2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市香坊区九年级（上）期末化学试卷【解析版】
文档属性
| 名称 | 2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市香坊区九年级（上）期末化学试卷【解析版】 |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 861.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（五四学制） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2016-02-21 00:00:00 | ||
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文档简介
2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市香坊区九年级（上）期末化学试卷
一、选择题（每题2分，共30分）
1．哈尔滨地铁3号线为环线，全长37.538公里，途径34个站点．2014年开始施工，预计2017年建成开始试运营，下列有关说法正确的是
①与地面交通相比，乘坐地铁可减少一氧化碳、碳氢化合物等的排放，减少空气污染物
②修建地铁用到的金属材料均为生铁
③用到的石灰石主要成分是氢氧化钙
④地铁运行时电能转化为机械能( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①③
2．下列过程中发生了化学变化的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )氯化钠配制生理盐水
B． ( http: / / www.21cnjy.com )用氢氧化钠溶液制作叶脉书签
C． ( http: / / www.21cnjy.com )稀有气体制成霓虹灯
D． ( http: / / www.21cnjy.com )大理石制成华表
3．下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．①②③④的原子的电子层数相同
B．①③表示的元素在周期表的同一周期
C．①③表示的元素化学性质相似
D．②易得电子变成阴离子
4．下列实验操作正确的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )
读量筒内液体的体积 B． ( http: / / www.21cnjy.com )
稀释浓硫酸
C． ( http: / / www.21cnjy.com )
氢气的验纯 D． ( http: / / www.21cnjy.com )
过滤液体
5．下列物质的用途主要是由物理性质决定的是( ) ( http: / / www.21cnjy.com )
A．②④ B．①② C．③④ D．②③④
6．中国科学家屠呦呦因发现抗疟疾中药青蒿素而获得诺贝尔生理或医学奖．青蒿素化学式为C15H22O5，下列有关说法正确的是( )
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A．青蒿素由碳、氢、氧三种原子构成
B．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：22：5
C．青蒿素是一种有机物
D．青蒿素的相对分子质量为282g
7．下列应用对应的化学方程式及基本反应类型均正确的是( )
A．用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气 2H2O2H2O+O2↑ 分解反应
B．比较金属银和铁的活动顺序 Fe+3AgNO3═Fe（NO3）3+3Ag 置换反应
C．用盐酸除水垢 Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O 中和反应
D．钟乳石的形成 Ca（HCO3）2═CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反应
8．下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是( )
事实 解释
A 在阳光下，湿衣服更容易晾干 温度越高，水分子的运动速率越快
B 酒精溶液不导电 酒精溶液中的离子不能自由移动
C CO和CO2的化学性质不同 分子结构不同
D 10mL水和10mL酒精混合，体积小于20mL 分子间有间隔
A．A B．B C．C D．D
9．下列实验现象叙述正确的是( )
A．红磷在空气中燃烧：暗红色固体燃烧，放热，生成白色固体，产生大量白色烟雾
B．锌粒和稀硫酸制取氢气：银白色固体表面有气泡生成，银白色固体逐渐减少
C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：溶液变成蓝色
D．铝片放入硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液逐渐由无色变成蓝色
10．下列有关能源和资源的叙述错误的是( )
A．空气中稀有气体的体积分数约为0.94%
B．提高煤等化石燃料的燃烧利用率，就相当延长了化石燃料的使用年限
C．可燃冰主要含有甲烷水合物，他将成为代替化石燃料的新能源
D．目前，人类可利用的淡水资源只约占全球水储量的2.53%
11．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
选项 物质 杂质 试剂 操作方法
A 二氧化碳 水蒸气 烧碱 通过装有烧碱的干燥管
B 硫酸钠溶液 碳酸钠 过量的稀硫酸 过滤、结晶
C 氯化钠 泥沙 蒸馏水 溶解、过滤、蒸发、结晶
D 水 油污 洗涤剂 乳化
A．A B．B C．C D．D
12．关注健康，预防疾病．下列叙述不正确的是( )
A．蛋白质、糖类、油脂都能为人体提供能量
B．缺乏维生素C会患坏血病
C．铁、锌、硒、钾、钙是人体必须的微量元素
D．幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良
13．如图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法不正确的是( )
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A．t1℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度
B．甲中含有少量乙时，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
C．t2℃时，乙溶液中的溶质的质量分数一定小于甲溶液中溶质的质量分数
D．将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，析出甲的质量一定大于乙的质量
14．如表是某同学用两种方法区分不同物质的情况，其中有错误的是
选项 需要鉴别物质 方法1 方法2
A 厕所清洁剂与炉具清洁剂 加入鸡蛋壳 加入石蕊试液
B 硝酸钾和硫酸铵 加熟石灰研磨 加水溶解，再加入氯化钡溶液
C 氢氧化钠溶液和石灰水 通入二氧化碳 放置空气中是否潮解
D 羊毛和涤纶 点燃，闻气味 点燃，观察灰烬
A．A B．B C．C D．D
15．某同学将10g由Fe2O3和MgO ( http: / / www.21cnjy.com )组成的混合物粉末放入烧杯中，然后向烧杯中加入足量的一定质量分数的稀盐酸，充分反应后，共生成3.6g水，则原固体混合物中氧元素的质量分数为( )
A．40% B．36% C．30% D．32%
二、非选择题（共40分）
16．寒冷的冬天，很多人将户外运动改为室内，选择在跑步机上锻炼．请回答问题：
（1）跑步机的有些部件是由塑料制成的，塑料属于__________材料；
（2）跑步机的跑板，一般都是复合材料制成的 ( http: / / www.21cnjy.com )，这类材料经济适用，但下方必须有金属条做支撑，如铝合金．工业上用电解熔融氧化铝的方法制取铝，同时生产氧气．请写出该反应的化学方程式①__________，反应前后铝元素的化合价分别为②__________；
（3）运动时会感到口渴，有些人会选择喝汽水 ( http: / / www.21cnjy.com )解渴，当打开汽水瓶时，会看到大量泡沫冒出，这是因为瓶内压强①__________，气体溶解度②__________的缘故．
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17．“水饺”是中国人的传统美食，每逢节日，一家人团聚，包饺子、吃饺子，其乐融融．请回答问题
（1）制作饺子所用的面粉为我们提供的主要的营养素是①__________；馅料中的蔬菜富含的营养素的作用是②__________；
（2）种植蔬菜过程中，若发现叶片发黄，应及时补充①__________肥，写出施加该类肥的一点注意事项②__________；
（3）目前哈尔滨居家燃气普遍用天然气取代了煤气，二者相比，天然气的优点__________（写一点即可）
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18．如图是氢气在氧气中燃烧的微观粒子示意图．图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子，请回答问题：
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（1）在B图中将相关粒子图形补充完整，并说出补充的依据__________；
（2）此变化前后发生改变的粒子是__________（填名称）；
（3）该变化的微观实质是__________．
19．实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器，请回答问题：
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（1）若要制取氧气，还需要 ( http: / / www.21cnjy.com )补充一种仪器和一种用品，补充的仪器是①__________，用品是②__________，反应的化学方程式为③__________；
（2）用排水法收集氧气，实验结束时的规范操作是：先①__________，后②__________；
（3）利用上述仪器和药品还可以组装一套 ( http: / / www.21cnjy.com )制取二氧化碳的装置，选择的仪器是（填序号）①__________，药品是②__________（填药品名称）．
（4）请将图2制取二氧化碳的实验装置图补充完整，并在括号内写出仪器A的名称．
20．现有“3O3、NH3、3N、3Fe3+、SO3、PO43﹣”六种微粒，请按照数字3的含义的不同，将这六种微粒分类，并说出分类依据．
（1）分类依据__________；
（2）包含的微粒符号__________．
21．现用五个圆圈代表物种物质．已 ( http: / / www.21cnjy.com )知A、B、C分别为稀硫酸、镁、氧化铜的某一种，其中C为黑色固体．用“﹣﹣”表示两种物质之间发生反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质．请回答问题：
（1）在图中画出“﹣﹣﹣”、“→”，以表示这五种物质之间的反应和转化．并在圆圈中标出A、B、C三种物质的化学式；
（2）写出物质间转化的一个化学方程式__________；
（3）写出C发生反应时的实验现象__________．
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22．某实验小组的同学用氢氧化钠溶 ( http: / / www.21cnjy.com )液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向氢氧化钠溶液中滴加一定量的稀盐酸，发现忘记滴加指示剂了．此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内所得溶液中的溶质成分进行探究．
（1）写出该反应的化学方程式__________；
【提出问题】烧杯内溶液中溶质是什么？
【猜想与假设】溶质的组成情况有三种：
A．氯化钠和氢氧化钠
B．氯化钠
C．（2）__________．
（3）小明从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中 ( http: / / www.21cnjy.com )，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到酚酞溶液不变色，于是他排出了猜想A，他排除猜想A的理由是__________．
（4）小华取少量反应后的溶液于试管中，加入①__________溶液，观察到的现象是②__________，于是得出结论，猜想C正确；
【反思与收获】
（5）就此而言，要想证明猜想C正确，关键是要证明__________的存在．由此，我们可以推广，得出这一类题的解题思路．
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23．为了测定出黄铜样品中铜的质量分数，某化学小组进行了如图实验
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（1）用98%的浓硫酸配制100g质量分数19.6%的稀硫酸，需要加水的质量是__________；
（2）发生反应的化学方程式为__________；
（3）根据已知条件列出求解50g该黄铜样品中参加反应的物质质量（X）的比例式__________；
（4）该黄铜样品中铜的质量分数为__________；
（5）向反应后所得滤液中加入48.4g水，则最终所得溶液A中溶质的质量分数为__________；
（6）若工业上用200t含Cu2S74%的辉铜矿炼制该黄铜．则理论上能炼制出黄铜的质量为__________．
2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市香坊区九年级（上）期末化学试卷
一、选择题（每题2分，共30分）
