五年级数学上册课件 三角形的面积 3（西师大版）

课件16张PPT。西师大版五年级数学上册三角形的面积学习目标1.知识目标：能推导出三角形的面积计算公式。
2.能力目标：会用三角形的面积公式解决实际问题。
3.情感目标：培养大家勤于思考，积极探索的学习精神。 底高 平行四边形的面积=底×高S = a h红领巾的底是100cm，高是33cm高底学习提示1.标出每个三角形的底和高。
2.用两个完全一样的三角形，能拼出什么图形？
3.拼出的图形的底和高与原来三角形的底和高有什么关系？
通过观察，你发现了什么？ 两个完全一样的三角形都可以拼成一个 。 每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的 。 这个平行四边形的底等于 。 这个平行四边形的高等于 。平行四边形一半三角形的底三角形的高如果用s表示三角形的面积，用a表示三角形底，用h表示三角形高，那么三角形的面积计算公式可以写成：S = a h÷2 红领巾的底是100cm，高是33cm,它的面积是多少平方厘米？我能行！S = a h÷2=100×33÷2=1650(cm2)答：红领巾的面积是1650cm2。1.指出下面三角形的底和相应的高，6×4÷2
=12（平方厘米）8×3÷2
=12（平方厘米）12×2÷2
= 12 （平方厘米）口算下面三角形的面积。7.8dm9dm2.你认识下面这些道路交通警示标志吗？一块标志牌的面积大约是多少平方分米？3.一种三角尺的形状如右图，它的面积是多少？12.5cm7.2cmS = a h÷2=12.5×7.2÷2=90÷2答：三角尺的面积是45cm2。=45 (cm2)25米8米=25×8÷2=100（平方米）答：这片草地的面积是100平方米。S = a h÷24.5.判断题。× 2.两个钝角三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）× 下图中哪个三角形的面积与红色的三角形的面积相等？为什么？聪明题本课小结1.能推导出三角形的面积计算公式。
2.会用三角形的面积公式解决实际问题。