第13课 东汉的兴衰 课件(共10张PPT)

(共10张PPT)
第三单元：秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
东汉的兴衰
提问：结合图文，
概括历史事件。
什么人？
外戚
文景之治
汉武盛世
公元
9 年
休养生息
中央集权
朝政腐败
外戚，一般而言，是指皇帝的母族与妻族，即后妃的亲族。在中国古代历史上的一些重要朝代，外戚利用掖庭之亲，尊享荣华富贵，参与中枢机要，执掌国家大权，在国家政治舞台上扮演着极其重要的角色。
王莽为了缓和尖锐的阶级矛盾，“王莽改制”的措施触到了当时社会重大问题，但并没有起到维护王莽政权的作用，相反的加剧了统治阶级内部矛盾。制度本身的弊病，给人民带来了更大的灾难，终于导致了绿林、赤眉农民大起义，王莽的新朝被推翻。
公元25年
朝政腐败 公元 9年
时间
人物
都城
刘秀 光武帝
公元 25 年
河南 洛阳
提问：
结合所学，分析光武帝应该
如何巩固政权。
①（汉光武帝）下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；
②合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；
③允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾
— — 节选自《部编版七年级历史》教材
①（汉高祖）下令“兵皆罢归家”......并将那些......成为奴婢的人释放为平民......
②（汉文帝、汉景帝）提倡以农为本...... 重视“以德化民”，废除......严刑峻法，还提倡勤俭治国。
— — 节选自《部编版七年级历史》教材
西汉
东汉
休养生息
怀柔治国
汉初的经济逐渐得以恢复和发展，到文景时期，出现了政治清明，经济发展，社会安定，国力增强的“文景之治”的盛世。
到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
陶院落（模型）
在这个院落里，豪强大族的住宅和防御设施紧密结合，透露出东汉阶级对立和社会动乱的情形。
东汉彩绘陶击鼓说唱俑
说唱是汉代百戏中的一种，具有很高的艺术价值和欣赏价值，从一个侧面反映了东汉的民间生活气息和地方风貌。
思考：
结合所学，分析陶院落反映的社会现实。
思考：
结合所学，分析东汉说唱俑在歌颂什么？
东汉中后期社会现象
（母后临朝）
（皇权旁落）
（依靠宦官）
（夺回皇权）
（把持皇权）
汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”
提问：这首童谣反映了当时怎样的政治状况？
（元嘉元年）京师旱。任城、梁国饥，民相食。
（永兴二年）蝗灾为害，五谷不登，人无宿储。
（建宁三年）河内人妇食夫，河南人夫食妇。
— —《后汉书》卷七《孝桓帝纪》
提问：概括材料所述内容，并思考其影响。
实质
——
君
主
专
制
外戚宦官交替专权，使东汉政治腐败，社会动荡，动摇了东汉的统治，使东汉走向衰亡。
人民流离失所，自然灾害频繁发生
农民起义
提问：结合课文，
概括历史事件。
时间 口号
人物
名称
张角
公元184年
黄巾起义
苍天已死，黄天当立
岁在甲子，天下大吉
《后汉书·皇甫嵩传》记载，黄巾起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡
失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动”。
为什么黄巾起义会得到天下响应？
“焉以为刺史威轻 ...... 乃建议改置牧伯，镇安方夏，清选重臣，以居其任 ......”
— —《后汉书·刘焉传》
“十余年间，众徒数十万......八州之人，莫不毕应。”
— —《后汉书·皇甫嵩传》
思考：
结合所学，分析“改置州牧”的现实原因。
带来了哪些变化？
为了镇压黄巾起义
原因：
变化：
①黄巾起义失败，沉重打击了东汉的统治。
②出现州牧割据，加速了东汉王朝的瓦解。
州牧割据
东汉衰亡