1．哈尔滨地铁3号线为环线，全长37.538公里，途径34个站点．2014年开始施工，预计2017年建成开始试运营，下列有关说法正确的是
①与地面交通相比，乘坐地铁可减少一氧化碳、碳氢化合物等的排放，减少空气污染物
②修建地铁用到的金属材料均为生铁
③用到的石灰石主要成分是氢氧化钙
④地铁运行时电能转化为机械能( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①③
【考点】防治空气污染的措施；生铁和钢．
【专题】化学与环境保护；化学知识生活化；化学与生活．
【分析】A．根据地铁的特点来分析；
B．根据已有的材料的类别来分析；
C．根据石灰石主要成分来分析；
D．根据能量的转化形式来分析．
【解答】解：①与地面交通相比，乘坐地铁可减少一氧化碳、碳氢化合物等的排放，减少空气污染物，A正确；
②修建地铁用到的金属材料不是生铁，是钢，故B错误；
③石灰石的主要成分是碳酸钙，故C错误；
④地铁运行时的能量转化是电能转化为机械能，故D正确；
故选A．
【点评】掌握常见物质的成分以及物质的性质是正确解答本题的关键．
2．下列过程中发生了化学变化的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )氯化钠配制生理盐水
B． ( http: / / www.21cnjy.com )用氢氧化钠溶液制作叶脉书签
C． ( http: / / www.21cnjy.com )稀有气体制成霓虹灯
D． ( http: / / www.21cnjy.com )大理石制成华表
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、氯化钠配制生理盐水过程中没有新物质生成，属于物理变化．
B、用氢氧化钠溶液制作叶脉书签过程中有新物质生成，属于化学变化．
C、稀有气体制成霓虹灯过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、大理石制成华表过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选B．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
3．下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是( )
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A．①②③④的原子的电子层数相同
B．①③表示的元素在周期表的同一周期
C．①③表示的元素化学性质相似
D．②易得电子变成阴离子
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】A、根据①②③④原子的电子层数进行分析判断；
B、根据原子的电子层数与元素所在的周期有关解答；
C、根据最外层电子数与元素的化学性质密切相关解答；
D、根据若原子的最外层电子数＞4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子解答．
【解答】解：A、①②④均属于原子，原子的电子层数相同；但③是原子失去1个电子得到的，其原子的电子层数为3层，故错误．
B、①原子核外两层电子，位于第二周期，③原子核外有三层电子，位于第三周期，不在周期表的同一周期，故错误；
C、③所表示的结构示意图是失去电子形成的，与①不具有相似的化学性质，故错误；
D、②最外层电子数大于4个，都易得电子变成阴离子，故D正确；
故选D．
【点评】本题考查的是原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
4．下列实验操作正确的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )
读量筒内液体的体积 B． ( http: / / www.21cnjy.com )
稀释浓硫酸
C． ( http: / / www.21cnjy.com )
氢气的验纯 D． ( http: / / www.21cnjy.com )
过滤液体
【考点】测量容器-量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．
【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
C、根据氢气验纯的方法进行分析判断．
D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．
【解答】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与凹液面的最低处保持水平，操作错误．
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
C、检验氢气纯度的方法：用 ( http: / / www.21cnjy.com )排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示操作错误．
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作正确．
故选：D．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
5．下列物质的用途主要是由物理性质决定的是( ) ( http: / / www.21cnjy.com )
A．②④ B．①② C．③④ D．②③④
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．
【解答】解：①氮气用作化工原料，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
②氦气用于飞艇，是利用了氦气密度比空气小的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．
③氧气用于炼钢，是利用了氧气支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
④石墨用于电极，是利用了石墨能导电的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．
故选：A．
【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．
6．中国科学家屠呦呦因发现抗疟疾中药青蒿素而获得诺贝尔生理或医学奖．青蒿素化学式为C15H22O5，下列有关说法正确的是( )
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A．青蒿素由碳、氢、氧三种原子构成
B．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：22：5
C．青蒿素是一种有机物
D．青蒿素的相对分子质量为282g
【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类；有关化学式的计算．
【分析】A．根据物质的构成来分析；
B．根据化合物中元素的质量比来分析；
C．根据有机物的概念来分析；
D．根据相对分子质量的单位来分析．
【解答】解：A．青蒿素是由青蒿素分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；
B．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故错误；
C．青蒿素C15H22O5是一种含有碳元素的化合物，属于有机化合物，故正确；
D．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略，故错误．
故选C．
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
7．下列应用对应的化学方程式及基本反应类型均正确的是( )
A．用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气 2H2O2H2O+O2↑ 分解反应
B．比较金属银和铁的活动顺序 Fe+3AgNO3═Fe（NO3）3+3Ag 置换反应
C．用盐酸除水垢 Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O 中和反应
D．钟乳石的形成 Ca（HCO3）2═CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反应
【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．
【专题】元素与化合物；化学反应的分类思想；化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化．
【分析】根据化学方程式判 ( http: / / www.21cnjy.com )断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．若化学方程式书写正确，再根据反应特征确定反应类型．
【解答】解：A、该化学方程式配平错误，正确的化学方程式应为2H2O22H2O+O2↑；故选项错误．
B、铁与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，正确的化学方程式应为Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag；故选项错误．
C、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁， ( http: / / www.21cnjy.com )碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，选项书写的化学方程式不全面，故选项错误．
D、该化学方程式书写完全正确，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．
故选：D．
【点评】本题难度不大，在解此类题时，首 ( http: / / www.21cnjy.com )先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
8．下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是( )
事实 解释
A 在阳光下，湿衣服更容易晾干 温度越高，水分子的运动速率越快
B 酒精溶液不导电 酒精溶液中的离子不能自由移动
C CO和CO2的化学性质不同 分子结构不同
D 10mL水和10mL酒精混合，体积小于20mL 分子间有间隔
A．A B．B C．C D．D
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据分子的基本特征：分子质 ( http: / / www.21cnjy.com )量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：A、在阳光下，湿衣服更容易晾干，是因为温度越高，水分子的运动速率越快，故选项解释正确．
B、酒精是由酒精分子构成的，酒精溶液不导电，是因为酒精溶液中的不存在自由移动的带电的粒子，故选项解释错误．
C、CO和CO2的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确．
D、10mL水和10mL酒精混合，体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．
故选：B．
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
9．下列实验现象叙述正确的是( )
A．红磷在空气中燃烧：暗红色固体燃烧，放热，生成白色固体，产生大量白色烟雾
B．锌粒和稀硫酸制取氢气：银白色固体表面有气泡生成，银白色固体逐渐减少
C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：溶液变成蓝色
D．铝片放入硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液逐渐由无色变成蓝色
【考点】金属的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质．
【专题】实验现象的观察和记录．
【分析】根据常见反应的现象分析判断有关的问题．
【解答】解：A、红磷在空气中燃烧：暗红色固体燃烧，放热，生成白色固体，产生大量白烟，故A错误；
B、锌粒和稀硫酸制取氢气：银白色固体表面有气泡生成，银白色固体逐渐减少，故B正确；
C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：溶液变成红色，故C错误；
D、铝片放入硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液逐渐由蓝色变成无色，故D错误．
故选B．
【点评】本题的难度不大，了解常见物质反应的现象是解答本题的基础．
10．下列有关能源和资源的叙述错误的是( )
A．空气中稀有气体的体积分数约为0.94%
B．提高煤等化石燃料的燃烧利用率，就相当延长了化石燃料的使用年限
C．可燃冰主要含有甲烷水合物，他将成为代替化石燃料的新能源
D．目前，人类可利用的淡水资源只约占全球水储量的2.53%
【考点】空气的成分及各成分的体积分数；水资源状况；化石燃料及其综合利用；资源综合利用和新能源开发．
【专题】化学与能源；空气与水．
【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮 ( http: / / www.21cnjy.com )气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；提高煤等化石燃料的燃烧利用率，就相当延长了化石燃料的使用年限正确，可燃冰主要含有甲烷水合物，他将成为代替化石燃料的新能源正确；目前，人类可利用的淡水资源只约占全球水储量的2.53%错误，应该是人类可利用的淡水资源只约占全球总水量的2.53%．
