【分析】(1)从正面看到,左边:上下两排,上面一个正方形,下面两个正方形,右面:一个正方形;
(2)从右面看,左面上下个一个正方形,右面一个正方形;
(3)从左面看,右面上下个一个正方形,左面一个正方形;
(4)从上面看,左边:上下两排,上面一个正方形,下面两个正方形,右面:一个正方形;(5)从后面看,右边:上下两排,上面一个正方形,下面两个正方形,左面:一个正方形;
【详解】由分析可知,从正面或上面看到的形状相同。
【点睛】认真观察比较,注意看到的图形左右的区别。
22.(1)见详解
(2)变长
【分析】光沿着直线传播、平面上两点能确定一条直线,据此解答。
【详解】(1)电灯灯光从L发出分别经过笔尖和笔尾部射到桌面形成影子AB,如图(1);
(2)铅笔从下往上移动,假设在下方时形成的影子为A1B1,在上方时形成的影子为AB,可知铅笔移动过程中,影子会变长,见图(2)。www-2-1-cnjy-com

图(1) 图(2)
【点睛】本题考查从不同方向观察所给几何体,关键利用光的直射原理解答。
23.(1)不能
(2)见详解
【分析】通过小亮爸爸的眼睛和院墙角之间连线,如果小亮在这条线到墙之间,则爸爸看不到小亮,如果在这条线的外面,则能看到小亮;由此即可解答并画出A点。
【详解】(1)不能看到小亮
(2)
【点睛】本题主要考查盲区的意义,要注意光是沿直线传播。
24.球体与圆柱体 球体与正方体(答案不唯一)
【详解】略
25.(1)从O1EO2区域通过不容易被敌人发现,因为两盏探照灯都照不到.
(2)从CEB区域通读封锁线最困难,因为两盏探照灯等可以找到此区域,此区域被照射的时间最长
【详解】略
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