课件37张PPT。
烛
之
武
退
秦
师
《左传》 1)在掌握字词句的基础上熟读成诵。
2)学习和积累文言字词句。
3)赏析人物形象、领会烛之武的劝说艺术学习目标烛之武退秦师《左传》:是我国第一部详细完整的编年体历史著,为“十三经”之一。(看课文注释①并勾画)
“春秋三传”:
《左传》、《公羊传》、《谷梁传》
一、《左传》简介大家还了解哪些史书体例?编年体:按年月日顺序编写史书的体例。如:《春秋》《左传》等。国别体:先分不同国家,再在一国之内按年代编写史书的体例。如:《国语》《战国策》。纪传体:由司马迁开创的以人物传记为中心的史书体例。《史记》、《汉书》、《后汉书》等。烛之武退秦师二、理解文题
烛之武退秦师
退:使动用法,使……撤退。
师:军队。
打仗的最高境界:
“不战而屈人之兵。”
——《孙子兵法》
1、秦、晋围郑发生在公元前630年。在这之前,郑国有两件事得罪了晋国: 三、介绍故事背景(1) 晋文公重耳在逃亡路过郑国时,郑 国没有以礼相待。
(2 )两年前的城濮之战中郑国曾出兵帮助楚国,楚国失败后又转而投靠晋国。2、 秦晋联盟的基础
秦晋之好:晋文公娶秦穆公之女为妻
争霸的需要:晋文公 秦穆公乃春秋霸主
问鼎中原:南方的楚国威胁到秦晋公元前630年郑新郑函陵氾水秦晋
晋 军秦 军烛之武退秦师左传四、课文录音朗读无能为( )也矣
共( )其乏困秦伯说( ),与郑人盟夫( )晋,何厌之有微夫( )人之力不及此wéifúgōngyuèfúfàn zhuìjué秦军氾( )南若不阙( )秦夜缒( )而出失其所与,不知( )使杞( )子、逢( )孙zhìqǐpáng四、初读课文,字词注音佚之狐( )yì)?? 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞五、分段朗读、课文串讲以:因为于:对无礼于晋=于晋无礼军:驻军。名→动言于郑伯=于郑伯言使:派若:如果师:军队辞:推辞翻译曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围之:用于主谓之间,取消句子的独立性,助词。犹:尚且为:做(什么)用:重用而:才是:这过:过错然:可是(烛之武)许之(烛之武)曰夜:在夜里。名→状(烛之武)夜缒而出翻译郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝既:已经亡:使…灭亡。使动用法 敢以(这事)烦……越:跨过。以:而。鄙:把…当作边邑。名意动其:这件事焉:为什么用:因为……以:而陪:增加厚:雄厚薄:削弱以为:作为东道主:东边道路上的主人行李:使者共:通“供”乏困:缺少的(东西)。形→名所害:所+动尝:曾经翻译为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,为:给济:渡河(晋君)许君焦、瑕版:防御工事所知:所+动夫:发语词有何厌厌:满足之:宾语前置的标志 有何厌东:向东。名→状封:使……作疆界。使动肆:扩张。阙:削减焉:怎么以:而唯:希望图:考虑说:通“悦”盟:结盟戍:守卫形→动翻译乃还。
子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。乃:于是之:代指秦军微:没有夫人:那人及:达到因:依靠而:却蔽:损害所与:所交往的人。所+动知:通“智”乱:(军队)散乱易:交换武:战时应遵守的道义准则其:还是。表商量语气去:离开之:句末助词翻译烛之武退秦师
六、再读课文,梳理课文内容
2、质疑:
为什么?
退 怎么办?
结果如何?(带着问题再读课文)
1课文的题眼是什么?梳理课文内容课文内容烛之武退秦师
秦晋围郑烛之武退秦师临危受命
智退秦师烛之武退秦师迫晋撤军 烛之武退秦师课文梳理
秦晋围郑
临危受命
智退秦师
迫晋撤军 背景开端、发展高潮结局烛之武说服秦君的三点理由:一、越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。指出亡郑只对晋有利(亡郑危秦)二、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 郑国存在对秦的种种好处(舍郑益秦)
三、 “且君尝为晋君赐矣”至“君之所知也”几句以秦、晋两国的历史关系来说明晋国对秦国过河拆桥,忘恩负义。。(晋言而无信、忘恩负义)
夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。 (晋贪无厌,)
烛之武退秦师解疑(“退”)
为什么?
①无礼于晋 ②贰于楚也
怎么办?
①以秦的立场,亡郑有害
②以秦的立场,弃战有利
③以秦晋矛盾,离间双方
秦晋退师(结果)烛之武退秦师重耳过郑
公元前637年,晋公子重耳在齐国居五年后,离开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳,郑文公却以“诸侯亡公子过此者众,安可尽礼!”为由,不听叔瞻劝告,对重耳不礼。烛之武退秦师城濮之战
公元前632年,晋楚争霸中原,战于城濮,楚军大败。
当时,郑文公曾到楚国怂恿楚成王出兵作战。楚败,郑文公内心恐惧,又派大夫子人九到晋国请罪求和。郑既怂恿楚国出兵攻晋,又盟于晋,这就是文中所言“且贰于楚也”之“贰”。
分析烛之武说辞的四层意思,体会高超的语言艺术①站在秦国的立场上,以退为进,博得秦君好感。
②抓住秦君趋利的心理,阐明利害,动摇秦君。
③抓住秦、晋之间的历史矛盾,挑拨其盟,拉拢秦君
④推测未来,极言晋贪无厌,毁其盟约。 烛之武形象分析1 久不得志2 深明大义3 有勇有谋4 不卑不亢5能言善辩烛之武退秦师其他人物形象佚之狐:慧眼识才(伯乐)郑 伯:擅于纳谏晋文公:审时度势秦穆公:当仁则让写作特色1 伏笔与照应
“无礼于晋,且二于楚”--“东道主”
“夜缒而出”--“秦晋围郑”,“国危矣”
“许君……朝济而夕设版”--“微夫人之力
不及此”2 情节波澜起伏3 详略得当大军
压境佚之狐
荐才推
辞烛之武
说退秦师子犯建
议攻秦晋文公
退兵详--经过:烛之武如何说退秦师略--起因 结果精忠报国烛之武退秦师文言常识通假字已:通“矣”,语气助词共:通“供”,供给。厌:通“餍”,满足。说:通“悦”,高兴。知:通“智”,明智。烛之武退秦师
古今异义:
东道主 古义:东方道路上的主人
今义:请客的主人
行 李 古义:出使的人
今义:出门时带的包裹、箱子等
烛之武退秦师一词多义:夫晋,何厌之有?(助词,无义)微夫人之力不及此。(指示代词,那)之臣之壮也,犹不如人。(助词,用于主 谓之间,取消句子独性)是寡人之过也。(助词,“的”)许之。(代词)何厌之有?(助词,宾语前置的标志)烛之武退秦师词类活用:退:使动,使……撤退。军:名词作动词,驻军。东:名词作状语,向东。远:形容词作名词,在此指郑国。思 考1 秦、晋为什么“分别驻军” ?
2 郑国为什么不向楚国求救?讨 论1课文题目为什么不叫烛之武退秦晋师?
2你同意晋文公的决定吗?为什么?随堂讨论 怎样劝说身边爱上网的同学烛之武退秦师
谢谢!