【解答】解：A、空气中各成分的体积分 ( http: / / www.21cnjy.com )数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，正确但不符合题意，故选项错误；
B、提高煤等化石燃料的燃烧利用率，就相当延长了化石燃料的使用年限正确，正确但不符合题意，故选项错误；
C、可燃冰主要含有甲烷水合物，他将成为代替化石燃料的新能源正确，正确但不符合题意，故选项错误；
D、目前，人类可利用的淡水资源只约占全球水储量的2.53%错误，应该是人类可利用的淡水资源只约占全球总水量的2.53%，故选项正确；
故选D
【点评】本考点考查了空气的体积分数、化石燃料的利用、水资源等，要加强记忆有关的知识点，并理解应用．
11．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
选项 物质 杂质 试剂 操作方法
A 二氧化碳 水蒸气 烧碱 通过装有烧碱的干燥管
B 硫酸钠溶液 碳酸钠 过量的稀硫酸 过滤、结晶
C 氯化钠 泥沙 蒸馏水 溶解、过滤、蒸发、结晶
D 水 油污 洗涤剂 乳化
A．A B．B C．C D．D
【考点】物质除杂或净化的探究；气体的干燥（除水）；乳化现象与乳化作用；酸、碱、盐的鉴别．
【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当 ( http: / / www.21cnjy.com )的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
【解答】解：A、烧碱具有吸水性，但能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
B、碳酸钠能与过量的稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
C、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发、结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
D、洗涤剂具有乳化作用，能将能将大的油滴分散成细小的油滴，不能除去杂质，且引入了新的杂质洗涤剂，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
故选：C．
【点评】物质的分离与除杂是中考 ( http: / / www.21cnjy.com )的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
12．关注健康，预防疾病．下列叙述不正确的是( )
A．蛋白质、糖类、油脂都能为人体提供能量
B．缺乏维生素C会患坏血病
C．铁、锌、硒、钾、钙是人体必须的微量元素
D．幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良
【考点】生命活动与六大营养素；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；矿物质与微量元素．
【专题】化学知识生活化；化学与生活．
【分析】A、根据营养素与生命活动的关系分析．
B、根据维生素的生理作用进行分析判断．
C、根据人体中含有的常量元素、微量元素的种类分析判断．
D、根据钙的生理作用进行分析判断．
【解答】解：A、碘是合成甲状腺激素的主要蛋白质、糖类、油脂都能为人体提供能量，故选项说法正确．
B、维生素对调节人体新陈代谢、预防疾病起重大作用，缺乏维生素C会引起坏血病，故选项说法正确．
C、常量元素包括氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁，微量元素包括铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒，故选项说法错误．
D、幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，故选项说法正确．
故选C．
【点评】与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点，了解六大营养素、微量元素等相关知识即可正确解题．
13．如图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法不正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．t1℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度
B．甲中含有少量乙时，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
C．t2℃时，乙溶液中的溶质的质量分数一定小于甲溶液中溶质的质量分数
D．将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，析出甲的质量一定大于乙的质量
【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的概念与现象．
【专题】结合课本知识的信息；溶液、浊液与溶解度．
【分析】根据物质的溶解度曲线可以判断物质的溶解度大小；
从溶液中结晶的方法有两种：蒸发结晶和降 ( http: / / www.21cnjy.com )温结晶，物质的溶解度受温度变化影响较小时，应该用蒸发结晶；物质的溶解度受温度变化影响较大时，应该用降温结晶；
溶质质量分数=×100%．
【解答】解：A、由溶解度曲线可知，t1℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度，该选项说法正确；
B、由溶解度曲线可知，甲的溶解度受温度变化 ( http: / / www.21cnjy.com )影响较大，乙的溶解度受温度变化影响较小，甲中含有少量乙时，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲，该选项说法正确；
C、t2℃时，如果都是饱和溶 ( http: / / www.21cnjy.com )液，则乙溶液中的溶质的质量分数一定小于甲溶液中溶质的质量分数，如果不都是饱和溶液，则无法判断两种溶液质量分数的大小，该选项说法不正确；
D、t2℃时甲的溶解度大于乙的溶解度， ( http: / / www.21cnjy.com )t1℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，析出甲的质量一定大于乙的质量，该选项说法正确．
故选：C．
【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度 ( http: / / www.21cnjy.com )变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同．
14．如表是某同学用两种方法区分不同物质的情况，其中有错误的是
选项 需要鉴别物质 方法1 方法2
A 厕所清洁剂与炉具清洁剂 加入鸡蛋壳 加入石蕊试液
B 硝酸钾和硫酸铵 加熟石灰研磨 加水溶解，再加入氯化钡溶液
C 氢氧化钠溶液和石灰水 通入二氧化碳 放置空气中是否潮解
D 羊毛和涤纶 点燃，闻气味 点燃，观察灰烬
A．A B．B C．C D．D
【考点】物质的鉴别、推断；酸的化学性质；铵态氮肥的检验；酸、碱、盐的鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．
【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．
【分析】A、根据厕所清洁剂显酸性，厨房清洁剂显碱性进行分析；
B、根据铵态氮肥和碱混合会生成氨气，硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀进行分析；
C、根据氢氧化钠固体在空气中会发生潮解进行分析；
D、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析．
【解答】解：A、取样品，加入鸡蛋壳，有气 ( http: / / www.21cnjy.com )泡产生的是厕所清洁剂，没有明显现象的是厨房清洁剂；加入石蕊，显蓝色的是厨房清洁剂，显红色的是产生清洁剂，现象不同，可以鉴别，故A正确；
B、取样品，加入熟石灰研磨，有刺激性气味的气 ( http: / / www.21cnjy.com )体产生的是硫酸铵，没有明显现象的是硝酸钾；加水溶解，加入氯化钡溶液，有沉淀生成的是硫酸铵，没有明显现象的是硝酸钾，可以鉴别，故B正确；
C、氢氧化钠溶液和石灰水在空气中都不会潮解，不能鉴别，故C错误；
D、取样品，点燃，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛，没有明显现象的是涤纶，灰烬是粉末的是羊毛，缩成小球的是涤纶，可以鉴别，故D正确．
故选：C．
【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．
15．某同学将10g由Fe2O3和M ( http: / / www.21cnjy.com )gO组成的混合物粉末放入烧杯中，然后向烧杯中加入足量的一定质量分数的稀盐酸，充分反应后，共生成3.6g水，则原固体混合物中氧元素的质量分数为( )
A．40% B．36% C．30% D．32%
【考点】质量守恒定律及其应用；化合物中某元素的质量计算．
【专题】元素质量守恒；化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，结合质量守恒定律进行分析解答．
【解答】解：MgO和Fe2O3与稀盐酸反应生成氯化镁、氯化铁和水，生成的3.6g水中氧元素的质量为：3.6g×=3.2g；由质量守恒定律原混合物中氧元素的质量为3.2g，则则混合物中氧元素的质量分数为×100%=32%．
故选D．
【点评】本题难度不大，考查同学们结合质量守恒定律、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
二、非选择题（共40分）
16．寒冷的冬天，很多人将户外运动改为室内，选择在跑步机上锻炼．请回答问题：
（1）跑步机的有些部件是由塑料制成的，塑料属于合成材料；
（2）跑步机的跑板，一般都是复合材料制成的，这类材料经济适用，但下方必须有金属条做支撑，如铝合金．工业上用电解熔融氧化铝的方法制取铝，同时生产氧气．请写出该反应的化学方程式①2Al2O34Al+3O2↑，反应前后铝元素的化合价分别为②+3价、0价；
（3）运动时会感到口渴，有些人会选择喝汽水解渴，当打开汽水瓶时，会看到大量泡沫冒出，这是因为瓶内压强①减小，气体溶解度②减小的缘故．
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【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；气体溶解度的影响因素；有关元素化合价的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】化学与生活．
【分析】（1）有机合成材料简称合成材料 ( http: / / www.21cnjy.com )，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断；
（2）根据题干叙述知道反应物和生成物，要注意条件和配平．
（3）根据气体的溶解度随压强的增大而增大，随温度的升高而减小，进行解答．
【解答】解：（1）塑料属于三大合成材料之一；
（2）工业上用电解熔融氧化铝的方法制取铝，同时生产氧气，该反应的化学方程式为：2Al2O34Al+3O2↑；反应前铝元素的化合价为x，则2x+（﹣2）
×3=0，x=+3，；反应后铝元素的化合价为0；
（3）当打开汽水瓶盖，会看到大量泡沫冒出，是因为瓶内压强变，气体溶解度变小导致的．
答案：
（1）合成；
（2）①2Al2O34Al+3O2↑； ②+3价； 0价；
（3）①减小； ②减小．
【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．
17．“水饺”是中国人的传统美食，每逢节日，一家人团聚，包饺子、吃饺子，其乐融融．请回答问题
（1）制作饺子所用的面粉为我们提供的主要的营养素是①糖类；馅料中的蔬菜富含的营养素的作用是②节新陈代谢，预防疾病，维持身体健康；
（2）种植蔬菜过程中，若发现叶片发黄，应及时补充①氮肥，写出施加该类肥的一点注意事项②铵态氮肥不能与碱性物质混合使用；
（3）目前哈尔滨居家燃气普遍用天然气取代了煤气，二者相比，天然气的优点污染小（写一点即可）
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【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素；常见化肥的种类和作用；化石燃料及其综合利用．
【专题】化学与能源；化学知识生活化；常见的盐 化学肥料；化学与生活．
【分析】（1）①根据题中所给的食物所含的营养素进行分析；②根据养素的作用进行分析解答．
（2）根据氮肥能够使枝繁叶茂，提高植物蛋白质的含量，但不能与显碱性的物质混合施用进行分析．
（3）根据天然气燃烧的生成物有害气体少，污染小分析．
【解答】解：（1）制作饺子所用的面粉为我 ( http: / / www.21cnjy.com )们提供的主要的营养素是①糖类；馅料中的蔬菜富含的营养素的作用是②节新陈代谢，预防疾病，维持身体健康．
（2）蔬菜矮小瘦弱、叶片发黄，是缺氮肥的重要表现，所以应补充氮肥，铵态氮肥与显碱性的物质混合时能生成氨气，从而降低肥效．
（3）天然气属于化石能源，它在燃烧时将化学能转化为内能．天然气在燃烧时的主要产物是水和二氧化碳，天然气与传统燃料相比，它的优点是污染小．
（1）①糖类；②调节新陈代谢，预防疾病，维持身体健康；（2）①氮；②铵态氮肥不能与碱性物质混合使用；（3）污染小．
【点评】化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键．
18．如图是氢气在氧气中燃烧的微观粒子示意图．图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子，请回答问题：
