苏教版五年级数学上册小数的性质（无答案）

小数的性质
[基础巩固]
1.下面每个大正方形都表示整数“1”，涂色表示下面的小数，再比较大小。
小数的末尾添上“0”或者去掉“0”， 小数的大小（ ）,这叫作（ ）。
2.不改变数的大小，将0.72改成三位小数是（ ),将0.8写成用0.01为单位的数是（ ),将0.300写成用十分之一作单位是（ )。
3.把下面的数据改写成用“米”或“元”作单位的两位小数。
一本字典厚约5厘米（ ) 一块橡皮5角钱( )。
一条毛巾6元6角（ )。 课桌的高度大约是8分米（ )。
4.把下面的小数化简。
10.250＝ 3.0400＝ 36.00＝
3.0100＝ 1.020＝ 0.340＝
5.不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。
0.3040＝ 0.24＝ 0.20＝
9.4＝ 0.0400＝ 6＝
6.不改变数的大小，下面各数中，哪些“0”可以去掉？请你用“\”将这些“0”划掉。
25.0 0.320 15.000 400
390 1030.8 202.020 609
[学以致用]
一、选择题。
1.在一个小数的末尾添上两个“0”，这个小数( )。
A.扩大到原来的100倍
B.缩小到原来的
C.大小不变
D.无法确定大小
2.关于小数0.3和0.30,下面说法正确的是（ )。
A.它们的大小相等，计数单位相同
B.0.3是3个0.1,0.30是30个0.1
C.把0.3扩大到原来的10倍是0.30
D.如图 ，0.3和0.30都可以用点E表示
3.下面的说法中正确的有（ )个。
①去掉小数中的“0”，小数的大小不变。
②在0.07的末尾添上两个“0”，小数的大小不变。
③0.50和0.500大小相等，表示的意义也相同。
④在8.0900的小数点的后面去掉两个“0”，小数的大小不变。
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题。
1.7.4是由（ )个0.1组成的，也可以看作是由（ )个0.01组成的。
2.把下面的数改写成两位小数。
4米6分米＝( )米 1米7厘米＝( )米
5千克250克＝( )千克 4元5分＝( )元
3.把0.400改写成以百分之一为计数单位的数是（ )；把3改写成以千分之一为计数单位的数是（ )。
4.在0.090、0.009、0.09中，( )和（ ）的计数单位相同，（ ）和（ ）大小相等。
5.一个三位小数化简后是10.1,这个小数原来是（ )。
6.用“元”作单位，把钱数改写成两位小数。
8元零8分＝( )元 5元10元＝( )元 5角＝( )元
7.在800、80.000、8.00、0.80、0.080、0.008、0.08中，不改变原数的大小，能去掉三个0的数是（ ),只能去掉1个0的数是（ ),一个0都不能去掉的数是（ )。
8.照样子在 里填合适的小数。
[思维拓展]
1.用两个“0”、两个“6”和小数点按要求写小数。(写出两个即可)
(1)所有的“0”都不能去掉的小数。（ ）
(2)所有的“0”都可以去掉的小数。（ ）
(3)既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”的小数。（ ）