选择性必修2 第14课 历史上的疫病与医学成就 课件（38张PPT）

(共38张PPT)
历史上的
疫
病
与
学
就
课标要求：
知道古代疫病的流行与影响；
了解中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程
成
医
最美逆行者
思考：
历史上都发生过哪些严重的疫病？
—疫病视角
壹
发生在人、动物、或植物身上，并具有可传染性的疾病的统称，一般由寄生虫、细菌、病毒等微生物引起。
一、疫病视角
“疫者，人皆病也”
——许慎《说文解字》
“ 瘟之至也，非江海鳞甲之类而不生。疫之至也，非虫兽毛羽而不存。”
——《上经.尚时》
、
一、疫病视角
疫病名称 爆发时间 具体表现
天花 古埃及时期 席卷尼罗河沿岸，法老拉美西斯五世罹患天花
18世纪 欧洲天花肆虐，彼得二世、路易十五等多位君主死于天花
清代 康熙皇帝得过天花，被传染的普通百姓不计其数
鼠疫 公元前5世纪 伯罗奔尼撒战争期间，雅典突然爆发严重鼠疫
6世纪 地中海沿岸爆发鼠疫，拜占庭帝国人锐减一半
14世纪 欧洲鼠疫大流行，欧洲人口死亡过半
明末 中国鼠疫流行
黄热病 17世纪 墨西哥爆发，在美洲、非洲与欧洲国家流行，肆虐两个世纪
斑疹伤寒 20世纪 俄国和波兰大流行，造成数百万人死亡
西班牙流感 1918-1919年 西班牙流感全球大爆发，死亡人口在2000万以上
一、疫病视角
探究：根据材料思考疫病对社会造成了怎样的影响？
材料1：这场大癌疫造成雅典近114人口死亡，包括伯里克利在内的一大批官员都在这场瘟疫中病死，使得城邦的公共管理出现巨大问题，雅典陷入了无休止、混乱的党派纷争之中......最后雅典战败，逐渐走向衰落
——[英]弗雷德里克·F.卡特赖特等《疾病改变历史》
社会秩序混乱、政局动荡、国家瓦解
材料2：黑死病后，医学开始走向职业化。公共卫生和健康开始发展，出现了专门对付瘟疫的医生。
——赵立行:《1348年黑死病与理性意识的觉醒》
客观上促进了医疗与公共卫生事业的发展
一、疫病视角
材料3：“满洲兵初入关，畏痘，有染辄死。”
——《清史稿》
材料4：频繁爆发的瘟疫导致了整个帝国不断出现饥荒和通货膨胀造成了罗马经济生活的极度混乱，甚至到了崩溃的边缘。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料5：在黑死期间由于教会的无能已经使得人们对其产生怀疑，而黑死病后出现的这种局面更使得教会失去了其在精神和文化上原有的领导地位，为新的思想观念的发展留出了空问。
——赵立行《1348年黑死病与理性意识的觉醒》
劳动力短缺，生产停滞、经济衰退
信仰危机，客观上导致新思想的产生
导致大量人口死亡
一、疫病视角
思考：人类应该从哪些方面完善疫病防控和治疗？
疫后：进一步发展医学
疫前：重视公共卫生
疫中：建立救治机构、探索疫病治疗办法
一、疫病视角
疫前：重视公共卫生
古 罗 马 ：注意公共卫生，把修建饮水道、下水道当作重要工程
中国古代 ：组织人力清理污水、疏通井渠河道；大灾之后，及时掩埋尸体，发放药物
古罗马排水渠
汉长安城地下3米处巨型排水涵洞
一、疫病视角
疫中：建立救治机构、探索疫病治疗方法
人痘接种法
宋代安乐坊
东晋葛洪：《肘后备急方》
一、疫病视角
疫后：进一步发展医学
思考：
历史上的人们是如何不断认识疫病的？
斗争
人类
成就
—人类视角
贰
、
二、人类视角——中医药的成就
战国时期的扁鹊已经用望、闻、问、切四诊法进行诊断。
扁鹊
、
东汉晚期，名医华佗精通外科手术，创制了麻醉药“麻沸散”以及健身方法“五禽戏”
二、人类视角——中医药的成就
华佗
、
医学家张仲景因族人大量死于伤寒，立志从医，积累临床经验，勤求古训，博采众方，著成《伤寒杂病论》，奠定了中医临床学的基础。
二、人类视角——中医药的成就
张仲景
、
唐朝医学家孙思邈总结前代经验，著成临床百科全书《千金方》被后人尊称为“药王”
孙思邈
二、人类视角——中医药的成就
、
明朝李时珍总结千百年来中药学的经验，著成《本草纲目》这部著作集中药学知识之大成，被誉为“东方药学巨典”
二、人类视角——中医药的成就
李时珍
、
源远流长
博大精深
成书于战国至西汉间的《黄帝内经》，总结了先秦、秦汉时期大量的医家经验，以阴阳五行学说解释人体的生理现象和病理变化，阐明人与自然的有机联系，是一部重要的中医基础理论著作。
中医认为食品和药品没有明确的界限，如果患者的病不严重，就不用药，而是用五谷、果蔬等食品调理。
探究：根据材料思考中医药具有哪些特征？
独特的医学遗产
重视经验总结
追求人与自然和谐