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（1）在B图中将相关粒子图形补充完整，并说出补充的依据化学变化前后（中）原子的种类、个数不变；
（2）此变化前后发生改变的粒子是参加反应的氢分子和氧分子（填名称）；
（3）该变化的微观实质是在点燃的条件下，氢分子分解为氢原子，氧分子分解为氧原子，每两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子．
【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质．
【专题】微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型．
【分析】（1）根据质量守恒定律将B图中将相关粒子图形补充完整；
（2）根据微粒的变化分析此变化前后发生改变的微观粒子的名称；
（3）根据微粒的变化分析由A到B变化的实质．
【解答】解：（1）化学反应的实质是分子的破裂、原子的重新组合，在反应前后原子的种类、数目不变．所以应补充如下：
( http: / / www.21cnjy.com )
补充依据质量守恒定律，化学反应中，原子的种类和数目不变；
（2）由微粒的变化可知，此变化前后发生改变的徽观粒子的名称是：参加反应的氢分子和氧分子．
（3）该变化的微观实质是 在点燃的条件下，氢分子分解为氢原子，氧分子分解为氧原子，每两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子．
故答为：
（1）化学变化前后（中）原子的种类、个数不变；补图 ( http: / / www.21cnjy.com )
（2）参加反应的氢分子和氧分子；
（3）在点燃的条件下，氢分子分解为氢原子，氧分子分解为氧原子，每两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子．
【点评】此题是对化学反应实质的考查，解题的关键是从微观的角度分析物质的属类及掌握化学变化是分子的分和原子的重新组合的过程．
19．实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器，请回答问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）若要制取氧气，还需要补充一种仪器和一种用品，补充的仪器是①试管，用品是②棉花，反应的化学方程式为③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）用排水法收集氧气，实验结束时的规范操作是：先①将导气管移出水面，后②熄灭酒精灯；
（3）利用上述仪器和药品还可以组装一套制取二氧化碳的装置，选择的仪器是（填序号）①①②⑦⑧，药品是②石灰石、稀盐酸（填药品名称）．
（4）请将图2制取二氧化碳的实验装置图补充完整，并在括号内写出仪器A的名称．
【考点】二氧化碳的实验室制法；实验室制取氧气的反应原理；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】制取装置包括加热和不需加热 ( http: / / www.21cnjy.com )两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，因此需要的仪器有：①②⑦⑧；
【解答】解：（1）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；要补充的仪器是试管，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：①试管； ②棉花；③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；故答案为：①将导气管移出水面； ②熄灭酒精灯
（3）实验室制取CO2，是在常温下， ( http: / / www.21cnjy.com )用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，因此需要的仪器有：①②⑦⑧；故答案为：①：①②⑦⑧； ②石灰石 稀盐酸；
（4）长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：图示如下 ( http: / / www.21cnjy.com )
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气 ( http: / / www.21cnjy.com )体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
20．现有“3O3、NH3、3N、3Fe3+、SO3、PO43﹣”六种微粒，请按照数字3的含义的不同，将这六种微粒分类，并说出分类依据．
（1）分类依据前面的数字3表示3个这种粒子；
（2）包含的微粒符号3O3、3N、3Fe3+．
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据标在分子符号前面 ( http: / / www.21cnjy.com )的数字表示分子的个数，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，标在元素符号前面的数字表示原子的个数，标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数等知识进行分析．
【解答】解：3O3表示3个臭氧分子；
NH3表示一个氨分子中有3个氢原子；
3N表示3个氮原子；
3Fe3+表示3个铁离子；
SO3表示一个三氧化硫分子中有3个氧原子；
PO43﹣表示一个磷酸根离子带3个单位的负电荷，所以
（1）分类依据是：前面的数字3表示3个这种粒子；
（2）包含的微粒符号是：3O3、3N、3Fe3+．
故答案为：（1）前面的数字3表示3个这种粒子；
（2）3O3、3N、3Fe3+．
【点评】本题主要考查学生对 ( http: / / www.21cnjy.com )化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
21．现用五个圆圈代表物种物质．已知A、B ( http: / / www.21cnjy.com )、C分别为稀硫酸、镁、氧化铜的某一种，其中C为黑色固体．用“﹣﹣”表示两种物质之间发生反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质．请回答问题：
（1）在图中画出“﹣﹣﹣”、“→”，以表示这五种物质之间的反应和转化．并在圆圈中标出A、B、C三种物质的化学式；
（2）写出物质间转化的一个化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O或Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（3）写出C发生反应时的实验现象黑色固体逐渐减少（消失），溶液由无色变为蓝色．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】物质的鉴别、推断；金属的化学性质；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断．
【分析】根据A、B、C分别为稀硫酸、镁、氧化 ( http: / / www.21cnjy.com )铜的某一种，C为黑色固体，所以C是氧化铜，硫酸会与氧化铜反应，镁会与硫酸反应，硫酸会与碳酸钠、氢氧化钠反应，氢氧化钠、碳酸钠可以相互转化，然后进行验证即可．
【解答】解：（1）A、B、C分别为稀硫酸、镁 ( http: / / www.21cnjy.com )、氧化铜的某一种，C为黑色固体，所以C是氧化铜，硫酸会与氧化铜反应，镁会与硫酸反应，硫酸会与碳酸钠、氢氧化钠反应，氢氧化钠、碳酸钠可以相互转化，经过验证，推导正确，所以各物质之间的关系如图：
( http: / / www.21cnjy.com )
（2）二氧化碳和氢氧化钠会生 ( http: / / www.21cnjy.com )成碳酸钠和水，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（3）氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，实验现象为：黑色固体逐渐减少（消失），溶液由无色变为蓝色．
故答案为：（1） ( http: / / www.21cnjy.com )；
（2）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（3）黑色固体逐渐减少（消失），溶液由无色变为蓝色．
【点评】在解此类题时，首先将题中 ( http: / / www.21cnjy.com )有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．
22．某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和稀盐 ( http: / / www.21cnjy.com )酸进行酸碱中和反应的实验时，向氢氧化钠溶液中滴加一定量的稀盐酸，发现忘记滴加指示剂了．此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内所得溶液中的溶质成分进行探究．
（1）写出该反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O；
【提出问题】烧杯内溶液中溶质是什么？
【猜想与假设】溶质的组成情况有三种：
A．氯化钠和氢氧化钠
B．氯化钠
C．（2）氯化钠、氯化氢．
（3）小明从烧杯中取少量反应后的溶液于 ( http: / / www.21cnjy.com )试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到酚酞溶液不变色，于是他排出了猜想A，他排除猜想A的理由是氢氧化钠溶液显碱性，酚酞溶液遇到碱性溶液会变成红色，酚酞溶液不变色，证明溶液不显碱性，所以没有氢氧化钠．
（4）小华取少量反应后的溶液于试管中，加入①碳酸钠溶液，观察到的现象是②溶液中有气泡冒出，于是得出结论，猜想C正确；
【反思与收获】
（5）就此而言，要想证明猜想C正确，关键是要证明盐酸的存在．由此，我们可以推广，得出这一类题的解题思路．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】科学探究．
【分析】（1）根据氢氧化钠和盐酸反应生成了氯化钠和水写出反应的方程式；
（2）猜想三根据反应的程度进行猜想：恰好反应、一种物质完全反应，另一种物质有剩余；
（3）根据酚酞遇碱变红来进行解答，根据碳酸盐会与酸反应生成二氧化碳气体进行分析；
（4）要验证C正确，关键是验证盐酸的除杂，即验证氢离子；
（5）根据物质的不同进行鉴别．
【解答】解：（1）氢氧化钠和盐酸反应生成了氯化钠和水，化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O；
（2）猜想：反应可能是恰好反应，只 ( http: / / www.21cnjy.com )有氯化钠、也可能是一种物质完全反应，另一种物质有剩余，若氢氧化钠过量，则含有氢氧化钠和氯化钠；若盐酸过量，则含有盐酸和氯化钠；
（3）根据酚酞遇碱会变红色，而待测液体加入酚酞不变色，说明溶液不呈碱性，而猜想A的溶液呈碱性，所以可以排除；
（4）验证氢离子的方法常见的有加入碳酸钠或较活泼的金属或紫色石蕊，出现的现象为溶液中有气泡冒出或溶液中有气泡冒出或溶液由紫色变成红色；
（5）要想证明猜想C正确，关键是要证明盐酸的存在．
故答案为：（1）NaOH+HCl═NaCl+H2O
（2）氯化钠、氯化氢（NaCl、HCl ）
（3）氢氧化钠溶液显碱性，酚酞溶液遇到碱性溶液会变成红色，酚酞溶液不变色，证明溶液不显碱性，所以没有氢氧化钠．
（4）①②碳酸钠/锌、铁/紫色石蕊 ②溶液中有气泡冒出/溶液由紫色变成红色
（5）HCl/H+/盐酸
【点评】本题考查了酸碱中和反应以及实验设计的能力．设计实验时，可以从反应后的产物和其有关的性质着手．
23．为了测定出黄铜样品中铜的质量分数，某化学小组进行了如图实验
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（1）用98%的浓硫酸配制100g质量分数19.6%的稀硫酸，需要加水的质量是80g；
（2）发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（3）根据已知条件列出求解50g该黄铜样品中参加反应的物质质量（X）的比例式；
（4）该黄铜样品中铜的质量分数为74%；
（5）向反应后所得滤液中加入48.4g水，则最终所得溶液A中溶质的质量分数为20%；
（6）若工业上用200t含Cu2S74%的辉铜矿炼制该黄铜．则理论上能炼制出黄铜的质量为160t．
【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．
【专题】有关化学方程式的计算；综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．
【分析】（1）根据溶液稀释前后溶质质量分数不变进行分析；
（2）根据锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气进行分析；
（3）根据锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，依据参加反应的硫酸质量计算参加反应的锌的质量；
（4）根据计算出的锌的质量计算铜的质量分数；
（5）根据化学方程式计算生成的硫酸锌，然后计算最终所得溶液中溶质的质量分数；
（6）根据铜元素守恒计算炼制出的黄铜质量．
【解答】解：（1）需要质量分数为98%的浓硫酸的质量是：=20g；需要加水的质量是100g﹣20g=80g；
（2）锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（3）100g质量分数19.6%的稀硫酸中溶质的质量为：100g×19.6%=19.6g；
设参加反应的锌的质量为x，生成硫酸锌的质量为y，生成氢气质量为z
