3现代诗二首 花牛歌 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
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3 现代诗二首
部编版·小学语文四年级上册·第一单元
花牛歌
汇总你搜集到的与作者有关的资料
现代诗人、散文家。徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。
徐志摩
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走近作者
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
1、读准字音，读通句子，边读边想象诗中描绘的景物与画面。
2、注意停顿，体会诗人的语气，感受诗人的情绪。
3、感受画面，找出自己最喜欢的景物。
初读课文
预习检测
认读大战
雨头在上边
革月住下面
组成一个字
意思是强占
挑战多音字
占
预习检测
预习检测
词语我理解
带着对花牛的喜爱之情，有节奏地朗读课文。
花牛／在草地里／坐，
压扁了／一穗／剪秋罗。
听录音，尝试模仿花牛的动作
花牛／在草地里／走，
小尾巴甩得／滴溜溜。
注意断句
花牛／在草地里／眠，
白云／霸占了／半个天。
花牛／在草地里／做梦，
太阳偷渡了／西山的青峰。
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品读课文
读完了这首诗歌，你发现这是一头怎样的花牛？
淘气、可爱
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品读课文
小组之间交流一下小花牛在草地上做了哪些有趣的事呢？
在草地上坐
在草地上眠
在草地上走
在草地上做梦
你对哪件趣事感兴趣？
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合作探究
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
齐读第1小节，圈出这一小节描写的景物。
说一说这一小节描绘了一幅怎样的画面？
花牛压剪秋罗
草地里坐
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合作探究
压扁了剪秋罗，可以看出花牛的什么特点？
可以看出花牛的无拘无束。
朗读时，要用舒缓的语气，
读出花牛的悠闲自在。
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
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合作探究
草地里坐
看到花牛压扁了剪秋罗，你会对花牛说些什么？
“小花牛，真淘气，把剪秋罗都压扁了。”
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草地里坐
合作探究
在草地里眠，有什么有趣的事情发生？
拟人，写出白云的调皮。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地上睡觉，身上的白色和白云融为一体。
视线转移到了天上
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草地里眠
花牛／在草地里／走，
小尾巴甩得／滴溜溜。
在草地里走，有什么有趣的事情发生？
顽皮、可爱
花牛甩尾图
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草地里走
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
在草地里做梦，又有什么有趣的事情发生？
花牛做梦图
拟人
夕阳落山
太阳偷渡
拟人，不仅将太阳慢慢落山的样子表现得富有情趣，也从侧面写出花牛的自由自在。
草地里做梦
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花牛坐在草地上，压扁了剪秋罗
花牛在草地里睡觉，天上白云悠悠
花牛甩动小尾巴在草地里散步
花牛在草地里做梦，夕阳偷偷落到了西山的青峰之上。
花牛、草地、
剪秋罗
花牛、草地、
白云、天
花牛、草地
花牛、草地、
太阳、青峰
动景
静景
动景
静景
内容小结
再读课文：从《花牛歌》中你感受到什么？表达了作者怎样的心情？
大花牛自在、悠闲
诗人对生活的热爱和对自由的追崇
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感悟提升
描绘了一幅花牛在草地上自在、悠闲的生活图景，表达了作者对生活的热爱和自由的追求。