五年级数学上册课件 三角形的面积（西师大版）

课件22张PPT。三角形的面积西师大版五年级数学上册教学目标1.知识目标：理解三角形面积公式的推导过程，正确运用三角形面积计算公式进行计算。
2.能力目标：培养大家观察能力、动手操作能力和类推迁移的能力。
3.请按目标：培养大家勤于思考，积极探索的学习精神。底高长宽长底宽高 请你们用三角形拼一拼、剪一剪！
观察：用几个什么三角形拼成了一个什么图形？ 展示你们的成果吧！底高底高高÷2平行四边形平行四边形长方形正方形 一块三角形纸板的底是5cm，高是4cm。求三角形纸板的面积。我会解决问题！轻松一练：30dm20dm 40dm15dm计算下列图形的面积。25dm我来当当裁判员：（1）两个直角三角形一定能拼成一个长方形。
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）三角形的面积一定比平 行四边形的面积小。
　　　　　　　　 （ ） 　　　　　　(3)两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。

（ ）（4）两个形状一样、大小相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形。
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请选用你们手中的任意一个三角形,算出它的面积吧!你们真棒!高底底高平行四边形的面积 底×高高两个三角形的面积底＝×三角形的面积=底×高÷2＝返回长底高宽 长方形的面积 长×宽高两个三角形的面积底＝×＝三角形的面积=底×高÷2边长底高 正方形的面积 边长×边长高两个三角形的面积底＝×＝三角形的面积=底×高÷2底高底高÷2 平行四边形的面积 底 × 高高三角形的面积底＝×÷2＝ 挑战自我：
一个三角形的面积是6平方厘米，请你帮忙设计一下它的底和高分别可能是几厘米？ 底×高：6×2=12（平方厘米）2你能画出面积是 6平方厘米的三角形吗?本课小结 理解三角形面积公式的推导过程，正确运用三角形面积计算公式进行计算。谢谢指导!