选择性必修2 第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件(22张PPT)

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名称 选择性必修2 第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件(22张PPT)
格式 pptx
文件大小 8.9MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-10-15 23:24:28

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文档简介

(共22张PPT)
我家那些事之我哥刘家清朋友圈种花生
粮食生产:
机械化
自动化
第3课 现代食物的生产、储备与食品安全
【课标要求】
了解现代农业、渔业发展过程中,人类在食物生产、储备等方面的进步,认识消除饥饿和食品安全在人类历史上的重大意义。
我家那些事之舅舅家大棚种植
我家那些事之寿光一日游
食物生产现代化原因:
科学技术的发展
畜牧业的现代化
①机械化和自动控制;
②生产规模大型化。
渔业的现代化
①捕捞渔具等日趋现代化;
②工厂化、机械化和集约化;
③从淡水养殖向海水养殖发展。
特点:
机械化、集约化、产业化、
规模化、商品化、科技化。
我家那些事之家清哥养殖业
【知新温故】传统农业
男耕女织
铁农具
曲辕犁
中国古代农业的特点:
①以家庭为单位,男耕女织,自给自足;
②精耕细作;
③种植业为主,家畜饲养业为辅;
④(小农)具有分散性、封闭性、落后性、脆弱性。
一、食物生产的现代化
原因:科学技术的发展
特点:机械化、集约化、产业化、规模化、商品化、科技化。
进程:
(一)工业革命后,传统农业向现代农业转变;
(二)20世纪中叶,农业机械化,建高度集约的现代农业;
(三)20世纪下半叶以来,杂交育种技术(中国杂交水稻)。
育种技术不断创新——杂交水稻
2004年“感动中国”颁奖词:他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。
贡献类型题:
主张、行为、地位+意义
材料一:人类在渔猎、采集农业阶段,每500公顷土地只能养活2人;进入刀耕火种的原始农业阶段,每500公顷土地可以养活50人;进入连续种植的农业文明阶段,每500公顷土地可以养活1000人;而在资本技术集约型经营的现代农业阶段,每500公顷土地供养的人口猛增至5000人。
——张新光:《20世纪以来农业发展中几个带有规律性的问题》
材料二:进入现代社会后,西方人不再强调饮食活动中人与神的宗教关系,中国人也不再强调饮食活动中人与人的宗法关系。工业化的发展、城市化的进程改变了人们的生活节奏,使人们有必要改变自己的饮食方式以适应新生活的需要。
——陈炎、李梅:《中西饮食文化的古代、现代、后现代特征》
结合袁隆平贡献,根据上述材料分析现代食物生产的影响?
①提高农业生产率和农作物产量,保障食品供应,有利于人口增长;
②促进饮食方式与饮食观念的更新变化;
③为人类消除饥饿做出了贡献。
我们家玉米的储存
我说我家食物储备:
学生代表:
(一)我家储存方法;
(二)采访爷爷或奶奶在上世纪七十年代的储存方法;
二、食物储备技术的进步
1、原始社会,人们用陶器和地窖储存粮食。
地窖1.0版
地窖2.0版
地窖豪华版
“天下第一粮仓”——含嘉仓
含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮仓,被称为中国古代最大的古代粮仓。
含嘉仓粮窖内发现一窖1300多年前存下的粮食,且“谷粒颗粒分明,糠是糠,米是米。” 考古专家把这归功于粮窖设计的科学——“席子夹糠”法,可以达到低温储粮的效果。这样的粮窖不仅防鼠防盗、防潮防火,还具有良好的“保鲜”功能,在唐代,这样的地下窖仓里稻米的“保质期”为5年,谷子的“保质期”更是长达9年。
2、封建社会,储粮技术逐步改进,出现大型粮仓。
粮仓功能?
材料第一
留下痕迹
3、近现代粮食储备技术的进步
(1) 20世纪50年代,美国使用机械通风储粮技术;
(2)20世纪70年代,中国采用机械制冷低温储粮技术;
(3)21世纪以来,粮食储备自动化和智能化水平不断提高。
中储粮:
向高科技转型
现代智能化粮库
传统与现代并存的灌肠:
青岛快递;
文登风景线。
我家那些事之弟弟刘辉的肉铺。
结合生活实际,
说明冷链物流对大家的生活带来哪些影响?
1.能够提供生鲜农产品,满足人们的品质要求;
2.可实现农产品跨区域、跨季节销售,丰富人们的食品种类;
3.可减少农产品损失,防止食品变质,保障食品安全;
4.提升生活品质,有利于生活水平的提高。
三、消除饥饿与食品安全
1、粮食安全问题——吃饱
(1)产生原因
(2)应对策略
阅读P16学思之窗
应对:
国际:①粮食安全是当今各国共同面临的问题,要加强国家合作;
②建立公正合理的国际经济新秩序。
国家:①保障粮食安全和消除饥饿作为首要任务;②制订粮食安全行动计划;
③保护耕地资源、遏制耕地锐减; ④制定法律、法规;
⑤改进技术,加大对农业的投入。(开源)
个人:增强人们的粮食安全意识,厉行节约。(节流)
现实直击:一组触目惊心的照片
我们能给的是什么呢?
其实他们要的很简单!
挨饿VS浪费——现实直击:一组触目惊心的数字
每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。
全 世 界
中 国
每年因饥饿死亡的人数达1000万,每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡!
浪费可耻,从某种意义上说简直是“犯罪”。
2、食品安全问题——吃好
(1)产生原因:
原因:
①化肥农药的过度使用;
②禽畜饲养过度使用抗生素;
③食品加工过度使用添加剂;
④商家的不法行为。
应对:制定法律法规;高度重视;严格监管;严厉惩罚;严厉问责
(2)应对策略:
史料类型:
史料价值:
高考考点 命题分析 三年高考探源 考查频率
史料价值类 史料的分类与史料价值是高考历史史料实证核心素养最直接的体现,在2020年山东卷18题考查本知识点,在2021年山东卷19题考查本知识点。 2020年山东卷18 2021年山东卷19 ★★★★
实物、文字、图片、视频等。
解析:材料二中的内容是约翰·马歇尔编著的内容,他并不是坎布里亚兴衰的亲历者,所以对于他编著的材料应注意他编著该材料时的时代背景和立场,同时注意与其他史料相互印证。
看待某个史料:
1.肯定:史料类型,反映了,可用于研究,有某种程度史料价值。
2.转折:存在问题;孤证不立,与其他史料相互印证。
食物生产
食物储备
思维导图
不断进步
科技力量
无忧?
粮食安全
食品安全
食物需求
食物供给
矛盾
原因 应对