6 狼牙山五壮士课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
狼牙山五壮士
6
部编版六年级上册
壮士
日寇 奋战 险要 悬崖 攀登 山涧 崎岖 雹子 屹立 抡胳膊 晋察冀 手榴弹 绷着脸 全神贯注 斩钉截铁
热血沸腾 居高临下 粉身碎骨 惊天动地
kòu
pān
xuán
jiàn
qí qū
liú
báo
běng
yì
jié
jìn
lūn
学认字
词语解释
悬崖：高而陡的山崖。
崎岖：形容山路不平，也形容处境艰难。
山涧：山间的水沟。
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。
居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地形或傲视他人。
斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。文中指班长毫不犹豫做出把敌人引向绝路的决定。
惊天动地：惊动了天地。形容声音响亮或事业辉煌。
全神贯注：精神、精力集中。全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。
昂首挺胸 全神贯注 斩钉截铁
热血沸腾 惊天动地 气壮山河
这一组都是描写五壮士的词语，让我们感受到了五壮士的英雄气概。
敌寇 一副 石榴 子弹 抡起 一贯 棋子
贼寇 副手 手榴弹 弹弓 抡刀 全神贯注 象棋
悬崖 沸腾 山涧 雹子 屹立 喜悦 屈服
悬念 沸水 溪涧 冰雹 屹然不动 悦耳 委屈
______绷紧
______绷着脸
绷
bēnɡ
běnɡ
运用：父亲绷（běnɡ）着脸，神情严肃地看着我的作业，我的心不由得绷（bēnɡ）紧了。
初读课文
多音字
自由读课文思考：
为什么他们被称为“狼牙山五壮士”？他们做了什么事情？
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接受任务
痛击敌人
引上绝路
顶峰歼敌
英勇跳崖
事情发展顺序
概括课文内容
本文主要写了七连六班的五位战士为了掩护连队主力及群众的撤退转移，在完成拖住敌人的任务后，为了不让敌人追上部队，依然决定放弃回到主力部队的机会，将敌人硬伤狼山山顶峰继续歼灭敌人，最后壮烈跳崖，英勇牺牲的故事。表现了五壮士面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的精神。
（起因经过结果）
接受任务
我从（ ）看出来，这是一个（ ）的任务。
这些描写为下文（ ）的结局做了铺垫，埋下了伏笔。
1941年8月，侵华日军华北方面军调集7万余人的兵力，对晋察冀边区进行了毁灭性“大扫荡”。 9月25日，日伪军约3500余人围攻狼牙山地区，企图歼灭该地区的八路军和地方党政机关。他们有3500多人，我们一个连只有100多人,还要负责转移众多手无寸铁、老弱病残的老百姓，而掩护他们的任务只能放六班这5个战士身上，任务十分艰巨。
资料
5位战士
3500余人
1.默读第2自然段，用“ ”画出具体描写五位战士痛击敌人的句子。
2.圈一圈句子中描写人物动作、神态的词语。
自主学习
痛击敌人
作者抓住了人物的哪些特点来写的？
班长马宝玉：
副班长葛振林：
战士宋学义：
小战士胡德林、胡福才：
“沉着”
——神态描写
“大吼一声”
——动作描写
“抡一个圈”
——动作描写
“绷”“全神贯注”
——神态描写
“瞄准”“射击”
——动作描写
1.我从“______”看出他们在痛击敌人。
2.我从“______”看出（马宝玉/葛振林/宋学义/胡德林、胡福才)打击敌人的特点是_____的。
小组合作
痛击敌人
默读第2段，思考：
1.我从“______”这里看出他们在痛击敌人。
为了拖住敌人......他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打下去。
2.我从“______”这里看出（马宝玉/葛振林/宋学义/胡德林、胡福才)打击敌人的特点是_____的。
马宝玉：沉着
葛振林：勇猛
宋学义：沉稳
胡德林和胡福才：紧张
分角色朗读：读出不同性格
为了拖住敌人，六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地撤退，把大批敌人引上狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义掷一颗手榴弹总要把胳膊抡一圈儿，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
同样是痛击敌人，但是他们各不相同。这里有点有面，既有整体感，又凸显人物特点，强化了描写的层次感。这样的写法就叫做“点面结合”。
小结
描写人物要注意把语言、动作、神态写具体，还应注意既要关注人物群体，又要注意每一个个体，做到点面结合。
他们出色地完成了任务，准备转移的时候，面临哪两条路？他们是如何选择的？这样选择意味着什么？
引上绝路
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
引上绝路
“斩钉截铁”是形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。这里写出了战士们为了群众和连队的安全，为了革命的胜利，毫不犹豫地选择了绝路，表现出八路军战士英勇、不怕牺牲的英雄气概。
你从标红的地方体会到什么？
这时候班长负伤了，子弹打完了，只剩下胡福才手里一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，班长抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊:“同志们!用石头砸!”顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
顶峰歼敌
用比喻的手法，把石头比作“雹子”，说明石头砸下非常迅猛，非常有力。充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
“砸”看出对敌人的仇恨
1937年，日本帝国主义侵略中国，在中国犯下了滔天罪行，日本侵华期间，被打死打伤中国人达2100余万人，1000余万人被残害致死。仅南京，6个星期内，就杀死了30万人。 日本侵略者在我们东北建立了一个“７３１”细菌部队，用中国人做实验，向人体内注射鼠疫，手段极其惨忍。1941年起，日寇在共产党根据地实行“三光”政策——杀光、烧光、抢光，被杀害中国人不计其数。
小结
就算是弹尽粮绝，手里只剩下石头，他们也要和敌人拼到底。
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
从五壮士的口号中，你读出了什么？
对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。