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 98 161 2
x 19.6g y z
=
x=13g
y=32.2g
z=0.4g
（4）黄铜样品中铜的质量分数是：×100%=74%；
（5）最终所得溶液中溶质的质量分数为：×100%=20%；
（6）理论上能炼制出黄铜的质量为：=160t．
故答案为：
（1）80g；
（2）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（3）；
（4）74%；
（5）20%；
（6）160t．
【点评】本题主要考查了化学方程式的计算，难度不大，注意解题的规范性．
一、选择题（每题2分，共30分）
1．哈尔滨地铁3号线为环线，全长37.538公里，途径34个站点．2014年开始施工，预计2017年建成开始试运营，下列有关说法正确的是
①与地面交通相比，乘坐地铁可减少一氧化碳、碳氢化合物等的排放，减少空气污染物
②修建地铁用到的金属材料均为生铁
③用到的石灰石主要成分是氢氧化钙
④地铁运行时电能转化为机械能( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①③
2．下列过程中发生了化学变化的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )氯化钠配制生理盐水
B． ( http: / / www.21cnjy.com )用氢氧化钠溶液制作叶脉书签
C． ( http: / / www.21cnjy.com )稀有气体制成霓虹灯
D． ( http: / / www.21cnjy.com )大理石制成华表
3．下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．①②③④的原子的电子层数相同
B．①③表示的元素在周期表的同一周期
C．①③表示的元素化学性质相似
D．②易得电子变成阴离子
4．下列实验操作正确的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )
读量筒内液体的体积 B． ( http: / / www.21cnjy.com )
稀释浓硫酸
C． ( http: / / www.21cnjy.com )
氢气的验纯 D． ( http: / / www.21cnjy.com )
过滤液体
5．下列物质的用途主要是由物理性质决定的是( ) ( http: / / www.21cnjy.com )
A．②④ B．①② C．③④ D．②③④
6．中国科学家屠呦呦因发现抗疟疾中药青蒿素而获得诺贝尔生理或医学奖．青蒿素化学式为C15H22O5，下列有关说法正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．青蒿素由碳、氢、氧三种原子构成
B．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：22：5
C．青蒿素是一种有机物
D．青蒿素的相对分子质量为282g
7．下列应用对应的化学方程式及基本反应类型均正确的是( )
A．用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气 2H2O2H2O+O2↑ 分解反应
B．比较金属银和铁的活动顺序 Fe+3AgNO3═Fe（NO3）3+3Ag 置换反应
C．用盐酸除水垢 Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O 中和反应
D．钟乳石的形成 Ca（HCO3）2═CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反应
8．下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是( )
事实 解释
A 在阳光下，湿衣服更容易晾干 温度越高，水分子的运动速率越快
B 酒精溶液不导电 酒精溶液中的离子不能自由移动
C CO和CO2的化学性质不同 分子结构不同
D 10mL水和10mL酒精混合，体积小于20mL 分子间有间隔
A．A B．B C．C D．D
9．下列实验现象叙述正确的是( )
A．红磷在空气中燃烧：暗红色固体燃烧，放热，生成白色固体，产生大量白色烟雾
B．锌粒和稀硫酸制取氢气：银白色固体表面有气泡生成，银白色固体逐渐减少
C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：溶液变成蓝色
D．铝片放入硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液逐渐由无色变成蓝色
10．下列有关能源和资源的叙述错误的是( )
A．空气中稀有气体的体积分数约为0.94%
B．提高煤等化石燃料的燃烧利用率，就相当延长了化石燃料的使用年限
C．可燃冰主要含有甲烷水合物，他将成为代替化石燃料的新能源
D．目前，人类可利用的淡水资源只约占全球水储量的2.53%
11．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
选项 物质 杂质 试剂 操作方法
A 二氧化碳 水蒸气 烧碱 通过装有烧碱的干燥管
B 硫酸钠溶液 碳酸钠 过量的稀硫酸 过滤、结晶
C 氯化钠 泥沙 蒸馏水 溶解、过滤、蒸发、结晶
D 水 油污 洗涤剂 乳化
A．A B．B C．C D．D
12．关注健康，预防疾病．下列叙述不正确的是( )
A．蛋白质、糖类、油脂都能为人体提供能量
B．缺乏维生素C会患坏血病
C．铁、锌、硒、钾、钙是人体必须的微量元素
D．幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良
13．如图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法不正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．t1℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度
B．甲中含有少量乙时，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
C．t2℃时，乙溶液中的溶质的质量分数一定小于甲溶液中溶质的质量分数
D．将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，析出甲的质量一定大于乙的质量
14．如表是某同学用两种方法区分不同物质的情况，其中有错误的是
选项 需要鉴别物质 方法1 方法2
A 厕所清洁剂与炉具清洁剂 加入鸡蛋壳 加入石蕊试液
B 硝酸钾和硫酸铵 加熟石灰研磨 加水溶解，再加入氯化钡溶液
C 氢氧化钠溶液和石灰水 通入二氧化碳 放置空气中是否潮解
D 羊毛和涤纶 点燃，闻气味 点燃，观察灰烬
A．A B．B C．C D．D
15．某同学将10g由Fe2O3和MgO ( http: / / www.21cnjy.com )组成的混合物粉末放入烧杯中，然后向烧杯中加入足量的一定质量分数的稀盐酸，充分反应后，共生成3.6g水，则原固体混合物中氧元素的质量分数为( )
A．40% B．36% C．30% D．32%
二、非选择题（共40分）
16．寒冷的冬天，很多人将户外运动改为室内，选择在跑步机上锻炼．请回答问题：
（1）跑步机的有些部件是由塑料制成的，塑料属于__________材料；
（2）跑步机的跑板，一般都是复合材料制成的 ( http: / / www.21cnjy.com )，这类材料经济适用，但下方必须有金属条做支撑，如铝合金．工业上用电解熔融氧化铝的方法制取铝，同时生产氧气．请写出该反应的化学方程式①__________，反应前后铝元素的化合价分别为②__________；
（3）运动时会感到口渴，有些人会选择喝汽水 ( http: / / www.21cnjy.com )解渴，当打开汽水瓶时，会看到大量泡沫冒出，这是因为瓶内压强①__________，气体溶解度②__________的缘故．
( http: / / www.21cnjy.com )
17．“水饺”是中国人的传统美食，每逢节日，一家人团聚，包饺子、吃饺子，其乐融融．请回答问题
（1）制作饺子所用的面粉为我们提供的主要的营养素是①__________；馅料中的蔬菜富含的营养素的作用是②__________；
（2）种植蔬菜过程中，若发现叶片发黄，应及时补充①__________肥，写出施加该类肥的一点注意事项②__________；
（3）目前哈尔滨居家燃气普遍用天然气取代了煤气，二者相比，天然气的优点__________（写一点即可）
( http: / / www.21cnjy.com )
18．如图是氢气在氧气中燃烧的微观粒子示意图．图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子，请回答问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）在B图中将相关粒子图形补充完整，并说出补充的依据__________；
（2）此变化前后发生改变的粒子是__________（填名称）；
（3）该变化的微观实质是__________．
19．实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器，请回答问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）若要制取氧气，还需要 ( http: / / www.21cnjy.com )补充一种仪器和一种用品，补充的仪器是①__________，用品是②__________，反应的化学方程式为③__________；
（2）用排水法收集氧气，实验结束时的规范操作是：先①__________，后②__________；
（3）利用上述仪器和药品还可以组装一套 ( http: / / www.21cnjy.com )制取二氧化碳的装置，选择的仪器是（填序号）①__________，药品是②__________（填药品名称）．
（4）请将图2制取二氧化碳的实验装置图补充完整，并在括号内写出仪器A的名称．
20．现有“3O3、NH3、3N、3Fe3+、SO3、PO43﹣”六种微粒，请按照数字3的含义的不同，将这六种微粒分类，并说出分类依据．
（1）分类依据__________；
（2）包含的微粒符号__________．
21．现用五个圆圈代表物种物质．已 ( http: / / www.21cnjy.com )知A、B、C分别为稀硫酸、镁、氧化铜的某一种，其中C为黑色固体．用“﹣﹣”表示两种物质之间发生反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质．请回答问题：
（1）在图中画出“﹣﹣﹣”、“→”，以表示这五种物质之间的反应和转化．并在圆圈中标出A、B、C三种物质的化学式；
（2）写出物质间转化的一个化学方程式__________；
（3）写出C发生反应时的实验现象__________．
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22．某实验小组的同学用氢氧化钠溶 ( http: / / www.21cnjy.com )液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向氢氧化钠溶液中滴加一定量的稀盐酸，发现忘记滴加指示剂了．此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内所得溶液中的溶质成分进行探究．
（1）写出该反应的化学方程式__________；
【提出问题】烧杯内溶液中溶质是什么？
【猜想与假设】溶质的组成情况有三种：
A．氯化钠和氢氧化钠
B．氯化钠
C．（2）__________．
（3）小明从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中 ( http: / / www.21cnjy.com )，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到酚酞溶液不变色，于是他排出了猜想A，他排除猜想A的理由是__________．
（4）小华取少量反应后的溶液于试管中，加入①__________溶液，观察到的现象是②__________，于是得出结论，猜想C正确；
【反思与收获】
（5）就此而言，要想证明猜想C正确，关键是要证明__________的存在．由此，我们可以推广，得出这一类题的解题思路．
( http: / / www.21cnjy.com )
23．为了测定出黄铜样品中铜的质量分数，某化学小组进行了如图实验
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）用98%的浓硫酸配制100g质量分数19.6%的稀硫酸，需要加水的质量是__________；
（2）发生反应的化学方程式为__________；
（3）根据已知条件列出求解50g该黄铜样品中参加反应的物质质量（X）的比例式__________；
（4）该黄铜样品中铜的质量分数为__________；
（5）向反应后所得滤液中加入48.4g水，则最终所得溶液A中溶质的质量分数为__________；
（6）若工业上用200t含Cu2S74%的辉铜矿炼制该黄铜．则理论上能炼制出黄铜的质量为__________．
2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市香坊区九年级（上）期末化学试卷
一、选择题（每题2分，共30分）
1．哈尔滨地铁3号线为环线，全长37.538公里，途径34个站点．2014年开始施工，预计2017年建成开始试运营，下列有关说法正确的是
①与地面交通相比，乘坐地铁可减少一氧化碳、碳氢化合物等的排放，减少空气污染物
②修建地铁用到的金属材料均为生铁
③用到的石灰石主要成分是氢氧化钙
④地铁运行时电能转化为机械能( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①③
【考点】防治空气污染的措施；生铁和钢．
【专题】化学与环境保护；化学知识生活化；化学与生活．
【分析】A．根据地铁的特点来分析；