深厚的文化基础
药食同源
大量医学典籍
二、人类视角——中医药的成就
、
屠呦呦所等专家组成的研究团队，受到葛洪的《肘后备急方》中有关青蒿素抗疟记载的启发，从青蒿素中分理处能够有效抵抗疟疾的青蒿素，对人类防治疟疾发挥了巨大作用。
二、人类视角——中医药的成就
二、人类视角
“青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。”
2015年感动中国人物——屠呦呦的颁奖词
二、人类视角
思考：
近代西方的医学产生了哪些变化？
伍连德赴英国剑桥大学意曼纽学院学医，是剑桥大学第一位中国医科学生。为了打下扎实的基础，伍连德选读了化学，动物学、人类解剖学及生理学。
——管成学、赵骥民《鼠疫斗士：伍连德的故事》
为什么伍连德要远赴外国学习医学？
、
二、人类视角——西医在中国的传播
近代以来西医取得的成就
19世纪人们将生理与临床结合起来，探索各种药物的功能和作用，创立了实验药理学。
17世纪，英国生理学家威廉·哈维著成《心血运动论》，揭示了血液循环的规律。
荷兰人列文虎克通过手工磨制的显微镜，对肉眼不可见的。微生物进行了细致观察。
二、人类视角
1910年12月中旬以来，肺鼠疫幽灵般地向东北大地肆虐。没几天，吉林、黑龙江两省死亡39679人，占当时两省人口的1.7%，面对死神，地方当局束手无策，人们纷纷外逃。当时清政府中还没有设立专门的防疫机构……
——管成学、赵骥民《鼠疫斗士：伍连德的故事》
受命于危难之中
大疫之下必有大医
伍连德
二、人类视角
施肇基主动请缨担任防疫大臣，并且力荐时任天津陆军军医学堂副校长的伍连德，并立即向伍连德发去一份电报
施肇基
伍连德
受命于危难之中
、
鼠疫斗士：伍连德的故事
伍连德
受命于危难之中
、
伍连德看完电报，即刻收拾行装，赶往北京。面见施肇基后，才知近日哈尔滨疫病猖獗，急需一位细菌学专家前往调查病源，如果可能的话将其扑灭。伍连德听后，顿感报效祖国、救民危难，施展自己才华的机会终于来到了，二话没说，立即应允。
留学所学的医学知识在这场斗争中发挥了什么作用？
、
当时没有实验室，他们就租用总商会的一间房子，用高倍显微镜检查玻璃片上的血液，发现椭圆形的疫菌及其组织。对患肺炎而死者作细菌学检查……伍连德根据所掌握的流行病学知识，进一步查出傅家店的鼠疫来自满洲里。
利用西方医疗设备对疫病进行判断
、
他们先把他胸部软骨分移去，然后把注射器插入她的心房，抽出两管血，都屠宰薄玻璃片上，准备带走检查……在傅家店北部，他们租了一间房子，当作消毒站。从药房买来许多硫黄和石碳酸，将石碳酸兑入40倍的水喷射室内，消毒除秽。
利用西医特有的消毒化验等手段，麻醉术、放射技术，积极采取措施防治传染病
、
由于他精通细菌学，流行病学与公共卫生学，加上不顾个人安危，深入疫区，调查研究的工作作风，并采取了控制交通，隔离疫区，火化鼠疫患者尸体，建立医院收治病人等行之有效的措施，使这场震惊中外的瘟疫在不到四个月就很快得到控制。
西医医学的运用加强了中国防控疫情的能力
、
1911年4月，在奉天（沈阳）召开了国际防疫会议，有中、美、英等12国医学专家参加。这是在我国召开的第一次国际学术会议。按照当时国际会议惯例，会议用语一般只用英、法、德三种语言。为了表示对我国的尊重，这次会议增用了中文。
彰显了国家实力，加强了国际地位。
国家出于崇高的人道主义动机，把古老的偏见搁置 在一边，投入了大量的金钱，全力以赴去投入这场疫情之中，同时也证明是科学可以拯救人类，科学可以拯救一个民族。
——伍连德在国际防疫会议上的讲话
—疫病与人
叁
疫病与人
疫病______人类，人类_______疫病。
小组探究：在横线上填上合适的词语
伤害？
毁灭？
影响？
完善？
促进？
打败？
斗争？
对抗？
珍惜？
三、疫病与人
疫病与人
人类
自然
疫病
构建疫病命运共同体
人与自然和谐发展
三、疫病与人
疫病与人
小结
疫病视角
人类视角
疫病与人
人口减少
政治动荡
经济下行
思想变化
医学进步
发端 影响
普遍发生
深刻影响
反思
疫病命运共同体
人与自然和谐发展
斗争
成果
中医成就
西医传播
共同抗争
共情通心
疫病与人
课后作业：任选历史上的一次疫病，分析其产生的原因并总结其影响。
推荐资源：
纪录片： 《山河无恙——影响中国的疫情档案》
《中国战疫记》
《流行病:如何预防流感大爆发》
书籍： 《鼠疫斗士——伍连德的故事》管成学、赵骥民
《瘟疫与人》麦克尼尔
《老鼠、虱子和历史》汉斯·辛瑟尔
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