【课堂无忧】4. 曹冲称象 任务型教学（第2课时）（习题有答案）

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统编版语文二年级上册核心素养习题设计
4．曹冲称象（第2课时）
1．用“√”给加点的字选择正确的读音。
轻重（zhòng chóng） 秤杆（gān gǎn）
重量（liáng liàng） 称呼（chēng chèng）
2．下面句子中“才”的意思与其他两项不相同的一项是（ ）
A．曹冲才七岁。
B．雨下了一晚上才停。
C．妹妹才六岁，就会自己洗袜子了。
3．填空。
（1）用部首查字典的方法叫 （①音序查字法 ②部首查字法）。
（2）“冲”这个字用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 。还可以用部首查字法，先查部首 ，再查 画，可以组词为 。
4．根据课文内容填空。
我知道曹冲称象的原理： 的重量= 的重量。我觉得也可以用 、 来替换石头。
5．用加点词语说一句话。
（1）我的脾气可怪了，有时候很温和，有时候却很暴躁。
……有时候……有时候……
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（2）官员们一边看，一边议论。
……一边……一边……
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6．课内阅读
曹操的儿子才七岁，他站出来，说：“我有个办法，把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷处画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉的地方止。然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。”
(1)曹冲一共说了 句话。
(2)按照曹冲称象的步骤线下面的句子排序。
( )把大象赶上岸，往船 上装石头。
( )赶象上船。
( )在船舷上做记号。
( )称石头重量。
(3)曹冲称象的巧妙 之处在于（ ）（填 序号）
A．利用水的浮力把大象的重量变成一块石头的重量，既准确地称出了大象的
重量，又没有伤害它。
B．把大象宰了，割成一块一块地称，既方便又准确。
7．书面表达.
学习了《曹冲称象》这个小故事，同学们又增加了很多知识。请你写一段话，用上“故事、办法、聪明”。相信你写的一定很精彩！
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参考答案：
1．zhòng gǎn liàng chēng
2．B
3． ② C chong 冫 4 气冲冲
4． 大象 石头 沙子 羊
5． （1）她有时候在教师学习，有时候在操场学习。
（2）妈妈一边炒菜，一边说话。
6．(1)三/3
(2) ③ ① ② ④
(3)A
7．今天我们学习了曹冲称象这个故事，使我们不得不佩服曹冲的聪明，居然才8岁就懂得运用水的浮力来称大象的办法，真是非常聪明，非常了不起。
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