B．根据已有的材料的类别来分析；
C．根据石灰石主要成分来分析；
D．根据能量的转化形式来分析．
【解答】解：①与地面交通相比，乘坐地铁可减少一氧化碳、碳氢化合物等的排放，减少空气污染物，A正确；
②修建地铁用到的金属材料不是生铁，是钢，故B错误；
③石灰石的主要成分是碳酸钙，故C错误；
④地铁运行时的能量转化是电能转化为机械能，故D正确；
故选A．
【点评】掌握常见物质的成分以及物质的性质是正确解答本题的关键．
2．下列过程中发生了化学变化的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )氯化钠配制生理盐水
B． ( http: / / www.21cnjy.com )用氢氧化钠溶液制作叶脉书签
C． ( http: / / www.21cnjy.com )稀有气体制成霓虹灯
D． ( http: / / www.21cnjy.com )大理石制成华表
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、氯化钠配制生理盐水过程中没有新物质生成，属于物理变化．
B、用氢氧化钠溶液制作叶脉书签过程中有新物质生成，属于化学变化．
C、稀有气体制成霓虹灯过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、大理石制成华表过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选B．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
3．下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．①②③④的原子的电子层数相同
B．①③表示的元素在周期表的同一周期
C．①③表示的元素化学性质相似
D．②易得电子变成阴离子
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】A、根据①②③④原子的电子层数进行分析判断；
B、根据原子的电子层数与元素所在的周期有关解答；
C、根据最外层电子数与元素的化学性质密切相关解答；
D、根据若原子的最外层电子数＞4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子解答．
【解答】解：A、①②④均属于原子，原子的电子层数相同；但③是原子失去1个电子得到的，其原子的电子层数为3层，故错误．
B、①原子核外两层电子，位于第二周期，③原子核外有三层电子，位于第三周期，不在周期表的同一周期，故错误；
C、③所表示的结构示意图是失去电子形成的，与①不具有相似的化学性质，故错误；
D、②最外层电子数大于4个，都易得电子变成阴离子，故D正确；
故选D．
【点评】本题考查的是原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
4．下列实验操作正确的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )
读量筒内液体的体积 B． ( http: / / www.21cnjy.com )
稀释浓硫酸
C． ( http: / / www.21cnjy.com )
氢气的验纯 D． ( http: / / www.21cnjy.com )
过滤液体
【考点】测量容器-量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．
【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
C、根据氢气验纯的方法进行分析判断．
D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．
【解答】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与凹液面的最低处保持水平，操作错误．
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
C、检验氢气纯度的方法：用 ( http: / / www.21cnjy.com )排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示操作错误．
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作正确．
故选：D．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
5．下列物质的用途主要是由物理性质决定的是( ) ( http: / / www.21cnjy.com )
A．②④ B．①② C．③④ D．②③④
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．
【解答】解：①氮气用作化工原料，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
②氦气用于飞艇，是利用了氦气密度比空气小的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．
③氧气用于炼钢，是利用了氧气支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
④石墨用于电极，是利用了石墨能导电的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．
故选：A．
【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．
6．中国科学家屠呦呦因发现抗疟疾中药青蒿素而获得诺贝尔生理或医学奖．青蒿素化学式为C15H22O5，下列有关说法正确的是( )
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A．青蒿素由碳、氢、氧三种原子构成
B．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：22：5
C．青蒿素是一种有机物
D．青蒿素的相对分子质量为282g
【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类；有关化学式的计算．
【分析】A．根据物质的构成来分析；
B．根据化合物中元素的质量比来分析；
C．根据有机物的概念来分析；
D．根据相对分子质量的单位来分析．
【解答】解：A．青蒿素是由青蒿素分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；
B．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故错误；
C．青蒿素C15H22O5是一种含有碳元素的化合物，属于有机化合物，故正确；
D．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略，故错误．
故选C．
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
7．下列应用对应的化学方程式及基本反应类型均正确的是( )
A．用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气 2H2O2H2O+O2↑ 分解反应
B．比较金属银和铁的活动顺序 Fe+3AgNO3═Fe（NO3）3+3Ag 置换反应
C．用盐酸除水垢 Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O 中和反应
D．钟乳石的形成 Ca（HCO3）2═CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反应
【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．
【专题】元素与化合物；化学反应的分类思想；化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化．
【分析】根据化学方程式判 ( http: / / www.21cnjy.com )断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．若化学方程式书写正确，再根据反应特征确定反应类型．
【解答】解：A、该化学方程式配平错误，正确的化学方程式应为2H2O22H2O+O2↑；故选项错误．
B、铁与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，正确的化学方程式应为Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag；故选项错误．
C、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁， ( http: / / www.21cnjy.com )碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，选项书写的化学方程式不全面，故选项错误．
D、该化学方程式书写完全正确，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．
故选：D．
【点评】本题难度不大，在解此类题时，首 ( http: / / www.21cnjy.com )先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
8．下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是( )
事实 解释
A 在阳光下，湿衣服更容易晾干 温度越高，水分子的运动速率越快
B 酒精溶液不导电 酒精溶液中的离子不能自由移动
C CO和CO2的化学性质不同 分子结构不同
D 10mL水和10mL酒精混合，体积小于20mL 分子间有间隔
A．A B．B C．C D．D
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据分子的基本特征：分子质 ( http: / / www.21cnjy.com )量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：A、在阳光下，湿衣服更容易晾干，是因为温度越高，水分子的运动速率越快，故选项解释正确．
B、酒精是由酒精分子构成的，酒精溶液不导电，是因为酒精溶液中的不存在自由移动的带电的粒子，故选项解释错误．
C、CO和CO2的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确．
D、10mL水和10mL酒精混合，体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．
故选：B．
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
9．下列实验现象叙述正确的是( )
A．红磷在空气中燃烧：暗红色固体燃烧，放热，生成白色固体，产生大量白色烟雾
B．锌粒和稀硫酸制取氢气：银白色固体表面有气泡生成，银白色固体逐渐减少
C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：溶液变成蓝色
D．铝片放入硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液逐渐由无色变成蓝色
【考点】金属的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质．
【专题】实验现象的观察和记录．
【分析】根据常见反应的现象分析判断有关的问题．
【解答】解：A、红磷在空气中燃烧：暗红色固体燃烧，放热，生成白色固体，产生大量白烟，故A错误；
B、锌粒和稀硫酸制取氢气：银白色固体表面有气泡生成，银白色固体逐渐减少，故B正确；
C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：溶液变成红色，故C错误；
D、铝片放入硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液逐渐由蓝色变成无色，故D错误．
故选B．
【点评】本题的难度不大，了解常见物质反应的现象是解答本题的基础．
10．下列有关能源和资源的叙述错误的是( )
A．空气中稀有气体的体积分数约为0.94%
B．提高煤等化石燃料的燃烧利用率，就相当延长了化石燃料的使用年限
C．可燃冰主要含有甲烷水合物，他将成为代替化石燃料的新能源
D．目前，人类可利用的淡水资源只约占全球水储量的2.53%
【考点】空气的成分及各成分的体积分数；水资源状况；化石燃料及其综合利用；资源综合利用和新能源开发．
【专题】化学与能源；空气与水．
【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮 ( http: / / www.21cnjy.com )气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；提高煤等化石燃料的燃烧利用率，就相当延长了化石燃料的使用年限正确，可燃冰主要含有甲烷水合物，他将成为代替化石燃料的新能源正确；目前，人类可利用的淡水资源只约占全球水储量的2.53%错误，应该是人类可利用的淡水资源只约占全球总水量的2.53%．
【解答】解：A、空气中各成分的体积分 ( http: / / www.21cnjy.com )数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，正确但不符合题意，故选项错误；
B、提高煤等化石燃料的燃烧利用率，就相当延长了化石燃料的使用年限正确，正确但不符合题意，故选项错误；
C、可燃冰主要含有甲烷水合物，他将成为代替化石燃料的新能源正确，正确但不符合题意，故选项错误；
D、目前，人类可利用的淡水资源只约占全球水储量的2.53%错误，应该是人类可利用的淡水资源只约占全球总水量的2.53%，故选项正确；
故选D
【点评】本考点考查了空气的体积分数、化石燃料的利用、水资源等，要加强记忆有关的知识点，并理解应用．
