【课堂无忧】13. 寒号鸟 任务型教学(第2课时)(习题有答案)

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名称 【课堂无忧】13. 寒号鸟 任务型教学(第2课时)(习题有答案)
格式 docx
文件大小 1.8MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-12 20:57:45

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文档简介

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统编版语文二年级上册核心素养习题设计
13. 寒号鸟(第2课时)
1.用“ ”给下面的字选择正确的读音。
堵(dǔ dōu) 朗(láng lǎng) 枯(kū gū) 狂(wáng kuáng)
2.下列书写错误的是(   )
A.石崖 B.苦草 C.劝告
3.课文《寒号鸟》的体裁是(   )
A.神话故事 B.民间故事 C.历史故事
4.成语积累闯关。
无边无际 ABAC(三个):____________________________
如歌如潮 仿写(三个):____________________________
写三个“~言~语”式的四字词语:____________________________
5.根据课文内容填空,说一说寒号鸟和喜鹊的想法、行为、结果有什么不同。
6.阅读课内短文,完成练习。
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道“傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。”
(1)“得过且过”在文中的意思是( )。(填序号)
①寒号鸟不做窝,躲在崖缝里过一天算一天。
②寒号鸟不用做窝,在崖缝里也过得很好。
(2)用“____”在文中画出喜鹊劝告寒号鸟的话。用波浪线画出寒号鸟回答的话。
(3)寒号鸟最后的结果是 ,我们从中明白了: 。
(4)你想对寒号鸟或是生活中像寒号鸟这样的人说些什么呢?

7.看图写话。
仔细看图,想一想图中有谁?它们之间会发生什么故事?请你用几句话写下来。
参考答案:
1.dǔ lǎng kū kuáng
2.B
3.B
4.又大又圆 又白又胖 载歌载舞 白如雪 美如画 人如海 三言两语 胡言乱语 不言不语
5.喜鹊:趁天晴赶紧做窝 一早飞出去找东西做窝 躺在温暖的窝里
寒号鸟:天晴正好睡觉 躺在岩缝里睡大觉 在夜里冻死
(1)①
(2)趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。
傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。
冻死了 做事不能得过且过,要抓紧时间学习 ,要用辛勤的劳动创造美好的生活。
(4)你们不能只顾眼前好过,懒惰是不会有好结果的,要用辛勤的劳动创造美好的生活。
7.例文:有一天,一个阳光明媚的早晨,小猴和小猴爸爸很开心地来到了有一座独木桥的河边。小猴对爸爸说:“桃子树在河对面,我们过独木桥去摘桃子吧。”爸爸说:“好啊,摘了桃子带回家我们一起吃”。这时河对面来了一只小白兔,它开心的,蹦蹦跳跳地要去上学。小兔看见了对面的小猴和小猴爸爸,它就说:“猴叔叔,猴叔叔,你和小猴还挑着篮筐,我让你们先过吧。”小猴和小猴爸爸就踏上了独木桥,过了小河。小猴爸爸对小兔说:“你真是一个有礼貌又讲文明的小朋友。”小兔听了猴叔叔的这句话心里很开心。小兔也踏上了独木桥,走过了独木桥,开开心心地上学去了。
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