人音版音乐八年级上册(简谱)第三单元 献上最洁白的哈达 课件(共13张PPT)

文档属性

名称 人音版音乐八年级上册(简谱)第三单元 献上最洁白的哈达 课件(共13张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人音版
科目 音乐
更新时间 2024-10-12 14:08:04

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文档简介

(共13张PPT)
献上最洁白的哈达
弦子
弦子,又称“谐”、“叶”、“巴叶”,是藏族特有的一种胡琴,一般由男子演奏。弦子舞,也常称为“弦子”,是在乐器弦子的伴奏下,集歌、舞、乐为一体的综合性藏族歌舞艺术。弦子舞分布于西藏东部及云南、四川、青海等藏族聚居区。
男拉马尾为弦的胡琴,女舞长袖,各排一半围成圈,一方领唱者唱,对方复诵,然后交换,形成独特的同词对唱,其词曲舞比较完美,具有广泛的群众性。开始时,舞蹈速度缓慢,随内容发展而速度加快,以急速旋转的舞步进入高潮。这是一种载歌载舞的集体舞,舞姿优美,曲调高亢嘹亮,粗犷豪放,丰富多彩。旋律欢快流畅,节奏鲜明,曲调丰富,每个不同曲调都配以不同舞蹈。
弦子舞的特点
表演时由男子拉弦子,女子舞彩袖,随着弦子节奏的变化,歌声舞姿变化多样。弦子的歌词大部分为迎宾、相会、赞美、情意、辞别、祝愿的内容;舞蹈时男女舞队各围成半圈,时而聚圆,时而疏散,且歌且舞;男子舞姿重在舞靴、跺脚,显示豪放粗犷之美;女子突出长袖轻柔舒展之美。
弦子舞载歌载舞,舞姿优美,刚柔兼备,旋律快流畅,节奏鲜明开朗。其曲调大都高亢嘹亮,粗犷豪放丰富多彩。音乐结构一般为二乐句,四乐句也不少。一个曲调,多段歌词,反复演唱。开始舞蹈速度缓慢,随内容发展而加快,以急速旋转的舞步进入高潮。
弦子舞的伴奏乐器
弦子舞是以弦子为乐器,随着音乐旋律,男女聚集翩翩起舞。藏语叫“蕃谐羌”,“蕃”藏语意为藏族,“谐”为歌舞,“羌”为跳。弦子叫“白央”,也就是当地老百姓自己发明的一种乐器二胡,比其他地区的二胡短而粗,在历史书中称为“胡琴”。
国家非常重视非物质文化遗产的保护。2006年5月20日,弦子舞经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
学唱歌曲
1.将歌曲分句,分段。
2.学唱歌谱。
3.关注第一乐段两个乐句的旋律。
4.用划旋律线的方式表现旋律。
装饰音的演唱
1.唱一唱没有装饰音的旋律。
2.加上装饰音效果有何变化?
同头变尾
长音的练习
1.数一数,这些长音各有几拍。
2.注意句尾长音的气息。
3.保持声音的平稳和连续性。
学跳简单舞蹈动作
弦子舞女舞伴的基本动作有点摆步、双扭步、垫步跳、双绕手、单扭步、左右悠腿、前进点步、辗转、前踏后撤步等九种。而男舞伴手持弦子边拉边跳边唱,脚步动作跟女舞伴相似。舞彩袖为弦子舞的基本特征,三步一弯是弦子舞步中基本动作之一。
请同学们手拉手,一起学习弦子舞步中基本动作之一的三步一弯。
装饰音的学习与演唱
体会波音与前倚音。
再见