11．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
选项 物质 杂质 试剂 操作方法
A 二氧化碳 水蒸气 烧碱 通过装有烧碱的干燥管
B 硫酸钠溶液 碳酸钠 过量的稀硫酸 过滤、结晶
C 氯化钠 泥沙 蒸馏水 溶解、过滤、蒸发、结晶
D 水 油污 洗涤剂 乳化
A．A B．B C．C D．D
【考点】物质除杂或净化的探究；气体的干燥（除水）；乳化现象与乳化作用；酸、碱、盐的鉴别．
【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当 ( http: / / www.21cnjy.com )的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
【解答】解：A、烧碱具有吸水性，但能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
B、碳酸钠能与过量的稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
C、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发、结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
D、洗涤剂具有乳化作用，能将能将大的油滴分散成细小的油滴，不能除去杂质，且引入了新的杂质洗涤剂，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
故选：C．
【点评】物质的分离与除杂是中考 ( http: / / www.21cnjy.com )的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
12．关注健康，预防疾病．下列叙述不正确的是( )
A．蛋白质、糖类、油脂都能为人体提供能量
B．缺乏维生素C会患坏血病
C．铁、锌、硒、钾、钙是人体必须的微量元素
D．幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良
【考点】生命活动与六大营养素；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；矿物质与微量元素．
【专题】化学知识生活化；化学与生活．
【分析】A、根据营养素与生命活动的关系分析．
B、根据维生素的生理作用进行分析判断．
C、根据人体中含有的常量元素、微量元素的种类分析判断．
D、根据钙的生理作用进行分析判断．
【解答】解：A、碘是合成甲状腺激素的主要蛋白质、糖类、油脂都能为人体提供能量，故选项说法正确．
B、维生素对调节人体新陈代谢、预防疾病起重大作用，缺乏维生素C会引起坏血病，故选项说法正确．
C、常量元素包括氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁，微量元素包括铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒，故选项说法错误．
D、幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，故选项说法正确．
故选C．
【点评】与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点，了解六大营养素、微量元素等相关知识即可正确解题．
13．如图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法不正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．t1℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度
B．甲中含有少量乙时，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
C．t2℃时，乙溶液中的溶质的质量分数一定小于甲溶液中溶质的质量分数
D．将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，析出甲的质量一定大于乙的质量
【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的概念与现象．
【专题】结合课本知识的信息；溶液、浊液与溶解度．
【分析】根据物质的溶解度曲线可以判断物质的溶解度大小；
从溶液中结晶的方法有两种：蒸发结晶和降 ( http: / / www.21cnjy.com )温结晶，物质的溶解度受温度变化影响较小时，应该用蒸发结晶；物质的溶解度受温度变化影响较大时，应该用降温结晶；
溶质质量分数=×100%．
【解答】解：A、由溶解度曲线可知，t1℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度，该选项说法正确；
B、由溶解度曲线可知，甲的溶解度受温度变化 ( http: / / www.21cnjy.com )影响较大，乙的溶解度受温度变化影响较小，甲中含有少量乙时，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲，该选项说法正确；
C、t2℃时，如果都是饱和溶 ( http: / / www.21cnjy.com )液，则乙溶液中的溶质的质量分数一定小于甲溶液中溶质的质量分数，如果不都是饱和溶液，则无法判断两种溶液质量分数的大小，该选项说法不正确；
D、t2℃时甲的溶解度大于乙的溶解度， ( http: / / www.21cnjy.com )t1℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，析出甲的质量一定大于乙的质量，该选项说法正确．
故选：C．
【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度 ( http: / / www.21cnjy.com )变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同．
14．如表是某同学用两种方法区分不同物质的情况，其中有错误的是
选项 需要鉴别物质 方法1 方法2
A 厕所清洁剂与炉具清洁剂 加入鸡蛋壳 加入石蕊试液
B 硝酸钾和硫酸铵 加熟石灰研磨 加水溶解，再加入氯化钡溶液
C 氢氧化钠溶液和石灰水 通入二氧化碳 放置空气中是否潮解
D 羊毛和涤纶 点燃，闻气味 点燃，观察灰烬
A．A B．B C．C D．D
【考点】物质的鉴别、推断；酸的化学性质；铵态氮肥的检验；酸、碱、盐的鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．
【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．
【分析】A、根据厕所清洁剂显酸性，厨房清洁剂显碱性进行分析；
B、根据铵态氮肥和碱混合会生成氨气，硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀进行分析；
C、根据氢氧化钠固体在空气中会发生潮解进行分析；
D、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析．
【解答】解：A、取样品，加入鸡蛋壳，有气 ( http: / / www.21cnjy.com )泡产生的是厕所清洁剂，没有明显现象的是厨房清洁剂；加入石蕊，显蓝色的是厨房清洁剂，显红色的是产生清洁剂，现象不同，可以鉴别，故A正确；
B、取样品，加入熟石灰研磨，有刺激性气味的气 ( http: / / www.21cnjy.com )体产生的是硫酸铵，没有明显现象的是硝酸钾；加水溶解，加入氯化钡溶液，有沉淀生成的是硫酸铵，没有明显现象的是硝酸钾，可以鉴别，故B正确；
C、氢氧化钠溶液和石灰水在空气中都不会潮解，不能鉴别，故C错误；
D、取样品，点燃，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛，没有明显现象的是涤纶，灰烬是粉末的是羊毛，缩成小球的是涤纶，可以鉴别，故D正确．
故选：C．
【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．
15．某同学将10g由Fe2O3和M ( http: / / www.21cnjy.com )gO组成的混合物粉末放入烧杯中，然后向烧杯中加入足量的一定质量分数的稀盐酸，充分反应后，共生成3.6g水，则原固体混合物中氧元素的质量分数为( )
A．40% B．36% C．30% D．32%
【考点】质量守恒定律及其应用；化合物中某元素的质量计算．
【专题】元素质量守恒；化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，结合质量守恒定律进行分析解答．
【解答】解：MgO和Fe2O3与稀盐酸反应生成氯化镁、氯化铁和水，生成的3.6g水中氧元素的质量为：3.6g×=3.2g；由质量守恒定律原混合物中氧元素的质量为3.2g，则则混合物中氧元素的质量分数为×100%=32%．
故选D．
【点评】本题难度不大，考查同学们结合质量守恒定律、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
二、非选择题（共40分）
16．寒冷的冬天，很多人将户外运动改为室内，选择在跑步机上锻炼．请回答问题：
（1）跑步机的有些部件是由塑料制成的，塑料属于合成材料；
（2）跑步机的跑板，一般都是复合材料制成的，这类材料经济适用，但下方必须有金属条做支撑，如铝合金．工业上用电解熔融氧化铝的方法制取铝，同时生产氧气．请写出该反应的化学方程式①2Al2O34Al+3O2↑，反应前后铝元素的化合价分别为②+3价、0价；
（3）运动时会感到口渴，有些人会选择喝汽水解渴，当打开汽水瓶时，会看到大量泡沫冒出，这是因为瓶内压强①减小，气体溶解度②减小的缘故．
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【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；气体溶解度的影响因素；有关元素化合价的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】化学与生活．
【分析】（1）有机合成材料简称合成材料 ( http: / / www.21cnjy.com )，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断；
（2）根据题干叙述知道反应物和生成物，要注意条件和配平．
（3）根据气体的溶解度随压强的增大而增大，随温度的升高而减小，进行解答．
【解答】解：（1）塑料属于三大合成材料之一；
（2）工业上用电解熔融氧化铝的方法制取铝，同时生产氧气，该反应的化学方程式为：2Al2O34Al+3O2↑；反应前铝元素的化合价为x，则2x+（﹣2）
×3=0，x=+3，；反应后铝元素的化合价为0；
（3）当打开汽水瓶盖，会看到大量泡沫冒出，是因为瓶内压强变，气体溶解度变小导致的．
答案：
（1）合成；
（2）①2Al2O34Al+3O2↑； ②+3价； 0价；
（3）①减小； ②减小．
【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．
17．“水饺”是中国人的传统美食，每逢节日，一家人团聚，包饺子、吃饺子，其乐融融．请回答问题
（1）制作饺子所用的面粉为我们提供的主要的营养素是①糖类；馅料中的蔬菜富含的营养素的作用是②节新陈代谢，预防疾病，维持身体健康；
（2）种植蔬菜过程中，若发现叶片发黄，应及时补充①氮肥，写出施加该类肥的一点注意事项②铵态氮肥不能与碱性物质混合使用；
（3）目前哈尔滨居家燃气普遍用天然气取代了煤气，二者相比，天然气的优点污染小（写一点即可）
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素；常见化肥的种类和作用；化石燃料及其综合利用．
【专题】化学与能源；化学知识生活化；常见的盐 化学肥料；化学与生活．
【分析】（1）①根据题中所给的食物所含的营养素进行分析；②根据养素的作用进行分析解答．
（2）根据氮肥能够使枝繁叶茂，提高植物蛋白质的含量，但不能与显碱性的物质混合施用进行分析．
（3）根据天然气燃烧的生成物有害气体少，污染小分析．
【解答】解：（1）制作饺子所用的面粉为我 ( http: / / www.21cnjy.com )们提供的主要的营养素是①糖类；馅料中的蔬菜富含的营养素的作用是②节新陈代谢，预防疾病，维持身体健康．
（2）蔬菜矮小瘦弱、叶片发黄，是缺氮肥的重要表现，所以应补充氮肥，铵态氮肥与显碱性的物质混合时能生成氨气，从而降低肥效．
（3）天然气属于化石能源，它在燃烧时将化学能转化为内能．天然气在燃烧时的主要产物是水和二氧化碳，天然气与传统燃料相比，它的优点是污染小．
（1）①糖类；②调节新陈代谢，预防疾病，维持身体健康；（2）①氮；②铵态氮肥不能与碱性物质混合使用；（3）污染小．
【点评】化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键．
18．如图是氢气在氧气中燃烧的微观粒子示意图．图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子，请回答问题：
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（1）在B图中将相关粒子图形补充完整，并说出补充的依据化学变化前后（中）原子的种类、个数不变；
（2）此变化前后发生改变的粒子是参加反应的氢分子和氧分子（填名称）；
（3）该变化的微观实质是在点燃的条件下，氢分子分解为氢原子，氧分子分解为氧原子，每两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子．
【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质．
【专题】微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型．
【分析】（1）根据质量守恒定律将B图中将相关粒子图形补充完整；
（2）根据微粒的变化分析此变化前后发生改变的微观粒子的名称；
（3）根据微粒的变化分析由A到B变化的实质．
【解答】解：（1）化学反应的实质是分子的破裂、原子的重新组合，在反应前后原子的种类、数目不变．所以应补充如下：
( http: / / www.21cnjy.com )
补充依据质量守恒定律，化学反应中，原子的种类和数目不变；
（2）由微粒的变化可知，此变化前后发生改变的徽观粒子的名称是：参加反应的氢分子和氧分子．
（3）该变化的微观实质是 在点燃的条件下，氢分子分解为氢原子，氧分子分解为氧原子，每两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子．
故答为：
（1）化学变化前后（中）原子的种类、个数不变；补图 ( http: / / www.21cnjy.com )
（2）参加反应的氢分子和氧分子；
（3）在点燃的条件下，氢分子分解为氢原子，氧分子分解为氧原子，每两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子．
【点评】此题是对化学反应实质的考查，解题的关键是从微观的角度分析物质的属类及掌握化学变化是分子的分和原子的重新组合的过程．
19．实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器，请回答问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）若要制取氧气，还需要补充一种仪器和一种用品，补充的仪器是①试管，用品是②棉花，反应的化学方程式为③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）用排水法收集氧气，实验结束时的规范操作是：先①将导气管移出水面，后②熄灭酒精灯；
（3）利用上述仪器和药品还可以组装一套制取二氧化碳的装置，选择的仪器是（填序号）①①②⑦⑧，药品是②石灰石、稀盐酸（填药品名称）．
（4）请将图2制取二氧化碳的实验装置图补充完整，并在括号内写出仪器A的名称．
【考点】二氧化碳的实验室制法；实验室制取氧气的反应原理；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】制取装置包括加热和不需加热 ( http: / / www.21cnjy.com )两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，因此需要的仪器有：①②⑦⑧；
【解答】解：（1）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；要补充的仪器是试管，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：①试管； ②棉花；③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；故答案为：①将导气管移出水面； ②熄灭酒精灯
（3）实验室制取CO2，是在常温下， ( http: / / www.21cnjy.com )用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，因此需要的仪器有：①②⑦⑧；故答案为：①：①②⑦⑧； ②石灰石 稀盐酸；
（4）长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：图示如下 ( http: / / www.21cnjy.com )
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气 ( http: / / www.21cnjy.com )体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
20．现有“3O3、NH3、3N、3Fe3+、SO3、PO43﹣”六种微粒，请按照数字3的含义的不同，将这六种微粒分类，并说出分类依据．
（1）分类依据前面的数字3表示3个这种粒子；
（2）包含的微粒符号3O3、3N、3Fe3+．
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据标在分子符号前面 ( http: / / www.21cnjy.com )的数字表示分子的个数，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，标在元素符号前面的数字表示原子的个数，标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数等知识进行分析．
【解答】解：3O3表示3个臭氧分子；
NH3表示一个氨分子中有3个氢原子；
3N表示3个氮原子；
3Fe3+表示3个铁离子；
SO3表示一个三氧化硫分子中有3个氧原子；
PO43﹣表示一个磷酸根离子带3个单位的负电荷，所以
（1）分类依据是：前面的数字3表示3个这种粒子；
（2）包含的微粒符号是：3O3、3N、3Fe3+．
故答案为：（1）前面的数字3表示3个这种粒子；
（2）3O3、3N、3Fe3+．
【点评】本题主要考查学生对 ( http: / / www.21cnjy.com )化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
21．现用五个圆圈代表物种物质．已知A、B ( http: / / www.21cnjy.com )、C分别为稀硫酸、镁、氧化铜的某一种，其中C为黑色固体．用“﹣﹣”表示两种物质之间发生反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质．请回答问题：
（1）在图中画出“﹣﹣﹣”、“→”，以表示这五种物质之间的反应和转化．并在圆圈中标出A、B、C三种物质的化学式；
（2）写出物质间转化的一个化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O或Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（3）写出C发生反应时的实验现象黑色固体逐渐减少（消失），溶液由无色变为蓝色．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】物质的鉴别、推断；金属的化学性质；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断．
【分析】根据A、B、C分别为稀硫酸、镁、氧化 ( http: / / www.21cnjy.com )铜的某一种，C为黑色固体，所以C是氧化铜，硫酸会与氧化铜反应，镁会与硫酸反应，硫酸会与碳酸钠、氢氧化钠反应，氢氧化钠、碳酸钠可以相互转化，然后进行验证即可．
【解答】解：（1）A、B、C分别为稀硫酸、镁 ( http: / / www.21cnjy.com )、氧化铜的某一种，C为黑色固体，所以C是氧化铜，硫酸会与氧化铜反应，镁会与硫酸反应，硫酸会与碳酸钠、氢氧化钠反应，氢氧化钠、碳酸钠可以相互转化，经过验证，推导正确，所以各物质之间的关系如图：
( http: / / www.21cnjy.com )
（2）二氧化碳和氢氧化钠会生 ( http: / / www.21cnjy.com )成碳酸钠和水，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（3）氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，实验现象为：黑色固体逐渐减少（消失），溶液由无色变为蓝色．
故答案为：（1） ( http: / / www.21cnjy.com )；
（2）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（3）黑色固体逐渐减少（消失），溶液由无色变为蓝色．
【点评】在解此类题时，首先将题中 ( http: / / www.21cnjy.com )有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．
22．某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和稀盐 ( http: / / www.21cnjy.com )酸进行酸碱中和反应的实验时，向氢氧化钠溶液中滴加一定量的稀盐酸，发现忘记滴加指示剂了．此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内所得溶液中的溶质成分进行探究．
（1）写出该反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O；
【提出问题】烧杯内溶液中溶质是什么？
【猜想与假设】溶质的组成情况有三种：
A．氯化钠和氢氧化钠
B．氯化钠
C．（2）氯化钠、氯化氢．
（3）小明从烧杯中取少量反应后的溶液于 ( http: / / www.21cnjy.com )试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到酚酞溶液不变色，于是他排出了猜想A，他排除猜想A的理由是氢氧化钠溶液显碱性，酚酞溶液遇到碱性溶液会变成红色，酚酞溶液不变色，证明溶液不显碱性，所以没有氢氧化钠．
（4）小华取少量反应后的溶液于试管中，加入①碳酸钠溶液，观察到的现象是②溶液中有气泡冒出，于是得出结论，猜想C正确；
【反思与收获】
（5）就此而言，要想证明猜想C正确，关键是要证明盐酸的存在．由此，我们可以推广，得出这一类题的解题思路．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】科学探究．
【分析】（1）根据氢氧化钠和盐酸反应生成了氯化钠和水写出反应的方程式；
（2）猜想三根据反应的程度进行猜想：恰好反应、一种物质完全反应，另一种物质有剩余；
（3）根据酚酞遇碱变红来进行解答，根据碳酸盐会与酸反应生成二氧化碳气体进行分析；
（4）要验证C正确，关键是验证盐酸的除杂，即验证氢离子；
（5）根据物质的不同进行鉴别．
【解答】解：（1）氢氧化钠和盐酸反应生成了氯化钠和水，化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O；
（2）猜想：反应可能是恰好反应，只 ( http: / / www.21cnjy.com )有氯化钠、也可能是一种物质完全反应，另一种物质有剩余，若氢氧化钠过量，则含有氢氧化钠和氯化钠；若盐酸过量，则含有盐酸和氯化钠；
（3）根据酚酞遇碱会变红色，而待测液体加入酚酞不变色，说明溶液不呈碱性，而猜想A的溶液呈碱性，所以可以排除；
（4）验证氢离子的方法常见的有加入碳酸钠或较活泼的金属或紫色石蕊，出现的现象为溶液中有气泡冒出或溶液中有气泡冒出或溶液由紫色变成红色；
（5）要想证明猜想C正确，关键是要证明盐酸的存在．
故答案为：（1）NaOH+HCl═NaCl+H2O
（2）氯化钠、氯化氢（NaCl、HCl ）
（3）氢氧化钠溶液显碱性，酚酞溶液遇到碱性溶液会变成红色，酚酞溶液不变色，证明溶液不显碱性，所以没有氢氧化钠．
（4）①②碳酸钠/锌、铁/紫色石蕊 ②溶液中有气泡冒出/溶液由紫色变成红色
（5）HCl/H+/盐酸
【点评】本题考查了酸碱中和反应以及实验设计的能力．设计实验时，可以从反应后的产物和其有关的性质着手．
23．为了测定出黄铜样品中铜的质量分数，某化学小组进行了如图实验
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（1）用98%的浓硫酸配制100g质量分数19.6%的稀硫酸，需要加水的质量是80g；
（2）发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（3）根据已知条件列出求解50g该黄铜样品中参加反应的物质质量（X）的比例式；
（4）该黄铜样品中铜的质量分数为74%；
（5）向反应后所得滤液中加入48.4g水，则最终所得溶液A中溶质的质量分数为20%；
（6）若工业上用200t含Cu2S74%的辉铜矿炼制该黄铜．则理论上能炼制出黄铜的质量为160t．
【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．
【专题】有关化学方程式的计算；综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．
【分析】（1）根据溶液稀释前后溶质质量分数不变进行分析；
（2）根据锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气进行分析；
（3）根据锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，依据参加反应的硫酸质量计算参加反应的锌的质量；
（4）根据计算出的锌的质量计算铜的质量分数；
（5）根据化学方程式计算生成的硫酸锌，然后计算最终所得溶液中溶质的质量分数；
（6）根据铜元素守恒计算炼制出的黄铜质量．
【解答】解：（1）需要质量分数为98%的浓硫酸的质量是：=20g；需要加水的质量是100g﹣20g=80g；
（2）锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（3）100g质量分数19.6%的稀硫酸中溶质的质量为：100g×19.6%=19.6g；
设参加反应的锌的质量为x，生成硫酸锌的质量为y，生成氢气质量为z
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 98 161 2
x 19.6g y z
=
x=13g
y=32.2g
z=0.4g
（4）黄铜样品中铜的质量分数是：×100%=74%；
（5）最终所得溶液中溶质的质量分数为：×100%=20%；
（6）理论上能炼制出黄铜的质量为：=160t．
故答案为：
（1）80g；
（2）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（3）；
（4）74%；
（5）20%；
（6）160t．
【点评】本题主要考查了化学方程式的计算，难度不大，注意解题的规范性．
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